初三的一名基礎(chǔ)非常差的學(xué)生面臨中考怎么辦 我是初三的學(xué)生,面臨中考,我沒什么基礎(chǔ)的,怎么辦
我用一套六輪中考復(fù)習(xí)法來幫你。這個計劃是很全的，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路。也可以自己設(shè)計復(fù)習(xí)進(jìn)度，時間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一輪：各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：
1．把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍（我把它叫做沙場點(diǎn)兵）。
把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來，認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2．把過的知識進(jìn)行喚醒，拾起忘記的知識。
3．要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。
第二輪：各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)（叫做檢查裝備）：
1．買一本有一，二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，像點(diǎn)撥，5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍，并做好記號，表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2．要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題，不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多，這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
3．要總結(jié)公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語法，詩詞，文學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)方程式，反應(yīng)原理，各種實(shí)驗等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合：
1．做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看答案，問老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。
2．在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上，所以會忘記的。
3．建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪：仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)：
1．各學(xué)科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成并記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）。
2．要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3．要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五輪：強(qiáng)化中考考點(diǎn)，壓軸大總結(jié)：
1．找各學(xué)校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。
2．以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時，今年可能就會出了也不一定的。
3．找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見視。
第六輪：考前瀏覽，（考前一個星期）
1．把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)（冊）和總結(jié)拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。
2．把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。
3．把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時的思考。
數(shù)學(xué)：
主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。
要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數(shù)中的動點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)（包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)），重點(diǎn)是意義和性質(zhì)；三角形（包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質(zhì)，定義，面積；
物理：
主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音調(diào)和響度等；
光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點(diǎn)）和應(yīng)用。
電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現(xiàn)象，試驗，單位換算（這里會出大量的題，是重點(diǎn)），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應(yīng)用；給你補(bǔ)充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值
力學(xué)比較多：簡單機(jī)械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等）主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗方法和結(jié)論。
化學(xué)：
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點(diǎn)，還要多做習(xí)題掌握題型。
生石灰：CaO 熟石灰,石灰水,消石灰：Ca(OH)2 銅綠，孔雀石 堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 純堿、蘇打：Na2CO3 雙氧水：H2O2
明礬：KAl(SO4)2�6�112H2O 干冰：固態(tài)CO2
堿石灰、氫氧化鈉、氧化鈣混合 NaOH, CaO 食鹽：NaCl 小蘇打：NaHCO3 苛性鈉、燒堿、火堿：NaOH 沼氣：CH4 大蘇打、海波 硫代硫酸鈉 Na2S2O3�6�15H2O
大理石、石灰石、碳酸鈣 CaCO3 醋酸：CH3COOH
NH3 17 氨氣 無色刺激性氣體
HCl 36.5 鹽酸 無色揮發(fā)性酸
CuSO4 160 硫酸銅 白色固體/藍(lán)色溶液
H2SO4 98 硫酸 無色腐蝕性酸
BaSO4 233 硫酸鋇 白色(固體)沉淀
FeSO4 152 硫酸亞鐵 淡綠色溶液(晶體)
ZnSO4 161 硫酸鋅 白色(無色)晶體
NaOH 40 氫氧化鈉 無色腐蝕性堿溶液
KOH 56 氫氧化鉀 無色腐蝕性堿溶液
Mg(OH)2 58 氫氧化鎂 白色(固體)沉淀
Ba(OH)2 171 氫氧化鋇 無色溶液
H2O2 34 過氧化氫 無色液體
FeO 72 氧化亞鐵 黑色固體
Fe2O3 160 氧化鐵 紅色固體粉末
MnO2 78 二氧化錳 黑色固體粉末
FeCl3 162.5 氯化鐵 淡黃色溶液
FeCl2 127 氯化亞鐵 淺綠色溶液
CuO 80 氧化銅 黑色固體粉末
CaO 56 氧化鈣 白色固體
Cu2(OH)2CO3 堿式碳酸銅 綠色固體粉未
語文：
把握重點(diǎn) 巧用方法
現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，當(dāng)前同學(xué)們對語文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài)：一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識點(diǎn)繁多，而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力，考查課本的內(nèi)容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復(fù)習(xí)語文時十分浮躁；也有一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復(fù)習(xí)無從下手，于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實(shí)際上，語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那么，在最后的沖刺階段，應(yīng)該講究哪些策略和方法？
下面結(jié)合我們學(xué)校老師在最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法，簡單談?wù)劊?
