寫(xiě)作文可以用到的古詩(shī)句
關(guān)于寫(xiě)作文的古詩(shī)句 1.有關(guān)寫(xiě)作的古詩(shī),名言
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。----杜甫
為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。----杜甫
兩句三年得，一吟雙淚流。如無(wú)知音賞，歸臥故山丘。----賈島
關(guān)于寫(xiě)作的名言：
1， 司湯達(dá)-------以不矯揉造作和真實(shí)而為人樂(lè)于讀吧。 你一旦把政治引入文學(xué)作品，可憎的感覺(jué)立即出現(xiàn)。 過(guò)于追求高雅的文筆，最終既引來(lái)欽佩，也帶來(lái)枯燥。
2， 高爾基------千萬(wàn)不要從形式上去追求比別人寫(xiě)得好。比別人寫(xiě)得差一些不要緊，要緊的是按自己的特點(diǎn)寫(xiě)。一開(kāi)始就寫(xiě)大部頭的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一個(gè)非常拙笨的辦法，我國(guó)所以出了大堆語(yǔ)言的垃圾，正由于這個(gè)緣故。學(xué)習(xí)寫(xiě)作應(yīng)該從短篇小說(shuō)入手，西歐和我國(guó)所有最杰出的作家?guī)缀醵际沁@樣做的，因?yàn)槎唐≌f(shuō)用字精煉，材料容易合理安排，情節(jié)清楚，主題明確。
最大的智慧是在于字句的簡(jiǎn)潔，諺語(yǔ)和民歌總是簡(jiǎn)短的，其中所包含的智慧和情感是足夠?qū)懗烧繒?shū)的。
3，福樓拜--------所有杰作的秘訣全在這一點(diǎn)：題旨同作者性情符合。非凡的激情才能產(chǎn)生卓越的作品。
4，莫泊桑------全世界沒(méi)有兩粒沙子，兩只蒼蠅，兩只手或兩個(gè)鼻子絕對(duì)相同的。因此， 作家在創(chuàng)造每個(gè)人物時(shí)都必須有其特點(diǎn)，決不可以雷同。
5，歌德-----------一個(gè)作家的風(fēng)格是他的內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。作家的風(fēng)格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。一個(gè)人若想寫(xiě)出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；若想寫(xiě)出雄偉的風(fēng)格，他首先就要有雄偉的人格。
6，屠格涅夫-----------彈舊調(diào)不管彈得多么熱情，總有一點(diǎn)學(xué)生練習(xí)本的味道。即使愚笨也好，但必須是你自己的！要有自己的氣息，自己固有的氣息，這一點(diǎn)最重要！
2.用古詩(shī)寫(xiě)作文,四年級(jí)
這是一個(gè)春天柔風(fēng)細(xì)雨的日子。
“我”來(lái)到橋?qū)γ娴囊巴庥^賞春光。我先將有蓬的小船系在柳樹(shù)底下，我拄著用長(zhǎng)老的的藜莖做成的拐杖從小橋走到對(duì)岸。
這里長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)。先說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)吧。
柳樹(shù)已抽出了新芽。一根根細(xì)長(zhǎng)的葉子搭在岸上，垂在小河。
它散發(fā)著春的氣息。梅花又嫩又嬌。
它張開(kāi)一朵朵如粉似玉的花苞，那玉粉色的花朵又香又甜，驚得我完全陶醉在這片花的海洋。再看看地上的小草，它已經(jīng)經(jīng)過(guò)這冬眠，從土地里探出濕露露，綠油油的小腦袋。
我真不忍心讓屐齒印留在青苔上。這時(shí)，春天杏花開(kāi)時(shí)降的小雨沾濕了我的衣衫，輕柔的楊柳風(fēng)吹到臉上我也不覺(jué)得冷了。
3.關(guān)于歷史的作文和詩(shī)句
清平調(diào)詞三首 李白
云想衣裳花想容， 春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見(jiàn)， 會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。
一枝紅艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。
借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？ 可憐飛燕倚新妝。
名花傾國(guó)兩相歡， 長(zhǎng)得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無(wú)限恨， 沉香亭北倚闌干。
慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。
功蓋三分國(guó)，名稱(chēng)八陣圖
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知
項(xiàng)王何必為天子，只此快戰(zhàn)于古無(wú) 。展開(kāi)清平調(diào)詞三首 李白
