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浙江錢塘江涌潮是試圖引誘客人
錢塘潮（錢塘江潮 -
我國歷史上最壯觀的潮汐中，有三個最著名的涌潮：山東青州孔，高麗濤和錢塘潮。
清妃幸娟（1664年 - ？）“廣凌濤辯論，說：”春秋，山東盛超，韓和繁榮高麗六唐宋浙江潮聲后，覆蓋在空氣中，從北到南，有那些人真正知道這些“。
錢塘潮比廣陵濤出現(xiàn)較晚一些已經(jīng)晚于，形成東漢王充“論資產(chǎn)負債表虛擬章”簡稱為“浙江上虞市山陰河，個別陶江。”他說當時浙江錢塘江“成立子胥廟，蓋安慰的心，他們的恨，停止其激烈濤也。“不過，王只說，”廣凌瞿江友桃，富學者的“并沒有說傅錢塘江河潮。可見，東漢著名的錢塘江孔遠高麗濤。估計，有也形成了錢塘江潮海關。
錢塘江涌潮導致
雄偉壯觀的錢江潮會導致除了月，日引力影響，還跟錢塘江口似乎耀斑。以東錢塘江赭山近50畝類似的瓶子，一小部分潮易到難回，杭州灣外口，100公里寬，像一個半島似地封鎖河口外12赭山肚大口，錢塘江圍墾土地外12部分只有幾公里寬，江口東河床突然上升，高淺海灘，當潮水從錢塘江口，因為河水急劇萎縮，來不及做出的大潮均勻上升，他們大量涌入只能浪推前浪，前浪運行速度更快，浪追上，層層相疊，超過還跟錢塘江水下解決，解決這些趨勢的一個障礙和摩擦作用，使潮水前坡變陡，減慢，從而形成浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪一浪涌潮。
錢塘江潮汐上升和下降秋謎
BR />“8月18潮，壯觀天下無”，這是北宋詩人蘇勇陳秋錢塘江潮的千古名句，千百年來，以其特有的超越錢塘江江潮，我不知道有多少游客傾倒一個偉大的觀眾。
每年的農歷8月18日前潮的最佳時間是在此期間，根據(jù)郎秋日的陽光，靳風移人的錢塘江口海堤，游客群集，時間，爭睹奇觀。觀賞秋季錢塘江潮，有三個最好的位置。海寧縣鹽業(yè)鎮(zhèn)官員東南海堤好點的潮勢高度，行沖洗功能的第一部分，它是“寶塔海寧一線潮“的美譽。前列暫時早期，河對岸的地平線閃過一個白色的訓練，伴隨著轟隆隆的聲音，完全像悶雷滾動前列由遠而近，飛馳像一群白天鵝對齊，搖曳的質量。 ，展翅飛翔。前列推動國有，歌曲漸強，瞬間，潮峰白蓮迅速眼睛，拱形側壁站在三四米的水在河里一樣，傾濤瀉浪，噴珠濺玉，如潛在萬馬奔騰潮海堤，關閉高9米，潮峰，真正的“滔天濁浪排空，嚴重破壞山！”這簇簇萬籟聲輻射形噴霧吞下其壯觀的景色，其無窮動力，據(jù)說有一年，一噸多重的“鎮(zhèn)海威武”出了100多米后引起了巨大的反響，當潮水后潮平靜飛走了。有人寫道：“潮浮天濺雪庸俗的，潮去奔雷無聲，“非常精確的描繪了壯觀的潮汐。
第二名的好點 - 8公里八鹽官鎮(zhèn)堡的大潮中，你可以看潮相擊奇觀。潮水上漲到河口，地勢不同的，因為南北雙方，更快的速度分為兩部分南北潮漸慢的趨勢。進展迅速，南段稱為南潮;延遲潮前北段頭，出現(xiàn)在北滿江拱形岸潮，是從東，所謂的東潮漲潮的時候向南海岸擺動，轉身去北部灣，只是東邊與遲來的命中盡顯頹勢。突然，一聲巨響，山崩地裂一樣，千疊嶂，的確令人震驚！