首先，應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更
要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。
二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。
三、現(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。 近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進(jìn)行考查。做題時要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點(diǎn)是什么”等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點(diǎn)及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。“話題”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。
總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
制定計劃 勤于復(fù)習(xí)
中考臨近，有些同學(xué)開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復(fù)習(xí)感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，就語文復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)自己的意見，希望能為同學(xué)們起到指點(diǎn)迷津的作用。
一、認(rèn)真解讀《考試說明》，強(qiáng)化目標(biāo)意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，我認(rèn)為同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項，明確目標(biāo)，逐項對照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
二、制定精密復(fù)習(xí)計劃 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計劃。同學(xué)們要在老師制定的復(fù)習(xí)計劃下，有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復(fù)習(xí)
2月上旬——4月上旬是第一輪復(fù)習(xí)，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，我認(rèn)為第二輪
復(fù)習(xí)（4月上旬—5月20日左右）應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將它們分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。在語文總復(fù)習(xí)中，我認(rèn)為專題復(fù)習(xí)是最重要的階段，通過這一階段的復(fù)習(xí)，可以使以前散見于課文中的基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，使同學(xué)們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù)習(xí)。 根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個專題：一是基礎(chǔ)知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方法6文體、文學(xué)常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時，首先要明確每項專題的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，然后再結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固。在復(fù)習(xí)過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識，我們還可采取列表、再分類的形式。如復(fù)習(xí)文學(xué)常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復(fù)習(xí)文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風(fēng)光、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進(jìn)行模擬練習(xí)（或綜合訓(xùn)練）
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練，可幫助同學(xué)們在完成專題復(fù)習(xí)后，檢測學(xué)習(xí)的成效，同時又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習(xí)，真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復(fù)習(xí)知識的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法，寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運(yùn)用。
3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的，應(yīng)以舊帶新，培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識解決問題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例：課文固然要復(fù)習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內(nèi)遷移到課外。現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。
英語
要把1－3年級的英語單詞復(fù)習(xí)一遍，把各單元的短語，語法總結(jié)歸納一下，重點(diǎn)課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學(xué)過語法過一遍，練聽力，做習(xí)題。
史地政生一樣，短期效果非常明顯，幾天就可以明顯的提高。
中考不可怕，重要的是升學(xué)考試，無論干什么，都得慢慢來，你的心情我理解，因為我也是過來人，你的情況看起來要付出比常人多很多的努力，并且每一步都絕對不能走馬觀花。首先，老師每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，要提前先消化消化，難點(diǎn)疑點(diǎn)一一做標(biāo)記，簡單些的在校問同學(xué)，在每天考試領(lǐng)著復(fù)習(xí)前，盡量把這天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，起碼較簡單的得弄會，不然，到時聽起來肯定很困難。其實(shí)初中的知識也不多，但要一下子學(xué)會也是不可能的，但一定要有計劃，一輪一輪的，比如數(shù)學(xué)：首先把從七年級到九年級的定理公式等必須熟練背頌，并且要會推理，特別是九年級的，然后再把書本
其實(shí)，讀高中的目的不就是高考嗎？就算沒考上高中，你可以在家自學(xué)高中課文去參加高考的啊。上不上高中都無所謂的。還有，你初中的成績差，高中的課文除了語數(shù)外，文綜和理綜的課其實(shí)你初中沒學(xué)好是不影響你高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的。例如化學(xué)，你初中學(xué)的很爛，你高中照樣能學(xué)好。
語數(shù)外，你初中沒學(xué)好，你高中繼續(xù)學(xué)就很困難，就要回頭繼續(xù)補(bǔ)初中的知識。而物理、化學(xué)、歷史等，你初中學(xué)的很爛，你高中直接可以跳過初中的課文直接學(xué)習(xí)高中的課文。兩者是沒啥聯(lián)系的。
高中，你成績差重點(diǎn)高中上不了只能上普通高中了，但是，普通高中的教學(xué)質(zhì)量好不好就很難說了。自學(xué)能力強(qiáng)的，我還是建議你在家自學(xué)吧，反正網(wǎng)上的教程一大把，比那些普通高中的老師教的要好。
分析那是你丟分的地方，然后注意下次不要犯同樣的錯誤。找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，像是英語不好，基礎(chǔ)差就可以自己猛補(bǔ)英語，從基礎(chǔ)單詞（可以在小飛機(jī)英語上復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的英語）入手，然后總結(jié)自己錯誤的原因，然后下次注意呀。
之前沒學(xué)好很難補(bǔ)回來的三個月肯定不夠。只有靠小抄等上了高中再努力
寵淺15585446538： 我是一名初三學(xué)生我學(xué)習(xí)很差還有半學(xué)期就要高考了我該怎么辦 -
潯陽區(qū)行星： ______ 要注重對于題型的積累,建立題型本,把一些經(jīng)典題型記下來,并記錄解題思路,嘗試一題多解,考試前拿出來翻一下,先別看思路,自己重新做一遍.理清思路就行啦,最重要的還是上課認(rèn)真聽,跟著老師思路走.\r\n額,還要注重基礎(chǔ)題,因為他們是一切難題的根本,像上面說的\\“注重方法,要培養(yǎng)解題的思路,在看到一個題的時候要明白出題者的意圖,這就要求對課本的知識的熟練程度以及能融會貫通的能力了. ”也是很有道理的.\r\n題海戰(zhàn)術(shù)我也不提倡,做過多相同類型的題沒有好處的,但適當(dāng)(注意適當(dāng))的練習(xí)還是有必要的..\r\n以上就是我的一些心得,隨想隨寫,沒有過多地注意次序關(guān)系,但還是希望對你有所幫助..