云想衣裳花想容， 春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見(jiàn)， 會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。
一枝紅艷露凝香， 云雨巫山枉斷腸。
借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似？ 可憐飛燕倚新妝。
名花傾國(guó)兩相歡， 長(zhǎng)得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無(wú)限恨， 沉香亭北倚闌干。
慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。
功蓋三分國(guó)，名稱(chēng)八陣圖
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知
項(xiàng)王何必為天子，只此快戰(zhàn)于古無(wú)
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
白居易 長(zhǎng)恨歌
楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)
秦王掃六合，虎視何雄哉，仗劍決浮云，諸侯緊西來(lái)。
南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷 辛棄疾
念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾
山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩
人月圓·吳門(mén)懷古 張可久
折桂令·長(zhǎng)沙懷古 盧摯
館娃宮懷古 皮日休
易水懷古 馬戴
楚江懷古 馬戴
登鹿門(mén)山懷古 孟浩然
夜泊牛渚懷古 李白
月夜金陵懷古 李白
西江懷古 杜牧
江南懷古 杜牧
汴河懷古 杜牧
金谷懷古 杜牧
西塞山懷古 劉禹錫
等等等等 不勝枚舉收起
4.10首寫(xiě)景抒情的古詩(shī)詞
一、宿建德江（孟浩然） 移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹(shù)，江清月近人。 這首五言絕句是詩(shī)人漫游途中停泊在建德江邊時(shí)寫(xiě)的一首小詩(shī)，描寫(xiě)作者旅途中夜泊江上，在船中所見(jiàn)的景色，抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、旅居在外時(shí)的孤獨(dú)傷感之情。
二、芙蓉樓送辛漸（王昌齡） 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
首句寫(xiě)寒雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒；二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨(dú)，“楚山孤”象征了作者的離情。 作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。
三、絕句（杜甫） 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
整首詩(shī)歌先寫(xiě)草堂春色，再寫(xiě)雪山江船，有動(dòng)有靜，色彩鮮明，營(yíng)造了一種清新、歡快的氛圍。表達(dá)了作者無(wú)比歡快的心情。
四、獨(dú)坐敬亭山（李白） 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山 詩(shī)題“獨(dú)坐”，一“獨(dú)”字為全詩(shī)的抒情和描寫(xiě)定下了基調(diào)，但首句卻用一“眾”字開(kāi)頭，然后從眾到“盡”，第二句再轉(zhuǎn)出“孤”字，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出詩(shī)人心頭上無(wú)限孤單寂寞的思潮。
最后鳥(niǎo)飛云散，以山比人，仿佛“山”也孤獨(dú)，與作者同病相憐，共處寂寞之境。這樣不僅把敬亭山寫(xiě)活了，也鮮明地烘托出作者的情感，真是自然天成，匠心“獨(dú)”運(yùn)。
五、旅夜抒懷（杜甫） 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。
詩(shī)的前四句寫(xiě)自己旅途所見(jiàn)，創(chuàng)造出一個(gè)雄渾壯郁的意境；后四句是面對(duì)這壯闊宏偉的月夜江流圖和目前自身的處境抒發(fā)感慨，“名豈文章著，官應(yīng)老病休”凝聚著、濃縮著詩(shī)人心中的多少悲苦和不平。詩(shī)的情景交融得妙合無(wú)痕，突出了一個(gè)憂嘆身世而又未肯忘記壯志的孤苦伶仃的詩(shī)人形象. 六、題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并，草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。 過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。 中間兩聯(lián)重在寫(xiě)景、敘事，首尾兩聯(lián)都間接寫(xiě)出了作者對(duì)隱逸生活的向往。
