高考滿分作文議論文800字(精選十篇)
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高考滿分作文議論文800字1
紙醉金迷的殿宇聳入云霄，歌舞升平的霓裳綺麗非凡，金鑾殿外一個白衣身影，徘徊不定。
他向前走了一步，然而，醉人的酒香止住了他的腳步，過往的宮人向他恭敬行禮。他停下了，他該拒絕嗎?奉詔入京，供奉翰林，名利雙收，高官名爵的逢迎。他是天子面前的紅人，幾筆新詞，也是千金難求，賞賜的府邸富麗堂皇。拜謁的帖子堆積如山——這樣的位置，是該接受嗎?
他自問：“太白，你快樂嗎?”魚躍龍門的喜悅已然被驅不散的愁云所籠罩，揮之不去的是自己的豪情與抱負!曾幾何時，他慷慨激昂，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”自己終于走出“僻野荒村”的卑微之位，來到了眾人向往的天子腳下，施展抱負，實現(xiàn)價值的機會到底是來到了!他高興，他雀躍，他豪情滿懷!
然而未來的日子卻記錄著一個又一個讓李白失望的符號。一片詩之豪情，原來只是供權貴們消遣享樂的點綴;滿腹經(jīng)綸也不過是鶯詞燕曲的唱和。
李白徹底失望了。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”、“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”自已向往著的位置，沒有實現(xiàn)價值的可能，于是他選擇了退卻。
當回到了那個自由帶給他詩情的位置的時候，浪漫情懷兼之良好的秉賦，他的才華得到了盡情的展現(xiàn)。酒的謫仙續(xù)寫著新的輝煌，一個人的戰(zhàn)爭中，幾經(jīng)沉浮，拋開了負累，成就了詩壇北斗——一身傲骨青蓮居士謫仙人的美名!自此，一株青蓮，沐浴著晨的朝露，春的和煦，秋的成實，暢然曼立于山水之中，流芳百世。
帶著李白的酒香，我走出歷史。于是，我想起一位哲人說過的話：身體站在高處，眼睛可以望得更遠;靈魂站在高處，心面對世俗可以超然。李白最初的尋找與追求自己的位置的做法，是無可厚非的，誰不想找一個能展現(xiàn)內(nèi)己才華的好位置呢?誰不想找一個能為國家民族做出更大貢獻的位置呢?但，當尋找的位置與自己的希望大相徑庭時，我們應該選擇毅然決然的離開。不適合自已的，就是不好的位置，也不能實現(xiàn)自已的價值。
高考滿分作文議論文800字2
孩子，書寫著水井邊猴躍的童年;書寫著內(nèi)心里無忌的童年，書寫著頭腦中絢爛的夢想。
孩子的視角是單純的帶著暖色調(diào)的世界，可以直白地說出：“國王沒穿衣服”可以暢想，無謂地喊出自己的夢想。孩子的筆體干凈而美好，而這種筆體可以屬于每個人心中的那一份童真。
只是，當我看到手拿ipad一本正經(jīng)玩著游戲的小孩子，當我看到眉頭緊鎖少年老成的小大人，甚至當我看到只忙于生存的成人們，我感到這種孩子的筆體正一點一滴地縮減。然后，我又會問自己多久沒用孩子的筆體去書寫生活?
