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    茅屋為秋風(fēng)所破歌的解析 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析

    人道精神鑄詩篇

    ——談杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

    杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,寫于唐肅宗上元二年(761),即杜甫在成都草堂定居后的第二年八月,這時詩人已經(jīng)五十歲。這首詩通過茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀以及屋漏雨濕苦況的描寫,表現(xiàn)了詩人寧愿自己受凍而使天下寒士俱歡顏的人道主義胸懷。

    杜甫于“安史之亂”后,經(jīng)過了一番顛沛流離的生活,飽嘗了國破民困之痛和饑寒交迫之苦。于乾元二年(759),他“一歲四行役”(《發(fā)同谷縣》),到達(dá)了四川的成都。這年春天他從洛陽到華州,秋天自華州到秦州,冬初自秦州到同谷,年底由同谷入蜀。杜甫攜家?guī)Ь欤L途跋涉,一路之上見到的是餓殍遍地、白骨滿野的慘象,聽到的是征戰(zhàn)不息、動亂不已的訊息,過的是“不爨井晨凍,無衣夜床寒”(《空囊》)的日子,有時甚至還要靠拾橡栗、挖野芋充饑。到了成都之后,得到友人嚴(yán)武等人的幫助,在西郊的浣花溪畔建立了新居,他自稱為“浣花草堂”。杜甫對草堂很是滿意,打算在此長住下去,“卜宅從茲老,為農(nóng)去國賒” (《為農(nóng)》)。成都政局的暫時穩(wěn)定,自己由飄泊流徒轉(zhuǎn)為定居,使杜甫的心情逐漸愉快起來。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。” (《絕句》) 自然環(huán)境安靜優(yōu)美;“老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。”(《江村》)家庭生活怡然而樂;“童仆來城市,瓶中得酒還。” (《早起》)日子是多么優(yōu)裕舒適。詩人在此安居了一年多時間,正當(dāng)草堂經(jīng)營得初具規(guī)模時,他避開了政治的暴雨,卻碰上了自然的狂風(fēng)——

    八月秋高風(fēng)怒號,

    卷我屋上三重茅。

    茅飛渡江灑江郊,

    高者掛罥長林梢,

    下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

    風(fēng)速很快,風(fēng)勢極猛,風(fēng)力特大。“八月秋高風(fēng)怒號”,首先點明八月這臺風(fēng)季節(jié),交代了事件發(fā)生的時間,接著于“秋高”后綴以“風(fēng)怒號”,寫出了風(fēng)云突變,狂風(fēng)驟至。秋高氣爽,萬里無云,驀地風(fēng)吼如雷,震天撼地,從這天時變化之快上,可見風(fēng)速之快,從“怒號”的聲勢上,足證風(fēng)威之盛。接著詩人從四個側(cè)面來具體表現(xiàn)風(fēng)力之猛:卷起屋上“三重茅”草,可見千鈞之力,茅飛渡江,可見送程之

    遠(yuǎn);高掛林梢,可見飛揚之高;下沉塘坳,可見旋動之勢。因為址卷了“三重茅”,所以也才有到處飛灑的可能。從卷起茅草的“多”和茅草飄飛的“遠(yuǎn)”、 “高”、 “低”幾方面把風(fēng)寫得使人如聞其聲,如見其狀,如感其力。寫風(fēng)愈大,愈顯得屋破之慘。

    秋風(fēng)破茅屋,是詩中敘寫的主要事件,也是借以抒發(fā)感情的基礎(chǔ),因而從風(fēng)寫起,并緊扣住風(fēng)與茅的關(guān)系行筆,因風(fēng)大而茅飛,由茅飛見風(fēng)勢,這不僅一下子就點明了題意,而且為下文寫與兒童爭茅、屋破雨漏設(shè)置了條件。風(fēng)本無形可睹,只有通過受風(fēng)之物來表現(xiàn)。使風(fēng)具體化,可以寫樹木折斷,也可以寫江河如沸,而詩人只收筆于茅上,筆墨集中,語言經(jīng)濟(jì)。風(fēng)破茅屋,詩人眼看慘淡經(jīng)營的茅屋毀于一旦,痛心疾首,他多么想收集殘草,重新整修。可是一群鄰村兒童卻又乘風(fēng)搶草——

