為什么父母會(huì)對(duì)孩子的教育特別的嚴(yán)厲？
那個(gè)時(shí)候我記得我上三年級(jí)，九歲。那天中午我剛吃完午飯，我就得寫老師布置的日記。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭侵形缫稽c(diǎn)多，腦袋就有點(diǎn)昏昏沉沉的。所以我寫日記的時(shí)候思維就有點(diǎn)跟不上，寫了幾行以后就組織不了語言了，所以就趴在桌子上睡了一下。結(jié)果醒過來的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我媽站在我旁邊瞪我，她說：“你一個(gè)中午你就寫這么幾行？”
我被嚇得不敢講話，眼睛也睜得老大。
“別的小孩都可以寫的完，你怎么就寫這么一點(diǎn)？”她說完就給了我一巴掌，然后把我衣服一拉，我就摔到地上去了。
我被嚇得大氣都不敢出，就坐在地上發(fā)愣。我媽然后又來一句：“不想好好學(xué)習(xí)就給我滾出去要飯，去，滾出去當(dāng)乞丐！衣服也別穿了！”然后她就把我穿在最外面的一件外套脫下來扔到了一邊。
聽完她這些話我心里瞬間打了個(gè)寒顫，當(dāng)場(chǎng)就被嚇哭了，哭得老大聲的。然后我媽就一邊拽我出走廊一邊說：“滾，滾出去。” 她把我拽到走廊的的時(shí)候突然又停下來，把我腳上的鞋子給扯下來了：“出去要飯干脆鞋子也別穿了“， 之后把兩只大手伸過來，“啪" 、“啪”、“啪” 又給了我好幾個(gè)耳光。
當(dāng)時(shí)她幾乎是在對(duì)她仇人說話一樣，豎著眉頭，一直惡狠狠地說：“哭！哭！你再給我哭！給我滾出去，要飯！”
那一刻我感覺我聽到的都是惡魔說的話。
然后我就光著腳，坐在走廊的地上哭。外面因?yàn)闆]有穿外套，所以我身上就只有一件單衣。我媽就一直在我面前用各種難聽的話罵我，表情扭曲著。時(shí)不時(shí)還會(huì)用力扭一下我的耳朵或者鼻子。
日本作家伊坂幸太郎說過：“一想到為人父母不用經(jīng)過考試，就覺得太可怕了。”
一句話寫出了很多所謂的 “父母”，其實(shí)并沒有做父母的資格。有些父母連自己都沒有規(guī)范好，就選擇養(yǎng)育下一代。所以他們的孩子將會(huì)在什么樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，會(huì)有什么樣的人格，這都可想而知。
這是父母在社會(huì)生活中多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的結(jié)果，多讀書讀好書才能自己生活更好，父母可能來不及改變什么，但是他希望孩子以后的生活能更順利。
父母為何總是對(duì)孩子的管控特別嚴(yán)厲?
4.自身經(jīng)歷：父母的教育方式往往受到他們自己成長(zhǎng)過程中的影響。如果父母在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了嚴(yán)格的管教，他們可能會(huì)將自己的經(jīng)歷傳遞給孩子，要求他們遵循相同的模式。5.社會(huì)和文化因素：在某些社會(huì)和文化背景下，嚴(yán)格的管教被認(rèn)為是一種正當(dāng)?shù)慕逃绞健＿@種觀念可能導(dǎo)致父母在教育孩子時(shí)過于嚴(yán)格和保守。需要...
嚴(yán)厲的教育型媽媽是如何
給予孩子足夠的耐心、寬容心，在充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng) 2、嚴(yán)格要和明理相結(jié)合 孩子不同年齡段的教育也是不同的，但是對(duì)待問題一定是理性分析，不偏激、不固執(zhí)，永遠(yuǎn)不要倚老賣老，要做孩子的朋友 3、先嚴(yán)于律己，再嚴(yán)于管娃 父母是孩子的啟蒙老師，父母的行為方式會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，甚至一生。
在教育孩子的過程中,究竟父親嚴(yán)厲還是母親嚴(yán)厲好?為什么?
