中班語言看圖講述“爸爸力氣真大”教案 學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義是什么？
活動目標(biāo)：
1、了解自己的爸爸，感受爸爸的能干和對自己的愛。
2、尊敬爸爸，融洽父子之情。
活動準(zhǔn)備：
1、爸爸的照片，對爸爸有一定的了解。
2、背景音樂。
3、邀請爸爸參與活動。
活動過程：
1、直接引入：
小朋友，你們家里都有幾個人嗎？（3個、5個、8個）
小結(jié)：小朋友都有一個幸福的家，家里有3個人、8個人，今天林老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現(xiàn)在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片，幼兒認(rèn)照片。
想到爸爸了嗎？有的爸爸戴著眼鏡，有的爸爸長大胡子，有的爸爸高個子，這是誰的爸爸認(rèn)得嗎？（幼兒逐一認(rèn)照片）
①請幼兒介紹一下自己的爸爸的特點？
（可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹）
②說說爸爸的工作、本領(lǐng)？
（如：醫(yī)生為病人開刀，警察抓小偷等）
③請幼兒對著照片做個愛爸爸的動作。
4、請出爸爸參與活動。
大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見一見該多好呀！你們把小眼睛閉起來（請爸爸出場）。
①幼兒可向爸爸了解不清楚的問題。
如果你們還想知道更清楚更多，現(xiàn)在爸爸真來了，可人當(dāng)面問問了。
②親子游戲。
爸爸真來了，我們好激動、好興奮是嗎？讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來嗎？
③師與一家長游戲。
爸爸們手可真厲害呀，我來跟爸爸比比手腕吧。確實，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂詩朗誦，幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢？多著呢？不信咱們聽聽。
6、爸爸的手拓印。
哇！這么能干，超級棒的手，請爸爸們把它伸出來，讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動延伸：
區(qū)角中，讓我們將爸爸更多的本領(lǐng)都畫在大手上吧。
乾壯17881728593： 爸爸的力氣很大造句 -
榆社縣電火： ______ 1、爸爸的力氣很大,一下子就把我舉起來了,我咯咯地笑. 2、雖然車子陷進(jìn)了泥坑里,但是爸爸的力氣很大,一下子就把車子推了出來,我贊嘆!
乾壯17881728593： 擴(kuò)句:爸爸的力氣很大 -
榆社縣電火： ______ 原句:爸爸的力氣很大 擴(kuò)句:爸爸的力氣像年輕時候一樣,依然很大,這么重的一塊石頭很容易就搬起來了
乾壯17881728593： 小班語言天上的云兒像什么教案 -
榆社縣電火： ______ 活動要求: 1、通過欣賞,讓幼兒理解詩歌的內(nèi)容,感受詩歌中的美感. 2、引導(dǎo)幼兒按照詩歌提供的線索,創(chuàng)造性地想象和仿編. 活動重、難點:感受理解、仿編詩歌. 活動準(zhǔn)備...
乾壯17881728593： 幼兒園個案分析幼兒語言求異思維的培養(yǎng) -
榆社縣電火： ______ 在早期教育中,語言教育無疑應(yīng)占據(jù)重要位置.因為,幼兒時期是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期.而且,在人的智力中,僅從語言和思維的關(guān)系來看:深刻的思維從形成到表達(dá)都必須借助語言這一...
乾壯17881728593： 爸爸的力氣很大.把這句寫具體 -
榆社縣電火： ______ 爸爸的力氣像牛一樣
乾壯17881728593： 大班語言教案:兒歌《長大做什么》 -
榆社縣電火： ______ 大班語言教案:兒歌《長大做什么》 活動目標(biāo): 1.理解并有重點地講述圖片主要內(nèi)容和自己的美好愿望,用詞較為準(zhǔn)確. 2.積極地表達(dá)自己的想法,并認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言. 3.對自己的未來有美好的愿望. 活動準(zhǔn)備: 1.圖片三張(根據(jù)教...
1、了解自己的爸爸，感受爸爸的能干和對自己的愛。
2、尊敬爸爸，融洽父子之情。
活動準(zhǔn)備：
1、爸爸的照片，對爸爸有一定的了解。
2、背景音樂。
3、邀請爸爸參與活動。
活動過程：
1、直接引入：
小朋友，你們家里都有幾個人嗎？（3個、5個、8個）
小結(jié)：小朋友都有一個幸福的家，家里有3個人、8個人，今天林老師想和你們聊聊爸爸。
2、幼兒閉上眼睛。
現(xiàn)在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。
3、師出示爸爸們的照片，幼兒認(rèn)照片。
想到爸爸了嗎？有的爸爸戴著眼鏡，有的爸爸長大胡子，有的爸爸高個子，這是誰的爸爸認(rèn)得嗎？（幼兒逐一認(rèn)照片）
①請幼兒介紹一下自己的爸爸的特點？
（可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹）
②說說爸爸的工作、本領(lǐng)？
（如：醫(yī)生為病人開刀，警察抓小偷等）
③請幼兒對著照片做個愛爸爸的動作。
4、請出爸爸參與活動。
大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見一見該多好呀！你們把小眼睛閉起來（請爸爸出場）。
①幼兒可向爸爸了解不清楚的問題。
如果你們還想知道更清楚更多，現(xiàn)在爸爸真來了，可人當(dāng)面問問了。
②親子游戲。
爸爸真來了，我們好激動、好興奮是嗎？讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來嗎？
③師與一家長游戲。
爸爸們手可真厲害呀，我來跟爸爸比比手腕吧。確實，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。
5、配樂詩朗誦，幼兒與爸爸表演。
爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢？多著呢？不信咱們聽聽。
6、爸爸的手拓印。
哇！這么能干，超級棒的手，請爸爸們把它伸出來，讓孩子們將它拓印地紙張上。
活動延伸：
區(qū)角中，讓我們將爸爸更多的本領(lǐng)都畫在大手上吧。
中班語言看圖講述“爸爸力氣真大”教案
1、了解自己的爸爸，感受爸爸的能干和對自己的愛。2、尊敬爸爸，融洽父子之情。活動準(zhǔn)備：1、爸爸的照片，對爸爸有一定的了解。2、背景音樂。3、邀請爸爸參與活動。活動過程：1、直接引入：小朋友，你們家里都有幾個人嗎？（3個、5個、8個）小結(jié)：小朋友都有一個幸福的家，家里有3個人、8個人，...
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