高一歷史必修一中國歷史上第二次大的制度變遷內(nèi)容
把殷商至西周稱為轉(zhuǎn)型期，把先秦至西漢稱為成熟期，而把隋唐至明清之際稱為凝固期。
一． 轉(zhuǎn)型期：
殷周之際，乃是中國古代社會(huì)制度變化最劇烈的時(shí)期。周公制禮作樂，分封建國，以德治國；便是周朝的制度特色。
在制度設(shè)計(jì)的框架上，在制度創(chuàng)新方面，周朝依天行道建制；一改以前殷商“兄終弟及”，貴賤無序的社會(huì)形態(tài)：一曰立子立嫡之制，二曰廟數(shù)之制，三曰同姓不同婚之制。并以此納上下于道德，綱紀(jì)天下；因而形成了道德政統(tǒng)的四個(gè)法門：尊尊、親親、賢賢、男女有別。進(jìn)而產(chǎn)生了“父死子繼”的公、侯、伯等諸侯階層，上下貴賤有序，不得逾越。這在政治上是“授土授民”，在宗法上是“別子為祖”；兩者合一，便是分封制度。這是一種新文化，新制度。
二． 成熟期：
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的變化，到了東周乃至春秋時(shí)期，“禮崩樂壞”，這種分封制度遭遇了強(qiáng)烈的震撼，這個(gè)時(shí)期似可再分為三個(gè)階段：
1、在經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的漫長洗禮，中國社會(huì)產(chǎn)生了一個(gè)由士、農(nóng)、工、商組成的“四民社會(huì)”；其中尤以孔子為代表的“士”階層的涌現(xiàn)值得后人深思。當(dāng)時(shí)“處士橫議天下”，居然還產(chǎn)生了掛六國相印的蘇秦；這恐怕是空前絕后的歷史人物了。孟子說：“無恒產(chǎn)而有恒心者，唯士為能。”但是，當(dāng)時(shí)的士階層還僅僅是“游士”，有別于后來的“士當(dāng)先天下之憂而憂，樂天下之樂而樂”的“士大夫”階層。
雖然這個(gè)“游士”階層的產(chǎn)生是歷史的產(chǎn)物，但其為中國文化所創(chuàng)造的精神財(cái)富是功德無量的。在某種意義上說，“百家爭鳴”過程中的各派思想的精髓就在于其如何“定于一”的制度設(shè)計(jì)思想。它們?yōu)槲覈髞淼母鞣N制度改革或制度設(shè)置奠定了理論依據(jù)。
2、秦自商鞅變法進(jìn)行了制度創(chuàng)新之后，以法治國，形成了“后發(fā)優(yōu)勢”；一統(tǒng)天下；將郡縣制替代了分封制而施行于全國。秦相李斯出生寒微卻成了中國歷史上大一統(tǒng)后第一個(gè)“布衣卿相”。從此，一種中央集權(quán)制的政治體制得以確立；進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)“以吏為師”的軍功官僚階層。中國古代政治體制的早熟狀況，可見一斑。秦漢以降，分封制被郡縣制取代，除帝王繼統(tǒng)仍由血緣確定之外，“天下之事，無大小皆決于上”；行政官員的選拔、任用，實(shí)行薦舉、考試制。從此，天下一家，家國同構(gòu)；“國家”一詞成了中華文明的鮮明特征。一個(gè)寶塔型的政治體制由此形成。
3、西漢的武帝時(shí)期，董仲舒提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；設(shè)立經(jīng)學(xué)博士制度。乃至到了曹魏時(shí)期的“九品中正制”，“上品無寒門，下品無士族”；從而一個(gè)靠食俸祿，吃皇糧的士大夫階層應(yīng)運(yùn)而生。
此外，西漢時(shí)期的鹽鐵專賣制度的確立為古代中國的官營統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)奠定了制度保障。以自耕農(nóng)階層為核心的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也趨于成熟。
至此，中國古代社會(huì)的政統(tǒng)、道統(tǒng)和學(xué)統(tǒng)業(yè)已基本成熟。
三． 凝固期：
隋唐之后的“科舉制”曾被西方人譽(yù)為是中華文明為世界文明作出的最大制度貢獻(xiàn)。中華帝國的皇帝也因此而被西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖人物譽(yù)為“最開明的君主”。科舉制度的誕生與演變，把儒家的“推賢與能”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的理想予以了制度化。由此而來，“萬般皆下品，惟有讀書高。”讀書做官，成了天下學(xué)子的一條獨(dú)木橋。這種文官制度的確立為中國的官僚政治的形成，文化的一元化奠定了制度保障，“兩耳不聞窗外時(shí)，一心專讀圣賢書。”“平時(shí)好談性心事，臨危一死報(bào)君王。”一個(gè)以科舉功名為能事的士大夫階層得以最終形成，由此而為官本位社會(huì)的形成夯實(shí)了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
由士大夫階層構(gòu)成的官僚體系成了社會(huì)的上層，而主宰小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的自耕農(nóng)階層則為社會(huì)的下層。在這上下兩層中間，手工業(yè)者，商人階層始終在夾層之中尋求生存之道；因?yàn)樵谶@樣的制度框架內(nèi)是無法產(chǎn)生一個(gè)具有活力的新興階層的。工商階層無法從當(dāng)時(shí)的體制中游離出來成為一個(gè)獨(dú)立勢力的社會(huì)階層。“重農(nóng)抑商”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主旋律。“以末致富，以本守之”成了社會(huì)的普遍形態(tài)。產(chǎn)生一個(gè)體制外的工商階層缺乏社會(huì)空間和制度環(huán)境。所以，我們有“耕讀世家”，“官宦之家”，“書香門第”；卻無“工商世家”。然而，缺乏中間階層的緩沖，乃是容易導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂的原因之一。
中國古代歷史上的三次制度變遷：
1、把殷商至西周稱為轉(zhuǎn)型期，典型的制度是奴隸制的分封宗法制度
2、把先秦至西漢稱為成熟期，典型的是封建制度皇帝郡縣制
3、把隋唐至明清之際稱為凝固期，典型的封建加固期，以科舉制和三省六部制為標(biāo)志
高一歷史必修一中國歷史上第二次大的制度變遷內(nèi)容
殷周之際，乃是中國古代社會(huì)制度變化最劇烈的時(shí)期。周公制禮作樂，分封建國，以德治國；便是周朝的制度特色。在制度設(shè)計(jì)的框架上，在制度創(chuàng)新方面，周朝依天行道建制；一改以前殷商“兄終弟及”，貴賤無序的社會(huì)形態(tài)：一曰立子立嫡之制，二曰廟數(shù)之制，三曰同姓不同婚之制。并以此納上下于道德，...
