文天祥《送東陽馬生序》的翻譯
(明míng) 宋 sòng 濂 lián
余 yú 幼 yòu 時(shí) shí 即 jí 嗜 shì 學(xué) xué。 家 jiā 貧 pín， 無 wú 從 cóng 致 zhì 書 shū 以 yǐ 觀 guān， 每 měi 假 jiǎ 借 jiè 于 yú 藏 cáng 書 shū 之 zhī 家 jiā， 手 shǒu 自 zì 筆 bǐ 錄 lù， 計(jì) jì 日 rì 以 yǐ 還 huán。 天 tiān 大 dà 寒 hán， 硯 yàn 冰 bīng 堅(jiān) jiān， 手 shǒu 指 zhǐ 不 bù 可 kě 屈 qū 伸 shēn， 弗 fú 之 zhī 怠 dài。 錄 lù 畢 bì， 走 zǒu 送 sòng 之 zhī， 不 bù 敢 gǎn 稍 shāo 逾 yú 約 yuē。 以 yǐ 是 shì 人 rén 多 duō 以 yǐ 書 shū 假 jiǎ 余 yú， 余 yú 因 yīn 得 dé 遍 biàn 觀 guān 群 qún 書 shū。 既 jì 加 jiā 冠 guàn， 益 yì 慕 mù 圣 shèng 賢 xián 之 zhī 道 dào， 又 yòu 患 huàn 無 wú 碩 shuò 師 shī、 名 míng 人 rén 與 yǔ 游 yóu， 嘗 cháng 趨 qū 百 bǎi 里 lǐ 外 wài， 從 cóng 鄉(xiāng) xiāng 之 zhī 先 xiān 達(dá) dá 執(zhí) zhí 經(jīng) jīng 叩 kòu 問 wèn。 先 xiān 達(dá) dá 德 dé 隆 lóng 望 wàng 尊 zūn， 門 mén 人 rén 弟 dì 子 zǐ 填 tián 其 qí 室 shì， 未 wèi 嘗 cháng 稍 shāo 降 jiàng 辭 cí 色 sè。 余 yú 立 lì 侍 shì 左 zuǒ 右 yòu， 援 yuán 疑 yí 質(zhì) zhì 理 lǐ， 俯 fǔ 身 shēn 傾 qīng 耳 ěr 以 yǐ 請(qǐng) qǐng； 或 huò 遇 yù 其 qí 叱 chì 咄 duō， 色 sè 愈 yù 恭 gōng， 禮 lǐ 愈 yù 至 zhì， 不 bù 敢 gǎn 出 chū 一 yī 言 yán 以 yǐ 復(fù) fù； 俟 sì 其 qí 欣 xīn 悅 yuè， 則 zé 又 yòu 請(qǐng) qǐng 焉 yān。 故 gù 余 yú 雖 suī 愚 yú， 卒 zú 獲 huò 有 yǒu 所 suǒ 聞 wén。
當(dāng) dāng 余 yú 之 zhī 從 cóng 師 shī 也 yě， 負(fù) fù 篋 qiè 曳 yè 屣 xǐ， 行 xíng 深 shēn 山 shān 巨 jù 谷 gǔ 中 zhōng， 窮 qióng 冬 dōng 烈 liè 風(fēng) fēng， 大 dà 雪 xuě 深 shēn 數(shù) shù 尺 chǐ， 足 zú 膚 fū 皸 jūn 裂 liè 而 ér 不 bù 知 zhī。 至 zhì 舍 shè， 四 sì 支 zhī 僵 jiāng 勁 jìn 不 bù 能 néng 動(dòng) dòng， 媵 yìng 人 rén 持 chí 湯 tāng 沃 wò 灌 guàn， 以 yǐ 衾 qīn 擁 yōng 覆 fù， 久 jiǔ 而 ér 乃 nǎi 和 hé。 寓 yù 逆 nì 旅 lǚ， 主 zhǔ 人 rén 日 rì 再 zài 食 sì， 無 wú 鮮 xiān 肥 féi 滋 zī 味 wèi 之 zhī 享 xiǎng。 