或許，這份消逝來源于所謂的成長與成熟。曾經(jīng)的我們也像清兵衛(wèi)般守護著自己的葫蘆，珍藏著一份夢想。只是，迫于這樣那樣的原因，孩子般的心靈在一步步硬化。還記得《煉金術士》中那個爆米花小販么?當他還是個孩子時，他也曾夢想周游世界，慢慢地，生存的大網(wǎng)讓他囿于一點點硬化的心靈與沉淪的孩提王國。當我們還是孩子時，我們可以驕傲無畏地向世界公布自己的夢想，也可以謂之天命。只是慢慢地一種神秘力量會令少年們感到再用孩子的筆體去書寫生活未免太過簡單與幼稚。于是有的人學會了屈服，讓目光轉了彎，而有的人卻仍舊堅持著那一份單純的執(zhí)著，用直直的目光望著自己想的。
又或許，這份沉淪來自社會的變遷。海德格爾說：“存在的被遺忘”。生活在一個被米蘭昆德拉稱之為“縮減的時代”中時，每個人不得不面對自然縮減為公園，冒險縮減為游樂場的極限設施，友誼縮減為手機通訊錄上的備注。當孩子們長大，他們或者說我們的棱角被磨平，我們的心靈在無數(shù)次碰撞后起了厚厚的繭。于是乎，許多曾經(jīng)的少年過早地縮減了成熟的時間，藏起了孩子的筆體。
的確，每個人都面對著成長與發(fā)展，不可能永遠是個孩子，必須學會面對生活的風浪。但是，保留一份孩子的簡單與執(zhí)著，或許會為人生寫下更華美的篇章。孩子的筆體是最可愛也是最勇敢的筆體。阿甘那個充滿傳奇的人生，或許帶點戲劇的色彩，但是的確生活會給像阿甘這樣簡單的“孩子”一份大禮，一盒滿滿的巧克力糖。保持孩子的天性會讓人更無謂地實現(xiàn)天命。沒想若是《煉金術士》的主角換作了一個完全失去童心不相信世界飽經(jīng)滄桑的老人， 故事 又會怎樣?
或許，面對著這樣那樣的外界因素，迫使著我們的孩提王國慢慢沉淪，但永遠不要丟棄那孩子的筆體去書寫生活心靈。應當留一個空隙藏著那只筆去點亮曾經(jīng)執(zhí)著過的夢想與無畏的言語，保留一點直線的眼光與思維，勇敢地看穿謊言，勇敢地向前。然后用孩子的筆體寫下——相信自己!
高考滿分作文議論文800字3
百花爭艷，并不是每一朵花都能與蝴蝶相戀;硝煙戰(zhàn)場，并不是每個戰(zhàn)士都能凱旋而歸。我們在如夢的青春飛翔，我們在如火的年華涅盤，雖不知下一秒命運如何轉動，但只要有夢就別怕痛。
滄海旁，秋風寒，一名男子身著紫衣，傲然立在山巔，海風吹動他不羈的黑發(fā)，他深邃的眼眸中是對這大好河山的志在必得。他無畏地俯視著這血染江山的畫卷，壯志凌云道：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”曹操為了坐擁天下的夢，傾其一生，又有何妨?“寧我負人，毋人負我。”所以官渡戰(zhàn)場，黑云壓城，曹操身披戰(zhàn)甲，刀光劍影，如地獄修羅般傲視尸骨遍野。所以赤壁一戰(zhàn)，火光燒天，曹操無奈困境，華容道上是他令歷史驚嘆的笑口未停。“治世之能臣，亂世之奸雄。”這句話足以肯定曹操的英雄才氣。雖后人評價褒貶不一，但千年風化的功過，撲朔迷離誰能看得清。曹操的夢在山巔，故功過不求誰來辨。他曾“挾天子以令諸侯”，只為心中的夢;亦曾“煮酒論英雄”，是他無人懂的高處不勝寒;又曾“青青子卿，悠悠我心”，是他梟雄寂寞柔軟的心。曹操的才情謀略，為歷史畫卷添了驚鴻一筆。曹操志在天下，夢在江山，有傷無淚無所懼，有痛無眠無人懂。
尋尋覓覓，冷冷清清，一位年過半百的女子，茫然走在深秋落葉中，吟出一首濃縮了她半生情感的《聲聲慢》，她的國愁、家愁、情愁、學業(yè)之愁，如一片揮不去的霧霾，掩住了她心中的夢，故后人只看到了她滿身載不動的愁緒，卻忘了她內(nèi)心深處那抗爭的火花和對理想的吶喊。李清照環(huán)顧上下五千年，長夜如磐，風雨如晦，相知有誰?李清照的追求的是人格上的超凡脫俗，她的夢從不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉積在心間。李清照追夢的路一生坎坷，半世流離，這位亂世中的美神，就算“人比黃花瘦”，也堅強地用她瘦弱的身軀載著舟也載不動的夢和痛。
在“順我者昌，逆我者亡”的專制暗夜下，有一顆星執(zhí)著的閃耀著自己的承諾和夢想，他便是司馬遷。為了那本“史家之絕唱”，他受盡蹂躪，“每念斯恥，，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。即便如斯之痛，他也從未想過放棄，他在無數(shù)不理解的目光中，只是揮墨寫著自己的夢，為后人留下濃墨重彩的一筆。司馬遷受盡羞辱踐踏，只為那本承載他一生心血的驚世之作，這是他義無返顧的夢，其中的痛可想而知。但他以血作墨，以命作紙，書出一片璀璨歷史畫卷。
雄鷹的夢，在蒼穹;蝸牛的夢，在腳下;蝴蝶的夢，在繭中;我們的夢，在青春。夢想沒有大小，只要你愿為夢忍痛、為夢拼搏，就勇敢的走下去吧!暴風雨只會讓翅膀更加有力，不理解只會讓內(nèi)心更加堅強，苦痛是夢想的洗禮，只要永不言敗，夢想就會在前方照耀著你未來的方向!