寵淺15585446538： 對于準(zhǔn)備沖刺中考的初三學(xué)生來說,萬一落榜該怎么辦?有個初三的中學(xué)
潯陽區(qū)行星： ______ 基礎(chǔ)差的話,萬一落榜說不定也是個機(jī)會.可以重新補(bǔ)習(xí)一年把基礎(chǔ)打牢,這樣在她升入高中將更能夠應(yīng)付復(fù)雜的學(xué)業(yè).同時基礎(chǔ)牢固的話孩子的自信心也更高.自信心決定一個人做事情的關(guān)鍵.
寵淺15585446538： 我是一名初三的學(xué)生,馬上就要面臨中考了,可我的成績下滑很快,我該怎樣調(diào)整心態(tài)啊 -
潯陽區(qū)行星： ______ 放輕松啊!正常作息,認(rèn)真聽講,做好作業(yè)就行了.中考還有蠻長的時間,認(rèn)真積累都能趕上的,加油!而且看起來你應(yīng)該是好學(xué)生啊,可能你眼中的下滑很多,在別人眼里只是一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)揮失常呢!如果有偏科哪門很弱的話,可以多花些時間學(xué)哦!畢竟中考是看有多少個A嘛!加油!
寵淺15585446538： 我是一名初三的學(xué)生,還有兩周就要中考啦,我的成績不是很好,基礎(chǔ)也很差,現(xiàn)在努力還有希望嗎? -
潯陽區(qū)行星： ______ 我想說,最后一天都是有希望的.我馬上就要高考了,比你中考還要早啊.雖然覺得自己準(zhǔn)備不夠充分,但還是希望在最后幾天拼一下以提高自己.如果擔(dān)心自己不夠努力,不夠?qū)Ｐ牡脑?每天聽一聽勵志歌曲之類的讓自己熱血沸騰一下,讓自己充實(shí)起來自然會信心百倍.要相信不管怎樣,努力一定會有收獲.但是也要注意方法,這一點(diǎn)可以咨詢一下你的老師,讓老師根據(jù)你的情況幫你規(guī)劃一下最后的復(fù)習(xí).加油!希望能幫助到你.
寵淺15585446538： 初三了學(xué)習(xí)很差基礎(chǔ)差怎樣才能把成績趕上? -
潯陽區(qū)行星： ______ 同學(xué),我是高三的學(xué)生,在你面臨中考的時候我就面臨高考了~ 首先給你個提醒,不要猛做題.按你現(xiàn)在的說法,題海戰(zhàn)不適合你.要有選擇的做題.做你覺得困難的題目.自己做不出來要問,問同學(xué)或是老師,弄清楚思路.做一個錯題集或是...
寵淺15585446538： 我是一名初三的學(xué)生,正面臨中考,我英語很差,不知道怎么辦?你能給我一些建議嗎? -
潯陽區(qū)行星： ______ 多看看英語電影,比如大偵探福爾摩斯啊,無敵迫害王啊,時間規(guī)劃局之類的 多聽聽英文歌也不錯啊 歌每天都聽一定時間,不一定要很專心的聽,不過有時有興趣是聽聽歌詞也不錯 我覺得這些其實(shí)都挺管用的
寵淺15585446538： 我是個基礎(chǔ)不太好的學(xué)生已經(jīng)初三了我該怎么辦
潯陽區(qū)行星： ______ “基礎(chǔ)不太好”,說明你還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的.你首先對自己要有信心.初三的學(xué)生,一定要抓緊時間,盡最大的努力學(xué)好各科知識,在升學(xué)考試中取得好成績.讀書,是你面臨的好的出路.學(xué)歷高些,你將來的自立程度和生活質(zhì)量都會比你的同齡人高,社會上,這種例子很多.祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
寵淺15585446538： 我是一名初三的學(xué)生,成績很差,我的各科都不好,我很迷茫,不知道怎么辦, -
潯陽區(qū)行星： ______ 我也剛剛上高一,去年才初三畢業(yè),話說初三真的挺苦的.其實(shí)現(xiàn)在還有一年時間才中考,你也別太急,收收心,跟著老師的步子走就好啦~一切都會好的.相信我,現(xiàn)在努力還來得及,你一定會考上一所理想的高中的!!!