父親嚴(yán)厲好。慈母嚴(yán)父和慈父嚴(yán)母成為許多家庭討論的問題，既要引導(dǎo)孩子步入正軌，又要扮演不同角色。慈祥和嚴(yán)厲為孩子帶來多重影響，比如兒子面對(duì)管理嚴(yán)格的父親是，兒子將小秘密告之母親。家庭教育中，父母扮演著不同的角色。部分家庭，母親溫柔善良，父親嚴(yán)格莊重，這屬于嚴(yán)父慈母。部分家庭，父親和母親給...
為什么有的父母經(jīng)常兇孩子?
3.教育觀念：在某些文化背景下，嚴(yán)格的教育方式可能被認(rèn)為是一種有效的紀(jì)律手段。這些父母可能認(rèn)為通過嚴(yán)厲的管教，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。4.模仿行為：有時(shí)，父母會(huì)從自己或其他家庭成員那里學(xué)到錯(cuò)誤的教育方式。如果父母在成長(zhǎng)過程中經(jīng)常受到嚴(yán)厲對(duì)待，他們可能會(huì)將這種行為傳遞給下一代。5....
父母四種教養(yǎng)方式的類型及特點(diǎn)是什么?
人際關(guān)系也比較冷漠等。4、民主型。民主型教養(yǎng)方式的父母，對(duì)兒童溫和又嚴(yán)厲。能營(yíng)造關(guān)愛、支持的家庭環(huán)境。父母對(duì)孩子的期望和標(biāo)準(zhǔn)明確而合理，并要求其嚴(yán)格執(zhí)行。民主型的父母既能承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任，又能重視孩子的自主性發(fā)展和自我管理，這樣的教養(yǎng)方式傾向于獨(dú)立、負(fù)責(zé)任、能形成良好的性格。
父母嚴(yán)厲要求孩子的例子
盡管父母的嚴(yán)厲要求可能會(huì)給小明帶來一些壓力，但在長(zhǎng)期來看，這種教育方式有助于他發(fā)展出積極的人生態(tài)度和成功的人生習(xí)慣。同時(shí)，父母也應(yīng)該靈活適度地調(diào)整要求，給孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓵r(shí)間，以保持身心健康的平衡。總之，父母嚴(yán)厲要求孩子是為了塑造他們的品格和能力，并助其成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。然而，家長(zhǎng)也應(yīng)...
教育孩子的問題上,你家是爸爸還是媽媽嚴(yán)?
謝謝邀請(qǐng)。就我自己來說，我爸爸嚴(yán)厲，媽媽慈愛。記得小時(shí)候爸爸媽媽吵架，很多次是因?yàn)槲曳稿e(cuò)了，爸爸要懲罰，媽媽覺得懲罰太重而護(hù)著我。現(xiàn)在我也有孩子了，在家里基本也是爸爸嚴(yán)厲一些。我們很少使用體罰，最多關(guān)陽臺(tái)，孩子被關(guān)過幾次后，就害怕爸爸了。只是家里還有一個(gè)寵娃的奶奶啊，有一次爸爸要...
人們常說“慈母嚴(yán)父”,父親對(duì)孩子太嚴(yán)厲,會(huì)帶來哪些負(fù)面影響?
在這個(gè)路途中會(huì)出現(xiàn)許多的副作用，比如有的父親太過于嚴(yán)厲，讓自己的孩子對(duì)自己只有恐懼和震懾，沒有作為父子之間的慈愛之情，這樣會(huì)讓孩子與自己的距離越來越遠(yuǎn)。不利于親子關(guān)系之間的互動(dòng)，特別孩子進(jìn)入叛逆期之后，無法理解父親的嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生逆反和反感的情緒，反而不能達(dá)到最初的教育孩子的目的。同時(shí)，...
為什么部分父母習(xí)慣用嚴(yán)厲的體罰教訓(xùn)孩子呢?
但是嚴(yán)厲的體罰教育會(huì)讓孩子的心理生出怨氣，更重要的是孩子的負(fù)面思想也會(huì)越來越嚴(yán)重。他們?cè)趬阂肿约呵榫w的同時(shí)，他們也在仇視自己的父母，嚴(yán)重的話孩子還會(huì)用同樣的方式去對(duì)待自己的父母。我們應(yīng)該接受的教育是溫馨而又和諧的，讓自己能夠走進(jìn)孩子的世界，這才是一種良性的教育。但是如果總是對(duì)孩子進(jìn)行...
什么樣的父母最容易教出劣質(zhì)孩子?
