關(guān)于動(dòng)作描寫和語言描寫作文200字左右
1. 描寫人物動(dòng)作語言神態(tài)的作文200字左右
我的好朋友張娟長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。
黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。有一次，我們?cè)谝黄鹱?01路公交車去購物公園。
201路車通常都是很擠的，連過道里都站滿了人。在國泰那一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
車廂內(nèi)的坐著人都無動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。張娟看見了，立即站起身來對(duì)那個(gè)老奶奶說：“老奶奶您坐這吧！”那奶奶連忙說：“謝謝你呀，孩子。”
車廂內(nèi)的人都對(duì)他投來贊許的目光。張娟不僅僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，還是我做人的好榜樣啊！788243條回答被折疊（為什么？） 世界保溫杯排名前十的是哪些？世界保溫杯排名前十京東精品廚具，實(shí)..世界保溫杯排名前十京東精品廚具，內(nèi)外兼修，處處細(xì)節(jié)，精益求精，不一般的廚具不一般的生活！北京京東世紀(jì)信息技..廣告 孩子從差生變成學(xué)霸，只因媽媽做了這件事..寫作文的素材 孩子成績差班級(jí)墊底，用了這個(gè)方法，期末考試升至前五！寫作文的素材 文山宏政教育信息咨..廣告 相關(guān)問題全部 描寫人物神態(tài)動(dòng)作語言的作文200字 時(shí)間像流水似的過去了，親愛的老師，我對(duì)你的無限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說啊！ 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。
你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。 每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
403 瀏覽63182018-06-24 描寫心理，語言，動(dòng)作，神態(tài)的作文200字 我的好朋友張娟長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。
有一次，我們?cè)谝黄鹱?01路公交車去購物公園。201路車通常都是很擠的，連過道里都站滿了人。
在國泰那一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車廂內(nèi)的坐著人都無動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。
張娟看見了，立即站起身來對(duì)那個(gè)老奶奶說：“老奶奶您坐這吧！”那奶奶連忙說：“謝謝你呀，孩子。”車廂內(nèi)的人都對(duì)他投來贊許的目光。
張娟不僅僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，還是我做人的好榜樣啊！448 瀏覽36892018-07-06 描寫老師神態(tài)動(dòng)作語言的作文200字，快 時(shí)間像流水似的過去了，親愛的老師，我對(duì)你的無限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說啊！ 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。243 瀏覽28062017-11-25 描寫人物動(dòng)作神態(tài)的小短文，200字 哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
360 瀏覽22162017-09-16 描寫人物外貌神態(tài)動(dòng)作語言的作文有哪些。
2. 描寫人物語言動(dòng)作的200字作文
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢 描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形 *** 的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫。
請(qǐng)看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。
我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫得生動(dòng)而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。 說時(shí)遲，那時(shí)快。
那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。
寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒?dòng)作的特點(diǎn)。
上述各例說明，描寫人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫出人物的動(dòng)態(tài)形象。 手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語 聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)。
3. 人物的心理描寫,動(dòng)作描寫,語言描寫,外貌描寫的作文,200字
程宛青譯我住在奧地利，外公、外婆卻住在德國。他們有一個(gè)很大的野生動(dòng)物園，叫艾考特。今年暑假我又去了那里，我最好的朋友麗莎和我同行。
到德國后外婆親自開車來接我們。她告訴我們，她和外公到非洲去旅行，帶回了兩只小水獺。現(xiàn)在它們還太小，還不能獨(dú)立生存，就住在家里的籠子里，等它們?cè)俅笠恍涂梢院推渌H一起住到園子里的小水塘里了。一到家，我們就立刻去看小水獺。它倆真可愛！只有一點(diǎn)點(diǎn)小，身上黑亮黑亮的，兩只小眼睛圓溜溜的。一個(gè)叫奧托，一個(gè)叫古塔。看它們那么可愛，我剛想用手去摸，就被外婆攔住了。她說，小水獺不可以隨便摸，在摸之前一定要先洗手，以免手上的病菌使它們得病。