寵淺15585446538： 初三基礎(chǔ)有點(diǎn)差如何考好中考 -
潯陽區(qū)行星： ______ 1,詞匯很重要,不管如何吃苦,一定把中考詞匯表背得爛熟,也就1600個詞匯而已; 2,刷題,把各年,各種模考卷刷一遍,然后摸索規(guī)律:什么題是我錯的最多的?去問別人!查初中語法書. 3,請家教吧~ --精銳八佰伴校區(qū)K老師
寵淺15585446538： 我是初三的學(xué)生,離中考還有100天,學(xué)習(xí)很差,基礎(chǔ)很差,真的很想把成績提上去, -
潯陽區(qū)行星： ______ 平時還是要好好學(xué)習(xí)的,想要100天取得很大很大的成就不大可能,當(dāng)然這要看你自己,如果你努力的話,EVERYTHING IS POSSIBLE 現(xiàn)在你的首先要一邊跟上老師的節(jié)奏,如果你們老師現(xiàn)在帶你們的是第一輪復(fù)習(xí)的話,你就要抓住機(jī)遇啊,...
第一輪：各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：
1．把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍（我把它叫做沙場點(diǎn)兵）。
把相關(guān)的知識點(diǎn)畫下來，認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號。
2．把過的知識進(jìn)行喚醒，拾起忘記的知識。
3．要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。
第二輪：各學(xué)科各單元的專題知識復(fù)習(xí)（叫做檢查裝備）：
1．買一本有一，二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，像點(diǎn)撥，5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復(fù)看一遍，并做好記號，表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2．要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題，不要漏掉知識點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點(diǎn)很多，這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
3．要總結(jié)公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語法，詩詞，文學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)方程式，反應(yīng)原理，各種實(shí)驗等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合：
1．做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看答案，問老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。
2．在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上，所以會忘記的。
3．建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪：仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)：
1．各學(xué)科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成并記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區(qū)（縣）的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學(xué)校）。
2．要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候?qū)W習(xí)如何使用技巧。
3．要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五輪：強(qiáng)化中考考點(diǎn)，壓軸大總結(jié)：
1．找各學(xué)校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。
2．以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時，今年可能就會出了也不一定的。
3．找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見視。
第六輪：考前瀏覽，（考前一個星期）
1．把以前所有學(xué)過的知識點(diǎn)（冊）和總結(jié)拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。
2．把以前所有做過的習(xí)題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。
3．把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時的思考。
數(shù)學(xué)：
主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。
要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數(shù)中的動點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做，但不要做太難的題，以會為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)（包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)），重點(diǎn)是意義和性質(zhì)；三角形（包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質(zhì)，定義，面積；
物理：
主要記憶課本中的公式，定義（重在理解不是死記硬背），對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音調(diào)和響度等；
光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像（重點(diǎn)）和應(yīng)用。
電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現(xiàn)象，試驗，單位換算（這里會出大量的題，是重點(diǎn)），公式要熟，變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應(yīng)用；給你補(bǔ)充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值
力學(xué)比較多：簡單機(jī)械（包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等）主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗方法和結(jié)論。
化學(xué)：
