課外文言文題和答案 初一課外文言文練習(xí)題答案及原文翻譯是什么？
初中課外文言文閱讀試題及答案
原文 1.趙襄主學(xué)御
趙襄主學(xué)御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術(shù)未盡也."對(duì)曰:"術(shù)已盡,用之則過(guò)也.凡御之所貴,馬體安于車(chē),人心調(diào)④于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭(zhēng)遠(yuǎn),非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬 此君之所以⑥后也."
導(dǎo)讀:
王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:"凡御之所貴,馬體安于車(chē),人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn)."其實(shí)我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標(biāo)明確.
注釋:
①趙襄主:趙襄子.御:駕車(chē).王子期:古時(shí)善于駕車(chē)的人.②逐:追趕,這里指駕車(chē)賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動(dòng)詞,落后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導(dǎo).⑥此……所以:這就是……的原因.
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一.解釋加點(diǎn)的詞
1.趙襄主學(xué)御于王子期( ) 2.術(shù)未盡也( )
3.先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)( )
二.翻譯
1.術(shù)已盡,用之則過(guò)也.
___________________________
2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).
______________________
3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬
________________________________
三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎
_____________________________________.
原文 2.老馬識(shí)途
管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老馬之智可用也."乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無(wú)水,隰朋曰:"蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.
導(dǎo)讀 :自然萬(wàn)物都有其獨(dú)特的個(gè)性,人能善于向大自然學(xué)習(xí),則萬(wàn)物可為我所用,為人類(lèi)造福.
注釋:①管仲,隰(x )朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè).孤竹:古國(guó)名.②迷惑失道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )
二,翻譯
1.管仲曰:"老馬之智可用也."
________________________________
2.蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰.
________________________________
三,文中故事是成語(yǔ)_____的來(lái)歷,現(xiàn)比喻________________.
原文 3.穿井得人
宋之丁氏家無(wú)井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有聞而傳之者曰:"丁氏穿井得一人."國(guó)人道之②,聞之于宋君.宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:"得一人之使③,非得一人于井中也."求聞之若此,不若無(wú)聞也.
導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實(shí)事求是.尤其"以訛傳訛"更要不得.
注釋:①常一人居外:經(jīng)常派一個(gè)人在外面.②國(guó)人道之:全國(guó)人都在說(shuō)這件事.③得一人之使:意思是說(shuō),家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個(gè)勞動(dòng)力,等于多得到一個(gè)人使用.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.及其家穿井( ) 2.國(guó)人道之( ) 3.不若無(wú)聞也( )
二,辨析下列"得"字的用法
1.吾穿井得一人 ( )
2.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路 ( )
3.今日有,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣! ( )
三,翻譯
1.國(guó)人道之,聞之于宋君.
_________________________
2.得一人之使,非得一人于井中也.
______________________
四,"穿井得人"的故事告訴我們________________的危害.
原文 4.南轅北轍
今者臣來(lái),見(jiàn)人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,將奚為北面 "曰:"吾馬良!"臣曰:"馬雖良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用雖多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳.
導(dǎo)讀 : 成語(yǔ)"南轅北轍"可謂人人皆知,如果行動(dòng)和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳.
注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車(chē)子.②之:動(dòng)詞,往,到.③ 用:資用,即路費(fèi).④御者:駕車(chē)的仆夫.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.我欲之楚( )2.將奚為北面( )3.吾馬良( )4.此數(shù)者愈善( )
二,翻譯
1.馬雖良,此非楚之路也.
_________________________
2.此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳.
_______________________
三,成語(yǔ)______出自本文,比喻____________________.
原文 5.千里之馬
古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得.涓人言于君曰:"請(qǐng)求之."君遣之.三月得千里馬;馬已死,買(mǎi)其骨五百金,返以報(bào)君.君大怒曰:"所求者生馬,安事死馬① 而捐②五百金!"涓人對(duì)曰:"死馬且買(mǎi)之五百金,況生馬乎 天下必以王為能市③馬.馬今至矣!"于是不能期年,千里之馬至者三.
導(dǎo)讀: "死馬且買(mǎi)之五百金,況生馬乎 "涓人的一句反問(wèn)可謂直接點(diǎn)出其舉動(dòng)的真正用意.而最后"不能期年,千里之馬至者三",可謂是在意料之中的事.
注釋:①安事死馬:要死馬做什么 ②捐:白白費(fèi)掉.③市:買(mǎi).
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.君遣之( ) 2.而捐五百金( ) 3.于是不能期年( )
二,辨析下列"以"字的意義
1.有以千金求千里馬者( ) 2.天下必以王為能市馬( )
3.而吾以捕蛇獨(dú)存( ) 4.以俟夫觀人風(fēng)者得焉( )
三,涓人為什么用五百金買(mǎi)下馬的骨頭 (用文中的話回答)
______________________________________
四,翻譯
1.所求者生馬,安事死馬
________________________.
2.于是不能期年,千里之馬至者三.
_____________________.
原文 6.趙威后問(wèn)齊使
齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā)①,威后問(wèn)使者曰:"歲亦無(wú)恙②耶 民亦無(wú)恙耶 王亦無(wú)恙耶 "使者不說(shuō)③,曰:"臣奉使使威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎 "威后曰:"不然.茍無(wú)歲,何以有民 茍無(wú)民,何以有君 故有舍本④而問(wèn)末者耶 "
導(dǎo)讀:本篇運(yùn)用了排比和反問(wèn)的修辭手法,使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說(shuō)服力,言簡(jiǎn)意賅.
注釋 :①發(fā):啟封.②恙:災(zāi)害,憂患.③說(shuō):通"悅",高興.④本:根本的,重要的.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.齊王使使者問(wèn)趙威后( ) 2.不然 ( )3.茍無(wú)歲( )
二,文中使用了哪些修辭手法,試舉例說(shuō)明.
_________________________________
三,趙威后的言論體現(xiàn)了____思想,歷史上還有哪些哲學(xué)家,思想家有類(lèi)似的思想 ___________________________________
四,"故有舍本而問(wèn)末者耶 "中包含有成語(yǔ)________,意義是_______________,形容_________________.
原文 7.齊欲伐魏
齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰:"韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也.韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三②,騰山者五.兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其處.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦③,而擅其功.今齊魏久相持,以頓④其兵,弊⑤其眾,臣恐強(qiáng)秦大楚承其后,有田父之功."齊王懼,謝將休士也.
導(dǎo)讀 :淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可謂大功一件.
注釋 :①淳于髡(k n):戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的上大夫.齊王:齊宣王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君,姓田,名辟疆.②環(huán)山者三:相當(dāng)于"三環(huán)山",意思是圍繞著山追了三圈.③無(wú)勞倦之苦:意思是沒(méi)有費(fèi)一點(diǎn)力氣.④頓:困倦,這里是"使……困倦"的意思.⑤弊:疲勞,這里是"使……疲勞"的意思.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.天下之疾犬也( ) 2.各死其處( )
3.臣恐強(qiáng)秦大楚承其后( ) 4.謝將休士也( ) ( )
5.無(wú)勞倦之苦,而擅其功( )
二,翻譯:
1.東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也.
____________________________
2.環(huán)山者三,騰山者五.
____________________________
3.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦,而擅其功.
______________________________
三,文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處,這則寓言故事告訴我們_______________________.
四,寓言故事的作用是__________________________
原文 8.趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒,五日五夜不廢酒②,謂侍者曰:"我誠(chéng)邦士也,夫飲酒五日五夜矣③,而殊不④病!"優(yōu)莫曰:"君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜,今君五日."襄子懼,謂優(yōu)莫曰:"然則⑤吾亡乎 "優(yōu)莫曰:"不亡."襄子曰:"不及紂二日耳,不亡何待 "優(yōu)莫曰:"桀紂之亡也,遇湯武,今天下盡桀也,而君紂也,桀紂并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!"
導(dǎo)讀:趙襄子日夜飲酒不止,還不知醒悟,優(yōu)莫將其與殷紂相比,使趙襄子霍然頓悟,優(yōu)莫可謂善于勸諫的了.
注釋 :①趙襄子:名無(wú)恤,春秋末年晉國(guó)大夫.②廢酒:停止飲酒.③矣:語(yǔ)氣詞,了,表示已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情.④殊:副詞,很,極.殊不,意思是,一點(diǎn)也不.⑤然則:(既然)如此,那么.⑥焉:疑問(wèn)代詞,怎么,哪里.相亡:一塊兒滅亡.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.我誠(chéng)邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳( )( )
3.今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )
二,選文"然亦殆矣!"中"殆"的意思是______,我們還學(xué)過(guò),_____,百戰(zhàn)不殆.
三,翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2.不及紂二日耳,不亡何待
______________________________
四,優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作_______,語(yǔ)意深長(zhǎng).
原文 9.沛公至咸陽(yáng)
沛公至咸陽(yáng),諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之,何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之.沛公為漢王,以何為丞相.項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽(yáng)而去.漢王所以具①知天下隘塞,戶口②多少,強(qiáng)弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書(shū)也③.
導(dǎo)讀:"諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之,何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之",一"皆"一"獨(dú)",將蕭何的"深謀遠(yuǎn)慮"刻畫(huà)得淋漓盡致,劉邦得蕭何可謂天助也③.
注釋 :①具:通"俱",全,都.②戶口:人口.③者……也:裹判斷.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之( ) 2.以何為丞相( )( )
3.漢王所以具知天下隘塞( )
二,翻譯
漢王所以具知天下隘塞,戶口多少,強(qiáng)弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書(shū)也.
______________________________________
三,蕭何是劉邦的謀士,奪得天下的功臣之一,劉邦得天下,其功不可沒(méi),歷史上還有一個(gè)關(guān)于蕭何和韓信的著名典故,即___________.
原文 10.四面楚歌
項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯①兵圍之?dāng)?shù)重.夜聞漢軍四面皆楚歌②,項(xiàng)王乃大驚曰,"漢皆已得楚乎 是何楚人之多也!"項(xiàng)王則夜起,飲賬中.有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之.于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:"力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝③.騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!"歌數(shù)闋⑤,美人和之.項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視.
導(dǎo)讀:項(xiàng)王夜起悲歌,蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫(xiě)中呼之欲出.
注釋 :①諸侯:指淮陰侯韓信,建成侯彭越等.②楚歌:楚人之歌,用楚國(guó)方言土語(yǔ)唱的歌.③不逝:是說(shuō)被困而不得馳騁.逝,向前行進(jìn).④奈若何:把你怎么安排.若,你.⑤數(shù)闋:幾遍.樂(lè)終叫闋.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重( ) ( ) 2.項(xiàng)王則夜起( )
3.自為詩(shī)曰( ) 4.莫能仰視( )
二,翻譯
1.漢皆已得楚乎 是何楚人之多也
________________________________________________________________
2.歌數(shù)闋,美人和之.