七楓橋夜泊（張繼） 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
《楓橋夜泊》就是詩(shī)人張繼在國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)、自己趕考落榜，處于痛苦、彷徨、憂愁和無(wú)奈之時(shí)，借景抒情之作。
5.有關(guān)修改作文的詩(shī)句,寫(xiě)作文要反復(fù)修改,形容反復(fù)修改作文的名言或
1、文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來(lái)
典出王安石“春風(fēng)又綠江南岸”句，在寫(xiě)"春風(fēng)又綠江南岸"一句時(shí)，一個(gè)"綠"字反復(fù)推敲，反復(fù)修改，先后從“到”、“吹”、"過(guò)"、"來(lái)"、"駐"……一直改到"綠"字方滿意為止，于是才有了這流傳至今的千古名句。
2、下筆欲生風(fēng)，磨礱日有功。推敲詩(shī)益煉，駢儷語(yǔ)尤工。樓鑰《蔣慈溪挽詞》。
譯文：想要下筆的時(shí)候像風(fēng)一樣，就要每日磨練。推敲使詩(shī)句精益，伉儷俊秀，工整。
3、“披閱十載，增刪五次”“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”------曹雪芹
曹雪芹出生在南京，少年時(shí)代過(guò)著富貴生活。在他十三歲時(shí)，即曹家被抄的次年，全家遷回北京，家道急遽衰落。從此，曹雪芹過(guò)著困頓生活。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。這部巨著耗盡了他畢生的心血，但全書(shū)尚未完稿，他就因愛(ài)子夭折悲傷過(guò)度而一病不起，「淚盡而逝」，終年還不到五十歲。
4、古往今來(lái)，凡是文章寫(xiě)得好的人，大概都在修改上用過(guò)功夫。 ------何其芳
寓意就是告訴我們，不斷修改才是我們進(jìn)步的階梯。
5、不要急于寫(xiě)作，不要討厭修改，而要把同一篇東西改寫(xiě)十遍，二十遍。-----列夫托爾斯泰
寓意告訴我們，凡事不能急于求成，沉著冷靜、尋尋漸進(jìn)、精益求精。
求引用古詩(shī)或名言的作文開(kāi)頭
?在文章開(kāi)頭和結(jié)尾引用詩(shī)句能起到首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)縝密、突出主題的作用。 如2005年湖北高考滿分作文《菊花人生》的開(kāi)頭和結(jié)尾:簇簇幽幽香菊在院子里靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山間清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。 “山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還……”他吟唱詩(shī)句,步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明……在陶淵明的眼中...
經(jīng)典為主題的作文引用古詩(shī)句
1. 關(guān)于研究古詩(shī)句作文 關(guān)于研究古詩(shī)句作文 1.關(guān)于研究的詩(shī)詞 李山甫 【古石硯】 追琢他山石,方圓一勺深。 抱真唯守墨,求用每虛心。 波浪因文起,塵埃為廢侵。 憑君更研究,何啻直千金。 呂巖【窯頭坯歌】 窯頭坯,隨雨破,只是未曾經(jīng)水火。若經(jīng)水火燒成磚,留向世間住萬(wàn)年。 棱角堅(jiān)完不復(fù)壞,扣之聲...
作文里可以用的詩(shī)句
只靠信念雖然可以做出奇跡，但這只是表面。意志，不錯(cuò)，意志越堅(jiān)強(qiáng)，工作越能完成。 杜伽爾 一個(gè)人如果沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己的主張而斗爭(zhēng)的話，主張就沒(méi)有必要存在。 托馬斯 一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。 肖伯納 戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā)...
中考作文古詩(shī)句
一 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺. 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金. 1.慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。 (孟郊：《游子吟》) 2．煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急。 (曹植：《七步詩(shī)》) 3．爺娘聞...