中國歷史上隋唐第二次大的制度變遷 內(nèi)容
唐長孺提出了與俞大綱相似的看法，他認(rèn)為唐代科舉制度的重要特點(diǎn)在于是否“準(zhǔn)許懷牒自試”，而南北朝后期，已出現(xiàn)士人“懷牒自試”的個(gè)例，反映了當(dāng)時(shí)科舉制度正在萌芽之中。何忠禮提出，考察整個(gè)封建社會(huì)的科舉制度，基本上可以概括出這樣三個(gè)特點(diǎn)：“第一，士子應(yīng)舉，原則上允許‘投牒自進(jìn)’，不必非得...
高一歷史必修一筆記整理?
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高中歷史必修一知識點(diǎn)總結(jié)(具體具體的)。
①秦漢至隋唐為第一階段,歷史進(jìn)步性居主流;②北宋至明清為第二階段,其消極影響日趨突出。2、歷朝專制主義中央集權(quán)制度的具體措施都具有明顯的繼承性、共性和特殊性。專制主義中央集權(quán)制度是中國封建社會(huì)上層建筑的一個(gè)顯著特征,是中國古代政治制度的核心內(nèi)容。⑴、夏商周時(shí)期我國政治制度的主要內(nèi)容是宗法制,此時(shí)期政治...
必修一歷史的知識框架
必修一歷史基礎(chǔ)知識 一、列舉1840年至1900年間列強(qiáng)的侵華史實(shí)。 1、第一次鴉片戰(zhàn)爭 (1)根本原因:英國要打開中國的市場 直接原因:中國的禁煙運(yùn)動(dòng) (2)時(shí)間:1840年6月—1842年8月 (3)結(jié)果:簽訂中英《南京條約》 ①中國被迫開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸; ②割讓香港島給英國; ③允許英商進(jìn)出...
高一歷史必修1復(fù)習(xí)資料
二、秦中央集權(quán)制度的形成 1.秦朝的統(tǒng)一:公元前230年-公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一六國(韓、趙、魏、楚、燕、齊)。北擊匈奴、南征百越,建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝---秦朝。2.皇帝制度:①由來:秦始皇從三皇五帝中各取一個(gè)字構(gòu)成了皇帝.②皇帝制度的基本內(nèi)涵:皇帝獨(dú)尊(如各樣稱謂“朕、制、詔、璽”...
高一歷史必修二:近代兩次對外開放有什么本質(zhì)區(qū)別
中國實(shí)力顯著增強(qiáng)的背景下進(jìn)行的。這種差異不僅體現(xiàn)在開放的時(shí)機(jī)上，還體現(xiàn)在開放的效果上。總的來說，中國近代史上的兩次開放有著本質(zhì)的區(qū)別。第一次開放是被動(dòng)的，受到外部壓力；第二次開放是主動(dòng)的，基于國家發(fā)展的內(nèi)在需求。兩次開放的不同，不僅是歷史的變遷，更是國家實(shí)力和民族自信心的體現(xiàn)。
人教版歷史必修一課本
岳麓版高中歷史必修一第一單元:中國古代的中央集權(quán)制度: 第1課 夏商制度與西周封建 第2課 大統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 第3課 古代政治制度的成熟 第4課 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 第二單元:古希臘和古羅馬的政治制度: 第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度 第6課 雅典城邦的民主政治 第7課 古羅馬的政制與治律 第三...
高一歷史的重要的時(shí)間點(diǎn),只要必修一中中國近代史和現(xiàn)代史的,謝謝
＜必修一＞近代史：1840-1842鴉片戰(zhàn)爭，1856-1860第二次鴉片戰(zhàn)爭，1883-1885中法戰(zhàn)爭，1894-1895甲午戰(zhàn)爭（黃海海戰(zhàn)＆反割臺斗爭），1900八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)），1931-1945抗日戰(zhàn)爭；現(xiàn)代史：一、新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過渡時(shí)期：1949中華民族成立－1953和平共處五項(xiàng)原則－1954第一部...
高中歷史必修一詳細(xì)時(shí)間軸
高中歷史的學(xué)習(xí)圍繞時(shí)間軸展開，主要關(guān)注中國各個(gè)朝代的政治制度演變。從夏朝建立的公元前2070年算起，到秦朝統(tǒng)一全國的公元前221年，這一時(shí)期中央和地方政治制度的變遷，尤其是皇權(quán)與相權(quán)的斗爭，構(gòu)成了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。進(jìn)入世界古代史部分，古希臘城邦國家從公元前8世紀(jì)至公元前6世紀(jì)初的梭倫改革，奠定了民主...
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