要熟練掌握1－20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點(diǎn)，還要多做習(xí)題掌握題型。
生石灰：CaO 熟石灰,石灰水,消石灰：Ca(OH)2 銅綠，孔雀石 堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 純堿、蘇打：Na2CO3 雙氧水：H2O2
明礬：KAl(SO4)2�6�112H2O 干冰：固態(tài)CO2
堿石灰、氫氧化鈉、氧化鈣混合 NaOH, CaO 食鹽：NaCl 小蘇打：NaHCO3 苛性鈉、燒堿、火堿：NaOH 沼氣：CH4 大蘇打、海波 硫代硫酸鈉 Na2S2O3�6�15H2O
大理石、石灰石、碳酸鈣 CaCO3 醋酸：CH3COOH
NH3 17 氨氣 無色刺激性氣體
HCl 36.5 鹽酸 無色揮發(fā)性酸
CuSO4 160 硫酸銅 白色固體/藍(lán)色溶液
H2SO4 98 硫酸 無色腐蝕性酸
BaSO4 233 硫酸鋇 白色(固體)沉淀
FeSO4 152 硫酸亞鐵 淡綠色溶液(晶體)
ZnSO4 161 硫酸鋅 白色(無色)晶體
NaOH 40 氫氧化鈉 無色腐蝕性堿溶液
KOH 56 氫氧化鉀 無色腐蝕性堿溶液
Mg(OH)2 58 氫氧化鎂 白色(固體)沉淀
Ba(OH)2 171 氫氧化鋇 無色溶液
H2O2 34 過氧化氫 無色液體
FeO 72 氧化亞鐵 黑色固體
Fe2O3 160 氧化鐵 紅色固體粉末
MnO2 78 二氧化錳 黑色固體粉末
FeCl3 162.5 氯化鐵 淡黃色溶液
FeCl2 127 氯化亞鐵 淺綠色溶液
CuO 80 氧化銅 黑色固體粉末
CaO 56 氧化鈣 白色固體
Cu2(OH)2CO3 堿式碳酸銅 綠色固體粉未
語文：
把握重點(diǎn) 巧用方法
現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，當(dāng)前同學(xué)們對語文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài)：一部分同學(xué)認(rèn)為語文知識點(diǎn)繁多，而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力，考查課本的內(nèi)容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復(fù)習(xí)語文時十分浮躁；也有一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復(fù)習(xí)無從下手，于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實(shí)際上，語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那么，在最后的沖刺階段，應(yīng)該講究哪些策略和方法？
下面結(jié)合我們學(xué)校老師在最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法，簡單談?wù)劊?
首先，應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更
要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。
二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。
三、現(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。 近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進(jìn)行考查。做題時要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點(diǎn)是什么”等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點(diǎn)及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。“話題”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。
總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
制定計劃 勤于復(fù)習(xí)
中考臨近，有些同學(xué)開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復(fù)習(xí)感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，就語文復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)自己的意見，希望能為同學(xué)們起到指點(diǎn)迷津的作用。
一、認(rèn)真解讀《考試說明》，強(qiáng)化目標(biāo)意識 每年的語文考試說明是中考命題的直接依據(jù)，為了不走彎路，提高復(fù)習(xí)的效率，我認(rèn)為同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項，明確目標(biāo)，逐項對照，務(wù)求落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
二、制定精密復(fù)習(xí)計劃 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計劃。同學(xué)們要在老師制定的復(fù)習(xí)計劃下，有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段。
三、重視專題復(fù)習(xí)
2月上旬——4月上旬是第一輪復(fù)習(xí)，著重于從課本入手，依綱扣本，在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，我認(rèn)為第二輪
復(fù)習(xí)（4月上旬—5月20日左右）應(yīng)該進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段，即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律，打破學(xué)科原有順序，將它們分門分類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。在語文總復(fù)習(xí)中，我認(rèn)為專題復(fù)習(xí)是最重要的階段，通過這一階段的復(fù)習(xí)，可以使以前散見于課文中的基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，使同學(xué)們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系，消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此，我們都應(yīng)該重視這一階段的復(fù)習(xí)。 根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項，我們可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容歸為四個專題：一是基礎(chǔ)知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標(biāo)點(diǎn)5修辭方法6文體、文學(xué)常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀，包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)時，首先要明確每項專題的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，然后再結(jié)合練習(xí)進(jìn)行鞏固。