_______________________________________________________________
三,項(xiàng)王兵敗垓下,在___自刎,有關(guān)歷史上這一典故,李清照曾寫(xiě)詩(shī):生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.________________,_________________.表達(dá)對(duì)項(xiàng)王的_______________之情;毛澤東也寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),其中有:宜將剩勇追窮寇,____________________.
原文 11.孫叔敖遇狐丘丈人
孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:"仆聞之①,有三利必有三患,子知之乎 "孫叔敖蹴然易容曰:"小子不敏,何足以知之.敢問(wèn)何謂三利,何謂三患 "狐丘丈人曰:"夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之②.此之謂也."孫叔敖曰:"不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.可以免于患乎 "狐丘丈人曰:"善哉言乎!堯,舜其猶病諸③."
導(dǎo)讀:狐丘丈人的"三利""三患"之說(shuō),自古到今,很有道理,原因在于有些人得到"三利"之后縱情傲物,以至于物極必反,走向滅亡.而孫叔敖清醒從政,因而能善始善終,真是明智之人.世人在名譽(yù),地位,金錢(qián)面前真要冷靜小心啊!
注釋 :①仆聞之:我聽(tīng)說(shuō).仆,謙稱.②怨歸之:怨恨會(huì)集中于他.歸,歸結(jié).③堯,舜其猶病諸:這種事連堯,舜他們都感到患苦.堯,舜,傳說(shuō)中的圣君.病,患苦.諸"之乎"的合音.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.孫叔敖蹴(c )然易容曰( ) ( ) 2.仆聞之( )
3.小子不敏( ) 4.官大者,主惡(w )之( )
二,翻譯
1.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.
______________________________________
2.善哉言乎!堯,舜其猶病諸.
_______________________________
三,狐丘丈人說(shuō)"三利必有三患",其原因是什么
______________________________________
原文 12.孔子見(jiàn)羅雀者
孔子見(jiàn)羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問(wèn)之曰:"大雀獨(dú)③不得,何也 "羅者曰:"大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得."孔子顧謂弟子曰:"善驚以遠(yuǎn)害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)、芤?"
導(dǎo)讀:文章借羅雀者之口,說(shuō)明"善驚遠(yuǎn)害","貪食易得"的道理,孔子告誡弟子"以所從為禍福","君子慎其所從",可謂警世之言.
注釋 :①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人.②黃口:雛鳥(niǎo)的嘴為黃色.后又借指雛鳥(niǎo).③獨(dú):表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于"卻".④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.大雀從黃口( ) 2.孔子顧謂弟子曰( )
3.利食而忘患( ) 4.善驚以遠(yuǎn)害( )
二,翻譯
1.大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.
_______________________________
2.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫?
______________________________
三,孔子教育其弟子要"慎其所從",與親_____而遠(yuǎn)_____有相似之義.
原文 13.教子
王大司馬①母魏夫人,性甚嚴(yán)正;王在湓城②時(shí),為三千人將,年逾四十,少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè).梁元帝③時(shí)有一學(xué)士④,聰敏有才,為父所寵,失于教義,一言之是,遍于行路,終年譽(yù)之;一行之非,揜⑤藏文飾,冀其自改.年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言語(yǔ)不擇,為周逖抽腸釁鼓云.
導(dǎo)讀:文中列舉了正反兩個(gè)"教子"事例,孰好孰壞,讀者一目了然.作者用意也不難分辨.
注釋 :①王大司馬:即王僧辨( ～555年),南朝梁太原祁(今山西祁縣)人,字君才,初仕北魏,歸粱后任湘東王蕭繹的左常侍及司馬.②湓(p n)城:也稱湓口,古城名.③梁元帝:即蕭繹(508～554年),字世誠(chéng),南朝梁蘭陵(今江蘇武進(jìn)西北)人,梁武帝第七子.初封湘東王,鎮(zhèn)守江陵(今屬湖北),侯景叛亂時(shí),派王僧辨,陳霸先等討景,事平后,在江陵即帝位.在位三年,為西魏所擄,被殺.④學(xué)士:官名,南北朝時(shí),學(xué)士為編纂撰述之官.⑤揜:同"掩",遮蔽,掩蓋.⑥婚宦:結(jié)婚和做官.此指成年.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.性甚嚴(yán)正( ) 2.年逾四十( ) 3.少不如意( ) 4.揜藏文飾( )
二,翻譯
1.少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè).
___________________________________________________________
2.一言之是,遍于行路,終年譽(yù)之.
___________________________________________________________
三,文中將魏老夫人教子與梁元帝時(shí)一父親教子的__________________和_____作一正反_______,來(lái)說(shuō)明教子的重要性,切不可一味嬌慣溺愛(ài)自己的子女.
四,試舉歷史上有名的教子故事.(正面,反面)
______________________________________
原文 14.石崇與王榿爭(zhēng)豪
石崇與王愷爭(zhēng)豪①,并窮綺麗以飾輿服.武帝,愷之甥也②,每助愷.嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比.愷以示崇,崇視訖,以鐵如意③擊之,應(yīng)手而碎.愷既惋惜,又以為疾④己之寶,聲色甚厲.崇曰:"不足恨,今還卿."乃命左右悉取珊瑚樹(shù),有三尺四尺,條干絕世⑤,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾⑥.愷罔然自失.
導(dǎo)讀:石崇,一個(gè)較高級(jí)的封建社會(huì)官員,竟富甲天下,試問(wèn)錢(qián)從何來(lái),不問(wèn)自知.而作為一國(guó)之君的武帝,不僅不管,反而幫助王愷與之斗富爭(zhēng)豪,正如孟子所云"上下交征利而國(guó)危矣".歷史的教訓(xùn)值得注意.
注釋 :①石崇與王愷爭(zhēng)豪:石崇和王愷爭(zhēng)比豪富.石崇,宇季倫,西晉人,是當(dāng)時(shí)最大的富豪.王愷,字君夫,官至后軍將軍.②武帝,愷之甥也:晉武帝是王愷的外甥.武帝,晉開(kāi)國(guó)君王司馬炎.③如意:一種供賞玩之物.④疾:同"嫉",嫉忌.⑤條干(g n)絕世:枝條樹(shù)干世上少見(jiàn).⑥如愷許比甚眾:像王愷那樣的非常之多.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.武帝,愷之甥也,每助愷( ) 2.愷以示崇,崇視訖( )
3.乃命左右悉取珊瑚樹(shù)( ) 4.如愷許比甚眾,愷罔然自失( )( )
二,翻譯
1.石崇與王愷爭(zhēng)豪,并窮綺麗以飾輿服.
____________________________
2.枝柯扶疏,世罕其比.
____________________________
三,文中描寫(xiě)石崇與王愷爭(zhēng)豪,主要運(yùn)用了________和_____的方法.
原文 15.覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②.時(shí)融兒大者九歲,小者八歲.二兒故琢釘戲③,了無(wú)遽容.融謂使者曰:"冀罪止于身④,二兒可得全不⑤ "兒徐進(jìn)曰:"大人豈見(jiàn)覆巢之下復(fù)有完卵乎 "尋亦收至⑥.
導(dǎo)讀:八九歲的孩子能在家庭遭難時(shí)毫不驚恐,很是了不起.說(shuō)明孩兒的明理聰明,也反映了封建社會(huì)中株連迫害的罪惡.
注釋 :①孔融被收:孔融被逮捕.建安十三年,融因觸怒曹操,坐棄市(被判死刑).②中外惶怖:朝廷內(nèi)外非常驚恐.中外,指朝廷內(nèi)外.③二兒故琢釘戲:兩個(gè)兒子仍然在玩琢釘游戲.琢釘,古時(shí)一種兒童游戲.④冀罪止子身:希望罪責(zé)僅限于自己一身.意思是不涉及家屬.⑤二兒可得全不:這兩個(gè)孩子可以保全他們生命不能 不(f u),同"否".⑥尋亦收至:不一會(huì)兒捕他們的人也到來(lái)了.尋,不久.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.孔融被收,中外惶怖( )( ) 2.冀罪止于身( )( )
3.二兒可得全不( ) 4.尋亦收至( )( )
二,翻譯
1.大人豈見(jiàn)覆巢之下復(fù)有完卵乎
__________________________________
2.二兒故琢釘戲,了無(wú)遽容.
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三,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)并說(shuō)明它的比喻義
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原文 16.長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)
晉明帝數(shù)歲,坐元帝膝上.有人從長(zhǎng)安來(lái),元帝問(wèn)洛下①消息,潸然流涕②.明帝問(wèn):"何以致泣 "具以東渡意告之.因問(wèn)明帝:"汝意謂③長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn) "答曰:"日遠(yuǎn),不聞人從日邊來(lái),居然可知④."元帝異之.明日,集群臣宴會(huì),告以此意.更重問(wèn)之,乃答曰:"日近."元帝失色,曰:"爾何故異昨日之言邪⑤ "答曰:"舉⑥目見(jiàn)日,不見(jiàn)長(zhǎng)安."
導(dǎo)讀:明帝兩次的回答不一樣.自然不能都對(duì),但他卻都能說(shuō)出個(gè)道理來(lái).這是看問(wèn)題的角度不一樣.
注釋 :①洛下:洛陽(yáng),西晉時(shí)京都所在地.②潸然流涕:不自覺(jué)地流下了眼淚.潸,流淚的樣子.③意謂:心里認(rèn)為.④居然可知:根據(jù)這一點(diǎn)可以知道.⑤邪(y ):同"耶".⑥舉:抬起.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.元帝問(wèn)洛下消息( ) 2.潸然流涕( )
3.元帝異之( ) 4.更重問(wèn)之( )
二,翻譯
1.具以東渡意告之.
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2.爾何故異昨日之言邪
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三,明帝兩次回答問(wèn)題自相矛盾,你怎么看待
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原文 17.床頭捉刀人
魏武將見(jiàn)匈奴使①,自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國(guó)②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床頭④.既畢⑤,令間諜問(wèn)曰:"魏王何如⑥ "匈奴使答曰:"魏王雅望非常⑦,然床頭捉刀人,此乃英雄也."魏武聞之,追殺此使.
導(dǎo)讀 :匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼識(shí)英雄,決非平凡之才.曹操當(dāng)機(jī)立斷派人追殺他,也是防患于未然.
注釋 :①魏武將見(jiàn)匈奴使:曹操將要接見(jiàn)匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代北方一少數(shù)民族.②雄遠(yuǎn)國(guó):威震遠(yuǎn)國(guó).③使崔季珪代:(他)讓崔季珪代替他(接見(jiàn)匈奴使臣).崔季珪,名琰,字季珪,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得很有威儀.④帝自捉刀立床頭:魏武帝自己握著刀在床邊侍立.捉刀,握刀.床,古時(shí)一種坐具,不是臥具.⑤既畢:指接見(jiàn)完畢.⑥魏王何如:(你看)魏王這人怎樣 ⑦雅望非常:高雅的風(fēng)采很不一般.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
l.自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國(guó)( ) 2.帝自捉刀立床頭( )
3.魏王雅望非常( ) 4.然床頭捉刀人,此乃英雄也( )
二,填空
"魏武將見(jiàn)匈奴使"的"使",詞性為_(kāi)____解釋為_(kāi)____;"使崔季珪代"中的"使",詞性為_(kāi)______,解釋為_(kāi)_______.
