人物動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)描寫作文400

1. 描寫人物動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)400字的作文

一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn).當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣.我非常喜歡他.

表弟住在奶奶家.有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓.奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽他.便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓.奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓.表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲.這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了.爺爺看見了，把小花貓抱起來(lái)一扔.表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來(lái).爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！”

還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來(lái).這時(shí)奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了.他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他.他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái).

我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他.

2. 描寫人動(dòng)作神態(tài) 語(yǔ)言的作文（400字）

我的表弟我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。

當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。

奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓。

奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦炖镞€唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲。

這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了，把小花貓抱起來(lái)一扔。

表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它！” 還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來(lái)。

這時(shí)奶奶聽到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。

他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他。

3. 描寫人物的動(dòng)作、外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)的作文400字

有一個(gè)聰明的年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家。

多年過(guò)去后，他各方面都有一些長(zhǎng)進(jìn)，但是離大學(xué)問(wèn)家的距離還十分遙遠(yuǎn)。他很苦惱，就去向一位大師求教。

大師說(shuō)：“我們登山吧，到山頂你可能就知道該如何做了。” 那山上有許多晶瑩的小石頭，煞是迷人。

每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著。很快，他就吃不消了。

“大師，再背，別說(shuō)到山頂了，恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”“是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑。

“該放下。”年輕人說(shuō)。

“那你為何不放下呢？背著石頭怎么登山呢？”大師說(shuō)。是啊，晶瑩的小石頭也好，淵博的知識(shí)與學(xué)問(wèn)也罷，乃至誘惑我們的種種欲望，往往都是人生路途上的障礙。

如果處理不當(dāng)，過(guò)于貪戀，必將妨礙人們真實(shí)、真正、富有詩(shī)意的生活。生活的目的并不在于獲取過(guò)多的晶瑩石頭，淵博的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，乃至地位、財(cái)富、名氣、權(quán)勢(shì)、輝煌的事業(yè)，充其量不過(guò)是人生的點(diǎn)綴或裝飾品，不過(guò)是一些可以向人炫耀的資本，或是個(gè)人的一點(diǎn)情趣，絕非生活的根本，也非生活的本意。

美學(xué)家朱光潛曾說(shuō)過(guò)：人生第一樁事是生活。人生是“享受”，是“領(lǐng)略”，是“培養(yǎng)生機(jī)”，假如為學(xué)問(wèn)為事業(yè)而忘卻生活，那種學(xué)問(wèn)事業(yè)在人生中便失去意義與價(jià)值。

因此，知道放棄，舍得放棄，才能讓自己在有限的生命里生活得充實(shí)、飽滿、旺盛，才能真正體驗(yàn)到生命的美好。

4. 寫一個(gè)人的作文400字,要把那個(gè)人的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫清楚具體

我的爸爸可瀟灑了，他身高1米7左右，身體微胖，我覺(jué)得他穿西裝最瀟灑了，像個(gè)黑馬王子.他的眼睛炯炯有神，戴著一個(gè)眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，你別說(shuō)，他還真是個(gè)碩士，我可羨慕他了.小時(shí)候，爸爸教我兒歌"小兔子乖乖."我也跟著唱"小兔子乖乖."我們的歌聲清脆悅耳.自從我長(zhǎng)大以后，爸爸不像小時(shí)候一樣關(guān)愛(ài)我了，他變得嚴(yán)格了，讓我整天寫作業(yè)，還讓我多背古詩(shī)，多讀經(jīng)典，我覺(jué)得現(xiàn)在的爸爸已不是原來(lái)的爸爸了，他讓我讀這個(gè)背那個(gè)的，我像到了書的世界一樣.爸爸一進(jìn)我的房間，看我呆愣愣的就問(wèn)："干什么呢？"我聽到了爸爸的話就趕快寫作業(yè)，我說(shuō)："知道了，爸爸，我寫作業(yè)."我可是個(gè)聽話的好孩子.雖然爸爸現(xiàn)在對(duì)我嚴(yán)格，但他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我.每次他打完我之后，都會(huì)自己偷偷的在一旁傷心，有時(shí)還趁我不在家時(shí)，在紙條上寫"從此以后再也不打孩子".還有一次是我生病了，那天，外面還下著雨，爸爸卻全然不顧的把我抱到醫(yī)院，爸爸把他的衣服都披在了我身上，但他被淋濕了.到了醫(yī)院一量三十八度七，整整高了一度，我先化驗(yàn)血，結(jié)果我的血不正常，要輸液.那時(shí)是晚九點(diǎn)，我輸了兩瓶，一直到了晚上十二點(diǎn)，爸爸一直在我身邊，拉著我的手.我想對(duì)爸爸說(shuō)："您辛苦了！"。