在復(fù)習(xí)過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識，我們還可采取列表、再分類的形式。如復(fù)習(xí)文學(xué)常識時，可按作者姓名、時代（國籍）、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復(fù)習(xí)文言文時，可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負(fù)、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風(fēng)光、春夏秋冬、風(fēng)花雪月、勸學(xué)惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。
四、進(jìn)行模擬練習(xí)（或綜合訓(xùn)練）
5月21日—6月上旬可稱為第三輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練，可幫助同學(xué)們在完成專題復(fù)習(xí)后，檢測學(xué)習(xí)的成效，同時又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)，提高應(yīng)試能力的作用。訓(xùn)練時可選近三年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習(xí)，真正起到模擬的作用。
五、注意的問題
1、復(fù)習(xí)是梳理已學(xué)過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復(fù)習(xí)知識的目的，不是為了記住，而是為了應(yīng)用。以復(fù)習(xí)修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、復(fù)習(xí)是溫習(xí)老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現(xiàn)代文的方法，寫作的方法等。但是復(fù)習(xí)各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運(yùn)用。
3、復(fù)習(xí)不能光看已經(jīng)學(xué)過的，應(yīng)以舊帶新，培養(yǎng)提高運(yùn)用原有知識解決問題的能力。以復(fù)習(xí)文言文為例：課文固然要復(fù)習(xí)，但也要找一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內(nèi)遷移到課外。現(xiàn)代文的復(fù)習(xí)更應(yīng)這樣。
英語
要把1－3年級的英語單詞復(fù)習(xí)一遍，把各單元的短語，語法總結(jié)歸納一下，重點(diǎn)課文要熟讀，要背的背一背；找本語法書把初中學(xué)過語法過一遍，練聽力，做習(xí)題。
史地政生一樣，短期效果非常明顯，幾天就可以明顯的提高。
中考不可怕，重要的是升學(xué)考試，無論干什么，都得慢慢來，你的心情我理解，因為我也是過來人，你的情況看起來要付出比常人多很多的努力，并且每一步都絕對不能走馬觀花。首先，老師每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，要提前先消化消化，難點(diǎn)疑點(diǎn)一一做標(biāo)記，簡單些的在校問同學(xué)，在每天考試領(lǐng)著復(fù)習(xí)前，盡量把這天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，起碼較簡單的得弄會，不然，到時聽起來肯定很困難。其實(shí)初中的知識也不多，但要一下子學(xué)會也是不可能的，但一定要有計劃，一輪一輪的，比如數(shù)學(xué)：首先把從七年級到九年級的定理公式等必須熟練背頌，并且要會推理，特別是九年級的，然后再把書本
其實(shí)，讀高中的目的不就是高考嗎？就算沒考上高中，你可以在家自學(xué)高中課文去參加高考的啊。上不上高中都無所謂的。還有，你初中的成績差，高中的課文除了語數(shù)外，文綜和理綜的課其實(shí)你初中沒學(xué)好是不影響你高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的。例如化學(xué)，你初中學(xué)的很爛，你高中照樣能學(xué)好。
語數(shù)外，你初中沒學(xué)好，你高中繼續(xù)學(xué)就很困難，就要回頭繼續(xù)補(bǔ)初中的知識。而物理、化學(xué)、歷史等，你初中學(xué)的很爛，你高中直接可以跳過初中的課文直接學(xué)習(xí)高中的課文。兩者是沒啥聯(lián)系的。
高中，你成績差重點(diǎn)高中上不了只能上普通高中了，但是，普通高中的教學(xué)質(zhì)量好不好就很難說了。自學(xué)能力強(qiáng)的，我還是建議你在家自學(xué)吧，反正網(wǎng)上的教程一大把，比那些普通高中的老師教的要好。
分析那是你丟分的地方，然后注意下次不要犯同樣的錯誤。找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，像是英語不好，基礎(chǔ)差就可以自己猛補(bǔ)英語，從基礎(chǔ)單詞（可以在小飛機(jī)英語上復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的英語）入手，然后總結(jié)自己錯誤的原因，然后下次注意呀。
之前沒學(xué)好很難補(bǔ)回來的三個月肯定不夠。只有靠小抄等上了高中再努力
對一個基礎(chǔ)很差的學(xué)生,明天就要中考了。今天應(yīng)該怎么辦?
壓力宣泄出去。可以嘗試的方法有：傾訴法 找一個適當(dāng)?shù)膶ο螅绾门笥眩议L，老師，甚至是學(xué)校的心理咨詢?nèi)藛T，將自己的煩惱告訴他們，以傾瀉自己的痛苦，這樣在談話結(jié)束時，自己會有一種如釋重負(fù)的感覺。運(yùn)動法 或許大家都有自己愛好的運(yùn)動，例如籃球，足球，實(shí)在沒有愛好的同學(xué)，跑步也行。可以適當(dāng)加...
初三的一名基礎(chǔ)非常差的學(xué)生面臨中考怎么辦
3.要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。 第五輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié): 1.找各學(xué)校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。 2.以往沒出...
基礎(chǔ)差的初三學(xué)生如何補(bǔ)救
1、回歸課本，將教材理解透徹。關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。如果在中考當(dāng)中，我們能把這部分題拿下，中考的分?jǐn)?shù)就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)...
即將進(jìn)入初三,基礎(chǔ)十分差的學(xué)生應(yīng)該怎樣備戰(zhàn)中考?