三,在匈奴使者眼中崔季珪"雅望非常",但曹操卻是氣度非凡.說(shuō)明曹操雖"形陋",但英雄氣質(zhì)自然流露,非崔季珪可比.此事世人多認(rèn)為曹操陰險(xiǎn)奸詐,你對(duì)曹操的看法是怎樣的 _________________________________
原文 18.雪夜訪戴
王子猷居山陰①.夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室,命酌酒②.四望皎然,因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī)③.忽憶戴安道④;時(shí)戴在剡⑤,即便夜乘小船就之.經(jīng)宿方至⑥,造門(mén)不前而返.人問(wèn)其故,王曰:"吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴 "
導(dǎo)讀 :雪夜喝酒,吟詩(shī),憶好友,連夜冒雪乘舟訪友,真是興致極高.然而剛到門(mén)前卻又抽身返回,真是高人雅致,此中真意,只可意會(huì),不好言傳.
注釋 :①王子猷居山陰:王子猷住在山陰.王子猷(y u),名徽之,字子猷,王羲之的兒子.山陰,今浙江紹興.②命酌酒:命令(下人)斟酒來(lái)喝.③詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī):吟誦著左思的《招隱》詩(shī).左思,字太沖,西晉大文人.④戴安道:名逵,字安道,名畫(huà)家.⑤剡(sh n):今浙江省嵊(sh ng)縣.⑥經(jīng)宿方至:過(guò)了一夜才到.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.夜大雪,眠覺(jué)( ) 2.四望皎然( )
3.因起彷徨( ) 4.經(jīng)宿方至( )
二,翻譯
1.造門(mén)不前而返.
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2.即便夜乘小船就之.
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三,左思,西晉大文人,《招隱》詩(shī)曰:"策杖招隱士,荒涂橫古今.巖穴無(wú)結(jié)構(gòu)(房屋),丘中有鳴琴.白云停陰岡,丹葩曜陽(yáng)林."試背誦.
四,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)
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原文 19.陳太丘與友期行
陳大丘與友期①行,期日中.過(guò)中不至,太丘舍去.去后乃至.元方②時(shí)年七歲,門(mén)外戲.客問(wèn)元方:"尊君在不 "答曰:"待君久,不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!與人期行,相委而去."元方曰:"君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮."友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧.
導(dǎo)讀:陳元方雖年小,對(duì)"無(wú)信""無(wú)禮"的人正色批評(píng),令人敬畏.有其子必有其父,從元方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修養(yǎng).
注釋 :①期:約定時(shí)間.②元方:陳太丘的兒子,字元方,名紀(jì).
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.太丘舍去( ) 2.尊君在不( )3.下車(chē)引之( ) 4.元方入門(mén)不顧( )
二,翻譯
非人哉!與人期行,相委而去.
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三,寫(xiě)出下列句中省略的內(nèi)容
過(guò)中不至:_____________________________________________
去后乃至:______________________________________________
四,閱讀上文后,你明白了一些什么道理
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原文 20.未若柳絮因風(fēng)起
謝太傅①寒雪日,內(nèi)集與兒女講論文義.俄而雪驟.公欣然曰:"白雪紛紛何所似 "兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬."兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起."公大笑樂(lè).
導(dǎo)讀 :在文辭上下功夫提煉,叫做煉字.一字的精當(dāng),往往流傳千古."柳絮因風(fēng)起"就使謝道韞名垂千古.
注釋 :①謝太傅:謝安,字安石,東晉政治家,官至宰相.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.俄而雪驟( ) 2.白雪紛紛何所似( )3.撤鹽空中差可擬( )( )
二,翻譯
柳絮因風(fēng)起._____________________________
三,與"撒鹽空中差可擬"加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )
A.差強(qiáng)人意 B.參差不齊 C.成績(jī)差 D.出公差
四,謝道韞,東晉女詩(shī)人,王凝之之妻,世稱"詠絮才".請(qǐng)?jiān)倥e出1-2個(gè)古代煉字流傳千古的例子.
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五,寫(xiě)出出于本文的成語(yǔ):______________.
原文 21.七步詩(shī)
文帝嘗令東阿王①七步中作詩(shī),不成者行大法.應(yīng)聲便為詩(shī)曰:"煮豆持作羹,漉菽以為汁.萁在釜下然,豆在釜中泣:'本自同根生,相煎何太急!'"帝深有慚色.
導(dǎo)讀:古人說(shuō)"兄弟如手足",但兄弟之間為了爭(zhēng)王位,爭(zhēng)財(cái)物而互相殘殺的從古到今卻屢見(jiàn)不鮮,這不是太可悲了嗎!
注釋 :①文帝:曹操之子曹丕.東阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大詩(shī)人.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.不成者行大法( ) 2.萁在釜下然( )
3.漉菽以為汁( ) 4.文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)( )
二,"萁在釜下然"的"釜"解釋為_(kāi)___,寫(xiě)出一個(gè)同義的成語(yǔ)_______.
三,《七步詩(shī)》一般寫(xiě)作:
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四,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ).
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原文 22.太宗罷朝
大宗曾罷朝①,怒曰:"會(huì)殺此田舍漢!"文德后②問(wèn):"誰(shuí)觸忤陛下 "帝曰:"豈過(guò)魏徵,每廷爭(zhēng)辱我,使我常不自得③."后退而具朝服立于庭,帝驚曰:"皇后何為若是 "對(duì)曰:"妾聞主圣臣忠.今陛下圣明,故魏徵得直言.妾幸得備數(shù)后宮,安敢不賀 "
導(dǎo)讀 :唐太宗李世民曾說(shuō):"以人為鏡,可以明得失……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!"可見(jiàn)魏徵正言直諫很多.盡管如此,也經(jīng)常會(huì)觸怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之時(shí),指出"君圣臣忠"之道并朝服以賀,也算是獨(dú)具卓識(shí)之人了.
注釋 :①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上朝時(shí)中途散了朝.太宗,指李世民.罷朝,指因生氣而散朝.②文德后:即長(zhǎng)孫皇后,李世民之妻,死后謚文德,故稱.③不自得:不痛快.指意見(jiàn)被反對(duì)而窩火.
精練
士別三日
三國(guó)時(shí)代東吳的呂蒙，可說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才的人，周瑜死后，他繼任東吳的都督。設(shè)計(jì)擊敗了蜀漢的關(guān)羽，派部將潘璋把關(guān)羽殺死后，不久地也死去。
呂蒙本來(lái)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)不肯用功的人，所以沒(méi)有什么學(xué)識(shí)。魯肅見(jiàn)了他，覺(jué)得沒(méi)有什么可取的地方，后來(lái)，魯肅再遇見(jiàn)他時(shí)，看見(jiàn)他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問(wèn)題來(lái)，顯得很有知識(shí)，使魯肅覺(jué)得很驚異。便笑著對(duì)位開(kāi)玩笑說(shuō)：
“現(xiàn)在，你的學(xué)識(shí)這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了。”
呂蒙答道：
“人別后三天，就該另眼看待呀！”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。”
后來(lái)的人，便用“士別三日”這句話，來(lái)稱贊人離開(kāi)后不久，進(jìn)步很快的意思。
三令五申
春秋時(shí)侯，有一位著名軍事學(xué)家名孫武，他攜帶自己寫(xiě)的“孫子兵法”去見(jiàn)吳王闔廬。吳王看過(guò)之后說(shuō)：“你的十三篇兵法，我都看過(guò)了，是不是拿我的軍隊(duì)試試？”孫武說(shuō)可以。吳王再問(wèn)：“用婦女來(lái)試驗(yàn)可以嗎？”孫武也說(shuō)可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女，請(qǐng)孫武訓(xùn)練。
孫武將她們分為兩隊(duì)，用吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮姬為隊(duì)長(zhǎng)，并叫她們每個(gè)人都拿著長(zhǎng)戟。隊(duì)伍站好后，孫武便發(fā)問(wèn)：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說(shuō)：“知道。”孫武再說(shuō)：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后。”眾女兵說(shuō)：“明白了。”于是孫武使命搬出鐵鉞（古時(shí)殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。說(shuō)完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。怎知眾女兵不單沒(méi)有依令行動(dòng)，反而哈哈大笑。孫武見(jiàn)狀說(shuō)：“解釋不明，交代不清，應(yīng)該是將官們的過(guò)錯(cuò)。”于是又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號(hào)令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說(shuō)：“解釋不明，交代不清，是將官的過(guò)錯(cuò)。既然交代清楚而不聽(tīng)令，就是隊(duì)長(zhǎng)和士兵的過(guò)錯(cuò)了。”說(shuō)完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首。吳王見(jiàn)孫武要斬他的愛(ài)姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說(shuō)：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊(duì)長(zhǎng)斬了，再命兩位排頭的為隊(duì)長(zhǎng)。自此以后，眾女兵無(wú)論是向前向后，同左向右，甚至跪下起立等復(fù)雜的動(dòng)作都認(rèn)真操練，再不敢兒戲了。
這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。后來(lái)；人們把孫向女兵再三解釋的做法，引伸為“三令五申”，即反覆多次向人告誡的意思。例如某地政府向食品商店屢次告誡食品要清潔衛(wèi)生，以免損害顧客健康，我們便可說(shuō)：對(duì)于食品商店要保證清潔衛(wèi)生，政府已“三令五申”：大家都早已知道了。
大公無(wú)私
春秋時(shí)，晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō)：
“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng)，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢？”
祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：
“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的！”
平公驚奇地又問(wèn)他：
“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢！”
祁黃羊說(shuō)：
“你只問(wèn)我什么人能夠勝任，誰(shuí)最合適；你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀！”
于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過(guò)了一些日子，平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō)：
“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”
祁黃羊說(shuō)：“祁午能夠勝任的。”
平公又奇怪起來(lái)了，問(wèn)道：
“祁午不是你的兒子嗎？你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”
祁黃羊說(shuō)：
“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任，所以我推薦了他；你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀！”
平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說(shuō)：
“祁黃羊說(shuō)得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠?jiàn)，便不推薦他；也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤樱氯俗h論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)“大公無(wú)私”啦！”
高山流水
春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽(tīng)大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見(jiàn)波浪洶涌，浪花激濺；海鳥(niǎo)翻飛，鳴聲入耳；山林樹(shù)木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬啵綦S意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了。”
夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽(tīng)岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好！寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音！你真是我的知音。”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。桃李不言，下自成蹊
西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們；行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓；打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不握犧牲。這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊！
后來(lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是說(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。
“桃李不言，下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》,比喻為人真誠(chéng),嚴(yán)于律已,自然會(huì)感動(dòng)別人,自然會(huì)受到人們的敬仰。
不恥下問(wèn)
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。
孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”
虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫“不恥下問(wèn)”。 伯樂(lè)
相 馬
傳說(shuō)天上管理馬匹的神仙叫伯樂(lè)。在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂(lè)。
第一個(gè)被稱作伯樂(lè)的人本名孫陽(yáng)，他是春秋時(shí)代的人。由于他對(duì)馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來(lái)的名字，干脆稱他為伯樂(lè)，一直到現(xiàn)在。
一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬。伯樂(lè)向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事情辦好。
伯樂(lè)跑了好幾個(gè)國(guó)家，仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂(lè)從齊國(guó)返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車(chē)，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂(lè)對(duì)馬向來(lái)親近，不由走到跟前。馬見(jiàn)伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對(duì)伯樂(lè)傾訴什么。伯樂(lè)立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。
伯樂(lè)對(duì)駕車(chē)的人說(shuō)：“這匹馬在疆場(chǎng)上馳騁，任何馬都比不過(guò)它；但用來(lái)拉車(chē)，它卻不如普通的馬。你還是把它賣(mài)給我吧。”
駕車(chē)人認(rèn)為伯樂(lè)是個(gè)大傻瓜，他覺(jué)得這匹馬太普通了，拉車(chē)沒(méi)氣力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不猶豫地同意了。伯樂(lè)牽走千里馬，直奔楚國(guó)。伯樂(lè)牽馬來(lái)到楚王宮，拍拍馬的脖頸說(shuō)：“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂(lè)的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長(zhǎng)嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽(tīng)到馬嘶聲，走出宮外。伯樂(lè)指著馬說(shuō)：“大王，我把千里馬給您帶來(lái)了，請(qǐng)仔細(xì)觀看。”
王一見(jiàn)伯樂(lè)牽的馬瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂(lè)愚弄他，有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我相信你會(huì)看馬，才讓你買(mǎi)馬，可你買(mǎi)的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？”
伯樂(lè)說(shuō)：“這確實(shí)是匹千里馬，不過(guò)拉了一段車(chē)，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來(lái)很瘦。只要精心喂養(yǎng)，不出半個(gè)月，一定會(huì)恢復(fù)體力。”
楚王一聽(tīng)，有點(diǎn)將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚(yáng)鞭，但覺(jué)兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。
后來(lái)千里馬為楚王馳騁沙場(chǎng)立下不少功勞。楚王對(duì)伯樂(lè)更加敬重了。
杯弓蛇影
有一天，樂(lè)廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見(jiàn)自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病來(lái)。
隔了幾天，樂(lè)廣聽(tīng)到那個(gè)朋友生病的消息，了解了他得病的原因。樂(lè)廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方，樂(lè)廣就跑到那個(gè)朋友那里去，把這事解釋給他聽(tīng)。這人明白了原因以后，病就立刻好了。
后來(lái)人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
抱薪救火
戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)向魏國(guó)接連發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，魏國(guó)無(wú)力抵抗，大片土地都被秦軍占領(lǐng)了。到公元前273年，秦國(guó)又一次向魏國(guó)出兵，勢(shì)頭空前猛烈。
魏王把大臣們召來(lái)，愁眉苦臉地問(wèn)大家有沒(méi)有使秦國(guó)退兵的辦法。大臣們由于經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，提起打仗就嚇得哆嗦，誰(shuí)也不敢談“抵抗”二字。在這大兵壓境的危急時(shí)刻，多數(shù)大臣都勸魏王，用黃河以北和太行山以南的大片土地為代價(jià)，向秦王求和。
謀士蘇代聽(tīng)了這些話，很不以為然，忙上前對(duì)魏王說(shuō)：“大王，他們是因?yàn)樽约耗懶∨滤溃抛屇ベu(mài)國(guó)求和，根本不為國(guó)家著想。您想，把大片土地割讓給秦國(guó)雖然暫時(shí)滿足了秦王的野心，但秦國(guó)的欲望是無(wú)止境的，只要魏國(guó)的土地沒(méi)割完，秦軍就不會(huì)停止進(jìn)攻我們。”
說(shuō)到這里，蘇代講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他的房子起火了，別人勸他快用水去澆滅大火，但他不聽(tīng)，偏抱起一捆柴草去救火，是因?yàn)樗欢貌癫莶坏荒軠缁鸱炊苤L(zhǎng)火勢(shì)的道理。大王若同意拿著魏國(guó)土地去求和，不就等于抱著柴草救火嗎？”
盡管蘇代講得頭頭是道，但是膽小的魏王只顧眼前的太平，還是依大臣們的意見(jiàn)把魏國(guó)大片土地割讓給秦國(guó)。到公元225年，果然秦軍又向魏國(guó)大舉進(jìn)攻，包圍了國(guó)都大梁，掘開(kāi)黃河大堤讓洪水淹沒(méi)了大梁城，魏國(guó)終于被秦國(guó)滅掉了。
故事出自《史記·魏世家》。成語(yǔ)“抱薪救火”比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅禍害，結(jié)果反而使禍害擴(kuò)大。 春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬，人們都稱他為伯樂(lè)（“伯樂(lè)”本是天上的星名，據(jù)說(shuō)負(fù)責(zé)管理天馬）。
有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車(chē)的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車(chē)艱難地走著，孫陽(yáng)覺(jué)得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場(chǎng)，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無(wú)聞地拖著鹽車(chē)，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽(yáng)想到這里，難過(guò)得落下淚來(lái)。
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫(xiě)成了一本書(shū)，配上各種馬的形態(tài)圖，書(shū)名叫《相馬經(jīng)》。
孫陽(yáng)有個(gè)兒子，看了父親寫(xiě)的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖形去找，一無(wú)所獲。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。”父親一看，哭笑不得，沒(méi)想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說(shuō)：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來(lái)拉車(chē)。”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也。”
故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語(yǔ)“按圖索驥”，比喻機(jī)械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。
不恥下問(wèn)
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。
孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”
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望江15321324591： 浙教八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本28課課外文言文參考答案.行行好,我等著 -
北海市機(jī)械： ______[答案] 28 醉翁亭記 1 .D 2 .( 1 )茂盛的樣子(2 )像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣(3 )昏暗(4 )茂盛、繁茂( 5 )菜蔬(6 )遮蓋3 ( 1 )歐陽(yáng)修醉翁六一居十(2 )醉翁之意不在酒(勸野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者4 ...
望江15321324591： 六年級(jí)文言文閱讀練習(xí)課外文言文有原文,習(xí)題,答案,翻譯急!快!截止四月十一號(hào) -
北海市機(jī)械： ______[答案] 原文:三間茅屋,十里春風(fēng),窗里幽蘭,窗外修竹.此何等雅趣,而安享之人不知也.懵懵懂懂,沒(méi)沒(méi)墨墨,絕不知樂(lè)在何處.惟勞苦貧病之人,忽得十日五日之暇,閉柴扉,掃竹徑,對(duì)芳蘭,啜苦茗,時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)澤于疏籬仄徑之間;俗客...
望江15321324591： 課外文言文答案夏日賞荷
北海市機(jī)械： ______ 原文:余憶年少時(shí),住西湖.每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食.一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中.興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài).少時(shí),雨過(guò)天晴,波瀾...
望江15321324591： 浙教版九年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本22課的課外文言文答案. -
北海市機(jī)械： ______[答案] 7.(1)破舊(2)通“悅”,高興(3)打開(kāi)(4)大腿 8.(1)古:指容貌神色,今:指對(duì)事物的形象或性質(zhì)加以描述.(2)都指臉部.(3)古:指擇取精要反復(fù)研習(xí),今:指簡(jiǎn)要、精練.(4)都指反復(fù)思考推敲.9.哪有去游說(shuō)國(guó)君...
望江15321324591： 文言文閱讀題.蜀雞與烏鴉 豚澤之人養(yǎng)蜀雞,有文而赤翁,有群余鳥(niǎo)周周鳴.忽晨風(fēng)過(guò)其上,雞遽翼諸余鳥(niǎo),晨風(fēng)不得捕,去.已而有鳥(niǎo)來(lái),與余鳥(niǎo)同啄.雞視... -
北海市機(jī)械： ______[答案] 1.溫順 欺騙 2.(1)代詞,指烏鴉 (2)代詞,指其他小雞 (3)的 (4)語(yǔ)氣詞,無(wú)意 3.通過(guò)大蜀雞被烏鴉欺騙的故事告訴人們,狡猾隱蔽的敵人不僅像兇殘露骨的敵人一樣可恨,而且更難防范. 覺(jué)得回答的還可以的話,加點(diǎn)分嘛~~~
望江15321324591： 文言文的練習(xí)題及答案 -
北海市機(jī)械： ______ 文言文課外閱讀練習(xí)一:孟母戒子(《韓詩(shī)外傳》) 【選文】 孟子少時(shí),誦(1),其母方織.孟子輟然(2)中止,乃復(fù)進(jìn).其母知其讠宣 (3)也 ,呼而問(wèn)之:“何為中止?”對(duì)曰:“有所失,復(fù)得.”其母引刀裂其織,以此戒(4)之....
原文 1.趙襄主學(xué)御
趙襄主學(xué)御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術(shù)未盡也."對(duì)曰:"術(shù)已盡,用之則過(guò)也.凡御之所貴,馬體安于車(chē),人心調(diào)④于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭(zhēng)遠(yuǎn),非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬 此君之所以⑥后也."
導(dǎo)讀:
王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:"凡御之所貴,馬體安于車(chē),人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn)."其實(shí)我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標(biāo)明確.
注釋:
①趙襄主:趙襄子.御:駕車(chē).王子期:古時(shí)善于駕車(chē)的人.②逐:追趕,這里指駕車(chē)賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動(dòng)詞,落后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導(dǎo).⑥此……所以:這就是……的原因.
精練
一.解釋加點(diǎn)的詞
1.趙襄主學(xué)御于王子期( ) 2.術(shù)未盡也( )
3.先則恐逮于臣( ) 4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)( )
二.翻譯
1.術(shù)已盡,用之則過(guò)也.
___________________________
2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).
______________________
3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬
________________________________
三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎
_____________________________________.
原文 2.老馬識(shí)途
管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老馬之智可用也."乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無(wú)水,隰朋曰:"蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.
導(dǎo)讀 :自然萬(wàn)物都有其獨(dú)特的個(gè)性,人能善于向大自然學(xué)習(xí),則萬(wàn)物可為我所用,為人類(lèi)造福.
注釋:①管仲,隰(x )朋:皆齊桓公時(shí)大臣,幫助桓公成就了霸業(yè).孤竹:古國(guó)名.②迷惑失道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )
二,翻譯
1.管仲曰:"老馬之智可用也."
________________________________
2.蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰.
________________________________
三,文中故事是成語(yǔ)_____的來(lái)歷,現(xiàn)比喻________________.
原文 3.穿井得人
宋之丁氏家無(wú)井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有聞而傳之者曰:"丁氏穿井得一人."國(guó)人道之②,聞之于宋君.宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:"得一人之使③,非得一人于井中也."求聞之若此,不若無(wú)聞也.
導(dǎo)讀:傳言不可輕信,要實(shí)事求是.尤其"以訛傳訛"更要不得.
