宋人或得玉，獻諸子罕，子罕弗受。獻玉者曰：以示玉人/玉人以為寶也/故敢獻之/子罕曰/我以不貪為寶/爾以玉為寶/若以與我/皆喪寶也/不若人有其寶。（對一處0．5分，多畫一處扣0．5分）
用“\/”給文言文斷句。(限劃8處,4分)宋人或得玉,獻諸子
宋人或得玉，獻諸子罕，子罕弗受。獻玉者曰：以示玉人\/玉人以為寶也\/故敢獻之\/子罕曰\/我以不貪為寶\/爾以玉為寶\/若以與我\/皆喪寶也\/不若人有其寶。（對一處0．5分，多畫一處扣0．5分） 試題分析：本題考查學(xué)生斷句的能力，實際上是考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。原文：宋人或（有...
用“\/”給下列文言文斷句。 宋有富人天雨墻壞其子曰不筑必將有盜其鄰...
宋有富人\/天雨墻壞\/其子曰\/不筑\/必將有盜\/其鄰人之父亦云\/暮而果大亡其財\/其家皆智其子\/而疑鄰人之父。
請用斜線(\/)給下面的短文斷句。‘(限劃8處)(4分)所謂士者雖不能盡道術(shù)...
(4分)所謂士者\/雖不能盡道術(shù)\/必有率也\/雖不能遍美善\/必有處也\/是故知不務(wù)多\/務(wù)審其所知\/言不務(wù)多\/務(wù)審其所謂。(答對兩處給1分) 試題分析：斷句步驟總結(jié)：1． 通讀，憑語感斷，先易后難；2． 抓詞語，① 虛詞:“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；...
用斜線(\/)給下面的短文斷句。(限劃8處)(4分)世間極閑適事,如臨泛游覽...
世間極閑適事，如臨泛游覽，飲酒弈棋，皆須覓伴尋對。唯讀書一事\/止須一人\/可以盡日\/可以窮年\/環(huán)堵之中而觀覽四海\/千載之下而覿（dí）面古人\/天下之樂\/無過于此\/而世人不知，殊可惜也！ 【評分標準】本題4分。標記“\/”處，每斷對2處，得1分。 試題分析：不同考查學(xué)生斷句的能力。...
用斜線(\/)給下面的短文的劃線處斷句。(限劃8處)(4分) 后生才銳者最易...
后 生 才 銳 者\/ 最 易 壞\/ 若 有 之\/ 父 兄 當 以 為 憂\/ 不 可 以 為 喜 也\/ 切 須 常 加 簡 束\/ 令 熟 讀 經(jīng) 子\/ 訓(xùn) 以 寬 厚 恭 謹\/ 勿 令 與 浮 薄 者 游 處。如 此 十 許 年，志 趣 自 成。(共4分，每斷對一處0．5分，每錯斷或多斷一處，扣0．...
用斜線(\/)給下面文言文中加橫線的部分斷句。(斷句應(yīng)在8處以上)(4分...
常用的斷句方法有：①準確劃分句子的結(jié)構(gòu)成分；②弄清對話的施受和引語起止；③借助發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞、語氣助詞等劃定句子的起始；④依據(jù)古文句式整齊的特點斷句；⑤根據(jù)固定句式斷句。本段文字，了解大意并不困難，斷句主要看句子結(jié)構(gòu)和語氣詞即可做出所斷位置的判斷。本題作為客觀題，難度不大，只需把我四...
用\/給句子斷句(即劃停頓)文言文
斷句：曰\/如子之言\/我且賢之用\/能之使\/勞之論\/我何以報子\/封人怨之。具體標點如下：曰：“如子之言，我且賢之用，能之使，勞之論，我何以報子？”封人怨之。原文：管仲束縛，自魯之齊，道而饑渴，過綺烏封人而乞食。綺烏封人跪而食之，甚敬。封人因竊謂仲曰：“適幸及齊不死而用齊，...
三年級守株待兔古文節(jié)奏劃分
1、守株待兔文言文斷句：宋人\/有耕者。田中\(zhòng)/有株。 兔走\/觸株，折頸\/而死。 因\/釋其耒\/而守株，冀\/復(fù)得兔。兔，不可復(fù)得，而\/身為宋國笑。2、譯文：宋國有個農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹...
給下列的句子斷句(即劃停頓)文言文
1.孤\/豈欲卿\/治經(jīng)\/為博士耶!2.蒙\/乃始就學(xué) 3.我\/以\/日始出時\/去人近 4.日初出\/大如車蓋 5.而兩狼之\/并驅(qū)如故.6.顧\/野\/有麥場 7.意將隧人\/以\/攻其后也 8.屠\/自后\/斷其股 參考資料：水平有限，不保都對
高考文言文斷句
高考文言文斷句，一般以賦分為基準，通常每題分為4分，正確斷8處標號，滿分。若斷錯一處，則扣0.5分，斷對卻標號錯誤也扣0.5分。每少斷一處視為錯一處，影響總分。若斷句正確為8處，但有額外斷句則視為錯誤，扣分在0.5至2分之間，視情況酌定。如果正確斷句為7處，賦分為4分，則按斷錯一處...