高考滿分作文議論文800字4
我們常常在課堂上被動地接受老師傳授的知識，卻常常無心去探究那些問題的根源。誰提出的對這個現(xiàn)象的疑問?誰，憑借什么方式，得出這個結論?這一定是真的嗎?縱使現(xiàn)行課程標準倡導探究，在教學活動中也往往流于形式……
“錢學森之問”至今還回蕩在 教育 者的耳邊，我們的學生是怎么了，怎么一個個都不去質疑書本。老師說的話，從來都是奉為圭臬。馮驥才先生有次在美國某高等學府聽課，那是堂哲學課，老師先提出的書本上的觀點，最后卻被學生駁倒。馮驥才大惑不解，他問老師：“您不覺得丟臉么?”老師卻說：“我認為學生給我上了堂課，我承認他們說的是對的，我準備致函給書的作者與他討論。”流于形式的探究，往往是重復一遍書上的實驗，最后才得出符合書本上的結論。學生們很少去問：“明明我的實驗無法印證書上的結論啊，是哪里出了問題?”我們往往沉默地接受現(xiàn)成的結論。
如果探究成為一段難忘的學習經(jīng)歷，那么學生必定經(jīng)過了好像科學家那樣摸索著前進，經(jīng)歷著從無到有的過程，最終得到真理。這個時候，真理是什么已經(jīng)不重要，重要的是學生了解了“怎么得來的”這個過程，學會了質疑、猜想等。然而現(xiàn)今尷尬的是，“探究”往往演變成“驗證”，學生們知道，如果實驗得出的結果與書本吻合，那么實驗就是成功的，如果不符，那么實驗就失敗了。這樣索然無味、沒有新鮮刺激感的探究，引不起學生的興趣，更別說成為輔助他們的工具。
我們倡導探究，是因為它們能夠激發(fā)學生的興趣，從而對這門學科產(chǎn)生興趣，未來可能有所建樹。但是限制我們的過多：器材的缺乏、應試教育的壓力……在《開講啦》青年公開課上，一位中學老師對北京第十一中學的校長提出了自己的困惑。他舉了個例子：在國外，一個對數(shù)的概念老師講了一節(jié)課，從它的誕生的來源，使用的歷史意義，推動了什么領域的發(fā)展……而在國內(nèi)，一堂課要研究對數(shù)的概念、運算、應用、引申……這同樣是很多教育工作的困惑，條件不允許，探究也就無意義。
讓學生多問“怎么得來的”，老師想法幫助解決“怎么得來的”，探究才能夠成為一種重要的學習形式，成為學習的助力。
高考滿分作文議論文800字5
當我們來到這個世上時，上帝便在我們每個人的心中播了一顆叫做夢想的種子，而我們的任務便是通過不懈的努力來使它生根發(fā)芽，讓它開出最絢爛的花朵。
興許命運給我們的逆境大于幸運，但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：生命的洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。有一位孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有，為了理想，他毅然出門遠行，來到堪薩斯城謀生，他將他的作品拿給編輯部，但主編認為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味，但他不忘初心，堅持著自己的理想，再一次去嘗試，雖然他又失敗了，但他還是沒有放棄，秉著對理想的執(zhí)著追求，他最終成為了美國最負盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那么多的困難，但他仍不忘初心，在創(chuàng)作中他得到了永生。
我們處在激情飛揚的青春年華。青春，一個美好的字眼，一個夢想成真的最好時機。興許在追逐夢想的途中，有很多人都與我們背道而馳，逆境重重。但泰戈爾說過：順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春，不是我們拿來揮霍的資本，而是我們拿來拼搏的基礎。也許很瘋狂，但那又怎樣，不忘初心，堅定地一步步地走下去。也許，青春早已逝去，但卻仍堅持自己的初心，這也是一種成功。
