仿照課文的第二、三自然段的寫法，把下面一句
校園的課間活動真是豐富多彩。
下課鈴在同學們的焦急等待中響起來了。男生們憋了好久的性子終于可以得到了釋放。女生們也東一群，西一群的分布開來。男生的愛好當然是運動了，打乒乓的，打籃球的，踢足球的……五花八門。女生則十分八卦，某某某最近怎么了，誰誰誰最近又得了什么獎，更多是女生們鐘愛的毽子和橡皮筋。那一個個輕盈矯健的身影，給人一種陽光與充滿活力的感覺。當然還有些同學也許正苦思冥想某道題目，皺著眉頭，咬著筆頭……
校園的課間生活真的是豐富多彩，看同學們的笑臉便知曉了。
(更多示例參見：仿照課文的第二、三自然段的寫法，把下面一句話寫具體）
桂林山水課文模仿第二三自然段的寫法,用排比句寫二處景物,快點明天要交...
我見過富貴吉祥的牡丹花，聞過香氣撲鼻的桂花，卻從來沒仔細觀察過臘梅花。臘梅花的顏色真可愛，黃得就像涂上了一層蠟；臘梅花香味真迷人，勾住人們的腳步，遲遲舍不得離去。臘梅花雖然長得不太大，但給人一種高雅的感覺。寒冬臘月，惟獨臘梅花在風雪中開放，好像把它的全部生命力展示給我們看。
二年級彩色的夢仿寫二三自然段
無數(shù)的海鷗，飛了；無邊的大海，藍了；大片的沙灘，黃了；黃——得——發(fā)——亮！第三小節(jié)仿寫：1、在藍藍的大海上，魚兒排成隊，請海鷗伴奏。大大的漁船上，飄出飯香，又香——又甜！2、在遼闊的草原上，牛羊成群，請風兒伴奏。大大的帳篷里，草原牧民在舞蹈，歡歌——笑語！
仿照《孔子游春》這篇課文第二自然段的結(jié)尾再寫兩句
嬌美的花朵是她精美的發(fā)簪 涓涓的溪水是她奔騰的血脈 柔嫩的小草是她迷人的笑顏 叮咚的泉水是她清脆的歌喉 寬廣的天空是她純潔的心靈 美麗的花朵是她仟細的手指 彎彎的月亮是她迷人的嘴巴 春天的細雨是她開心的淚水 滾滾的春雷是她前進的腳步 漫天的云朵是她潔白的衣衫 茫茫的大霧是她神秘的面紗 壯闊...
小練筆。仿照課文荷花第二自然段寫法,寫一種你喜歡的花?
參照課文《荷花》第二自然段，寫一種喜歡的花。我寫了我很愛的《梔子花》啦！附圖片。《梔子花》梔子花已經(jīng)開了挺多了，梔子花的葉子趕集似的，擠在一起，像一塊翠綠的大草地。梔子花繁星朵朵的點綴在綠草地上。有的才綻開四五片花瓣兒，有的花瓣兒全都綻開了，露出黃色的花蕊，吸引了很多小昆蟲。有...
夏天里的成長第二自然段仿寫怎么寫?
夏天里的成長第二自然段仿寫如下僅供參考：1、荷葉長，荷花開，池塘是一天一天的變擁擠；知了長，螞蟻長，樹是一天一天的熱鬧起來；菠菜長，豆角長，菜園子是一天一天地茂盛起來。2、蘋果長，梨子長，果園是一天-天地變豐滿。絲瓜長，苦瓜長，棚架是一天一天地變擁擠。隨著天氣越來越熱，溫度越來越高，...
寫一處景色仿照美麗的南沙群島的第二三自然段的寫法寫一段話
寫作思路：可以寫美麗的海南島的景色，將海南島美麗的景色詳細地描述一下，中心要突出，語言要通順。正文：海南島是我國南部海域一顆耀眼的明珠，也是我內(nèi)心十分向往的地方。早上，火紅的太陽把耀眼的光芒投向蔚藍的大海，翻滾的波濤輕輕拍打著海面，濺起朵朵浪花，閃爍著金子般光輝。一層層波浪涌動著，看...
仿照《三峽之秋》第二自然段的寫法(早晨——太陽出來——總寫),仿
課文:早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈；太陽出來,露水消逝,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實：三峽中又是一片秋天的明麗.仿寫:周六的早晨，小朋友們往往是呼朋喚友，像放開籠子的小鳥們那樣出來，蹦蹦跳跳；接著，三五一群，玩沙子，你追我趕，老鷹捉...