    南村群童欺我老無力,

    忍能對面為盜賊。

    公然抱茅入竹去,

    唇焦口燥呼不得,

    歸來依杖自嘆息。

    這一富有戲劇性的鏡頭,把詩人焦灼的心情寫得形象逼真。南村群童看到遍地亂草,爭著拾回去燒火,詩人大聲制止也無效,他們身子一閃就躲進(jìn)竹林中去了。我們看到年老體弱的詩人,在呼嘯的狂風(fēng)之中,一面搶著去抓那些稍遲即逝的茅草,一面呵斥行動敏捷的拾草小孩,草飛迅疾,他行動遲緩,風(fēng)聲尖厲,他聲音嘶啞,更加顯得詩人的心急如焚。

    這一風(fēng)中奪茅的插曲,作者意在表現(xiàn)愛茅如命的心情,而非誣蔑群童“為盜賊”的行為。雖然詩中用了“群童欺我”、“忍能對而為盜賊”等帶有貶意的語句,可是其中的感情,全出于“惜茅”,而非源于“恨童”。大風(fēng)把茅草吹得到處亂飛,詩人要想收集,猶如火后拾炭;何況風(fēng)還在刮,草還在飛,他又能抓回多少呢。用矯健靈活的小孩子和他那衰老乏力的形象一對比,更加突顯了詩人與茅屋的感情。這一節(jié)仍然是圍繞著“茅”來寫,是風(fēng)破茅屋后情節(jié)的自然延伸,也為屋上無茅而漏雨作鋪墊。詩人跌跌撞撞追不上茅草,唇焦口燥喊不住群童,只有歸來倚杖自嘆息,他一嘆無情的天公毀了他的安身之所,二嘆無知的群童不知他的苦衷,三嘆無力衰翁難以重振家業(yè)。損船偏遇頂頭風(fēng),破屋又遭連夜雨,詩人在嘆息聲中,又迎米了新的災(zāi)難——

    俄頃風(fēng)定云墨色,

    秋天漠漠向昏黑。

    布衾多年冷似鐵,

    嬌兒惡臥踏里裂。

    床頭屋漏無干處,

    雨腳如麻未斷絕。

    自經(jīng)喪亂少睡眠,

    長夜沾濕何由徹?

    風(fēng)定雨至,屋漏難眠,屋破之后,穿風(fēng)漏雨,一家人都難以入睡。“嬌兒惡臥踏里裂”,“惡臥”是說小孩子不好好睡覺,不是一般的“睡態(tài)不好”。因為“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”,床上地下已是雨水漫流,秋風(fēng)秋雨冷颼颼,加上“布衾多年冷似鐵”,陳年敗絮,又硬又冷,小孩子怎么經(jīng)受得了,那里能酣然入夢。他們在那里亂踢亂蹬,陳舊不堪的被里子也給蹬裂開了。詩人自從社會動亂以來,國家安危常燃燒著他的心,民生疾苦常煎熬著他的胸,使得他經(jīng)常失眠。如今身在屋內(nèi),抬頭見天;躺在床上,身邊有水,眼看小兒都難入睡,自己又怎能合眼。撫事感時,萬念交集,自然通宵不眠了。

    寫屋破雨漏的苦況,詩人取嬌兒“惡臥”這一典型細(xì)節(jié)很有代表性。無知小兒原是嗜睡的,他們固然不知憂國念民,即就是風(fēng)破茅屋,他們也是不知生活的艱辛的。可是現(xiàn)在卻不好好睡覺,由此更可想知大人一定在那里唉聲嘆氣,想得很多,很遠(yuǎn)。漫漫長夜,詩人橫思縱想,千感萬慮,最后歸結(jié)為一點——

    安得廣廈千萬間,

    大庇天下寒士俱歡顛,

    風(fēng)雨不動安如山。

    嗚呼!何時眼前突兀見此屋,

    吾廬獨玻受凍死亦足!