保羅說：有些人到了老年才第一次體驗自己的青春，他一生都在碌碌無為中度過。他5歲時父親便去世，14歲時他開始了他的流浪生涯，他在農(nóng)場干過雜活，但一點都不開心，18歲時，他的太太懷孕的同時，他又被解雇了。他后來什么都試過了，但什么都失敗了。時光飛逝，眼看一輩子都過去了，而他卻一無所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份 保險 支票，他還不會意識到自己老了。隨之他身上的一點東西憤怒了，覺醒了，爆發(fā)了，他開始拿著自己的退休金支票，并用它開創(chuàng)了新的事業(yè)。今天，他的事業(yè)欣欣向榮，而他，也終于在88歲高齡大獲成功，這個到該結束時才開始的人就是哈蘭德?桑德斯，而他所創(chuàng)的便是肯德基。青春易逝，但那又如何，堅持自己的初心向著成功而努力，也會邂逅永生。
堅持自己的初心，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我們不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。不忘初心，在不朽中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
高考滿分作文議論文800字6
學會通過隱忍成長，通過體驗理解人生。邊肖收集了內(nèi)心的獨奏作品。歡迎閱讀。
內(nèi)心獨舞
從我出生開始，我就像廢土一樣建造這個舞臺。除了手和智慧，我沒有任何工具，所以我用它們來修煉。這是我最美的舞臺。雖然它那么小，雖然它沒有那么華麗耀眼，但它屬于我。
有一天，當我心中最美的舞臺離我只有一箭之遙的時候，我發(fā)現(xiàn)自己無法踩上這支舞，我受傷了。永遠無法愈合的傷口。
所以，這片凈土不再是我可以棲息的孤島，而是囚禁灰色夢想和灰色熱情的灰色牢籠。我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心夢想的舞臺在一瞬間崩塌了。
我是誰，住在哪里?
我是什么，我是誰?是舞者還是小丑?我不知道。我只知道我失去了自由。
我們被外界束縛，父母，社會，學校把我們填滿，他們贏了。我成了他們最忠誠的仆人。
但是這個仆人住在象牙塔里，在天堂里離上帝最近的地方，但她無法飛回地球。
當意志被掏空，愛的光芒就不能因為“不合規(guī)格”而“裝進倉庫”。當寒流席卷全球，我的世界冷到零度，我的心像冰室。
然后，哭著，帶著夢見死亡的恐懼。
我住在這個冰室里，渴望飛翔，卻不敢擺動翅膀。渴望自由，卻又感覺迷茫;渴望真理，卻不敢單獨開口贊美真理的存在，只是因為生活太安逸了。
于是，從此我也遷移到了溺水的漩渦。自拔是徒勞的。
重建我的舞臺
全身傷痕累累，內(nèi)心空虛，我回來了，開始重建自己的舞臺。
我不再在乎別人的眼光。我沒有時間去顧及自己在世俗眼中的好壞。我不再依賴別人，也不再一個人躲在角落里，靜靜的看著父母、學校、社會鋪設的一切。
我想張開雙臂，不再忸怩，讓寒風從耳邊掠過，讓每一寸頭發(fā)都在痛苦中呻吟，在痛苦中漂浮。
我想學會在隱忍中成長，通過體驗了解生活。
我要大聲宣布，我要成為一個真正獨立的舞者，哪怕觀眾里只有我一個人。我想用最獨特的舞蹈在自己的舞臺上吸引眼球。
高考滿分作文議論文800字7
愛美，是人之常情。
很小很小的一個女孩，當有人親昵地撫摸著她的頭夸她“長得真漂亮”時，她會喜不自禁，長時間地依偎在夸她漂亮的那人懷里不舍離去。這是愛美之心的最天真流露啊!