相關(guān)評說：
潮威17729887447： 閱讀下面的文言短文,用“/”給畫線部分斷句.(斷句不超過6處)? 吳人有養(yǎng)猴于籠十年,憐而放之,信宿(沒過兩夜)而輒歸曰未遠乎異而舍諸大谷猿久... -
三臺縣行程：
______[答案] (1)根據(jù)對話標志“曰”斷句:信宿(沒過兩夜)而輒歸∕曰∕未遠乎異而舍諸大谷猿久籠而忘其習遂無所得食鳴而死. (2)根據(jù)劇中的成陳述對象斷句:信宿(沒過兩夜)而輒歸∕曰∕未遠乎異而舍諸大谷∕猿久籠而忘其習遂無所得食∕鳴而死. (3)根據(jù)文...
潮威17729887447： 閱讀材料,完成下面問題.1.用斜線(/)給下面畫線的文言文斷句.(限6處) 張季鷹辟齊王東曹掾,在洛,見秋風起, 因思吳中莼菜羹鱸魚膾曰人生貴得... -
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______[答案] 1.因思吳中莼菜羹鱸魚膾/曰/人生貴得適意爾/何能羈宦數(shù)千里以要名爵/遂命駕便歸/俄而齊王敗/時人皆謂為見機. 2.休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未? 3.因為張季鷹預(yù)見到了齊王的危局,以想吃家鄉(xiāng)名菜為由,棄官歸家,避過了劫難.
潮威17729887447： 用斜線(/)給下面的短文斷句.(限劃8處)? 曾子之妻之市,其子隨之而泣.其母曰:“女還,顧反,為女殺彘.”妻適市來,曾子欲捕彘殺之.妻止之曰... -
三臺縣行程：
______[答案] (1)抓住句末語氣詞“也”斷句:嬰兒非與戲也∕嬰兒非有知也∕待父母而學(xué)者也∕聽父母之教今子欺之是教子欺也∕母欺子子而不信其母非以成教也 (2)抓住句中相同的詞語斷句:嬰兒非與戲也∕嬰兒非有知也∕待父母而學(xué)者也∕聽父母之教今子欺之是...
潮威17729887447： 用斜線(/)給下面的文言文劃線處斷句(限6處).(6分)孫之翰人嘗與一硯,直三十千.孫曰:“硯有何異而如此之價也?”客曰: “硯以石潤為賢此石呵... -
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______[答案] 硯以石潤為賢/此石呵之則水流/孫曰/一日呵得一擔水/才直三錢,買此何用/竟不受. 無
潮威17729887447： 用“/”線給下面文言文劃線部分斷句.(5分)子墨子日:“古之圣王,欲傳其道于后世是故書之竹帛鏤之金石傳遺后世子孫欲后世子孫法之也今聞先王之遺而... -
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______[答案] (5分)欲傳其道于后世/是故書之竹帛/鏤之金石/傳遺后世子孫/欲后世子孫法之也/今聞先王之遺而不為/是廢先王之傳也 (“/”為必斷處,對2處得1分,3處2分,4處3分,5處4:分,6處5分.錯誤的斷句,錯一處減1分,減完5分為止.) 無
潮威17729887447： 文言文要在哪些地方斷句 -
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______ 1、讀文段:文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”. 明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力.平時,我們就重視文言文的誦讀,目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)文言文學(xué)習的語感.而文言文斷句的基礎(chǔ)在于對通篇文章的領(lǐng)會,因此誦讀就顯得尤為重要...
潮威17729887447： 給文言文斷句有哪些規(guī)律可循? -
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______ 文言文的斷句與標點 給文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”.明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力.斷句的基礎(chǔ)在于對通篇文章的領(lǐng)會.因此斷句前先要通讀幾遍,力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解,將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后集...
潮威17729887447： 文言文劃分節(jié)奏的口訣 -
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______ 1. 文言文節(jié)奏的劃分方法 文言文語句節(jié)奏的劃分:一、句首語助詞(又叫句首發(fā)語詞)、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓.二、古代是兩個單音節(jié)詞,而現(xiàn)代漢語中是一個雙音節(jié)詞的,要分開讀.三、根據(jù)語言順序來停頓,即按照“主語—謂語—賓語”、“...
潮威17729887447： 用斜線(/)給下面文言文斷句.夫圣人之治國不恃人之為吾善也而用其不得為非也用人不得為非,一國可使齊.為治者用眾而舍寡,故不務(wù)德而務(wù)法.(《... -
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______[答案] 夫圣人之治國/不恃人之為吾善也/而用其不得為非也/用人不得為非,一國可使齊.為治者用眾而舍寡,故不務(wù)德而務(wù)法.(《韓非子》)(3分,每處1分) 略
潮威17729887447： 請用斜線(/)給下面的文言短文畫線處斷句.(斷句不超過6處)??? 臣聞古之君子交絕不出惡聲忠臣之去也不潔其名臣雖不佞數(shù)奉教于君子矣恐侍御者之... -
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______[答案] 步驟一 根據(jù)虛詞“也”、“矣”可以點斷的地方為:臣 聞 古 之 君 子 交 絕 不 出 惡 聲 忠 臣 之 去 也/不 潔 其 名/臣 雖 不 ... 子 矣/恐 侍 御 者 之 親 左 右 之 說/而 不 察 疏 遠 之 行 也. 結(jié)合句意,確定斷句為: 臣 聞 古 之 君 子/交 絕 不 出 惡 聲/忠 臣 ...
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