求高中作文《我這個(gè)人》 求高中作文《我這個(gè)人》要800字的。急！
“你看看你，人家都能每天坐在書桌前規(guī)規(guī)矩矩地寫作業(yè)、學(xué)習(xí)，甚至假期里一學(xué)就是一天，考試前還能認(rèn)真復(fù)習(xí)。你倒好，每天去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)不說，除了能靜下心來看會(huì)兒課外書，你還能安分下來干什么？一到假期里就瘋玩，到了考試前可好，若不是你平時(shí)上課要看那些書，恐怕你連它們長(zhǎng)什么樣兒都不知道！要不是成績(jī)還像點(diǎn)兒樣子，我真沒法說你了！整天就知道和男生嘻嘻哈哈，真不知道你是不是投錯(cuò)了胎？”
“哎呀，媽！人家那是中規(guī)中矩的好學(xué)生，是老師的‘寵兒’，我可不想成為他們那種‘學(xué)習(xí)機(jī)器’！”
每當(dāng)老媽如是在我耳邊絮絮叨叨的時(shí)候，我就搖頭晃腦地這般回答著。而老媽總是反駁，說我沒大沒小。
沒錯(cuò)，我不喜歡學(xué)習(xí)，更討厭那些為了受到表揚(yáng)和贊美而拼命學(xué)習(xí)的人，總覺得帶著些嘩眾取寵的味道。我討厭各種補(bǔ)習(xí)班，只喜歡吃美食和睡覺。但唯有一件有關(guān)學(xué)習(xí)的事情是我的最愛，那就是讀書。你會(huì)問了：“讀書？在學(xué)校上課不也是讀書嗎？”告訴你，那可不一樣！我說的讀書，是指不帶任何目的性的、不出聲的、看了令人享受的課外書籍（也包括語文書中的選讀‘自讀’課文），比如《兒童文學(xué)》、《小婦人》、《紅裙子》等等。盡管媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還看《兒童文學(xué)》是不是有點(diǎn)……我可不這么認(rèn)為。《兒童文學(xué)》多好啊，文筆優(yōu)美，語言幽默風(fēng)趣，切身融入了兒童般豐富的生活，帶著些孩子獨(dú)有的稚氣，仿佛就是在描寫我自己的生活，我每每總會(huì)讀得愛不釋手。
同學(xué)們總說放學(xué)沒見我經(jīng)常買東西吃，還常問我是不是沒有零花錢啊？哈哈哈，他們太不了解我了，我的零花錢可不是買零食吃的，其實(shí)它們都用來買我心愛的“寶書”了！唉，誰讓我老爸老媽像“周扒皮”一樣剝削我的零花錢，害得我不得不一分一分地省下來，才得以買上我看上了好久的書籍。而且，我對(duì)書籍十分得珍愛，不管是自己的，還是他人的。
于是，我的另一個(gè)外號(hào)在對(duì)書籍的喜愛中誕生了——
“麻辣書蟲”！
2
我嘛，高挑個(gè)子，圓圓的臉蛋上架著一副眼鏡，它的度數(shù)可不淺，因?yàn)槲绎栍[群書。我這個(gè)人時(shí)而開心時(shí)而沮喪，總之我的情感變化得很快。當(dāng)我看到不文明的舉動(dòng)，我會(huì)上前阻止。我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。只要他們有困難，我會(huì)第一時(shí)間趕到。我挺熱心的，但經(jīng)常“成事不足敗事有余”。上次居委會(huì)過年包餃子，我也報(bào)了餃子，雖然沒有成功。
過年啦！不管是家中還是小區(qū)，都穿上了紅外套。媽媽告訴我。樓下的居委會(huì)在包餃子，她讓我也去試試。唉，我連包餛飩都有些綽綽有余，餃子就別說。不過聽表弟說包餃子比包餛飩簡(jiǎn)單多了，那我就去試試吧！
來到居委會(huì)，里面人山人海。不過我看到兩個(gè)熟悉的臉龐：小梅、曉鶯。“你也來包餃子了？現(xiàn)在不說了，趕緊包吧！”小梅看起來心急如焚。“可是怎么包呢？”我無可奈何，“曉鶯，難道你會(huì)？”“還是我來教你吧！要這樣、這樣……會(huì)了嗎？”小梅很細(xì)心。“我會(huì)了，梅老師。”我幽默、詼諧的話語引起了一陣陣笑聲。
我照著小梅教我的去做。先拿一張圓圓的餃子皮，然后用筷子夾一點(diǎn)餡兒，最后用手指按一下，封口。第一個(gè)，完成！我自鳴得意起來，到處炫耀。沒等我開口炫耀。餃子的封口處就張開了口，好像它還吃得不夠飽。我像是泄了氣的皮球，怎么也跳不起來。可我又靈機(jī)一動(dòng)：是不是餡兒不夠？于是我拿起筷子，夾了好多餡兒，抹在餃子皮上。“小惠！不要再加餡兒了。再加的話，這個(gè)餃子就爆開了！”曉鶯急匆匆地對(duì)我說。我又一想，眉毛一皺：糟了，我真傻！竟然沒想到餡兒越多越難合上。現(xiàn)在怎么辦？不如我再試著封一封吧！于是我用力往下按。“啪”的一聲，餃子的肚皮爆開了。唉，第一個(gè)餃子就這樣報(bào)廢了……
后來，小梅告訴我，如果封不上口，就用手指蘸一下水。回想起此事，真是令人啼笑皆非。我這個(gè)人就是這樣，那么魯莽，那么沖動(dòng)，那么天真。
人物描寫作文800高中
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這就是我作文
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