5. 描寫人物的作文,要有動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),外貌,400字左右

我的父親

爸爸剃一個(gè)小平頭，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等個(gè)，挺著一個(gè)將軍肚，活像一個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng)，肩負(fù)重任的將軍。

爸爸是個(gè)業(yè)余愛(ài)好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國(guó)的紙鈔或硬幣。

他是一個(gè)典型的乒乓球迷，無(wú)論是報(bào)紙上還是電視上，有關(guān)乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現(xiàn)在什么必殺技都會(huì)，幾次在家里我和他過(guò)了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會(huì)兒扣球，一會(huì)兒殺球，一會(huì)兒擦邊球，有時(shí)還打出一個(gè)漂亮的旋風(fēng)球，我別說(shuō)打，連看都看得眼花繚亂，措手不及呢，自然甘拜下風(fēng)，爸爸每天下班都要打一會(huì)兒乒乓。有一天，他下班了沒(méi)回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真在體育場(chǎng)打乒乓球。我老遠(yuǎn)就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發(fā)上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來(lái)。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手?jǐn)[出一個(gè)“V”的字樣；輸了，他便咬緊牙關(guān)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰(shuí)知這一站就站了半天，直到夕陽(yáng)西下時(shí)才依依不舍地離去。這不，今年奧運(yùn)會(huì)開始了他還關(guān)心著許多奧運(yùn)節(jié)目好想他就是一名參賽者似的。

爸爸還是一名出色的修理工，家里什么東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時(shí)連修理工都束手無(wú)策的家電，爸爸看看說(shuō)明書觀察觀察它的內(nèi)部構(gòu)造，東拆拆，西裝裝，沒(méi)多久家電就安然無(wú)恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺(jué)，聽見外面的汽車發(fā)動(dòng)聲音不對(duì)，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢！爸爸就帶上老虎鉗、鑷子、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開了笑容“叮叮當(dāng)當(dāng)”“吱呀吱呀”爸爸開工了，他一會(huì)兒就修好了一個(gè)零件，一會(huì)兒拿出錘子對(duì)準(zhǔn)多余的雜物有經(jīng)驗(yàn)地敲兩下，一會(huì)兒就落了下來(lái)，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來(lái)，換一個(gè)新的，一會(huì)兒爬到車上看看油箱，一會(huì)兒打開后蓋，看了看保險(xiǎn)鎖，才放心地說(shuō)了一聲“好了”。雖然他手上十分臟，像一個(gè)拉煤的，但他還是開心的笑了，因?yàn)樗肿隽艘患檬隆?

這就是我的父親，一個(gè)愛(ài)好廣泛的、樂(lè)于助人的好父親，我怎么能不愛(ài)他呢？

6. `描寫人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言外貌的作文,三四百字一定給好評(píng)

人物動(dòng)作和神態(tài)描寫

隨著老師的一聲哨響，兩班同學(xué)開始了緊張激烈的拔河比賽。六（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很努力，尤其是范家明。只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往后拉。只見他的左手在前，右手在后，兩腿就石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過(guò)右手向后。身子略微向后傾。終于，六（4）班的同學(xué)趁對(duì)方松懈之時(shí)，把繩子拔了過(guò)來(lái)！

今天，我們班踢了一場(chǎng)足球比賽。比賽一開始，我們隊(duì)就占據(jù)了主動(dòng)。我把球傳給袁碩。只見他不慌不忙地左腳控球。這時(shí)，沖上來(lái)一名對(duì)方球員，袁碩先是改右腳控球，隨后，把球向前一踢，對(duì)手就改變了方向。他見此情況，就用后腳把球一磕，巧妙地晃過(guò)了一名防守隊(duì)員。接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見球高高躍起，又滑了一道弧線，吊射入網(wǎng)。球進(jìn)了，我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

7. 用人物外貌,語(yǔ)言,動(dòng)作,環(huán)境,神態(tài),心理描寫的400字作文

禁不住的淚去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。

一陣急促的敲門聲把同學(xué)們的目光引向門口。當(dāng)老師開開門時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。

老師一邊聽爸爸說(shuō)著什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請(qǐng)假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心。”

出了校門，車在門口，媽媽也在車上。車很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細(xì)情況現(xiàn)在還不知道。”

一路上，爸爸幾次摧司機(jī)開快點(diǎn)。車未到奶奶家門口就停了。

我們下了車，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們?cè)谂R時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。

把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。

有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。

我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。

差點(diǎn)見不到你們了。”奶奶接著說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。

有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現(xiàn)在還沒(méi)找到。”

說(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸…… 下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話題：“這都是強(qiáng)占河道惹的禍”。