注釋:①常一人居外:經(jīng)常派一個(gè)人在外面.②國(guó)人道之:全國(guó)人都在說(shuō)這件事.③得一人之使:意思是說(shuō),家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個(gè)勞動(dòng)力,等于多得到一個(gè)人使用.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.及其家穿井( ) 2.國(guó)人道之( ) 3.不若無(wú)聞也( )
二,辨析下列"得"字的用法
1.吾穿井得一人 ( )
2.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路 ( )
3.今日有,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣! ( )
三,翻譯
1.國(guó)人道之,聞之于宋君.
_________________________
2.得一人之使,非得一人于井中也.
______________________
四,"穿井得人"的故事告訴我們________________的危害.
原文 4.南轅北轍
今者臣來(lái),見(jiàn)人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,將奚為北面 "曰:"吾馬良!"臣曰:"馬雖良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用雖多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳.
導(dǎo)讀 : 成語(yǔ)"南轅北轍"可謂人人皆知,如果行動(dòng)和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是背道而馳.
注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車(chē)子.②之:動(dòng)詞,往,到.③ 用:資用,即路費(fèi).④御者:駕車(chē)的仆夫.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.我欲之楚( )2.將奚為北面( )3.吾馬良( )4.此數(shù)者愈善( )
二,翻譯
1.馬雖良,此非楚之路也.
_________________________
2.此數(shù)者愈善,而離楚愈遠(yuǎn)耳.
_______________________
三,成語(yǔ)______出自本文,比喻____________________.
原文 5.千里之馬
古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得.涓人言于君曰:"請(qǐng)求之."君遣之.三月得千里馬;馬已死,買(mǎi)其骨五百金,返以報(bào)君.君大怒曰:"所求者生馬,安事死馬① 而捐②五百金!"涓人對(duì)曰:"死馬且買(mǎi)之五百金,況生馬乎 天下必以王為能市③馬.馬今至矣!"于是不能期年,千里之馬至者三.
導(dǎo)讀: "死馬且買(mǎi)之五百金,況生馬乎 "涓人的一句反問(wèn)可謂直接點(diǎn)出其舉動(dòng)的真正用意.而最后"不能期年,千里之馬至者三",可謂是在意料之中的事.
注釋:①安事死馬:要死馬做什么 ②捐:白白費(fèi)掉.③市:買(mǎi).
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.君遣之( ) 2.而捐五百金( ) 3.于是不能期年( )
二,辨析下列"以"字的意義
1.有以千金求千里馬者( ) 2.天下必以王為能市馬( )
3.而吾以捕蛇獨(dú)存( ) 4.以俟夫觀人風(fēng)者得焉( )
三,涓人為什么用五百金買(mǎi)下馬的骨頭 (用文中的話回答)
______________________________________
四,翻譯
1.所求者生馬,安事死馬
________________________.
2.于是不能期年,千里之馬至者三.
_____________________.
原文 6.趙威后問(wèn)齊使
齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā)①,威后問(wèn)使者曰:"歲亦無(wú)恙②耶 民亦無(wú)恙耶 王亦無(wú)恙耶 "使者不說(shuō)③,曰:"臣奉使使威后,今不問(wèn)王,而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎 "威后曰:"不然.茍無(wú)歲,何以有民 茍無(wú)民,何以有君 故有舍本④而問(wèn)末者耶 "
導(dǎo)讀:本篇運(yùn)用了排比和反問(wèn)的修辭手法,使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說(shuō)服力,言簡(jiǎn)意賅.
注釋 :①發(fā):啟封.②恙:災(zāi)害,憂患.③說(shuō):通"悅",高興.④本:根本的,重要的.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.齊王使使者問(wèn)趙威后( ) 2.不然 ( )3.茍無(wú)歲( )
二,文中使用了哪些修辭手法,試舉例說(shuō)明.
_________________________________
三,趙威后的言論體現(xiàn)了____思想,歷史上還有哪些哲學(xué)家,思想家有類(lèi)似的思想 ___________________________________
四,"故有舍本而問(wèn)末者耶 "中包含有成語(yǔ)________,意義是_______________,形容_________________.
原文 7.齊欲伐魏
齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰:"韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也.韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三②,騰山者五.兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其處.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦③,而擅其功.今齊魏久相持,以頓④其兵,弊⑤其眾,臣恐強(qiáng)秦大楚承其后,有田父之功."齊王懼,謝將休士也.
導(dǎo)讀 :淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可謂大功一件.
注釋 :①淳于髡(k n):戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的上大夫.齊王:齊宣王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君,姓田,名辟疆.②環(huán)山者三:相當(dāng)于"三環(huán)山",意思是圍繞著山追了三圈.③無(wú)勞倦之苦:意思是沒(méi)有費(fèi)一點(diǎn)力氣.④頓:困倦,這里是"使……困倦"的意思.⑤弊:疲勞,這里是"使……疲勞"的意思.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.天下之疾犬也( ) 2.各死其處( )
3.臣恐強(qiáng)秦大楚承其后( ) 4.謝將休士也( ) ( )
5.無(wú)勞倦之苦,而擅其功( )
二,翻譯:
1.東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也.
____________________________
2.環(huán)山者三,騰山者五.
____________________________
3.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦,而擅其功.
______________________________
三,文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處,這則寓言故事告訴我們_______________________.
四,寓言故事的作用是__________________________
原文 8.趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒,五日五夜不廢酒②,謂侍者曰:"我誠(chéng)邦士也,夫飲酒五日五夜矣③,而殊不④病!"優(yōu)莫曰:"君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜,今君五日."襄子懼,謂優(yōu)莫曰:"然則⑤吾亡乎 "優(yōu)莫曰:"不亡."襄子曰:"不及紂二日耳,不亡何待 "優(yōu)莫曰:"桀紂之亡也,遇湯武,今天下盡桀也,而君紂也,桀紂并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!"
導(dǎo)讀:趙襄子日夜飲酒不止,還不知醒悟,優(yōu)莫將其與殷紂相比,使趙襄子霍然頓悟,優(yōu)莫可謂善于勸諫的了.
注釋 :①趙襄子:名無(wú)恤,春秋末年晉國(guó)大夫.②廢酒:停止飲酒.③矣:語(yǔ)氣詞,了,表示已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情.④殊:副詞,很,極.殊不,意思是,一點(diǎn)也不.⑤然則:(既然)如此,那么.⑥焉:疑問(wèn)代詞,怎么,哪里.相亡:一塊兒滅亡.
精練
一,解釋加點(diǎn)的詞
1.我誠(chéng)邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳( )( )
3.今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )
二,選文"然亦殆矣!"中"殆"的意思是______,我們還學(xué)過(guò),_____,百戰(zhàn)不殆.
三,翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2.不及紂二日耳,不亡何待
______________________________
四,優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作_______,語(yǔ)意深長(zhǎng).
原文 9.沛公至咸陽(yáng)
沛公至咸陽(yáng),諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之,何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之.沛公為漢王,以何為丞相.項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽(yáng)而去.漢王所以具①知天下隘塞,戶口②多少,強(qiáng)弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書(shū)也③.
導(dǎo)讀:"諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之,何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書(shū)藏之",一"皆"一"獨(dú)",將蕭何的"深謀遠(yuǎn)慮"刻畫(huà)得淋漓盡致,劉邦得蕭何可謂天助也③.
注釋 :①具:通"俱",全,都.②戶口:人口.③者……也:裹判斷.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之( ) 2.以何為丞相( )( )
3.漢王所以具知天下隘塞( )
二,翻譯
漢王所以具知天下隘塞,戶口多少,強(qiáng)弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書(shū)也.
______________________________________
三,蕭何是劉邦的謀士,奪得天下的功臣之一,劉邦得天下,其功不可沒(méi),歷史上還有一個(gè)關(guān)于蕭何和韓信的著名典故,即___________.
原文 10.四面楚歌
項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯①兵圍之?dāng)?shù)重.夜聞漢軍四面皆楚歌②,項(xiàng)王乃大驚曰,"漢皆已得楚乎 是何楚人之多也!"項(xiàng)王則夜起,飲賬中.有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之.于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩(shī)曰:"力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝③.騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!"歌數(shù)闋⑤,美人和之.項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視.
導(dǎo)讀:項(xiàng)王夜起悲歌,蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫(xiě)中呼之欲出.
注釋 :①諸侯:指淮陰侯韓信,建成侯彭越等.②楚歌:楚人之歌,用楚國(guó)方言土語(yǔ)唱的歌.③不逝:是說(shuō)被困而不得馳騁.逝,向前行進(jìn).④奈若何:把你怎么安排.若,你.⑤數(shù)闋:幾遍.樂(lè)終叫闋.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重( ) ( ) 2.項(xiàng)王則夜起( )
3.自為詩(shī)曰( ) 4.莫能仰視( )
二,翻譯
1.漢皆已得楚乎 是何楚人之多也
________________________________________________________________
2.歌數(shù)闋,美人和之.
_______________________________________________________________
三,項(xiàng)王兵敗垓下,在___自刎,有關(guān)歷史上這一典故,李清照曾寫(xiě)詩(shī):生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄.________________,_________________.表達(dá)對(duì)項(xiàng)王的_______________之情;毛澤東也寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),其中有:宜將剩勇追窮寇,____________________.
原文 11.孫叔敖遇狐丘丈人
孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:"仆聞之①,有三利必有三患,子知之乎 "孫叔敖蹴然易容曰:"小子不敏,何足以知之.敢問(wèn)何謂三利,何謂三患 "狐丘丈人曰:"夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之②.此之謂也."孫叔敖曰:"不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.可以免于患乎 "狐丘丈人曰:"善哉言乎!堯,舜其猶病諸③."
導(dǎo)讀:狐丘丈人的"三利""三患"之說(shuō),自古到今,很有道理,原因在于有些人得到"三利"之后縱情傲物,以至于物極必反,走向滅亡.而孫叔敖清醒從政,因而能善始善終,真是明智之人.世人在名譽(yù),地位,金錢(qián)面前真要冷靜小心啊!
注釋 :①仆聞之:我聽(tīng)說(shuō).仆,謙稱.②怨歸之:怨恨會(huì)集中于他.歸,歸結(jié).③堯,舜其猶病諸:這種事連堯,舜他們都感到患苦.堯,舜,傳說(shuō)中的圣君.病,患苦.諸"之乎"的合音.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.孫叔敖蹴(c )然易容曰( ) ( ) 2.仆聞之( )
3.小子不敏( ) 4.官大者,主惡(w )之( )
二,翻譯
1.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.
______________________________________
2.善哉言乎!堯,舜其猶病諸.
_______________________________
三,狐丘丈人說(shuō)"三利必有三患",其原因是什么
______________________________________
原文 12.孔子見(jiàn)羅雀者
孔子見(jiàn)羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問(wèn)之曰:"大雀獨(dú)③不得,何也 "羅者曰:"大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得."孔子顧謂弟子曰:"善驚以遠(yuǎn)害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)、芤?"