還有我上面提到的一點(diǎn)就是，在最后復(fù)習(xí)階段真的不要只對難題下功夫，如果基礎(chǔ)很弱的話就慢慢練基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)了再慢慢做提升題，不出意外今年離中考還有不到半年，如果這個寒假利用好了，數(shù)學(xué)高分，完全有可能。寒假在家我建議你與學(xué)校作息時間相同，不要因為是放假就過度放松。早上起床后可以讀一個小時語...
可是數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)太差,要中考了我該怎么辦?如題 謝謝了
初1數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒打好,快中考了,我該怎么辦? 在其他科搞好的情況下還是要去弄數(shù)學(xué)唄,一顆老鼠屎會壞了一堝湯的,加油啊! 高三英語基礎(chǔ)很差,我該怎么辦 聽英語的基礎(chǔ)是詞匯和讀寫 沒事的時候就讀讀英語 然后挺你讀的那些內(nèi)容 直到你把那些內(nèi)容完全掌握 計劃的話 你能每天早起半個小時讀英語 或者是背單詞就行 ...
初三成績很差基礎(chǔ)也不好怎么辦
1、初三最容易拉分的就是弱勢學(xué)科，想提高總成績，一定要先想辦法把弱科的短板補(bǔ)齊。在所有科目中，英語和數(shù)學(xué)是同學(xué)們最明顯的2大弱勢學(xué)科，特別是英語，讓很多同學(xué)頭疼不已。2、英語也沒有那么難，主要是同學(xué)們在記單詞上耗的時間比較多，導(dǎo)致很多知識來不及學(xué)，所以成績不理想。建議大家記單詞的...
基礎(chǔ)差的學(xué)生中考前怎樣快速提分
梳理知識，明確薄弱點(diǎn)是第一步。學(xué)生應(yīng)有目標(biāo)性地回顧知識點(diǎn)，找出自己不熟悉或容易出錯的部分，避免盲目求難或重復(fù)做已掌握內(nèi)容，確保復(fù)習(xí)效率。第二步是掌握方法，學(xué)習(xí)解題技巧。在理解知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗越鉀Q問題，特別是理科題目。學(xué)生需總結(jié)歸納各類解題技巧，逐步熟練運(yùn)用，提升解題...
基礎(chǔ)差的初三學(xué)生還有救嗎
那么基礎(chǔ)差的初三學(xué)生怎么學(xué)習(xí)才能補(bǔ)救呢？1、合理掌握最佳學(xué)習(xí)時間 所謂最佳學(xué)習(xí)時間，并非只是學(xué)習(xí)，而是安排好學(xué)習(xí)、休息、娛樂、鍛煉時間分配。因為初三學(xué)生的后半學(xué)期，很多時候都在自學(xué)的過程當(dāng)中，所以如何安排就非常的考驗學(xué)生的自我規(guī)劃。如果沒有良好的規(guī)劃，那肯定是創(chuàng)造不了奇跡的。每天要做什么...
基礎(chǔ)很差,又要中考,很著急,怎么辦
首先，要確定突破方向。時間不多了，全面開花不太現(xiàn)實(shí)了。準(zhǔn)備提升哪一門功課的成績必須根據(jù)自己的情況決定。然后，一定要提高學(xué)習(xí)效率，并做好時間管理。這很重要。比如要做一篇英語閱讀理解，必須限定在6分鐘內(nèi)做完，下一個6分鐘內(nèi)把不會的單詞和理解障礙搞定。再比如要求自己在20天之內(nèi)把1500初中必會...
我是一名初三的中學(xué)生,馬上就要中考了 , 但是我的學(xué)習(xí)成績不是很好...
首先，要根據(jù)你的基礎(chǔ)來提高成績。如果說前幾年你的基礎(chǔ)不好，你除了努力以外，還需要有一定的頭腦。另外，理科不好，其實(shí)挺正常（普遍現(xiàn)象）有一個死辦法，就是題海戰(zhàn)術(shù)，做的題型多自然就會有效果。~~~畢竟數(shù)學(xué)這玩意就像蓋房子似的，地基沒打好，上面想要好很難。而且你最好是把老師的解題思路都...