隨著年齡的增長，男孩女孩都漸漸注重起自己的發(fā)型、著裝甚至行姿坐態(tài)了。這是懂得了美并刻意追求和創(chuàng)作美的表現(xiàn)。
愛美絕非過錯，但亂美卻難以讓人認可。
中學里面的一些男孩子，學著個別歌壇或影視明星的樣子，留了一頭像卷毛羊又像刺猬，或者幾近披肩的長發(fā)，身著不男不女的服飾，無論走在校園，還是走在街上，最多有人“贊嘆”他有個性，但絕沒有人敢說他是學生。
女同學更是在發(fā)型和衣著上不惜大把光陰，今天把頭發(fā)弄成這個形狀，明天又突然變成了那個樣子;描眉抹眼，偷偷摸摸地佩戴一下母親或姐姐的首飾，……你無論怎么看，她都像一個流里流氣的社會青年。
這些同學，大多學業(yè)不佳，為什么?因為他們把更多精力都用到了“美”的研究之上!正是因為對“美”的追求和創(chuàng)作，不覺竟把異性同學“勾引”到了自己身旁，學業(yè)便一荒再荒，一廢再廢。
到了情竇初開的年齡，對異性產(chǎn)生好感，甚至愛慕之情，也是人之常情。
人到了一定年齡都會對異性有所沖動，產(chǎn)生好感，甚至愛慕之情，這很正常。可是，有些同學卻不能把持自己，跟隨感覺稀里糊涂就滑出了正常的軌道。
著名女作家畢淑敏在答《中學生》雜志社記者問時說：青春期身體迅速發(fā)育，荷爾蒙的力量是蠻大的，已經(jīng)具備了戀愛的基礎，但這是遠遠不夠的，因為戀愛的目的是為了尋找終生伴侶。這個過程還需要智慧，需要對自我和對方的把握，不能一下子被荷爾蒙擊中，就被它左右了。
中學生一定要知道，人的激情和能量是有限的，也是會磨損的。所有的選擇都是有代價的。過早地涉足愛河，耗費自己的精力和生命，正是不成熟的表現(xiàn)。樹上的蘋果五月份就開始結果了，你六月份去吃一定是酸澀的。你聽到過多少早戀成功的例子?
年輕人不是事事需要親身體驗才能明白的，就像我們知道砒霜不能吃，但并不需要我們吃以后才知道砒霜是可以毒死人的。你不要以為就你走過十五六歲，天下的人都有過十五六歲，人類的智慧就是這樣積累而來的。別人說二月天不能穿裙子，你偏不信，非要穿，穿出去就會挨凍，凍了就會得關節(jié)炎。中學時代只是人生中的一個環(huán)節(jié)，有無數(shù)的知識等著你去汲取。尤其是中學生所具備的 經(jīng)驗 與人類歷史長河的浩瀚知識相比實在是滄海一粟，我覺得沒有什么可狂妄的，說什么青春無敵啊，你還真別不信，如果你非要糊涂，那你肯定要吃虧。
我相信大多數(shù)人還是清醒的。尤其是那些長大后事業(yè)有成的人，他們總能顯得更加冷靜。中央電視臺著名主持人文清即便在大學這段求學的時間里都不主張談情說愛，她說：在大學里，我對愛神之箭敬而遠之。一方面是我下決心努力用功，好好讀書;另一方面，我覺得在校園里談戀愛很可笑，將來 畢業(yè) 一分配，天南地北的，怎么辦?我的好多師哥師姐談戀愛，畢業(yè)時全分手了，這些前車之鑒我都看在眼里。我覺得感情是件嚴肅的事情，在條件不允許的情況下，不能給對方一個承諾，甚至自己都沒有把握，是件對人對己都很危險的事。
所以，聰明的、理智的、一心向學的中學生都懂得，絕不可讓這樣的“人之常情”毀掉自己和他人的錦繡前程。
高考滿分作文議論文800字8
在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經(jīng)風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢中。
又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發(fā)出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂。”我一陣狂喜，加緊了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現(xiàn)，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。
我多想握住你的手啊!讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文!多少名詩在這手下誕生!筆底波瀾，民間疾苦;世上瘡痍，詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”無數(shù)人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷啊?這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊?就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。
是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”是這樣的嗎?你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生;在你受餓的時候，你想著用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因饑寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內(nèi)心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊?那雙操勞的手是否皺紋密布?