正巧，很快就是它們的開飯時(shí)間了。奧托和古塔還需要吃奶，因?yàn)樗鼈兊膵寢尣辉谏磉叄荒芸课覀儊砦顾鼈兞恕Ｍ夤⑼馄艑ｉT為奧托和古塔準(zhǔn)備了小奶瓶，它們的食物是按規(guī)定配制的，要使它們有足夠的營養(yǎng)和維他命，溫度也要控制好，然后裝入小奶瓶里。在喂之前先要把手洗得干干凈凈，然后打開籠蓋，小心地把水獺拎起來托在手里，下面墊一塊餐巾，防止奶漏下來，這樣就可以讓它們吸人造奶了。
開始兩天，我和麗莎只有看的份。后來，外婆答應(yīng)讓我們也來試著喂，這可把我們高興壞了。我倆用肥皂把手仔仔細(xì)細(xì)洗了一遍，然后我輕輕地托起了奧托，墊好餐巾，就把已經(jīng)裝好了奶的瓶嘴送到它嘴里。奧托食欲很好，不斷地吮吸著，它的小爪子抓在我手心里，有些癢，又有些疼。很快，一瓶奶就給奧托吸完了。它好像還沒有吃飽，咬住了奶嘴不肯松，還不時(shí)地吸著。我哄了它好半天，才終于把奶嘴拿出來。我問外婆是不是可以再多給它一些，外婆說不行，因?yàn)樗鼈兠刻於〞r(shí)定量，如果吃多了，會(huì)消化不良，弄不好會(huì)生病的。和奧托相比，古塔顯得文雅得多，它乖乖地吸完了它那份，就松了口。那天天氣很好，陽光燦爛。我們帶奧托和古塔到草坪上散步，它們也需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。外婆特意拿了相機(jī)，給我們和小水獺照了合影。
時(shí)間很快就過去了，我們?cè)摶貖W地利了。奧托和古塔給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
4. 作文大全（有動(dòng)作描寫,語言描寫,神態(tài)描寫200字）快快快快快快快
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
5. 描寫人物的動(dòng)作 語言 神態(tài)作文 100字左右
描寫動(dòng)作的 她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。
誰知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。
對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?描寫神態(tài)的 前些天語文測(cè)驗(yàn)，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著……我正納悶，他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似地大笑起來，對(duì)我一眨眼睛，跑到中隊(duì)長那兒，連拖帶拉地把中隊(duì)長“請(qǐng)”來，用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字，得意洋洋地嚷起來。
描寫人物的語言 那個(gè)家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：“啊，是嗎？哼，當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會(huì)帶大票子的。”
這可叫我冒火了，于是我就說：“朋友，你對(duì)一個(gè)陌生人可別單憑他的穿著來判斷他的身份吧。這套衣服的錢我完全出得起，我不過是不愿意叫你們?yōu)殡y，怕你們換不開一張大鈔票罷了。”
他一聽這些話，態(tài)度稍微改了一點(diǎn)兒，但是他仍舊有點(diǎn)擺著架子回答我：“我并沒有惡意，可是你要開口教訓(xùn)人的話，那我倒要告訴你，像你這樣憑空武斷，認(rèn)為我們換不開你身邊可能帶著的什么大鈔票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我們換得開！”。
6. 課間十分鐘作文200字動(dòng)作丶語言描寫
“叮鈴鈴”下課 *** 響了，同學(xué)們蜂擁一般地跑出教室。寧靜的校園頓時(shí)沸騰了起來。對(duì)同學(xué)們來說這十分鐘可是十分寶貴的，一點(diǎn)也不能耽誤。
教室里。看！我們班的小博士們還在津津有味的看著書，一會(huì)兒畫畫好詞，一會(huì)兒做做筆記，“哦”想必他們的眼鏡就是這樣來的吧！還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，做著眼保健操，好像周圍的一切和他無關(guān)似的。教室里最有人氣的要數(shù)我們班的“小廣播”了。瞧！他正在高談闊論，講述自己昨天的見聞，自己講的是聲情并茂，周圍的同學(xué)聽的更是津津有味，不時(shí)還有幾個(gè)來晚的，在想辦法擠進(jìn)去。
再來看看走廊。有一些“清高”的男生女生，正在極目遠(yuǎn)眺，看著遠(yuǎn)處的山，仿佛想把那座山看穿；有的仰頭在看天上的云，偶爾還低頭瞥一眼樓下同學(xué)的舉動(dòng)；你聽“刷刷”的聲音，原來是幾個(gè)稱職的值日生，發(fā)現(xiàn)樓道臟了，正在打掃衛(wèi)生，見到那些亂扔垃圾的同學(xué)不時(shí)還嘟囔兩句；還有幾個(gè)喜歡稱兄道弟的同學(xué)，勾肩搭背，邊打邊鬧，走到樓梯口，索性直接坐在樓梯上，“嗖”的一滑而下。
7. 描寫動(dòng)作語言的段落 各200字
在早春的日子里，當(dāng)四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時(shí)侯通過融解的雪的濃重的水氣，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣 息，在雪融化了的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲，從一個(gè)溪谷奔向另一個(gè)溪谷。
——屠格涅夫《獵人筆記》春風(fēng)帶了新綠來，陽光又抱著樹枝接吻，老樹的心溫柔了，它拋開了那些討厭的云兒，也來和自然嬉戲。你看，她有時(shí)童心發(fā)作，將清風(fēng)招來密葉里，整天縹縹緲緲的奏出仙樂般的聲音。
她們拼命使葉兒茂盛，蒼翠的顏色，好像一層層的綠波。我們的屋子便完全浸在青翠之中，在樹下仰頭一望，那一片明凈如雨后湖光的秋天，也幾乎看不見了呀！天也讓她們涂綠了！綠天深處，我們真?zhèn)€在綠天深處！——綠漪 《綠天》譬如說，在陽春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會(huì)疲憊得像一只曬膩了太陽的貓么？打打舒身都嫌煩。
一頭栽到床上，怕就蜷伏著昏昏入睡了。活像一條死豬。
