《繁星》1-15賞析 繁星·春水賞析1-------15
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了.
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。因為它曾經(jīng)真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑
殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么？
冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她的生命是如此狼狽，為她婉惜吧
嫩綠的芽兒
和青年說
"發(fā)展你自己!"
淡白的花兒
和青年說
"貢獻你自己!"
深紅的果兒
和青年說
"犧牲你自己!"
從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。
繁星閃爍著——
深藍的太空，
何曾聽得見他們對語？
沉默中，
微光里，
他們深深的互相頌贊了.
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。因為它曾經(jīng)真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑
殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么？
冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆，去也匆匆”，側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她的生命是如此狼狽，為她婉惜吧
嫩綠的芽兒
和青年說
"發(fā)展你自己!"
淡白的花兒
和青年說
"貢獻你自己!"
深紅的果兒
和青年說
"犧牲你自己!"
從芽兒，花兒、果兒對青年的“告白”中，不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻自己。
〔一〕摘自《繁星》〔一〕
繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。
小學語文：短詩第三首，冰心作品《繁星（七一）》賞析
1簡直看你這繁星(1到15)
《繁星》1~~20的賞析
繁 星 一 繁星閃爍著—— 深藍的太空 何曾聽得見他們對語 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二 童年呵! 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 三 萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所! 四 小弟第呵! 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無可言說的 靈魂深處的孩子...
繁星第15首詩的賞析
這是一首文友之間的照片題詞。也是一副雨中游園、魚塘戲水圖。傘下一芙蓉，詞人開篇如鳳頭，清雅亮麗，用一簡明生動的比喻，描摹出傘下女子“清水出芙蓉，天然去雕飾“的單純靜美，內(nèi)斂含蓄，無胭脂粉黛之俗，無華貴張揚之態(tài)。詞句讀來如真水一般純凈清爽。掌上花開笑意濃。又是一個奇巧的比喻，細膩的...
繁星賞析 1-5段賞析
[摘抄]黑暗，怎樣描畫呢？心靈深深處，宇宙深深處，燦爛陽光的休息處。摘自《繁星》――五 [點評]這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，并沒有用了許多華麗的詞藻，而是把黑暗比喻成十分清晰，先說心靈的深深處，如果你的心沒有任何雜念，我相信在心靈的深深處是沒有黑暗的。接著又說道宇宙的深深處，可是我...
繁星春水賞析
《繁星》之十六：青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。[賞析]這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌...
《繁星》1~10首小詩的賞析
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生...這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。名句賞析：《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。
賞析《繁星》巴金
賞析：《繁星》寫于1927年作者赴法留學途中.作品中三次寫繁星,由于主觀條件（年齡 閱歷 心情）和客觀條件（時間 地點 氛圍）的不同,表現(xiàn)出的意境和感受就不同.作者使客觀景物染上自己的感情,又回轉(zhuǎn)來化成了有情物,物與我融而為一,讓人們從鑒物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情.第一次...
繁星(一)和春水(五)的賞析
〔三、鑒賞示例：〕〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。〔鑒賞〕：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地...
《繁星》第1-10節(jié)所講的主要內(nèi)容包括賞析.
《繁星》第1-10節(jié)所講的主要內(nèi)容包括賞析. 15 如果能把《繁星春水》這本書上所有詩節(jié)的內(nèi)容和賞析都能告訴我的話更好o(∩_∩)o...謝謝了!... 如果能把《繁星春水》這本書上所有詩節(jié)的內(nèi)容和賞析都能告訴我的話更好o(∩_∩)o...謝謝了! 展開 我來答 ...
繁星一 七十 七十五 一百三十一 賞析
一：繁星閃爍著—深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。七：醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運。十：嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”七十五：父...
繁星的一四,一五,二一,二三,三三,三六,四五,四八,五一,五五,五八,六...
【繁星】二三心靈的燈, 在寂靜中光明, 在熱鬧中熄滅 賞析:這首小詩主要是說明心靈的燈,先說心靈的燈在寂靜中光明,心靈的等好像是心靈黑暗中的一盞燈,給心靈帶去光明,溫暖,可是這盞燈只有在寂靜中點燃,為什么呢?往往在安靜的環(huán)境下,人們才會想開,這盞燈才會發(fā)揮作用,而在熱鬧中,這盞燈就會熄滅,因為在熱鬧中,一...
相關(guān)評說：
邵武市鋼絲： ______ 一 繁星閃爍著—— 深藍的太空 何曾聽得見他們對語 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二 童年呵! 是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 三 萬頃的顫動—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所! 四 小弟弟呵! 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無可言說的 靈魂深處的孩子呵! 五 黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處 六 鏡子 對面照著 反面覺得不自然 不如翻轉(zhuǎn)過去好 七 醒著的 只有孤憤的人罷! 聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運 八 殘花綴在繁枝上 鳥兒飛去了
邵武市鋼絲： ______ 寫出了她童年的事,可以看出他對童年的無比懷念,使我們讀者不禁想起童年的點點滴滴,是那么的無憂無慮,沒有任何的煩惱.可以看出冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想. 《繁星》之16青年人呵!/為著未來的回憶,/小心著意的描你...
邵武市鋼絲： ______ 只有這么點兒了 一 繁星閃爍著—— 深藍的空中, 何曾聽得見他們的對話? 沉默中, 微光里, 他們深深的互相頌贊了. 賞析: 短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的...
邵武市鋼絲： ______ 青年人呵! 為著未來的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫. [賞析] 這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣.在你“...
邵武市鋼絲： ______ 《繁星》賞析 《繁星》之一 繁星閃爍著——深藍的空中, 何曾聽得見他們的對話? 沉默中,微光里, 他們深深的互相頌贊了. 〔賞析〕: 短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那...
邵武市鋼絲： ______ “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!”生命是何等的脆弱,何等的渺小,因為它是“嬰兒”,是搖籃里的“嬰兒”;生命是何...
邵武市鋼絲： ______ 第一,哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點.《繁星》和《春水》中,有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩.這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感. 第二,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色.冰心的詩,無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔.以她“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”的抒情風格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現(xiàn)象的譴責. 第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗.《繁星》和《春水》中詞句的運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格.
邵武市鋼絲： ______ 繁星》之16青年人呵!/為著未來的回憶,/小心著意的描你現(xiàn)在圖畫. [賞析] 這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你...
邵武市鋼絲： ______ 在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌.她最熱衷于贊頌的,是母愛.除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情.她愛自己的三個弟弟.她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者》,《通訊十三》里,還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星.冰心贊頌母愛,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海.歌頌大自然,歌頌童心,歌頌母愛,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題.
邵武市鋼絲： ______ 《繁星》之十六: 青年人呵! 為著未來的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫. [賞析] 這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之...