你知道嗎?我生活的年代在21世紀，時一個高度發(fā)展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元 文化 的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。
懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“ 文章 留后人，草堂著千秋。”
當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網(wǎng)，我的臉頰已布滿淚水。
高考滿分作文議論文800字9
天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水綜綜(淙淙)。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。
神睜大眼睛看這兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發(fā)，不時用手撫一下那長長的山羊須;阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發(fā)凌亂如草，衣服半只扣子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。
神引他們進了一個房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧!”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了!”
神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分叉路口，讓他們各自走去。
李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“無生我材必有用，千金散盡還復來”。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會”!說罷動手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時，一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉!天不助我呀!”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現(xiàn)了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。
李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地;金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。
神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，另一把刻著“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。
神笑著說：“樂觀就是劈(披)荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂觀，則幸福快樂，悲觀，則無所事成。”
頓時，兩人心中，風清氣爽，豁然開朗。
高考滿分作文議論文800字10
我喜歡在靜美的秋風里拾一片被秋風拂下的黃葉，我喜歡在潺潺流動的流水里捧一捧清水，我愛讀詩抑或讀史，不論是詩歌還是史傳，都讓我懂得了行走在青春之路上的那些泥濘的腳印是那般彌足珍貴。
那一段有著硝煙的歷史有著政治變換的歲月里，“青年”二字深深的印在了人們的腦海里。為了紀念那段歷史那個日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我國的 青年節(jié) 。也在那一年一個新潮思想由此誕生。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過，但他強忍著肉 體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力。
正是青春時期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
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★ 高考滿分作文精選范文10篇預測
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高考滿分作文議論文800字(精選十篇)
高考滿分作文議論文800字1 紙醉金迷的殿宇聳入云霄,歌舞升平的霓裳綺麗非凡,金鑾殿外一個白衣身影,徘徊不定。 他向前走了一步,然而,醉人的酒香止住了他的腳步,過往的宮人向他恭敬行禮。他停下了,他該拒絕嗎?奉詔入京,供奉翰林,名利雙收,高官名爵的逢迎。他是天子面前的紅人,幾筆新詞,也是千金難求,賞賜的府...
高考滿分作文議論文范文【十篇】
【篇一】高考滿分作文議論文范文 沒有人是一座孤島 有人笑說:“門縫里看人,把人看扁了。而當今的社會,卻是門縫里看人,把人看遠了。”然而,笑聲背后的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關系,更是人心鑄成的一道道心門,將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯,隔出了“事不關己,高高掛起”,隔出了所謂的...
高考滿分作文800字議論文
高考滿分作文800字議論文篇1 鴻鵠一心展翅騰飛，在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風雨兼程，直擊山之巔、海之角;父子桌前相守，一時薔薇香溢，寧靜安然，生活于細碎之處盡現(xiàn)美麗清新。我心有猛虎，卻細嗅薔薇，兩者兼二為一，何樂而不為?“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有...
高考滿分作文議論文
高考滿分作文議論文篇1:擁有的方式 自幼就聽說猴子摘果子的 故事 ,淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,丟了苞谷去摘西瓜,結果卻一無所獲,年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大,奔忙于晨夕之間,明白了很多道理,卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢想,卻認為失去的才...
高考滿分作文議論文800字范文三篇
高考滿分作文議論文800字范文一 我喜歡林則徐的一副對聯(lián):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”。容納百川,成就了浩瀚的大海;容納無數(shù)天體,成就了無邊的宇宙。自然界如此,人心也如此。中國古代有句俗話,宰相肚里能撐船。說的是做大事的人,必須有大量。 我喜歡藺相如,不僅僅因為他敢于在威風如虎的秦王面...
高考滿分議論文800字及賞析
高考滿分議論文800字及賞析篇1 蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦,才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。 有痛才有希望,在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,終于君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,終于游說成...