熟睡中，踢來拌去的亂夢(mèng)，夢(mèng)味兒都是淡淡的。心同軀殼是同樣的懶啊。
幾乎可以說是泥醉著，糊涂著，乏不可耐。可是大大的睡了一場(chǎng)，寅卯時(shí)分，你的夢(mèng)境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，像東風(fēng)吹過經(jīng)冬的衰草似的，展眼就青到了天邊。
恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在嘈雜亂唱；兀的不知怎么一來，那里“支幽”一響，你就醒了。立刻你聽到了滿山滿谷的鳥叫。
縹縹渺遙的那里的鐘聲；也嗡嗡的傳了過來。你睜開了眼，窗簾后一縷明亮，給了你一個(gè)透底的清醒。
靠左邊一點(diǎn)，石工們?cè)诙∵说蔫徥曋校f著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來的是個(gè)滿心的歡笑啊。
那時(shí)你還能躺在床上么？不，你會(huì)霍然一躍就起來的。衣裳都來不及披一件，先就跳下床來打開窗子。
那窗外像笑著似的處女的陽光，一撲就撲了你個(gè)滿懷。----惠特曼《草葉集》夏 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂.太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火.一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣.一點(diǎn)風(fēng)也沒有.祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去.街上的柳樹像病了似的，葉子掛？層灰土在枝上打？卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂？.馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，乾巴巴地發(fā)？白光.便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙？行人的臉.處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚？，使人喘不過氣來.狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路化開，甚至於鋪戶門前的銅牌好像也要被曬化.——老舍《駱駝祥子》太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。
夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。
天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。——周立波《暴風(fēng)驟雨》秋 中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。
天氣正好不冷不熱，晝夜的長短也劃分得平勻。沒有冬季從蒙古吹來的黃風(fēng)，也沒有伏天里挾著冰雹的暴雨。
天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好象是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍(lán)色都加深了一些，每天傍晚還披上各色的霞帔。
——老舍《四世同堂》秋深了。太陽黯淡了。
大自然萎謝了。在十月的云霧之下。
顏色慢慢的褪了，山頂上已經(jīng)蓋了初雪，平原上已經(jīng)罩了濃霧。……潮濕的樹林緘默無聲，仿佛在哭。
樹林深處，一只孤單的鳥怯生生的叫著，它 似乎覺得冬天快來了，輕紗似的霧里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來羊群的 *** ，嗚嗚咽咽的，好像從它們 心靈深處發(fā)出來的…… ——羅曼·羅蘭《約翰·克里斯多夫》殘秋又要盡了，起伏得緩慢的老年山坡，漸呈蒼黃之色。山麓的林叢中，散著無數(shù)像枯骨一般的灰色的樹枝，景象異常荒寞。
幸得還有幾叢白色的山茶花，和深紅色的楓樹葉，點(diǎn)綴其間，添些色彩。 （張資平《飛絮》） 冬 風(fēng)已比前尖削；太陽時(shí)常蒙著霧一般的頭網(wǎng)。
淡淡地發(fā)著光，灰色的云的流動(dòng)顯得呆滯而沉重。寒冷包滿在大氣中。
野外的草木恐怖的顫抖著，無力拖曳它們翅膀似的，時(shí)時(shí)抖下萎黃的殘缺的葉兒，一天比一天 *** 了。遠(yuǎn)處的山仿佛火災(zāi)后的殘跡，這里焦了頭，那里爛了額。
一切都變了色，換上了憔悴而悲哀的容貌。（魯彥《呼吸》） 夜中月明，寒光浸骨，雙頰如抵冰塊。
月下的景物都如凝住，不能轉(zhuǎn)移。天上的冷月凍云，真冷得璀璨！重衾如鐵，除自己骨和肉有暖意外，天上地下，四圍的一切，都是冷的。
我何等的愿在這種光景之中呵。（冰心《寄小讀者》） 花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了。
隨后雪落了起來，白色的冬天的毯子便蓋住了大地。（王任叔《凄情》） 親情是泥土，樸實(shí)無華的，承載我們的人生；友情是空氣，難以覺察的，容納我們的呼吸；愛情是陽光，燦爛奪目的，讓我們成長的同時(shí)也可以令我們枯萎。
有一種生活平平淡淡 有一種快樂飄飄灑灑 有一種擁有實(shí)實(shí)在在 有一種美麗溫溫柔柔 。
8. 200字左右的日記用動(dòng)作語言描寫的
我說道：“爸爸，你走吧。”
他往車外看了看說：“我買幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”
我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。
怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。
過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。
他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
描寫人物動(dòng)作語言神態(tài)的作文200子
說樹葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過去，不一會(huì)兒，我的手里就都是樹葉了。接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上。“沖...