    一家處于風(fēng)襲雨凌之中,詩人不拘于一家的寒暖,不囿于一己的哀樂,而大聲疾呼拯天下寒士于凄風(fēng)苦雨之中,救廣大貧儒于水深火熱之間,這種對未來的美好愿望,放射著人道主義的燦爛光華。如前所述,詩人久經(jīng)喪亂而到成都,劫后余生,對安定的環(huán)境自然十分珍惜。詩人得以筑成草堂是不容易的,對可以安居的草堂感情是很深厚的。這次臺風(fēng)襲擊,將茅屋前的楠樹也紿拔了。“虎倒龍顛委榛棘”,“草堂白此無顏色”,(《楠樹為風(fēng)雨所拔嘆》)他對茅屋為秋風(fēng)所破是很痛惜的。詩人在這種境遇之下毀了安身之所,不陷在個人的悲苦窮愁之中,而是想到“天下寒士”有風(fēng)雨不動的廣廈千萬間,胸懷是多么開闊,思想是多么高尚。

    處于當(dāng)時歷史條件下的詩人,目擊“朱門酒肉臭,路有凍死骨”(《自京赴奉先縣詠懷五百字》)的慘痛現(xiàn)實,身受兵荒馬亂的荼毒,備嘗輾轉(zhuǎn)流徙的苦味,他憂國憂民,多么希望改變現(xiàn)狀喲;“安得壯士挽天河,凈洗甲兵長不用” (《洗兵馬》),“安得務(wù)農(nóng)息戰(zhàn)斗,普天無更橫索錢”(《晝夢》),“焉得鑄甲作農(nóng)器,一寸荒田牛得耕”(《蠶谷行》)。他希望省刑罰、薄稅斂,可是卻找不到使得天下寒士俱歡顏的真正好辦法。杜甫找不到救治社會的藥方,徒有改造社會的愿望。他這種“吾廬獨破受凍死亦足”舍己為人的思想很是難能可貴,對于封建士大夫來說,無疑是進(jìn)步的,應(yīng)該予以肯定;這種人道主義思想,也是我國封建社會中自屈原以來文人創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    這首詩由敘事和抒情兩大部分組成。詩的主旨全在篇尾的一段抒情,激情奔放如山呼嘯,思想閃光似霓紅麗天,可是詩人卻從敘事入手,因事入情,借事抒情,抒情如水到渠成,孕足而娩。

    敘事時徑情順連,由敘事到抒情,則逆義反聯(lián)。敘事按風(fēng)來、屋破、雨至、屋漏的順序,依下午、傍晚、入夜、夜深的次第來寫,隨著時間的推移,風(fēng)與雨的變化,寫足了茅屋為秋風(fēng)所破的苦況,一苦風(fēng)卷茅草,二苦群童搶草,三苦屋漏雨濕,四苦通宵難眠。在苦之難熬的基礎(chǔ)上,展開了聯(lián)想,想到天下寒士如何才不苦。由自己的受寒,想到天下寒士;由自家的屋破,想到風(fēng)雨不動的廣廈,由一家的愁苦想到天下寒士的歡顏。這樣寫,聯(lián)系自然,對比強烈,寫出了新意,拓開了境界,使人感到詩人身居破屋之內(nèi),輾轉(zhuǎn)床褥之上,卻心游四海,胸懷八荒。

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》語暢情酣,充分發(fā)揮了歌行體自然流麗的長處,對于擅長排律的杜甫說來,自然屬于難得的佳作。這是因為內(nèi)容決定了形式,表現(xiàn)狂風(fēng)亂雨、茅飛屋漏等,如果孜孜以求對仗工整,斤斤計較聲律的細(xì)密,則將束縛感情的宣泄。且杜甫入蜀之后,詩風(fēng)也有所變化,社會生活促使詩人的世界觀、藝術(shù)觀起了變化。明代胡震亨就指出“千載僅有杜詩,千載僅有杜公詩遘耳”,“論杜詩者論於杜世與身所遘,而知天所以佐成其詩者實巧” (《唐音癸簽》)卷二十五)也就是說有如此生活才有如此之詩。這種明白如話的語言,如脫口而出,無丹鉛之色,無扭捏之態(tài),無矯飾之音,白描式的勾勒,形象逼真,動人心魄;加之語句參差錯落,基本七言,間之以短的二言,長的九言、十一言,在慢聲中有頓挫,有助于跌宕起伏的感情表達(dá),增強了詩的感染力。

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的人道主義胸懷,一向為人所稱道,因而此詩曾被譽為富于人民性的優(yōu)秀篇章。而郭老在《李白與杜甫》一書中,卻認(rèn)為杜甫“是站在地主階級的立場、統(tǒng)治階級的立場,而為地主階級、統(tǒng)治階級服務(wù)的”,談不上有什么人民性。那么,究竟如何理解這首詩的人民性問題,現(xiàn)在談?wù)勎覀兊目捶ā?