那些可以寫(xiě)進(jìn)作文的神仙詩(shī)句!
那些可以寫(xiě)進(jìn)作文的神仙詩(shī)句 關(guān)于遺憾 欲買(mǎi)桂花同載酒,終不似,少年游。【宋】劉過(guò)《唐多令·蘆葉滿汀洲》 【譯文】想要買(mǎi)上桂花,帶著美酒一同去水上泛舟逍遙一番。但卻沒(méi)有了少年時(shí)那種豪邁的意氣。 關(guān)于考取功名 明年此日青云去,卻笑人間舉子忙。【宋】辛棄疾《鷓鴣天·送廓之秋試》 【譯文】明年的今天,你...
中考滿分作文中的經(jīng)典詩(shī)句(詩(shī)句啊)
用“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”來(lái)寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)波可以使人一接觸到作文的題目就被緊張的氣氛所感染。二靈活引用,激揚(yáng)文字 寫(xiě)一篇文章,不可能字字珠璣,要使文章“出彩”,可以使用詩(shī)詞等片斷性、局部性妙語(yǔ)佳句,來(lái)“點(diǎn)亮”讀者的眼睛、展示自己的語(yǔ)言功底。讓自己的文章文采飛揚(yáng)起來(lái)。 引用詩(shī)詞開(kāi)頭。 好的開(kāi)頭,新穎生動(dòng),引人...
寫(xiě)作文引用的詩(shī)詞
---開(kāi)頭引用辛棄疾的詞;結(jié)尾又活用,起到了升華作用;當(dāng)然,引用詩(shī)詞時(shí)一定要自然、和諧,千萬(wàn)不能為引用而引用。總之,巧妙引用、活用古詩(shī)詞,能你的作文語(yǔ)言鮮活,文采斐然,還可以顯示出作者渾厚的文學(xué)素養(yǎng)和不同一般的寫(xiě)作功底。 希望老師們引導(dǎo)學(xué)生多積累詩(shī)詞名句,靈活引用詩(shī)詞,既使學(xué)生的作文神采飛揚(yáng),也宏揚(yáng)我們的...
關(guān)于寫(xiě)作文的詩(shī)句名言
可以去看看《菜根譚》這本書(shū),里面很多東西寫(xiě)作文很好用的,而且其實(shí)用詩(shī)詞的話要注意那些已經(jīng)屬于經(jīng)典中的經(jīng)典不一定能吸引老師的目光。】 4. 誰(shuí)能幫我找些能用在作文中的詩(shī)句 【山園小梅】 眾芳搖落獨(dú)喧妍,占盡風(fēng)情向小園。 疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。 幸...
適合寫(xiě)入作文的詩(shī)句(古代 現(xiàn)代都可以)要適用范圍
離別的：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君 理想：老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。執(zhí)著：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。哲理：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
作文積累:八十個(gè)可用作文題的詩(shī)句
這是我非常喜歡的幾句詩(shī),寫(xiě)作文時(shí),經(jīng)常把這幾句詩(shī)用于“知己”“孤獨(dú)”等主題。比如,寫(xiě)“知己”主題時(shí),可以這么用:“正如兵不在多,而在精,將不再多,而在謀,人生在世,朋友也不在多,而在于知心。因此,伯牙才會(huì)在鐘子期死后不再?gòu)椙?白居易才會(huì)在元稹離開(kāi)后“坐覺(jué)長(zhǎng)安空”。 【79】 布衣飯菜,可樂(lè)終身。
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宏偉區(qū)摩擦： ______[答案] 漢樂(lè)府 古詩(shī)十九首中的一首 迢迢牽牛星,皎皎河漢女; 纖纖擢素手,札札弄機(jī)抒; 終日不成章,泣涕零如雨; 河漢清且淺,相去復(fù)幾許! 盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ). 唐 李商隱 【嫦娥】 云母屏風(fēng)燭影深, 長(zhǎng)河漸落曉星沉. 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥, 碧海青...