2022高考滿分作文議論文參考10篇
下面是我給大家?guī)淼?022 高考滿分作文 議論文 參考10篇,以供大家參考! 高考滿分作文議論文參考1 以筆繪脊梁 “心存良知璞玉,筆寫道德 文章 ”,巴金老人以筆作刀,與內(nèi)心的敵人戰(zhàn)斗,與社會丑態(tài)作斗爭,與人性陰暗博弈。他在幾十年的人生中,以筆繪出中國脊梁,向世界詮釋了中國魂的高度。 曾經(jīng)的曾經(jīng),我亦不...
考生必讀的高考滿分作文議論文精編版【三篇】
高考滿分作文議論文一: 掃除膩粉呈風骨 時下,人們喜歡美容,買貴重的化妝品。一項英國科學家的研究表明:會化妝的女性平均收入往往高于不化妝的女性,而且顯得更聰明。所以,化妝的女人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的女人一定會化妝,一定會更注重儀容儀表。愛化妝是愛美之心的表現(xiàn),這種心里人皆有之,但只注重這外在的“淺碧深紅...
高考滿分作文范文800字【五篇】
【 #高考# 導語】作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運用。以下是 為大家整理的《高考滿分作文范文800字【五篇】》希望對大家寫作有所幫助。篇一:此心安處是吾山 許我流水潺潺,鳥語花香,我當立足塵世,安享繁華; 許我古木參天,林靜山幽,我當靜心潛息,夷猶詩畫; 許我云海...
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南川市軸頸： ______[答案] 玩物”≠“喪志”_800字 作者:佚名 成語“玩物喪志”意思是說醉心于玩賞所喜好的某些事物就會喪失積極進取的志氣.但我卻不完全同意,難道“玩物”與“喪志”之間可以用等號來連接嗎? 早在幾百年前,英國有位著名的生物學家就創(chuàng)立了關...
南川市軸頸： ______[答案] 人生在世,困難再所難免,有些人遇到困難是一聲嘆氣:“哎!我怎么這么倒霉!”有些人遇到困難堅強的說:我要打敗你,要知道世界如此之美,我們要用美好的心靈去看世界. 翻開古今中外名人錄,有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過...
南川市軸頸： ______ 離別高考滿分作文800字1離別是人生必經(jīng)的過程,怕極了每一次,卻總是無法避免的每一次,每一次都讓人覺得難受、恐懼.宋朝大文豪蘇東坡“水調(diào)歌頭“里詩云:“人...
南川市軸頸： ______ 永不言棄 放棄是一個念頭,而永不放棄是一種信 念、一種精神.現(xiàn)實生活中我們往往會自 覺不自覺地選擇前者,因此,我們極易成 為普通的沒有一點棱角的人,而有些人卻 堅定得近乎倔強地選擇了后者,這種人雖 是少數(shù),但他們卻往往能贏...
南川市軸頸： ______ 效率是指在給定投入和技術等條件下、最有效地使用資源以滿足設定的愿望和需要的評價方式.下面是小編為大家整理的關于效率話題高考優(yōu)秀作文800字,希望對您有所...
南川市軸頸： ______[答案] 平凡與偉大 在許多人眼中,平凡與偉大是兩個截然不同的反義詞,人們都希望偉大,追求偉大,都厭惡平凡,鄙棄平凡.平凡與偉大,真是一個在天上,一個在地下.但是平凡與偉大并不是對立的,而是相輔相成、互為因果的辯證關系. 平凡能夠產(chǎn)生偉...
南川市軸頸： ______ 堅持不懈,直到成功 堅持不懈,直到成功.在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序.它們被帶進場地,向手待長矛的斗牛士攻擊,裁判以它受戳后再向斗牛士進攻的次數(shù)多寡來評定這只公牛的勇敢程度.從今往后,我須承認,...
南川市軸頸： ______ 漫漫歲月,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坎坷坷.如生活困難,高考落榜,轉干不成,升職無望,體質不佳,借貸無門,辦事受阻,無端受控等等天災人禍.不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時都可能翩翩而來. 應該怎樣看待...
南川市軸頸： ______[答案] 如何看待現(xiàn)代教育 當前,中小學義務教育階段出現(xiàn)了不少極不和諧的現(xiàn)象,特別是素質教育與應試教育的激烈沖突更成了讓專家頭痛、讓學校難堪、讓家長困惑的難解之題.究其原因,一方面,隨著知識更新速度的加快,信息...