同 tóng 舍 shè 生 shēng 皆 jiē 被 pī 綺 qǐ 繡 xiù， 戴 dài 朱 zhū 纓 yīng 寶 bǎo 飾 shì 之 zhī 帽 mào， 腰 yāo 白 bái 玉 yù 之 zhī 環(huán) huán， 左 zuǒ 佩 pèi 刀 dāo， 右 yòu 備 bèi 容 róng 臭 xiù， 燁 yè 然 rán 若 ruò 神 shén 人 rén； 余 yú 則 zé 缊 yùn 袍 páo 敝 bì 衣 yī 處 chǔ 其 qí 間 jiān， 略 lüè 無 wú 慕 mù 艷 yàn 意 yì , 以 yǐ 中 zhōng 有 yǒu 足 zú 樂 lè 者 zhě， 不 bù 知 zhī 口 kǒu 體 tǐ 之 zhī 奉 fèng 不 bù 若 ruò 人 rén 也 yě。 蓋 gài 余 yú 之 zhī 勤 qín 且 qiě 艱 jiān 若 ruò 此 cǐ。 今 jīn 雖 suī 耄 mào 老 lǎo， 未 wèi 有 yǒu 所 suǒ 成 chéng， 猶 yóu 幸 xìng 預(yù) yù 君 jūn 子 zi 之 zhī 列 liè， 而 ér 承 chéng 天 tiān 子 zǐ 之 zhī 寵 chǒng 光 guāng， 綴 zhuì 公 gōng 卿 qīng 之 zhī 后 hòu， 日 rì 侍 shì 坐 zuò 備 bèi 顧 gù 問 wèn， 四 sì 海 hǎi 亦 yì 謬 miù 稱 chēng 其 qí 氏 shì 名 míng， 況 kuàng 才 cái 之 zhī 過 guò 于 yú 余 yú 者 zhě 乎 hū？
今 jīn 諸 zhū 生 shēng 學(xué) xué 于 yú 太 tài 學(xué) xué， 縣 xiàn 官 guān 日 rì 有 yǒu 廩 lǐn 稍 shāo 之 zhī 供 gōng， 父 fù 母 mǔ 歲 suì 有 yǒu 裘 qiú 葛 gé 之 zhī 遺 wèi， 無 wú 凍 dòng 餒 něi 之 zhī 患 huàn 矣 yǐ； 坐 zuò 大 dà 廈 shà 之 zhī 下 xià 而 ér 誦 sòng 《 詩 shī 》 《 書 shū 》 ， 無 wú 奔 bēn 走 zǒu 之 zhī 勞 láo 矣 yǐ； 有 yǒu 司 sī 業(yè) yè、 博 bó 士 shì 為 wéi 之 zhī 師 shī， 未 wèi 有 yǒu 問 wèn 而 ér 不 bù 告 gào， 求 qiú 而 ér 不 bù 得 dé 者 zhě 也 yě； 凡 fán 所 suǒ 宜 yí 有 yǒu 之 zhī 書 shū， 皆 jiē 集 jí 于 yú 此 cǐ， 不 bù 必 bì 若 ruò 余 yú 之 zhī 手 shǒu 錄 lù， 假 jiǎ 諸 zhū 人 rén 而 ér 后 hòu 見 jiàn 也 yě。 其 qí 業(yè) yè 有 yǒu 不 bù 精 jīng， 德 dé 有 yǒu 不 bù 成 chéng 者 zhě， 非 fēi 天 tiān 質(zhì) zhì 之 zhī 卑 bēi， 則 zé 心 xīn 不 bù 若 ruò 余 yú 之 zhī 專 zhuān 耳 ěr， 豈 qǐ 他 tā 人 rén 之 zhī 過 guò 哉 zāi！
東 dōng 陽 yáng 馬 mǎ 生 shēng 君 jūn 則 zé， 在 zài 太 tài 學(xué) xué 已 yǐ 二 èr 年 nián， 流 liú 輩 bèi 甚 shèn 稱 chēng 其 qí 賢 xián。 余 yú 朝 cháo 京 jīng 師 shī， 生 shēng 以 yǐ 鄉(xiāng) xiāng 人 rén 子 zǐ 謁 yè 余 yú， 撰 zhuàn 長(zhǎng) cháng 書 shū 以 yǐ 為 wéi 贄 zhì， 辭 cí 甚 shèn 暢 chàng 達(dá) dá， 與 yǔ 之 zhī 論 lùn 辯 biàn， 言 yán 和 hé 而 ér 色 sè 夷 yí。 自 zì 謂 wèi 少 shào 時(shí) shí 用 yòng 心 xīn 于 yú 學(xué) xué 甚 shèn 勞 láo， 是 shì 可 kě 謂 wèi 善 shàn 學(xué) xué 者 zhě 矣 yǐ！ 