    郭老認(rèn)為衡量古代作品是否具有人民性,主要就是看作者是否站到人民的立場和表現(xiàn)了人民的感情。杜甫的這首詩中“貧窮人的孩子被罵為‘盜賊’, 自己的孩子卻是“嬌兒”;“詩中所說的分明是‘寒士’,是在為沒有功名的或者有功名而無富貴的讀書人打算,怎么能夠擴(kuò)大為‘民’或‘人民’呢?”我們認(rèn)為這種對詩的分析不切合實際,這種觀點也難以成立。

    先談“他罵貧窮的孩子為‘盜賊’的問題。秋風(fēng)破茅屋,把茅草吹得到處亂撒,一群鄰村兒童乘風(fēng)搶草,詩人寫道“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得。歸來倚杖自嘆息。”這一段風(fēng)中奪茅的描寫,雖然用了“群童欺我老無力”、“忍能對面為盜賊”,其詞面雖帶有貶意的語言,可是其中的感情,全出于“惜茅”,而非源于“恨童”。是意在表現(xiàn)詩人愛茅如命的心情,而非誣蔑群童“為盜賊”的行為。詩人經(jīng)過較長時間地集資,慘淡經(jīng)營而成的草堂,一旦毀于臺風(fēng)之下是很痛心的。大風(fēng)把茅屋上的草吹得到處亂飛,詩人想要收集,猶如火后拾炭;何況風(fēng)還在刮,草還在飛,他又能抓回多少呢!用“公然抱茅入竹去”的那些矯健靈活的小孩子和他那“唇焦口燥呼不得”的衰老乏力的形象一對比,也就更加突顯了詩人與茅屋的感情。因此詩人“歸來倚杖自嘆息”,就不純?nèi)槐瘒@世風(fēng)日下,風(fēng)俗不淳,而是一嘆無情的天公毀了他的安身之所,二嘆無知的群童不明他的苦衷,三嘆無力衰翁難以重振家業(yè)。詩的這部分描寫,是風(fēng)破茅屋后情節(jié)的自然延伸,也為屋上無茅而漏雨作鋪墊,更為最后翻跌出“安得廣廈千萬間”的愿望預(yù)設(shè)了對比條件。我們解詩時決不可淺看字面輕為詮釋,劉勰講:“夫綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情,沿波討源,雖幽必顯。” (《文心雕龍.知音》)“忍能對面為盜賊”,不可輕解為“好忍心呵,當(dāng)我面就做強盜。” (郭老的譯文) “忍能”是“竟能”的意思,“為盜賊”也只是“搶奪”之意。這和“豈意賊難料,歸軍星散營” (《新安吏》),“寇盜狂歌外,形骸痛飲中” (《陪章留后侍御(彝)宴南樓》)等詩中的“賊”、“寇盜”含意不能等同。至于說稱自家的小孩子為“嬌兒”,同樣是為了顯示屋破后的苦況。疼愛的孩子不愿意睡覺,是因了“布衾多年冷似鐵”,陳年老絮,又硬又冷,加之“床頭屋漏無干處”,雨濕后更難安睡,把被里子都蹬裂開來了。本是希望嬌兒早早入睡,可是又無法安眠,這不更顯得屋破雨漏的苦不堪言嗎?因此,不要只從“盜賊”、 “嬌兒”的字面上看,就判定詩的內(nèi)在感情。當(dāng)然詩人對于搶茅草的群童和自家的孩子,因關(guān)系有親琉之別,具體情況又有利害得失,自然感情上也不是一視同仁的,更不會愛鄰村群童勝過了自家子女。對于封建士大大來說,我們也不應(yīng)作這種苛求。

    再談他所要“庇”的“寒士’’的問題。郭老因為先給杜甫定了地主階級意識,因而也就認(rèn)定寒士是“沒有功名富貴的或者有功名而無富貴的讀書人”。其實“寒士”也就是指貧窮的人。《南史·劉祥傳》:“彥回曰,寒士不遜。祥曰:不能殺袁劉,安能免寒士。”這里的寒土,就是指貧微之人。再說,即使寒士是指未得功名富貴的讀書人,又怎么不可以歸為“民”和“人民”呢?封建社會中也決不只有農(nóng)民才稱之為人民的, “人民這個概念在不同的國家和各個國家的不同的歷史時期,有著不同的內(nèi)容” (毛澤東:《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》)