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潯陽區(qū)行星： ______ 要注重對于題型的積累,建立題型本,把一些經(jīng)典題型記下來,并記錄解題思路,嘗試一題多解,考試前拿出來翻一下,先別看思路,自己重新做一遍.理清思路就行啦,最重要的還是上課認(rèn)真聽,跟著老師思路走.\r\n額,還要注重基礎(chǔ)題,因為他們是一切難題的根本,像上面說的\\“注重方法,要培養(yǎng)解題的思路,在看到一個題的時候要明白出題者的意圖,這就要求對課本的知識的熟練程度以及能融會貫通的能力了. ”也是很有道理的.\r\n題海戰(zhàn)術(shù)我也不提倡,做過多相同類型的題沒有好處的,但適當(dāng)(注意適當(dāng))的練習(xí)還是有必要的..\r\n以上就是我的一些心得,隨想隨寫,沒有過多地注意次序關(guān)系,但還是希望對你有所幫助..
潯陽區(qū)行星： ______ 基礎(chǔ)差的話,萬一落榜說不定也是個機(jī)會.可以重新補(bǔ)習(xí)一年把基礎(chǔ)打牢,這樣在她升入高中將更能夠應(yīng)付復(fù)雜的學(xué)業(yè).同時基礎(chǔ)牢固的話孩子的自信心也更高.自信心決定一個人做事情的關(guān)鍵.
潯陽區(qū)行星： ______ 放輕松啊!正常作息,認(rèn)真聽講,做好作業(yè)就行了.中考還有蠻長的時間,認(rèn)真積累都能趕上的,加油!而且看起來你應(yīng)該是好學(xué)生啊,可能你眼中的下滑很多,在別人眼里只是一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)揮失常呢!如果有偏科哪門很弱的話,可以多花些時間學(xué)哦!畢竟中考是看有多少個A嘛!加油!
潯陽區(qū)行星： ______ 我想說,最后一天都是有希望的.我馬上就要高考了,比你中考還要早啊.雖然覺得自己準(zhǔn)備不夠充分,但還是希望在最后幾天拼一下以提高自己.如果擔(dān)心自己不夠努力,不夠?qū)Ｐ牡脑?每天聽一聽勵志歌曲之類的讓自己熱血沸騰一下,讓自己充實(shí)起來自然會信心百倍.要相信不管怎樣,努力一定會有收獲.但是也要注意方法,這一點(diǎn)可以咨詢一下你的老師,讓老師根據(jù)你的情況幫你規(guī)劃一下最后的復(fù)習(xí).加油!希望能幫助到你.
潯陽區(qū)行星： ______ 同學(xué),我是高三的學(xué)生,在你面臨中考的時候我就面臨高考了~ 首先給你個提醒,不要猛做題.按你現(xiàn)在的說法,題海戰(zhàn)不適合你.要有選擇的做題.做你覺得困難的題目.自己做不出來要問,問同學(xué)或是老師,弄清楚思路.做一個錯題集或是...
潯陽區(qū)行星： ______ 多看看英語電影,比如大偵探福爾摩斯啊,無敵迫害王啊,時間規(guī)劃局之類的 多聽聽英文歌也不錯啊 歌每天都聽一定時間,不一定要很專心的聽,不過有時有興趣是聽聽歌詞也不錯 我覺得這些其實(shí)都挺管用的
潯陽區(qū)行星： ______ “基礎(chǔ)不太好”,說明你還是有點(diǎn)基礎(chǔ)的.你首先對自己要有信心.初三的學(xué)生,一定要抓緊時間,盡最大的努力學(xué)好各科知識,在升學(xué)考試中取得好成績.讀書,是你面臨的好的出路.學(xué)歷高些,你將來的自立程度和生活質(zhì)量都會比你的同齡人高,社會上,這種例子很多.祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
潯陽區(qū)行星： ______ 我也剛剛上高一,去年才初三畢業(yè),話說初三真的挺苦的.其實(shí)現(xiàn)在還有一年時間才中考,你也別太急,收收心,跟著老師的步子走就好啦~一切都會好的.相信我,現(xiàn)在努力還來得及,你一定會考上一所理想的高中的!!!
潯陽區(qū)行星： ______ 1,詞匯很重要,不管如何吃苦,一定把中考詞匯表背得爛熟,也就1600個詞匯而已; 2,刷題,把各年,各種模考卷刷一遍,然后摸索規(guī)律:什么題是我錯的最多的?去問別人!查初中語法書. 3,請家教吧~ --精銳八佰伴校區(qū)K老師
潯陽區(qū)行星： ______ 平時還是要好好學(xué)習(xí)的,想要100天取得很大很大的成就不大可能,當(dāng)然這要看你自己,如果你努力的話,EVERYTHING IS POSSIBLE 現(xiàn)在你的首先要一邊跟上老師的節(jié)奏,如果你們老師現(xiàn)在帶你們的是第一輪復(fù)習(xí)的話,你就要抓住機(jī)遇啊,...