導(dǎo)讀:文章借羅雀者之口,說(shuō)明"善驚遠(yuǎn)害","貪食易得"的道理,孔子告誡弟子"以所從為禍福","君子慎其所從",可謂警世之言.
注釋 :①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥(niǎo)的人.②黃口:雛鳥(niǎo)的嘴為黃色.后又借指雛鳥(niǎo).③獨(dú):表示轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于"卻".④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.大雀從黃口( ) 2.孔子顧謂弟子曰( )
3.利食而忘患( ) 4.善驚以遠(yuǎn)害( )
二,翻譯
1.大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.
_______________________________
2.故君子慎其所從,以長(zhǎng)者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫?
______________________________
三,孔子教育其弟子要"慎其所從",與親_____而遠(yuǎn)_____有相似之義.
原文 13.教子
王大司馬①母魏夫人,性甚嚴(yán)正;王在湓城②時(shí),為三千人將,年逾四十,少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè).梁元帝③時(shí)有一學(xué)士④,聰敏有才,為父所寵,失于教義,一言之是,遍于行路,終年譽(yù)之;一行之非,揜⑤藏文飾,冀其自改.年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言語(yǔ)不擇,為周逖抽腸釁鼓云.
導(dǎo)讀:文中列舉了正反兩個(gè)"教子"事例,孰好孰壞,讀者一目了然.作者用意也不難分辨.
注釋 :①王大司馬:即王僧辨( ～555年),南朝梁太原祁(今山西祁縣)人,字君才,初仕北魏,歸粱后任湘東王蕭繹的左常侍及司馬.②湓(p n)城:也稱湓口,古城名.③梁元帝:即蕭繹(508～554年),字世誠(chéng),南朝梁蘭陵(今江蘇武進(jìn)西北)人,梁武帝第七子.初封湘東王,鎮(zhèn)守江陵(今屬湖北),侯景叛亂時(shí),派王僧辨,陳霸先等討景,事平后,在江陵即帝位.在位三年,為西魏所擄,被殺.④學(xué)士:官名,南北朝時(shí),學(xué)士為編纂撰述之官.⑤揜:同"掩",遮蔽,掩蓋.⑥婚宦:結(jié)婚和做官.此指成年.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.性甚嚴(yán)正( ) 2.年逾四十( ) 3.少不如意( ) 4.揜藏文飾( )
二,翻譯
1.少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè).
___________________________________________________________
2.一言之是,遍于行路,終年譽(yù)之.
___________________________________________________________
三,文中將魏老夫人教子與梁元帝時(shí)一父親教子的__________________和_____作一正反_______,來(lái)說(shuō)明教子的重要性,切不可一味嬌慣溺愛(ài)自己的子女.
四,試舉歷史上有名的教子故事.(正面,反面)
______________________________________
原文 14.石崇與王榿爭(zhēng)豪
石崇與王愷爭(zhēng)豪①,并窮綺麗以飾輿服.武帝,愷之甥也②,每助愷.嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比.愷以示崇,崇視訖,以鐵如意③擊之,應(yīng)手而碎.愷既惋惜,又以為疾④己之寶,聲色甚厲.崇曰:"不足恨,今還卿."乃命左右悉取珊瑚樹(shù),有三尺四尺,條干絕世⑤,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾⑥.愷罔然自失.
導(dǎo)讀:石崇,一個(gè)較高級(jí)的封建社會(huì)官員,竟富甲天下,試問(wèn)錢(qián)從何來(lái),不問(wèn)自知.而作為一國(guó)之君的武帝,不僅不管,反而幫助王愷與之斗富爭(zhēng)豪,正如孟子所云"上下交征利而國(guó)危矣".歷史的教訓(xùn)值得注意.
注釋 :①石崇與王愷爭(zhēng)豪:石崇和王愷爭(zhēng)比豪富.石崇,宇季倫,西晉人,是當(dāng)時(shí)最大的富豪.王愷,字君夫,官至后軍將軍.②武帝,愷之甥也:晉武帝是王愷的外甥.武帝,晉開(kāi)國(guó)君王司馬炎.③如意:一種供賞玩之物.④疾:同"嫉",嫉忌.⑤條干(g n)絕世:枝條樹(shù)干世上少見(jiàn).⑥如愷許比甚眾:像王愷那樣的非常之多.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.武帝,愷之甥也,每助愷( ) 2.愷以示崇,崇視訖( )
3.乃命左右悉取珊瑚樹(shù)( ) 4.如愷許比甚眾,愷罔然自失( )( )
二,翻譯
1.石崇與王愷爭(zhēng)豪,并窮綺麗以飾輿服.
____________________________
2.枝柯扶疏,世罕其比.
____________________________
三,文中描寫(xiě)石崇與王愷爭(zhēng)豪,主要運(yùn)用了________和_____的方法.
原文 15.覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②.時(shí)融兒大者九歲,小者八歲.二兒故琢釘戲③,了無(wú)遽容.融謂使者曰:"冀罪止于身④,二兒可得全不⑤ "兒徐進(jìn)曰:"大人豈見(jiàn)覆巢之下復(fù)有完卵乎 "尋亦收至⑥.
導(dǎo)讀:八九歲的孩子能在家庭遭難時(shí)毫不驚恐,很是了不起.說(shuō)明孩兒的明理聰明,也反映了封建社會(huì)中株連迫害的罪惡.
注釋 :①孔融被收:孔融被逮捕.建安十三年,融因觸怒曹操,坐棄市(被判死刑).②中外惶怖:朝廷內(nèi)外非常驚恐.中外,指朝廷內(nèi)外.③二兒故琢釘戲:兩個(gè)兒子仍然在玩琢釘游戲.琢釘,古時(shí)一種兒童游戲.④冀罪止子身:希望罪責(zé)僅限于自己一身.意思是不涉及家屬.⑤二兒可得全不:這兩個(gè)孩子可以保全他們生命不能 不(f u),同"否".⑥尋亦收至:不一會(huì)兒捕他們的人也到來(lái)了.尋,不久.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.孔融被收,中外惶怖( )( ) 2.冀罪止于身( )( )
3.二兒可得全不( ) 4.尋亦收至( )( )
二,翻譯
1.大人豈見(jiàn)覆巢之下復(fù)有完卵乎
__________________________________
2.二兒故琢釘戲,了無(wú)遽容.
________________________________
三,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)并說(shuō)明它的比喻義
______________________________________
原文 16.長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)
晉明帝數(shù)歲,坐元帝膝上.有人從長(zhǎng)安來(lái),元帝問(wèn)洛下①消息,潸然流涕②.明帝問(wèn):"何以致泣 "具以東渡意告之.因問(wèn)明帝:"汝意謂③長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn) "答曰:"日遠(yuǎn),不聞人從日邊來(lái),居然可知④."元帝異之.明日,集群臣宴會(huì),告以此意.更重問(wèn)之,乃答曰:"日近."元帝失色,曰:"爾何故異昨日之言邪⑤ "答曰:"舉⑥目見(jiàn)日,不見(jiàn)長(zhǎng)安."
導(dǎo)讀:明帝兩次的回答不一樣.自然不能都對(duì),但他卻都能說(shuō)出個(gè)道理來(lái).這是看問(wèn)題的角度不一樣.
注釋 :①洛下:洛陽(yáng),西晉時(shí)京都所在地.②潸然流涕:不自覺(jué)地流下了眼淚.潸,流淚的樣子.③意謂:心里認(rèn)為.④居然可知:根據(jù)這一點(diǎn)可以知道.⑤邪(y ):同"耶".⑥舉:抬起.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.元帝問(wèn)洛下消息( ) 2.潸然流涕( )
3.元帝異之( ) 4.更重問(wèn)之( )
二,翻譯
1.具以東渡意告之.
_______________________
2.爾何故異昨日之言邪
_______________________
三,明帝兩次回答問(wèn)題自相矛盾,你怎么看待
________________________________
原文 17.床頭捉刀人
魏武將見(jiàn)匈奴使①,自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國(guó)②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床頭④.既畢⑤,令間諜問(wèn)曰:"魏王何如⑥ "匈奴使答曰:"魏王雅望非常⑦,然床頭捉刀人,此乃英雄也."魏武聞之,追殺此使.
導(dǎo)讀 :匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼識(shí)英雄,決非平凡之才.曹操當(dāng)機(jī)立斷派人追殺他,也是防患于未然.
注釋 :①魏武將見(jiàn)匈奴使:曹操將要接見(jiàn)匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代北方一少數(shù)民族.②雄遠(yuǎn)國(guó):威震遠(yuǎn)國(guó).③使崔季珪代:(他)讓崔季珪代替他(接見(jiàn)匈奴使臣).崔季珪,名琰,字季珪,據(jù)說(shuō)長(zhǎng)得很有威儀.④帝自捉刀立床頭:魏武帝自己握著刀在床邊侍立.捉刀,握刀.床,古時(shí)一種坐具,不是臥具.⑤既畢:指接見(jiàn)完畢.⑥魏王何如:(你看)魏王這人怎樣 ⑦雅望非常:高雅的風(fēng)采很不一般.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
l.自以形陋,不足雄遠(yuǎn)國(guó)( ) 2.帝自捉刀立床頭( )
3.魏王雅望非常( ) 4.然床頭捉刀人,此乃英雄也( )
二,填空
"魏武將見(jiàn)匈奴使"的"使",詞性為_(kāi)____解釋為_(kāi)____;"使崔季珪代"中的"使",詞性為_(kāi)______,解釋為_(kāi)_______.
三,在匈奴使者眼中崔季珪"雅望非常",但曹操卻是氣度非凡.說(shuō)明曹操雖"形陋",但英雄氣質(zhì)自然流露,非崔季珪可比.此事世人多認(rèn)為曹操陰險(xiǎn)奸詐,你對(duì)曹操的看法是怎樣的 _________________________________
原文 18.雪夜訪戴
王子猷居山陰①.夜大雪,眠覺(jué),開(kāi)室,命酌酒②.四望皎然,因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī)③.忽憶戴安道④;時(shí)戴在剡⑤,即便夜乘小船就之.經(jīng)宿方至⑥,造門(mén)不前而返.人問(wèn)其故,王曰:"吾本乘興而行,興盡而返,何必見(jiàn)戴 "
導(dǎo)讀 :雪夜喝酒,吟詩(shī),憶好友,連夜冒雪乘舟訪友,真是興致極高.然而剛到門(mén)前卻又抽身返回,真是高人雅致,此中真意,只可意會(huì),不好言傳.
注釋 :①王子猷居山陰:王子猷住在山陰.王子猷(y u),名徽之,字子猷,王羲之的兒子.山陰,今浙江紹興.②命酌酒:命令(下人)斟酒來(lái)喝.③詠?zhàn)笏肌墩须[》詩(shī):吟誦著左思的《招隱》詩(shī).左思,字太沖,西晉大文人.④戴安道:名逵,字安道,名畫(huà)家.⑤剡(sh n):今浙江省嵊(sh ng)縣.⑥經(jīng)宿方至:過(guò)了一夜才到.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.夜大雪,眠覺(jué)( ) 2.四望皎然( )
3.因起彷徨( ) 4.經(jīng)宿方至( )
二,翻譯
1.造門(mén)不前而返.
