課文《紀(jì)念白求恩》的2～4段所表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？ 紀(jì)念白求恩一文中四段分別可以概括出怎樣的觀點(diǎn)？
第2段：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
本段中心句：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。”
第3段：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。
本段中心句：“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精。”
第4段：號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。
本段中心句：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。 “
六年級(jí)還是初一的一篇課文吧。。我忘了
課文《紀(jì)念白求恩》的2～4段所表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?
課文《紀(jì)念白求恩》的2～4段所表達(dá)的觀點(diǎn)是：第2段：贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。本段中心句：“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。”第3段：贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。本段中心句：“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為...
紀(jì)念白求恩一文中四段分別可以概括出怎樣的觀點(diǎn)?
贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己，專門利人的精神；贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神；表示對(duì)白求恩同志的悼念，再次號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志的精神。
紀(jì)念白求恩一課2,3段對(duì)工作,人民,以及技術(shù)的觀點(diǎn)
1、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任。2、對(duì)人民極端熱忱。3、對(duì)技術(shù)精益求精。
紀(jì)念白求恩中各段要點(diǎn)概括
《紀(jì)念白求恩》全文四個(gè)自然段，可以分為四個(gè)部分，每一部分的要點(diǎn)是：1.贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。2.贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。3.贊揚(yáng)自求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。4.號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。《紀(jì)念白求恩》主要寫白求恩為中國(guó)人民的解放事業(yè)所作出的不朽貢...
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第一部分:贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。 第二部分:贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 第三部分:贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。 第四部分:號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。 四、學(xué)習(xí)第一部分 思考問題,學(xué)生討論交流。 1.這段文字分幾層寫的?各層的主要內(nèi)容是什么? 明確:分三層。
紀(jì)念白求恩第四段1~4我們要學(xué)習(xí)白求恩精神有什么意義
毛澤東《紀(jì)念白求恩》原文：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來到中國(guó)。去年春上到延安，后來到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的...
紀(jì)念白求恩第四段分層及意思
1、整體感知 根據(jù)紀(jì)念白求恩、學(xué)習(xí)白求恩的寫作目的，根據(jù)白求恩精神的三個(gè)方面的內(nèi)容，文章很自然地用三段文字從不同的角度來加以闡述，最后再用一段文字總結(jié)，號(hào)召全黨同志向白求恩學(xué)習(xí)。這樣，就構(gòu)成了文章四段文字的內(nèi)容。白求恩精神就是共產(chǎn)主義精神，國(guó)際主義精神，毫不利已專門利人的精神，對(duì)技術(shù)精益...
紀(jì)念白求恩第二段哪些是記敘
1、這一段開篇就明確指出，白求恩是一位杰出的胸外科醫(yī)師，他曾多次在危急情況下為傷員進(jìn)行手術(shù)，挽救了許多生命。這是對(duì)白求恩職業(yè)技能的肯定和贊揚(yáng)。這一段記敘了白求恩在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，毅然決定前往中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的事跡。2、這一段記敘了白求恩在戰(zhàn)爭(zhēng)中不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，始終堅(jiān)守崗位，為傷員...
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《紀(jì)念白求恩》課件【三篇】
學(xué)習(xí)*的《紀(jì)念白求恩》一文,我們就能找到答案了。 2.議論文小知識(shí) 議論文是通過講道理、擺事實(shí)來直接表達(dá)作者的見解和主張的文體。它以議論為主要表達(dá)方式,以理服人。它不像記敘文那樣以情動(dòng)人,也不像說明文那樣以知識(shí)授人。議論文的內(nèi)容具有理論性,結(jié)構(gòu)具有邏輯性,語(yǔ)言具有概括性。 議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)...
《紀(jì)念白求恩》中引用列寧主義的觀點(diǎn)有何作用
《紀(jì)念白求恩》中引用列寧主義的觀點(diǎn)突出白求恩先生無(wú)私無(wú)畏的偉大國(guó)際主義戰(zhàn)士的光輝形象。附原文句子 一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)...