宏偉區(qū)摩擦： ______ 1、人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己.——拿破侖2、自信是成功的第一秘訣.——愛(ài)默生3 天行健,君子以自強(qiáng)不息4 地勢(shì)坤,君子以厚德載物5 花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝6 世上本無(wú)事,庸人自擾之7 人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月.8 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之. 這些差不多了吧,不想打字了
宏偉區(qū)摩擦： ______ 定風(fēng)波 蘇軾 莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行.竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生.料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎.回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴.此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天.它通過(guò)野外途中偶遇風(fēng)雨...
宏偉區(qū)摩擦： ______ 李清照(1084~約1155) 中國(guó)宋代詞人.自號(hào)易安居士.濟(jì)南章丘(今屬山東)人... 描寫(xiě)冬天的古詩(shī)和描寫(xiě)冬天的名句 雨雪?d?d,見(jiàn)??曰消 ?d?d:雪盛的樣子;一說(shuō)...
宏偉區(qū)摩擦： ______ 下面我也是網(wǎng)上收集的一些,希望能幫到你! 愛(ài): 1.愛(ài)是美德的種子.—— 但丁 2.愛(ài)能夠創(chuàng)造一切.—— 佚 名 3.愛(ài)是理解的別名.—— 泰戈?duì)?4.感謝是愛(ài)心的第一步.—— 西諺 5.人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅.—— 雨果 6.人生如花,而愛(ài)便...
宏偉區(qū)摩擦： ______[答案] 送給同學(xué)的,可以用 1】莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君. 2】桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情. 3】相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰. 送給老師的,可以用 1】明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣. 2】桃禮不言,下自成蹊
宏偉區(qū)摩擦： ______[答案] 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚. 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸. 積尸草木腥,血流川元丹. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還.
宏偉區(qū)摩擦： ______ 首先說(shuō)明,應(yīng)用古詩(shī)名句只是在原有的文章基礎(chǔ)上,使句子更生動(dòng),描寫(xiě)物體更形象,所以在應(yīng)用時(shí),要自然流露,根據(jù)所選的描寫(xiě)物體來(lái)選擇相應(yīng)的詩(shī)句,以此來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,或來(lái)抒情,有些詩(shī)句是說(shuō)明一些道理的,可以用來(lái)論證自己的觀點(diǎn);有些事抒發(fā)感情,可以借其表達(dá)自己的一些想法;積累的多的話自然會(huì)用到的,溫馨提示;萬(wàn)萬(wàn)不可強(qiáng)求應(yīng)用古詩(shī)句呀! 很榮幸能為您解答問(wèn)題?
宏偉區(qū)摩擦： ______[答案] 韓愈的《師說(shuō)》、王勃的《滕王閣序》、司馬遷的《屈原列傳》. 《勸學(xué)》,韓愈的《師說(shuō)》,杜牧的《阿房宮賦》《赤壁賦》,辛棄疾的《永遇樂(lè)
宏偉區(qū)摩擦： ______ 1 修竹時(shí)間那一筆翠綠,是生命;遠(yuǎn)山上那一片黛色,亦是生命.聽(tīng),林中,幼鳥(niǎo)的叫聲昭示著生命的到來(lái);花間小蟲(chóng)的嗡聲訴說(shuō)著生命的力量.2 天,空蕩蕩的.今夜的天,少了月光而顯得可怕.3 沒(méi)有人和生氣,所有鳥(niǎo)的叫聲,人們的打鬧聲,都被雨聲給淹沒(méi).4 雨從剛剛就一直下個(gè)不停,越下越大.起初只是些零零碎碎的小雨,而后,狂風(fēng)將大雨鋪天蓋地地往路邊刮去.5 微風(fēng)吹過(guò),將露珠從草尖摔落到地.濺起朵朵水花.