作文大全(有動(dòng)作描寫,語言描寫,神態(tài)描寫200字)快快快快快快快...
動(dòng)作描寫：哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到...
描寫人物動(dòng)作語言神態(tài)的作文200子
1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)...
人物動(dòng)作語言神態(tài)描寫作文400
2. 描寫人動(dòng)作 神態(tài) 語言的作文(400字) 我的表弟 我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。 當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。 表弟住在奶奶家。有一次,他對(duì)奶奶說他喜歡小花貓。 奶奶疼愛表弟,...
描寫人的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理的作文(200字)
媽媽在臥室里整理床鋪，一邊沖著爸爸嘮叨：“你看，你看，床上都是煙灰，你夜里又吸煙啦！”爸爸笑而不答，只管在廚房里刷鍋，洗碗……過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)爸爸說：“大忙人，我今天上中班，這水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地說：“老板給多少錢？咱先簽個(gè)合同……”中午吃完飯，...
人物動(dòng)作,語言,心理活動(dòng)描寫200字 在一個(gè)自然段里
有一天我們到餐館就餐，餐館里人來人往，餐桌擺得滿滿的，坐在我們飯桌上有個(gè)人說他愛吃辣椒，有人就為他點(diǎn)了一盤炒辣椒。我們大家目光都集中到他的臉上，只見他大大的眼睛，濃濃的眉毛，黑紅的臉龐，高高的鼻梁，嘴唇稍厚，端坐在椅子上，面帶微笑和大家聊天，不一會(huì)炒辣椒上來了，他拿起筷子夾了...
作文 描寫最熟悉的老師,用動(dòng)作,語言,外貌。(200字左右)
扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的 ，走在 ，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！那么細(xì)長，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師，我真喜歡你!三年級(jí)的一天放學(xué)后,我并沒有立刻回家,而是與幾位同學(xué)留在學(xué)校.最近班上的同學(xué)都在說:李...
寫一段運(yùn)用語言,動(dòng)作,神態(tài),外貌描寫的作文200字,急急急急急急急急急急...
他有一雙水汪汪的大眼睛，像黑色中帶點(diǎn)白的寶石放在眼里，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。說話時(shí)總愛翹起嘴巴，既可愛又調(diào)皮。每次上作文課的時(shí)候，他都不注意聽講，還和老師頂嘴、接話。弄得同學(xué)哈哈大笑。老師說他是活佛轉(zhuǎn)世。 他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最...
作文大全(有動(dòng)作描寫,語言描寫,神態(tài)描寫200字)快快快快快快快...
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”教室里...
用語言動(dòng)作神態(tài)寫作文600
1. 對(duì)我最有影響力的人 要運(yùn)用語言,神態(tài),動(dòng)作描寫的作文 600字左右 修車工劉叔叔 周末的一個(gè)上午,我在操場(chǎng)上騎著小自行車。 不知怎的,車的后胎漏氣了,于是我和媽媽去永定路北口找修車的劉叔叔。 我本來覺得這么冷的天,劉叔叔十有八九不出工了,只是抱著試試看的心理來到修車攤前。 讓我驚喜的是劉叔叔...
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濠江區(qū)熱加： ______ 一、動(dòng)作 1.她握住我的手,下下打量一番,輕輕嘆了口氣. 2.她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的. 3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿. 4.中國使者從騎著...