到處都在譴責(zé)那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及…… 夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。

離開小鎮(zhèn)時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽不到那暮歸的老牛在唱歌。

被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰…… 車啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……。

8. 【寫一個(gè)人物描寫的作文（描寫同學(xué)）,400字,包括動(dòng)作、外貌、神

我的妹妹400字作文,里面有神態(tài)丶語(yǔ)言丶外貌、動(dòng)作描寫
寫作思路及要點(diǎn)：從妹妹的神態(tài)、語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作描寫，不局限于一種趣事。正文：我家有一個(gè)淘氣的小妹妹。大大的臉，小小的鼻子，還有一個(gè)可愛(ài)的小嘴巴，特別可愛(ài)。雖然她很可愛(ài)，但是她很淘氣。在外人面前她很乖，但是一回到家就開始瘋狂，把玩具弄得滿屋子都是，把涂色的顏料涂抹一身，還把橘子扔在...

關(guān)于我熟悉的一個(gè)人帶有語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫作文
關(guān)于我熟悉的一個(gè)人帶有語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫作文在寫作中,可以采用具體的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,讓讀者能夠感受到這個(gè)人的獨(dú)特魅力和個(gè)性特點(diǎn)。同時(shí),也可以通過(guò)他們的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)來(lái)反映他們的性格、情感和思想等方面

描寫人物的作文,要有動(dòng)作,語(yǔ)言,神態(tài),外貌,400字左右
我只寫一些描寫的她有一雙水汪汪的眼睛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下。在每次回答問(wèn)題時(shí)，那黑珠子猶如星空一般神妙莫測(cè)的眨幾下，飛速地在腦子里構(gòu)思，然后馬上脫口而出……這就是我的同學(xué)。但她也算得上一個(gè)好老師。有一次，天氣晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也微笑了。不那樣熱了。可這是高興的我卻如半天里打了...

作文一件難忘的事文章要有心理、語(yǔ)言、動(dòng)作神態(tài)描寫。不少于400字
在那個(gè)炎熱的夏季，陽(yáng)光像火一般炙烤著大地，讓人心煩意亂。我獨(dú)自在家，悶熱的空氣仿佛將我緊緊包裹，心情也隨著天氣變得煩躁。我決定給家里來(lái)一次大掃除，希望能帶來(lái)一絲清涼。我拿來(lái)一盆清水，開始擦拭家具，看著那些被我擦得一塵不染的物品，心中的喜悅難以言表。我甚至想象著媽媽回家看到這一切時(shí)的...

描寫人物動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)的作文
我的表弟我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽他。便叫我看好表弟...

描寫人物外貌,神態(tài),動(dòng)作,語(yǔ)言的作文(400字)
等我修完眼鏡回到班里，打開記事本一看，上面工工整整地寫滿了老師留的作業(yè)。老師發(fā)的東西，她也一樣不落地全部放到了我相應(yīng)的夾子里。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，只覺(jué)得熱熱的。這就是我的同桌袁雅寧，我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的人！但我們從不嫉妒她，誰(shuí)叫他的心靈那么美麗呢...

描寫人物動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)的作文
爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很不相稱。哥哥 4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥...

關(guān)于動(dòng)作和語(yǔ)言的片段描寫作文300字
1. 描寫神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言的片段(300字左右 ) 描寫人物動(dòng)作,最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形 *** 的行為動(dòng)作,特別要注意不同的人的動(dòng)作特征,抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。如下面例段: 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將...

用動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)寫作文600字
1. 描寫神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言的作文650字周末的一個(gè)上午,我在操場(chǎng)上騎著小自行車。不知怎的,車的后胎漏氣了,于是我和媽媽去永定路北口找修車的劉叔叔。我本來(lái)覺(jué)得這么冷的天,劉叔叔十有八九不出工了,只是抱著試試看的心理來(lái)到修車攤前。讓我驚喜的是劉叔叔還真在這兒,而且手里捧著本《讀者》正津津有味地...

描寫一個(gè)人,有心理語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫。400字作文
鄰居家的小弟弟我家隔壁住著一家姓王的人家，王叔家有個(gè)兒子，叫小亮，我們村的小伙伴都叫他亮亮。亮亮今年四歲，身高約一米，身材稍胖，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，是個(gè)聰明明活潑而又非常可愛(ài)的小孩。在村里眾多的小弟弟中，我最喜歡帶他一起玩，因?yàn)樗軙?huì)說(shuō)話，很能讓我倍感...

www.tjgcgs88.cn-狠狠久久亚洲欧美专区不卡,久久精品国产99久久无毒不卡,噼里啪啦国语版在线观看,zσzσzσ女人极品另类