沒有什么是明確的，會(huì)教出劣質(zhì)孩子的家長(zhǎng)是不同的，但是研究表明以下因素可能會(huì)增加教出劣質(zhì)孩子的風(fēng)險(xiǎn)：1. 嚴(yán)厲和不合理的懲罰：這種父母可能會(huì)懲罰孩子過分嚴(yán)厲或者懲罰不當(dāng)，而這樣的懲罰會(huì)引起孩子的反感和憤怒，讓孩子難以理解父母的期望。2. 溺愛：這種父母可能會(huì)過度關(guān)心孩子，用過多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、...
相關(guān)評(píng)說：
興隆縣軸頸： ______ 孩子的生活經(jīng)驗(yàn)不算豐富,更容易走彎路. 父母在世上生活的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子多,生活的經(jīng)歷使他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并且,管好孩子也是父母義不容辭的責(zé)任和義務(wù).
興隆縣軸頸： ______ 那是為了孩子啊以后啊! 但是他們沒有之一到另一點(diǎn)! 就是對(duì)精神和素質(zhì)的教育 導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生都怕苦! 受不了挫折!怕失敗! 結(jié)果還是一無所成! 學(xué)習(xí)要一精神素質(zhì)出發(fā)!
興隆縣軸頸： ______ 現(xiàn)在的社會(huì)越來越發(fā)達(dá),有文憑的人越來越多,工作越來越難找,不嚴(yán)點(diǎn)就學(xué)壞,不好好學(xué)習(xí),以后孩子就沒有一個(gè)好未來,被別人踩在腳下,所以要嚴(yán)點(diǎn),嚴(yán)師出高徒嘛
興隆縣軸頸： ______ 父母對(duì)社會(huì)的陰暗面看得太嚴(yán)重了,又對(duì)自己的經(jīng)歷太自信了,總認(rèn)為自己對(duì)孩子錯(cuò),所以要求孩子要沿著父母指定的道路發(fā)展.但這是完全錯(cuò)誤的!新時(shí)代有新時(shí)代的特點(diǎn)和要求,作父母的應(yīng)該給子女一個(gè)寬松的環(huán)境,讓孩子自己去創(chuàng)造,大凡家長(zhǎng)嚴(yán)厲看管的,子女不容易有大的作為.本人經(jīng)常對(duì)父母講,您們講過以后,我們不反駁就已經(jīng)是對(duì)您們的尊重了,至于是否按您們的做,您們就不用操心了.
興隆縣軸頸： ______ 愛護(hù)他 怕他受傷 [其實(shí)家長(zhǎng)保護(hù)孩子都是為自己好] 希望采納
興隆縣軸頸： ______ 不讓跑著玩的話,這孩子很快就會(huì)長(zhǎng)成郝邵文那種肥胖的體型,然后被人嘲笑的,加上管的嚴(yán),性情一定會(huì)變得刻板迂腐,于是將來也就不可能有任何朋友了.
興隆縣軸頸： ______ 這在中國(guó)是很正常的事,中國(guó)人潛意識(shí)里有望子成龍,光宗耀祖的意識(shí),總是希望自己的孩子更出色,因此要求就嚴(yán)格,而對(duì)于別人的孩子,則沒有這個(gè)義務(wù),看上去就是很隨和了,其實(shí)是事不關(guān)己高高掛起.
興隆縣軸頸： ______ 因?yàn)榭蓱z天下父母心啊,你父母的都希望自己的孩子成才,在不自覺中就成了這種嚴(yán)嚴(yán)的管教方法. 理解做父母的心,天下父母對(duì)孩子的心都是一樣的, 當(dāng)然可以啊,你可以跟父母去爭(zhēng)取啊.相信他們會(huì)理解你的.
興隆縣軸頸： ______ 因此,父母對(duì)兒子會(huì)有更嚴(yán)厲的要求,更注重堅(jiān)強(qiáng)意志及生存能力的培養(yǎng)
興隆縣軸頸： ______ 對(duì)于我們,父母看到的是成才和責(zé)任,對(duì)于我們的孩子,父母看到的是孩子的快樂成長(zhǎng).就像我們對(duì)于我們的寶寶一樣,從懷孕的時(shí)候甚至就開始胎教,我們要求子女成長(zhǎng)、懂事、能干、成才,當(dāng)初對(duì)待我們,父母也多多出于這種責(zé)任感,認(rèn)為...