________________________
2.即便夜乘小船就之.
___________________________
三,左思,西晉大文人,《招隱》詩(shī)曰:"策杖招隱士,荒涂橫古今.巖穴無(wú)結(jié)構(gòu)(房屋),丘中有鳴琴.白云停陰岡,丹葩曜陽(yáng)林."試背誦.
四,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ)
_______________________________
原文 19.陳太丘與友期行
陳大丘與友期①行,期日中.過(guò)中不至,太丘舍去.去后乃至.元方②時(shí)年七歲,門(mén)外戲.客問(wèn)元方:"尊君在不 "答曰:"待君久,不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!與人期行,相委而去."元方曰:"君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮."友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧.
導(dǎo)讀:陳元方雖年小,對(duì)"無(wú)信""無(wú)禮"的人正色批評(píng),令人敬畏.有其子必有其父,從元方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修養(yǎng).
注釋 :①期:約定時(shí)間.②元方:陳太丘的兒子,字元方,名紀(jì).
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.太丘舍去( ) 2.尊君在不( )3.下車(chē)引之( ) 4.元方入門(mén)不顧( )
二,翻譯
非人哉!與人期行,相委而去.
______________________________________________________________
三,寫(xiě)出下列句中省略的內(nèi)容
過(guò)中不至:_____________________________________________
去后乃至:______________________________________________
四,閱讀上文后,你明白了一些什么道理
____________________________________________________________________________
原文 20.未若柳絮因風(fēng)起
謝太傅①寒雪日,內(nèi)集與兒女講論文義.俄而雪驟.公欣然曰:"白雪紛紛何所似 "兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬."兄女曰:"未若柳絮因風(fēng)起."公大笑樂(lè).
導(dǎo)讀 :在文辭上下功夫提煉,叫做煉字.一字的精當(dāng),往往流傳千古."柳絮因風(fēng)起"就使謝道韞名垂千古.
注釋 :①謝太傅:謝安,字安石,東晉政治家,官至宰相.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.俄而雪驟( ) 2.白雪紛紛何所似( )3.撤鹽空中差可擬( )( )
二,翻譯
柳絮因風(fēng)起._____________________________
三,與"撒鹽空中差可擬"加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )
A.差強(qiáng)人意 B.參差不齊 C.成績(jī)差 D.出公差
四,謝道韞,東晉女詩(shī)人,王凝之之妻,世稱"詠絮才".請(qǐng)?jiān)倥e出1-2個(gè)古代煉字流傳千古的例子.
______________________________________
五,寫(xiě)出出于本文的成語(yǔ):______________.
原文 21.七步詩(shī)
文帝嘗令東阿王①七步中作詩(shī),不成者行大法.應(yīng)聲便為詩(shī)曰:"煮豆持作羹,漉菽以為汁.萁在釜下然,豆在釜中泣:'本自同根生,相煎何太急!'"帝深有慚色.
導(dǎo)讀:古人說(shuō)"兄弟如手足",但兄弟之間為了爭(zhēng)王位,爭(zhēng)財(cái)物而互相殘殺的從古到今卻屢見(jiàn)不鮮,這不是太可悲了嗎!
注釋 :①文帝:曹操之子曹丕.東阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大詩(shī)人.
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一,解釋加點(diǎn)的詞
1.不成者行大法( ) 2.萁在釜下然( )
3.漉菽以為汁( ) 4.文帝嘗令東阿王七步中作詩(shī)( )
二,"萁在釜下然"的"釜"解釋為_(kāi)___,寫(xiě)出一個(gè)同義的成語(yǔ)_______.
三,《七步詩(shī)》一般寫(xiě)作:
______________________________________
四,寫(xiě)出出自本文的成語(yǔ).
______________________________________
原文 22.太宗罷朝
大宗曾罷朝①,怒曰:"會(huì)殺此田舍漢!"文德后②問(wèn):"誰(shuí)觸忤陛下 "帝曰:"豈過(guò)魏徵,每廷爭(zhēng)辱我,使我常不自得③."后退而具朝服立于庭,帝驚曰:"皇后何為若是 "對(duì)曰:"妾聞主圣臣忠.今陛下圣明,故魏徵得直言.妾幸得備數(shù)后宮,安敢不賀 "
導(dǎo)讀 :唐太宗李世民曾說(shuō):"以人為鏡,可以明得失……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!"可見(jiàn)魏徵正言直諫很多.盡管如此,也經(jīng)常會(huì)觸怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之時(shí),指出"君圣臣忠"之道并朝服以賀,也算是獨(dú)具卓識(shí)之人了.
注釋 :①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上朝時(shí)中途散了朝.太宗,指李世民.罷朝,指因生氣而散朝.②文德后:即長(zhǎng)孫皇后,李世民之妻,死后謚文德,故稱.③不自得:不痛快.指意見(jiàn)被反對(duì)而窩火.
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士別三日
三國(guó)時(shí)代東吳的呂蒙，可說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才的人，周瑜死后，他繼任東吳的都督。設(shè)計(jì)擊敗了蜀漢的關(guān)羽，派部將潘璋把關(guān)羽殺死后，不久地也死去。
呂蒙本來(lái)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)不肯用功的人，所以沒(méi)有什么學(xué)識(shí)。魯肅見(jiàn)了他，覺(jué)得沒(méi)有什么可取的地方，后來(lái)，魯肅再遇見(jiàn)他時(shí)，看見(jiàn)他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問(wèn)題來(lái)，顯得很有知識(shí)，使魯肅覺(jué)得很驚異。便笑著對(duì)位開(kāi)玩笑說(shuō)：
“現(xiàn)在，你的學(xué)識(shí)這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了。”
呂蒙答道：
“人別后三天，就該另眼看待呀！”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。”
后來(lái)的人，便用“士別三日”這句話，來(lái)稱贊人離開(kāi)后不久，進(jìn)步很快的意思。
三令五申
春秋時(shí)侯，有一位著名軍事學(xué)家名孫武，他攜帶自己寫(xiě)的“孫子兵法”去見(jiàn)吳王闔廬。吳王看過(guò)之后說(shuō)：“你的十三篇兵法，我都看過(guò)了，是不是拿我的軍隊(duì)試試？”孫武說(shuō)可以。吳王再問(wèn)：“用婦女來(lái)試驗(yàn)可以嗎？”孫武也說(shuō)可以。于是吳王召集一百八十名宮中美女，請(qǐng)孫武訓(xùn)練。
孫武將她們分為兩隊(duì)，用吳王寵愛(ài)的兩個(gè)宮姬為隊(duì)長(zhǎng)，并叫她們每個(gè)人都拿著長(zhǎng)戟。隊(duì)伍站好后，孫武便發(fā)問(wèn)：“你們知道怎樣向前向后和向左向右轉(zhuǎn)嗎？”眾女兵說(shuō)：“知道。”孫武再說(shuō)：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后。”眾女兵說(shuō)：“明白了。”于是孫武使命搬出鐵鉞（古時(shí)殺人用的刑具），三番五次向她們申戒。說(shuō)完便擊鼓發(fā)出向右轉(zhuǎn)的號(hào)令。怎知眾女兵不單沒(méi)有依令行動(dòng)，反而哈哈大笑。孫武見(jiàn)狀說(shuō)：“解釋不明，交代不清，應(yīng)該是將官們的過(guò)錯(cuò)。”于是又將剛才一番話詳盡地再向她們解釋一次。再而擊鼓發(fā)出向左轉(zhuǎn)的號(hào)令。眾女兵仍然只是大笑。
孫武便說(shuō)：“解釋不明，交代不清，是將官的過(guò)錯(cuò)。既然交代清楚而不聽(tīng)令，就是隊(duì)長(zhǎng)和士兵的過(guò)錯(cuò)了。”說(shuō)完命左右隨從把兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)推出斬首。吳王見(jiàn)孫武要斬他的愛(ài)姬，急忙派人向?qū)O武講情，可是孫武說(shuō)：“我既受命為將軍，將在軍中，君命有所不受！”遂命左右將兩女隊(duì)長(zhǎng)斬了，再命兩位排頭的為隊(duì)長(zhǎng)。自此以后，眾女兵無(wú)論是向前向后，同左向右，甚至跪下起立等復(fù)雜的動(dòng)作都認(rèn)真操練，再不敢兒戲了。
這故事原出于“史記”的“孫子吳起列傳”。后來(lái)；人們把孫向女兵再三解釋的做法，引伸為“三令五申”，即反覆多次向人告誡的意思。例如某地政府向食品商店屢次告誡食品要清潔衛(wèi)生，以免損害顧客健康，我們便可說(shuō)：對(duì)于食品商店要保證清潔衛(wèi)生，政府已“三令五申”：大家都早已知道了。
大公無(wú)私
春秋時(shí)，晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō)：
“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng)，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢？”
祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：
“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的！”
平公驚奇地又問(wèn)他：
“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢！”
祁黃羊說(shuō)：
“你只問(wèn)我什么人能夠勝任，誰(shuí)最合適；你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀！”
于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過(guò)了一些日子，平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō)：
“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”
祁黃羊說(shuō)：“祁午能夠勝任的。”
平公又奇怪起來(lái)了，問(wèn)道：
“祁午不是你的兒子嗎？你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”
祁黃羊說(shuō)：
“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任，所以我推薦了他；你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀！”
平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛(ài)戴。
孔子聽(tīng)到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說(shuō)：
“祁黃羊說(shuō)得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑耍嫘钠?jiàn)，便不推薦他；也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤樱氯俗h論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)“大公無(wú)私”啦！”
高山流水
春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)著名的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺(jué)得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽(tīng)大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見(jiàn)波浪洶涌，浪花激濺；海鳥(niǎo)翻飛，鳴聲入耳；山林樹(shù)木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺(jué)油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬啵綦S意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了。”
夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽(tīng)岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好！寬廣浩蕩，好像看見(jiàn)滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音！你真是我的知音。”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。桃李不言，下自成蹊
西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們；行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓；打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不握犧牲。這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊！
后來(lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是說(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。
“桃李不言，下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》,比喻為人真誠(chéng),嚴(yán)于律已,自然會(huì)感動(dòng)別人,自然會(huì)受到人們的敬仰。
不恥下問(wèn)
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。
孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”
