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    《詠柳》這首詩(shī)怎么讀?

    《詠柳》這首詩(shī)怎么讀?
    首先,我們來(lái)了解這首詩(shī)的現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音注音:
    《yǒng liǔ》táng:hè zhī zhāng《詠柳》唐:賀知章bì yù zhuāng chéng yí shù gāo wàn tiáo chuí xià lǜ  sī tāo碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。bù zhī xì yè shuí cái chū  er yuè chūn fēng sì jiǎn  dāo不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
    接下來(lái),我們來(lái)釋義這首詩(shī):
    高高的柳樹(shù),長(zhǎng)滿了清新翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來(lái),好像千萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶一樣。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的?原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng),它好像一把靈巧的剪刀。
    現(xiàn)在,讓我們擴(kuò)展一下關(guān)于作者的信息:
    賀知章(659~744),唐代詩(shī)人,字季真,自號(hào)四明狂客,越州永興(今浙江蕭山市)人。這是一首詠物,通過(guò)贊美柳樹(shù),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。詩(shī)的前三句都是描寫(xiě)柳樹(shù)的。首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是寫(xiě)整體,說(shuō)高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成。用“碧玉”形容柳樹(shù)的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是寫(xiě)柳枝,說(shuō)下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬(wàn)千條,突出它的輕柔美。第三句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”是寫(xiě)柳葉,突出柳葉精巧細(xì)致的形態(tài)美。三句詩(shī)分寫(xiě)柳樹(shù)的各部位,句句有特點(diǎn)。而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問(wèn)句。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?”——自問(wèn);“二月春風(fēng)似剪刀。”——自答。這樣一問(wèn)一答,就由柳樹(shù)巧妙地過(guò)渡到春風(fēng)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧的柳葉,當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征,是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩(shī)就是通過(guò)贊美柳樹(shù),進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力。

    碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳怎么讀
    它就像一把靈巧的剪刀。這是一首比喻貼切的詠物詩(shī),以詠柳歌唱春風(fēng)的偉大力量,體現(xiàn)造化之功。賀知章性情曠達(dá),崇尚道教,晚年辭官做了道士。這對(duì)他的詩(shī)作是有影響的。歷來(lái)柳與離別總是關(guān)聯(lián)在一起。而賀氏這首詩(shī)與之相反,生趣盎然,格調(diào)清新,讀之使人心情感奮,活潑舒暢。

    古詩(shī)《詠柳》中不知細(xì)葉誰(shuí)裁出中的誰(shuí)應(yīng)該讀哪個(gè)音
    shuí 詠柳 \/ 柳枝詞 【作者】賀知章 【朝代】唐代 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

    村居和詠柳的古詩(shī)
    chūn fēng sì jiǎn dāo 意思 農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條bai,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪丁T谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

    詠柳古詩(shī)朗誦跟讀帶拼音
    1. 《詠柳》這首古詩(shī)的朗誦跟讀,附帶拼音如下:綠柳垂絲,裝成一行高樹(shù)。萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2. 這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人賀知章,他通過(guò)這首《詠柳》贊美了春天的柳樹(shù)。詩(shī)中的“詠”意味著贊美,“柳”指的是柳樹(shù)。3. 第一句“綠柳垂絲,裝成一行高樹(shù)。”描繪...

    請(qǐng)問(wèn)詠柳的詩(shī)是怎么讀的啊
    三句詩(shī)分寫(xiě)柳樹(shù)的各部位,句句有特點(diǎn)。而第三句又與第四句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問(wèn)句。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?”——自問(wèn);“二月春風(fēng)似剪刀。”——自答。這樣一問(wèn)一答,就由柳樹(shù)巧妙地過(guò)渡到春風(fēng)。說(shuō)裁出這些細(xì)巧的柳葉,當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象征,是春的創(chuàng)造力的象征。這首詩(shī)就...

    詠柳古詩(shī)怎么分讀
    詠柳古詩(shī)的分讀方式可以根據(jù)句意來(lái)區(qū)分,一般可以按照句子或詞語(yǔ)的意群來(lái)進(jìn)行停頓。這樣做能夠更好地體現(xiàn)詩(shī)歌的韻律和意境。在朗誦詠柳古詩(shī)時(shí),可以適當(dāng)掌握抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏,這有助于使詩(shī)意更加深沉。例如,在《詠柳》這首詩(shī)中,“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這里可以將“碧玉妝成一樹(shù)高”作為...

    詠柳怎么背古詩(shī)
    古詩(shī)詠柳怎么背?先跟著讀一遍,然后聽(tīng)聽(tīng)古詩(shī)的意思,就容易背了 《詠柳》是盛唐詩(shī)人賀知章寫(xiě)的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠物詩(shī)。詩(shī)的前兩句連用兩個(gè)新美的喻象,描繪春柳的勃勃生氣,蔥翠裊娜;后兩句更別出心裁地把春風(fēng)比喻為“剪刀”,將視之無(wú)形不可捉摸的“春風(fēng)”形象地表現(xiàn)出來(lái),不僅立意新奇...

    詠柳古詩(shī)朗誦跟讀解釋
    《詠柳》古詩(shī)朗誦跟讀解釋?zhuān)焊吒叩牧鴺?shù)就像用碧玉裝飾而成,萬(wàn)條低垂的柳枝猶如綠色的絲帶,不知道這細(xì)葉是由誰(shuí)的巧手裁出,二月的春風(fēng)好像一把靈巧的剪刀。《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章創(chuàng)作的一首七言絕句,這是一首詠物詩(shī),詩(shī)中描寫(xiě)了二月的新柳在春風(fēng)吹拂下,柔嫩的細(xì)葉蔥翠裊娜,充分表現(xiàn)出早春的勃勃...

    詠柳這首詩(shī)該怎么讀
    詠柳 碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。 唐——賀知章詩(shī)的前三句都是描寫(xiě)柳樹(shù)的.首句“碧玉妝成一樹(shù)高”是寫(xiě)整體,說(shuō)高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成.用“碧玉”形容柳樹(shù)的翠綠晶瑩,突出它的顏色美.第二句“萬(wàn)條垂下綠絲絳”是寫(xiě)柳枝,說(shuō)下垂披拂的柳枝猶如絲帶...

    賀知章的詠柳
    然而,更妙的以下兩句:“不知細(xì)葉誰(shuí)載出,二月春風(fēng)似剪刀。”在賀知章之前,有誰(shuí)想過(guò)春風(fēng)像剪刀?把乍暖還寒的二月春風(fēng)由無(wú)形化為有形,它顯示了春風(fēng)的神奇靈巧,并使《詠柳》成為詠物詩(shī)的典范之作。 此詩(shī)借柳樹(shù)歌詠春風(fēng),把春風(fēng)比作剪刀,說(shuō)她是美的創(chuàng)造者,贊美她裁出了春天。詩(shī)中洋溢著人逢...

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