    杜甫住的茅屋被秋風(fēng)吹破了,發(fā)的感想。

    俄頃風(fēng)定云墨色,

    秋天漠漠向昏黑。

    布衾多年冷似鐵,

    嬌兒惡臥踏里裂。

    床頭屋漏無干處,

    雨腳如麻未斷絕。

    自經(jīng)喪亂少睡眠,

    長夜沾濕何由徹?
    安得廣廈千萬間,

    大庇天下寒士俱歡顛,

    風(fēng)雨不動安如山。

    嗚呼!何時眼前突兀見此屋,

    吾廬獨玻受凍死亦足!

    杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌吾廬獨破受凍死亦足原文及賞析
    第一段(開頭至“下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”),描寫秋風(fēng)破屋的情景。詩人開門見山、單刀直入地描寫了“茅屋為秋風(fēng)所破”的情形。秋天的天空愈是遼闊,就愈能顯出狂風(fēng)來勢之猛。這么“怒號”的風(fēng),自然就會卷起屋頂上的幾重茅草,似乎還能撼動天地。此外,詩人以剛健粗獷的筆觸,簡煉而又形象地寫出了秋風(fēng)的狂暴,并借以反襯出...

    茅屋為秋風(fēng)所破歌的解析
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫創(chuàng)作的一首描寫生活困苦和表達(dá)人民疾苦的詩。這首詩在描繪秋風(fēng)破壞茅屋的同時,表現(xiàn)了詩人對社會現(xiàn)實的關(guān)注和對人民苦難的同情。杜甫在詩中描述了自己在成都草堂的生活,當(dāng)時他已五十歲。詩中通過秋風(fēng)破茅屋的描繪,展現(xiàn)了詩人對生活環(huán)境的無奈和對自然災(zāi)害的無力感。詩人通過描...

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》文本解讀
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫寫于安史之亂期間的一篇古體詩。全詩共分為四節(jié),生動地展現(xiàn)了作者貧苦老弱凄寒處境和濟(jì)世的博大胸懷 。詩的第一小節(jié),“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。”點名了時節(jié)是八月的秋季,風(fēng)聲如吼,風(fēng)力很大,卷走了屋上的多重茅草。這是從聽覺和視覺的角度來寫的。接著...

    茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析是什么
    意思是說,風(fēng)定雨至,屋漏難眠,屋破之后,穿風(fēng)漏雨,秋天的夜晚,一家人都難以入睡。接著又說,“嬌兒惡臥踏里裂”。“惡臥”是說小孩子不好好睡覺,不是一般的“睡態(tài)不好”。為什么“嬌兒惡臥踏里裂”?因為“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”。意思是說,床上地下已是雨水漫流,秋風(fēng)秋雨...

    杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析
    杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過描繪自己茅屋遭受風(fēng)雨侵襲的遭遇,展現(xiàn)了詩人深沉的憂國憂民情懷。公元759年,飽受饑荒和戰(zhàn)亂之苦的杜甫,在成都浣花溪邊蓋屋棲身,卻不幸遭遇大風(fēng)破屋,大雨接踵而至。詩篇分為四段,首段描繪秋風(fēng)破屋的場景,顯示出杜甫的無奈與焦慮。第二段,群童抱茅的事件揭示了社會...

    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》古詩賞析
    導(dǎo)語:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是杜甫創(chuàng)作的詩歌,寫的是自己的數(shù)間茅屋,表現(xiàn)的卻是憂國憂民的情感。下面是詩歌的賞析,歡迎參考! 茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,歸...

    茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析是什么?
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析:此詩載于《全唐詩》卷二百一十九,寫的是詩人自己的數(shù)間茅屋,表現(xiàn)的卻是憂國憂民的情感。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨,體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。杜甫在這首詩里描寫了他本身的痛苦,通過描寫他本身的痛苦來表現(xiàn)...

    杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌原文及賞析
    其次,詩人采取了歌行體,句子長短錯綜,參差歷落,更便于他抒發(fā)強烈而復(fù)雜的感情。前三段除了“南村群童欺我老無力”一句為九字句以延宕語氣表示詩人無可奈何的心情外,其余都是整齊的七字句,在簡潔的敘述中,把茅屋為秋風(fēng)所破的過程一環(huán)緊扣一環(huán)地敘完,把詩人極其難堪的心情一層深似一層地托出,顯得整飭而有層次感...

    茅屋為秋風(fēng)所破歌的解析
    杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,寫于唐肅宗上元二年(761),即杜甫在成都草堂定居后的第二年八月,這時詩人已經(jīng)五十歲。這首詩通過茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀以及屋漏雨濕苦況的描寫,表現(xiàn)了詩人寧愿自己受凍而使天下寒士俱歡顏的人道主義胸懷。 杜甫于“安史之亂”后,經(jīng)過了一番顛沛流離的生活,飽嘗了國破民困之痛和饑寒...

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    杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首寫在自己流浪途中的慷慨悲憤之作。詩歌主要表現(xiàn)了詩人的憂國憂民之心和對個人命運的深深悲傷。首先,詩歌描述了詩人的境遇:一座荒山上,一間茅屋、清泉、蘆花和一些薄薄的衣裳。但這些貧困的狀況并不是詩人最大的煩惱,反而是那些時世的動蕩和民不聊生的局面,讓他...

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    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______ 《茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 作者:杜甫 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅.茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳. 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊. ...
  • 抄店19121846356:  (7) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“ ?????? , ?????? ”充分體現(xiàn)了杜甫關(guān)注民生疾苦,體察人間冷暖,以天下為己任的濟(jì)世情懷. -
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______[答案] (7) 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏
  • 抄店19121846356: 詩人杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)了怎樣的情?詩人杜甫在茅屋為秋風(fēng)
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______ 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山.因為這句話是杜甫由自己的處境,推己及人,想到天下所有與自己有著類似遭遇的貧苦人的生活,而發(fā)出的憂國憂民的感慨和愿望. 而“何時眼前突兀見此屋”一句是在表現(xiàn)杜甫舍己為人的精神.
  • 抄店19121846356: 茅屋為秋風(fēng)所破歌 對群童調(diào)皮、嬉戲的神態(tài)好行為,詩人的心情如何?他又在嘆息什么? -
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______[答案] 無奈,嘆息國家動蕩不安百姓苦難
  • 抄店19121846356: 幾道古詩題1.《茅屋為秋風(fēng)的所破歌》表現(xiàn)詩人推人及己、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是:_________,_________,__________.2.《飲酒》中表達(dá)詩... -
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______[答案] 1.《茅屋為秋風(fēng)的所破歌》表現(xiàn)詩人推人及己、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是:_________,_________,__________. 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山 2.《飲酒》中表達(dá)詩人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆,雖身居“人境”而閑靜...
  • 抄店19121846356: 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表現(xiàn)作者由己及人的思想境界的句子和表現(xiàn)作者極端無私的奉獻(xiàn)精神的句子.快 -
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______[答案] 答案如下. ① 表現(xiàn)作者由己及人的思想境界的句子: 答:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山! ② 表現(xiàn)作者極端無私的奉獻(xiàn)精神的句子: 答:嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
  • 抄店19121846356: 茅屋為秋風(fēng)所破歌通過一老一少反映了作者什么樣的生活現(xiàn)狀
    高邑縣轉(zhuǎn)動: ______ 此詩體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界.這年秋天,杜甫棄官到秦州(現(xiàn)在甘肅天水),又輾轉(zhuǎn)經(jīng)同谷(現(xiàn)在甘肅成縣)到了巴陵.公元760年,經(jīng)親友的幫助,在成都浣花溪建起了一座草堂,過上了暫時安定的生活,他感到快樂和自足,于是歌唱春雨,尋花跳塔,遣興江邊,以詩酒自娛.但是,這種表面上的安逸,掩飾不住他的貧窮,更不能沖淡他那一貫的憂國憂民情懷.上元二年(761)秋天,一場暴風(fēng)雨襲擊了他的茅屋,流寓成都的詩人又一次遭受厄運.擋是安史之亂尚未平息,詩人由自身遭遇聯(lián)想到戰(zhàn)亂以來的萬方多難,再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒,讓他面對現(xiàn)實,讓他憂思,于是寫下了這首詩.
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