《桂林山水》模仿文中水和山的寫法用一段話寫一寫你瀏覽過的景物。
最后,把桂林的山和水聯(lián)系起來,作為一個完美的整體,展現(xiàn)在讀者面前。 作者在第二自然段中,以激情的贊嘆引出了漓江水的特點:靜、清、綠。在點出特點之后,又具體描寫了漓江的水怎樣靜、怎樣清、怎樣綠。這種以贊嘆的語氣寫實,讓讀者和作者一樣,猶如親臨漓江,蕩舟觀賞這一美景。接著,作者在第三自然段以同樣的筆法...
怎樣仿照課文第三自然段的寫法寫一寫?
文章題目是《大青樹下的小學》，但是為什么要在第三自然段寫小動物們的表現(xiàn)，找到答案了嗎？選擇一個場景，請仿照《大青樹下的小學》第3自然段寫一寫。下課了，同學們到桂花樹下玩。有的在找洞，如果發(fā)現(xiàn)了洞，就找塊土封住洞口再捶碎，就把洞口給糊住了；有的拿著樹枝逗蟲子，蟲子一爬，就拿...
仿寫彩色的夢二,三小節(jié)
詩歌的仿寫是有難度的，仿寫時候要重內(nèi)容輕格式，先讓孩子理解題意，說一說內(nèi)容，然后把內(nèi)容按一定的格式寫下來。對于仿寫能力偏弱的孩子，要多摘抄優(yōu)美句子來背誦和仿寫。仿寫的能力不是一朝一夕可以提高的，必須不斷練習。二年級彩色的夢仿寫二三自然段_ 》》》 小腳走過的地方,大朵的桃花,粉了;...
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北流市槽凸： ______[答案] 寫出一個地方的特點就行了
北流市槽凸： ______[答案] 你瞧,西山山洼里那一片紅葉,紅得多么好看,簡直像一片火似的.還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么逗人喜愛.
北流市槽凸： ______ 看電視時,日子從去;聊天時,日子從嘴巴邊過去;寫作業(yè)時,日子從筆尖旁過去 于是,玩耍的時候,日子從手中過去,說話的時候,日子從嘴巴中過去,看電視的時候,日子從屏幕中過去. 太陽落了,又再升起的時候;樹葉黃了,又再綠的時候;潮水退了,又再長的時候.
北流市槽凸： ______ 一朵朵潔白的水仙花從花苞里冒了出來!白色的花瓣上面還有一層黃色的花蕊,像一條條美麗的裙子包圍著花心.它的花心就像一只圓圓的小碗,小巧玲瓏,非常可愛.那些又長又扁的綠葉子油光發(fā)亮,緊緊地簇擁在潔白的花朵四周,微風吹來,潔白的花朵在綠葉叢中隨風搖曳,翩翩起舞,美麗極了!記得采納啊
北流市槽凸： ______[答案] 日子總是匆匆而來,匆匆而去.聊天時,日子從嘴邊過去;睡覺時,日子從枕邊過去;看書時,日子從字里行間過去;看電視時,日子從屏幕前過去;寫作業(yè)時,日子從移動的筆尖過去. 自己選幾個寫下去.不夠就追問.都是自己打出來的.給分吧
北流市槽凸： ______[答案] 仿寫桂林山水第二、三自然段的排比句,1、 花.我看見過美麗的迎春花,觀賞過火紅的香山紅葉,卻從沒看見過玫瑰這樣的花.玫瑰真紅啊,紅的好像戰(zhàn)士的鮮血;玫瑰真美啊,美得讓人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引來了幾只蜜蜂;我...
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北流市槽凸： ______[答案] 如寫《我的媽媽》 第一自然段簡單介紹媽媽的職業(yè),描寫一下媽媽的外貌等. 第二自然段通過具體的事例,表現(xiàn)媽媽生活中對我的愛. 第三自然段通過具體的事例,表現(xiàn)媽媽學習中對我的愛.(2、3自然段之間,也就是第三自然段開始開始可以用這樣...
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北流市槽凸： ______[答案] 1、運用了比喻修辭手法. 2、帝國主義和一切反動派如紙老虎一樣.這個比喻句揭示了帝國主義和一切反動派外強中干、色厲內(nèi)茬的本質(zhì). 3、在國運艱難的時候,要發(fā)揚雄健的精神,為民族的尊嚴和發(fā)展而奮斗、奉獻. PS:這個課文是《艱難的國運與...
