小學二年級語文教學反思范文
本課語言優(yōu)美,情感真摯,強調(diào)泉水樂于助人、無私奉獻的品質(zhì)。教學注重以讀為本,通過多種讀的形式,引導學生感受語言美,體驗泉水的精神。通過反復朗讀,學生能更好地理解課文,表達感情。教師適時點撥,提升學生閱讀理解的深度。熟讀成誦,學生獲得情感體驗,審美情趣得以培養(yǎng)。
自主學習,以學定教
根據(jù)語文教學特點,學生先自讀課文,感悟內(nèi)容。教學采用師生合作、自主學習等方式,解決重點、難點。學生積極參與,采用適合自己的學習方法,主動學習。教師適時引導、調(diào)控,提高學生自主學習的積極性。
重視積累,靈活運用
《語文課程標準》強調(diào)感悟、積累和運用。本課通過朗讀積累優(yōu)美語言。學生在說話、寫話練習中,靈活運用課文語言,體會運用的樂趣。在課的結(jié)束階段,學生展開想象,仿寫,促進思維、語言發(fā)展。
總之,本課以學生為主體,以讀代教,讀中有悟,讀中有思,教學扎實,富有創(chuàng)新,學生樂于學習,有所收獲。
小學二年級下冊語文教學反思范文
2. 《夜書所見》的教學反思 《夜書所見》是一首表達詩人思念家鄉(xiāng)和親人的詩歌。在教學這首詩時,我以詩歌的優(yōu)美音韻、完整的意境和美好的情感為目標,讓學生反復朗讀,體會詩歌的美。在這節(jié)課中,學生的朗讀表現(xiàn)出色,他們不僅讀出了詩歌的節(jié)奏,還把自己的情感融入了其中。然而,由于時間分配不當,課...
二年級小學生語文教學反思范文
1. 二年級小學生語文教學反思 《我為你驕傲》這篇課文記敘了一件很生活化的小事,故事雖小,卻真實感人,貼近學生的生活。文中的孩子“我”一不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當時沒敢承認,但愧疚的心理始終伴隨著“我”。內(nèi)心的懊悔,擔心“做賊心虛”似的心理及自我解脫的辦法描寫得細致而動人...
二年級語文教學反思總結(jié)5篇
二年級語文教學反思總結(jié)1 一學期來,我按照學期初制定的教學計劃有條不紊地開展工作。認真聽課,虛心聽取同年級教師的意見,改善教學方式。定期做好 工作總結(jié) ,總結(jié)教學經(jīng)驗,把經(jīng)驗點滴投入教學中,充分發(fā)揮學生學習的主體作用。讓學生在觀察、探究、討論、交流等過程中,獲得所應掌握的 語文知識 ,使 語文學習 活動成為...
小學二年級語文教學反思
小學二年級語文教學反思 篇1 教學人教版小學語文二年級上冊的過程中,我有不少收獲,也遇到了不少問題,特作反思如下: 作為一名小學語 文老師 ,第一次接受課改新理念,感受課改新思維,使用課改新教材,至始至終課改給人一種煥然一新的感覺。課改就像一把鑰匙,開啟了孩子成功、成才之門課改需要加強老師之間的交流...
二年級語文上冊教學反思
二年級語文上冊教學反思1 總的來說,一節(jié)課下來,整體效果還是比較好的。比如字詞的落實,朗讀的提升,還有整堂課的教學設計。字詞方面,應該說還是挺扎實的,落實的也比較到位;教學設計方面,創(chuàng)設一個懸念,也有助于促進學生思考,理清思路;包括在操作的過程中,采用的一些方法,也都還是比較有實效性...
小學二年級下冊語文教學反思范文
【篇一】小學二年級下冊語文教學反思范文 《千人糕》是一篇以對話的形式說明了這樣一個道理:只有我們共同努力、互相合作,才能使我們的社會更加美好。這是一篇很有教育意義的文章,不單單讓學生領會到珍惜糧食、珍惜他人的勞動成果,同時也領會到要學會團結(jié)合作。 本節(jié)課的成功之處: 1、創(chuàng)設情境環(huán)節(jié),我由美食引出話題...
小學二年級語文教學反思【5篇】
教學反思一直以來是教師提高個人業(yè)務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視。以下是 整理的《小學二年級語文教學反思【5篇】》相關資料,希望幫助到您。 1.小學二年級語文教學反思 《畫楊桃》 這節(jié)課,學生學習非常投入,思維活躍,課堂探究氛圍濃厚,原因在于教師抓住了學生在閱讀文本時動感生成的教學資源,...
二年級語文下冊教學反思范文
篇一:二年級下冊教學反思 新課標“倡導對文本的個性化解讀,尊重學生的多元化理解”、“倡導學生的感悟體驗。”因此案例中,教師讓學生潛心會文,充分與文本對話后,談談對春天的感受。當一個學生從文本的字里行間感受到“春天是活潑的”,教師并未急著去談其它的感受,而是在肯定其會讀書,會思考后,便鎖定“活潑”這...
小學二年級教學反思范文
【篇一】小學二年級教學反思范文 隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼一學期又過去了。回想這學期以來的教學工作,感覺雖累,但收獲不少。本學期以來,我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。認真聽取同年段老師的意見,改進教學方式。定期做好工作總結(jié),總結(jié)教學經(jīng)驗,把經(jīng)驗點滴投入教學中,充分發(fā)揮學生學習的...
小學二年級語文下冊教學反思五篇
通過課后的反思,我找到了自己教學中的不足,這將使我在以后的教學中不斷去改進,使課堂不斷地去完善。 4.小學二年級語文下冊教學反思 《雷雨》是小學語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章,課文用精煉的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,讓學生通過學習課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。
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