虛心好學(xué)，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)，叫“不恥下問(wèn)”。 伯樂(lè)
相 馬
傳說(shuō)天上管理馬匹的神仙叫伯樂(lè)。在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂(lè)。
第一個(gè)被稱作伯樂(lè)的人本名孫陽(yáng)，他是春秋時(shí)代的人。由于他對(duì)馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來(lái)的名字，干脆稱他為伯樂(lè)，一直到現(xiàn)在。
一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買(mǎi)能日行千里的駿馬。伯樂(lè)向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事情辦好。
伯樂(lè)跑了好幾個(gè)國(guó)家，仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂(lè)從齊國(guó)返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車(chē)，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂(lè)對(duì)馬向來(lái)親近，不由走到跟前。馬見(jiàn)伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對(duì)伯樂(lè)傾訴什么。伯樂(lè)立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。
伯樂(lè)對(duì)駕車(chē)的人說(shuō)：“這匹馬在疆場(chǎng)上馳騁，任何馬都比不過(guò)它；但用來(lái)拉車(chē)，它卻不如普通的馬。你還是把它賣(mài)給我吧。”
駕車(chē)人認(rèn)為伯樂(lè)是個(gè)大傻瓜，他覺(jué)得這匹馬太普通了，拉車(chē)沒(méi)氣力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不猶豫地同意了。伯樂(lè)牽走千里馬，直奔楚國(guó)。伯樂(lè)牽馬來(lái)到楚王宮，拍拍馬的脖頸說(shuō)：“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂(lè)的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長(zhǎng)嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽(tīng)到馬嘶聲，走出宮外。伯樂(lè)指著馬說(shuō)：“大王，我把千里馬給您帶來(lái)了，請(qǐng)仔細(xì)觀看。”
王一見(jiàn)伯樂(lè)牽的馬瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂(lè)愚弄他，有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我相信你會(huì)看馬，才讓你買(mǎi)馬，可你買(mǎi)的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎？”
伯樂(lè)說(shuō)：“這確實(shí)是匹千里馬，不過(guò)拉了一段車(chē)，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來(lái)很瘦。只要精心喂養(yǎng)，不出半個(gè)月，一定會(huì)恢復(fù)體力。”
楚王一聽(tīng)，有點(diǎn)將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚(yáng)鞭，但覺(jué)兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。
后來(lái)千里馬為楚王馳騁沙場(chǎng)立下不少功勞。楚王對(duì)伯樂(lè)更加敬重了。
杯弓蛇影
有一天，樂(lè)廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見(jiàn)自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病來(lái)。
隔了幾天，樂(lè)廣聽(tīng)到那個(gè)朋友生病的消息，了解了他得病的原因。樂(lè)廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方，樂(lè)廣就跑到那個(gè)朋友那里去，把這事解釋給他聽(tīng)。這人明白了原因以后，病就立刻好了。
后來(lái)人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
抱薪救火
戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)向魏國(guó)接連發(fā)動(dòng)大規(guī)模的進(jìn)攻，魏國(guó)無(wú)力抵抗，大片土地都被秦軍占領(lǐng)了。到公元前273年，秦國(guó)又一次向魏國(guó)出兵，勢(shì)頭空前猛烈。
魏王把大臣們召來(lái)，愁眉苦臉地問(wèn)大家有沒(méi)有使秦國(guó)退兵的辦法。大臣們由于經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，提起打仗就嚇得哆嗦，誰(shuí)也不敢談“抵抗”二字。在這大兵壓境的危急時(shí)刻，多數(shù)大臣都勸魏王，用黃河以北和太行山以南的大片土地為代價(jià)，向秦王求和。
謀士蘇代聽(tīng)了這些話，很不以為然，忙上前對(duì)魏王說(shuō)：“大王，他們是因?yàn)樽约耗懶∨滤溃抛屇ベu(mài)國(guó)求和，根本不為國(guó)家著想。您想，把大片土地割讓給秦國(guó)雖然暫時(shí)滿足了秦王的野心，但秦國(guó)的欲望是無(wú)止境的，只要魏國(guó)的土地沒(méi)割完，秦軍就不會(huì)停止進(jìn)攻我們。”
說(shuō)到這里，蘇代講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他的房子起火了，別人勸他快用水去澆滅大火，但他不聽(tīng)，偏抱起一捆柴草去救火，是因?yàn)樗欢貌癫莶坏荒軠缁鸱炊苤L(zhǎng)火勢(shì)的道理。大王若同意拿著魏國(guó)土地去求和，不就等于抱著柴草救火嗎？”
盡管蘇代講得頭頭是道，但是膽小的魏王只顧眼前的太平，還是依大臣們的意見(jiàn)把魏國(guó)大片土地割讓給秦國(guó)。到公元225年，果然秦軍又向魏國(guó)大舉進(jìn)攻，包圍了國(guó)都大梁，掘開(kāi)黃河大堤讓洪水淹沒(méi)了大梁城，魏國(guó)終于被秦國(guó)滅掉了。
故事出自《史記·魏世家》。成語(yǔ)“抱薪救火”比喻用錯(cuò)誤的方法去消滅禍害，結(jié)果反而使禍害擴(kuò)大。 春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬，人們都稱他為伯樂(lè)（“伯樂(lè)”本是天上的星名，據(jù)說(shuō)負(fù)責(zé)管理天馬）。
有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車(chē)的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車(chē)艱難地走著，孫陽(yáng)覺(jué)得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔跑于疆場(chǎng)，可以發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無(wú)聞地拖著鹽車(chē)，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽(yáng)想到這里，難過(guò)得落下淚來(lái)。
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫(xiě)成了一本書(shū)，配上各種馬的形態(tài)圖，書(shū)名叫《相馬經(jīng)》。
孫陽(yáng)有個(gè)兒子，看了父親寫(xiě)的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖形去找，一無(wú)所獲。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些。”父親一看，哭笑不得，沒(méi)想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說(shuō)：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來(lái)拉車(chē)。”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也。”
故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語(yǔ)“按圖索驥”，比喻機(jī)械地照老辦法辦事，不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物。
不恥下問(wèn)
春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。
孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”
初二文言文課外專題訓(xùn)練
(4分) 有人夜自外歸見(jiàn)有物蹲其門(mén)以為豬狗類(lèi)也杖擊之即逸去之山下月明處則虎也是人非能勝虎而氣以蓋之矣 三、翻譯句子:是人非能勝虎而氣以蓋之矣 四、如果將老虎看作邪惡勢(shì)力的化身,以你對(duì)本文的理解,有什么啟示:答案:一、1、放肆、肆恣 2、理睬 3、通假字,通“返”,返回。 二、1、越人于是用...
課外文言文題和答案
可見(jiàn)魏徵正言直諫很多.盡管如此,也經(jīng)常會(huì)觸怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之時(shí),指出"君圣臣忠"之道并朝服以賀,也算是獨(dú)具卓識(shí)之人了. 注釋:①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上朝時(shí)中途散了朝.太宗,指李世民.罷朝,指因生氣而散朝.②文德后:即長(zhǎng)孫皇后,李世民之妻,死后謚文德,故稱.③不自得:不痛快.指意見(jiàn)被反...
中考考課外文言文閱讀答案
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六年級(jí)課外文言文試卷
設(shè)題意圖是使學(xué)生感知課文整體內(nèi)容,把文言文學(xué)活。凡記敘文都應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生能“用自己的話”來(lái)復(fù)述內(nèi)容大意,這正是學(xué)活的辦法之一;如果一開(kāi)始學(xué)文言就句句搞文白對(duì)詳,則無(wú)異于堵塞學(xué)活之路。 教師在指導(dǎo)過(guò)程中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的復(fù)述成分應(yīng)予肯定,只糾正明顯的錯(cuò)誤。 第一問(wèn)要放在學(xué)生基本成誦后作答(參考答案見(jiàn)“課文...
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北海市機(jī)械： ______[答案] 曹植聰慧 曹植年十余歲,誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦數(shù)十萬(wàn)言,善屬文.太祖嘗視其文,謂植曰:“汝請(qǐng)人邪?”植跪曰:... 上本欲詭言以困之. 3、理“降金龍”的意思是 答案: 曹植聰慧1.①只②都③帶領(lǐng)④眾⑤提、拿;2.①善于寫(xiě)文章;②為什么...
北海市機(jī)械： ______ 懸牛首賣(mài)馬肉 【原文】 靈公好婦人而丈夫飾者,國(guó)人盡服之.公使吏禁之,曰:“女子而男子飾者,裂其衣斷其帶.”裂衣斷帶相望而不止. 晏子見(jiàn),公問(wèn)曰:“寡人使吏禁女子而男子飾,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也?” 晏子對(duì)曰:“...
北海市機(jī)械： ______[答案] 抱歉,圖畫(huà)沒(méi)有. 題目是:課外文言文滿分閱讀 是黑體字 下面是:X年級(jí) 最下面寫(xiě)著:吉林大學(xué)出版社 右上角有一個(gè)圓形的圖畫(huà),上面寫(xiě)著:學(xué)源圖書(shū) 我買(mǎi)的是七年級(jí)的,六年級(jí)的應(yīng)該也有. 祝你考出好成績(jī)~!
北海市機(jī)械： ______[答案] 28 醉翁亭記 1 .D 2 .( 1 )茂盛的樣子(2 )像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣(3 )昏暗(4 )茂盛、繁茂( 5 )菜蔬(6 )遮蓋3 ( 1 )歐陽(yáng)修醉翁六一居十(2 )醉翁之意不在酒(勸野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風(fēng)霜高潔水落而石出者4 ...
北海市機(jī)械： ______[答案] 原文:三間茅屋,十里春風(fēng),窗里幽蘭,窗外修竹.此何等雅趣,而安享之人不知也.懵懵懂懂,沒(méi)沒(méi)墨墨,絕不知樂(lè)在何處.惟勞苦貧病之人,忽得十日五日之暇,閉柴扉,掃竹徑,對(duì)芳蘭,啜苦茗,時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)澤于疏籬仄徑之間;俗客...
北海市機(jī)械： ______ 原文:余憶年少時(shí),住西湖.每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食.一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中.興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài).少時(shí),雨過(guò)天晴,波瀾...
北海市機(jī)械： ______[答案] 7.(1)破舊(2)通“悅”,高興(3)打開(kāi)(4)大腿 8.(1)古:指容貌神色,今:指對(duì)事物的形象或性質(zhì)加以描述.(2)都指臉部.(3)古:指擇取精要反復(fù)研習(xí),今:指簡(jiǎn)要、精練.(4)都指反復(fù)思考推敲.9.哪有去游說(shuō)國(guó)君...
北海市機(jī)械： ______[答案] 1.溫順 欺騙 2.(1)代詞,指烏鴉 (2)代詞,指其他小雞 (3)的 (4)語(yǔ)氣詞,無(wú)意 3.通過(guò)大蜀雞被烏鴉欺騙的故事告訴人們,狡猾隱蔽的敵人不僅像兇殘露骨的敵人一樣可恨,而且更難防范. 覺(jué)得回答的還可以的話,加點(diǎn)分嘛~~~
北海市機(jī)械： ______ 文言文課外閱讀練習(xí)一:孟母戒子(《韓詩(shī)外傳》) 【選文】 孟子少時(shí),誦(1),其母方織.孟子輟然(2)中止,乃復(fù)進(jìn).其母知其讠宣 (3)也 ,呼而問(wèn)之:“何為中止?”對(duì)曰:“有所失,復(fù)得.”其母引刀裂其織,以此戒(4)之....