其 qí 將 jiāng 歸 guī 見 jiàn 其 qí 親 qīn 也 yě， 余 yú 故 gù 道 dào 為 wéi 學(xué) xué 之 zhī 難 nán 以 yǐ 告 gào 之 zhī。 謂 wèi 余 yú 勉 miǎn 鄉(xiāng) xiāng 人 rén 以 yǐ 學(xué) xué 者 zhě， 余 yú 之 zhī 志 zhì 也 yě； 詆 dǐ 我 wǒ 夸 kuā 際 jì 遇 yù 之 zhī 盛 shèng 而 ér 驕 jiāo 鄉(xiāng) xiāng 人 rén 者 zhě， 豈 qǐ 知 zhī 予 yú 者 zhě 哉 zāi！
其的文言文解釋
——宋· 歐陽修《醉翁亭記》北與寇往來其間。 ——宋· 文天祥《指南錄后序》袍敝衣處其間。——明· 宋濂《送東陽馬生序》時(shí)出于其間焉。 ——蔡元培《圖畫》(2) [in]∶指某一段時(shí)間參加這項(xiàng)工作已有半年了,這其間,他學(xué)到不少新的知識(shí)◎ 其樂無窮,其樂不窮 qílè-wúqióng,qílè-bùqióng[the ...
文言文的所
(《送東陽馬生序》) “所”和動(dòng)詞結(jié)合,后面再有名詞性結(jié)構(gòu),則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。 例如: 夜則以兵圍所寓舍。(《〈指南錄〉后序》) 臣所過屠者朱亥,此子賢者,世莫能知,故隱屠間耳。 (《信陵君竊符救趙》) 2.在有些句子中,“為”和“所”呼應(yīng),組成“為……所……”的格式,表示被動(dòng)。 例如:...
文言文錄的意思
·宋濂《送東陽馬生序》[2]④又余之手錄.⑤又如:抄錄(抄寫);錄黃(宋代中書省樞密院承旨抄錄頒送門下省的文件).⑥記載 [record]《春秋》錄內(nèi)而略外.——《公羊傳·隱公十年》錄功而與官,則莫敢索官.——《韓非子·外儲(chǔ)說左下》明王鐸《太子少保兵部尚書節(jié)寰袁公神道碑》:“公(袁可立)疏倧以侄子篡...
文言文里的以是什么意思
《曹劌論戰(zhàn)》 三、介詞,可譯成“因、因?yàn)椤薄＠? 1、以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。《送東陽馬生序》 2、以其境過清,不可久居,乃記之而去。《小石潭記》 3、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。《陳涉世家》 4、不以物喜,不以己悲。《岳陽樓記》 四、有時(shí)與“是”連用為“是以”或“以是...
論文高中文言文
《鄒忌諷齊王納諫》 《論語zhidao》六則或十則 《曹劌論戰(zhàn)》 《出師表》 《三峽》 《馬說》 《送東陽馬生序》 《小石潭記》 《岳回陽樓記》 《醉翁亭記》 《記承天寺夜游》 《魚,我所欲也》 差不多了答,我給你的都是考試必考的,高中也用的上。 已贊過 已踩過< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論 收起 ...
夢(mèng)三國(guó)文言文古詩詞
《論語》六則 36、魚我所欲也 37、生于憂患,死于安樂 38、曹劌論戰(zhàn) 39、鄒忌諷齊王納諫 40、出師表 41、桃花源記 42、山峽 43、馬說 44、陋室銘 45、小石潭記 46、岳陽樓記 47、醉翁亭記 48、愛蓮說 49、記承天寺夜游 50、送東陽馬生序(節(jié)選的那段),作者:宋濂 這都是初中生必背的50篇古詩文,外面都...
文言文省字翻譯
宋濂《送東陽馬生序》:“其業(yè)有不精,德有。 5. 文言文 字詞翻譯 徒見欺 見:被。,被人。 秦王坐章臺(tái)見相如 見:接見 才美不外見 見:展現(xiàn) 外露 藺相如徒以口舌為勞 徒:只,只不過 召令徒屬曰 徒:同伙,同一類人 不如因而厚遇之 因:由此,趁此 相如因持璧卻立 因:于是,趁機(jī) 因賓客至藺相如門...
初中語文易考文言文
2. 韓愈 送東陽馬生序 3. 宋濂 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 4. 劉禹錫 赤壁 5. 杜牧 過零丁洋 6. 文天祥 水調(diào)歌頭 明月幾明有 7. 蘇軾 山坡羊 潼關(guān)懷古 8. 張養(yǎng)浩 小石潭記 9. 柳宗元 岳陽樓記 10. 范仲淹 醉翁亭記 11. 歐陽修 飲酒 (其五) 陶淵明 1. 行路難 (其一) 2. 李白 茅...
高中文言文常考字詞翻譯
⑧沛公安在《史記·鴻門宴》哪里什么地方3、被bèi①成歸,聞妻言,如被冰雪《促織》覆蓋②幸被齒發(fā),何敢負(fù)德?《柳毅傳》加在……之上③秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)《荊軻刺秦王》遭受④翡翠珠被《招魂》被子⑤妝成每被秋娘妒《琵琶行》表被動(dòng)pī通“披”①同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽《送東陽馬生序》穿,披②...
走進(jìn)文言文九年級(jí)26
24、送東陽馬生序(節(jié)選)(宋濂) 25、詩詞曲五首 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(劉禹錫) 赤壁(杜牧) 過零丁洋(文天祥) 水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)(蘇軾) 山坡羊·潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩) 第六單元 26、小石潭記(柳宗元) 27、岳陽樓記(范仲淹) 28、醉翁亭記(歐陽修) 29、滿井游記(袁宏道) 30、詩五首 飲酒(其五)(陶淵明...
相關(guān)評(píng)說：
商河縣低副： ______ 1、《送東陽馬生序》是明初宋濂送給他的同鄉(xiāng)浙江東陽縣青年馬君則的文章.2、在這篇贈(zèng)言里,作者敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,專心治學(xué).3、文中生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難,饑寒奔走之苦,并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對(duì)比,有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就,主要在于主觀努力,不在天資的高下和條件的優(yōu)劣,這種認(rèn)識(shí)在今天仍有借鑒意義.
商河縣低副： ______ 原文: 今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有稟銷之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也...
商河縣低副： ______ 因?yàn)椴恢滥阏f的是哪四句,所以下面是全文翻譯《送東陽馬生序》.可以自行取用. 我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí).因?yàn)榧抑胸毟F,無法得到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還.天氣酷寒時(shí),硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,手指不能屈 ...
商河縣低副： ______ 《送東陽馬生序》閱讀測(cè)試題 閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí). 寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右...
商河縣低副： ______ 參考譯文:現(xiàn)在太學(xué)生們?cè)谔珜W(xué)里學(xué)習(xí),朝廷每天供給膳食,父母每年有皮袍葛衣送來,沒有挨餓受凍的憂慮了;坐在高大的屋子里誦讀詩書,沒有奔走的勞苦了;有司業(yè)、博士做他們的老師,沒有去詢問而不告訴、去請(qǐng)教而得不到指導(dǎo)的情況...
商河縣低副： ______ 送東陽馬生序(〔明〕宋濂) 【原文】余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益...
商河縣低副： ______ 文言文翻譯《送東陽馬生序》 全文 原文: 余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,觀冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送了,不敢銷逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,...
商河縣低副： ______ 《送東陽馬生序》閱讀測(cè)試題 閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí). 寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右...
商河縣低副： ______ 〈送東陽馬生序〉翻譯/宋濂 我從小就酷愛讀書.家里貧窮,沒錢買書來看,就常常去向藏書的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還.在非常寒冷的冬天里,硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰,手指凍得沒法屈伸,仍然不敢懈怠,偷懶.抄錄完畢,親自走送還...
商河縣低副： ______ 送東陽馬生序 宋濂 余幼時(shí) 即 嗜學(xué). 家 貧, 無 從 致 書 以 觀, 每假借于藏書之家, 手 自 筆 錄, 我小時(shí)候就非常好學(xué),(因?yàn)?家里窮,沒有辦法買書來讀,經(jīng)常向有書的人家借,親手抄錄下來, 計(jì) 日 以 還. 天 大 寒, 硯 冰 堅(jiān), 手指 ...