好點中的第三次浪潮 - 鹽官鎮(zhèn)12公里的老鹽倉，可以享受“后的第一次浪潮。”在這里，有一個高度長9米和650米的“T型壩”行河，就像一個力挽狂瀾的巨臂。潮到目前為止，勢頭已經(jīng)減弱，但趕到壩頭依然像10000獅子的轟鳴聲驚躍起，沖浪萬。立即潮水倒流竄向塘岸，潮人肖像塘頂撲來返回頭攻擊，這突如其來的涌入，常使潮措手不及，踩踏失態(tài)。
另外，海寧觀潮有一天晚上點。白天潮，視野開闊，孔全景名單，自然是非常有趣的，而觀看夜空中皎潔的明月當漲潮的時候，也沒有他們的精彩。
手表錢塘江秋潮，早在漢，六朝已經(jīng)成為一個常見的做法，唐，宋，風興盛據(jù)傳說，農歷年8月18日，是潮神的生日，它是的最高的峰潮南宋法庭需要，每天閱讀在錢塘江海軍上校，相沿成習后，成為觀潮節(jié)宋代詩人潘閬有一個寫了一首詩：
長回憶潮，河邊站滿了人競爭郭王
使成空海犯罪嫌疑人，萬面鼓聲。
觀眾頭部桃李手柄紅旗不濕。
不要來來數(shù)去看到一個夢想，夢想仍然令人不寒而栗。
這首詩是“弄潮”和“潮”事件的真實寫照。
為什么錢塘大潮，如此壯觀的秋天但這次它是很自然的想到很多人質疑這方面，有一個傳說，是這么說的：春秋時期，在今江蘇，安徽有武的事，吳王夫差擊敗浙江，越來越多的國家。越王勾踐吳效忠的表面，但暗地里臥薪嘗膽，準備的猶太復國主義。吳部長吳知悉此事，多次勸說王殺茍。由于叛徒反復在王面前進讒言，詆毀吳忠實的特大強奸，無論，但由于劍吳自殺，尸體煮，進入膀胱，在錢塘江拋出伍子胥了九年后，醫(yī)生越王勾踐語言？的規(guī)劃，它真的滅掉了吳國，但也更信怡傳聞，迫使語言？伏劍自殺。吳文類有兩個敵方英雄，盡管雙方分開錢塘，他們的主保險，但命運一樣，恨其全宇與恨，到滔天巨浪，掀起錢塘潮
當然，傳說，但一個傳奇。錢塘江秋潮如此充滿主要原因是其得天獨厚的地理條件。
外錢塘江在杭州灣，外窄下寬的內，外深內淺，是一個非常典型的喇叭狀海灣，河口寬，西澉浦，河突然降低到20公里到100公里。到海寧鹽官鎮(zhèn)一帶，河水只有3公里寬。潮起，廣深灣口，突然吞下了大量的水，因為快速收縮變窄淺河，并把道路晚潮潮汐均勻地上升，它們是長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。山附近的一個大文件夾，和偉大的隔壁的酒吧沙壩水，潮汐一擁而上，關閉高聳驚人的巨濤，形成陡峭的水墻，造成早高峰潮汐。
是不是所有的海灣生產(chǎn)喇叭狀孔？答案是沒有。海寧潮的形成，也有一些其他的原因。浙江沿海地區(qū)，夏，秋，當時的東南風，風力和潮汐波急于與風的方向大體一致幫潮潛力，燃料，潮汐波的傳播很快，在深水淺水慢，錢塘江的特點，從黑暗中非常突出，這種特殊條件，可以迅速趕上波前浪，海浪層層疊加，形成了前列。此外，潮和月亮，太陽的引力時也有關東漢思想家王創(chuàng)在“論衡，”說：“道也開始在上升和下降個月，全部損失的大或小的心律失常。“因為的第一天朔望月和15繞太陽，月亮和地球都排列在一條線上，太陽和月球的引力吸引在一起的地球表面水域，所以開始這個月和十五潮水特別大，農歷8月18前后，是一年中地球離太陽最近，引力最大涌潮出現(xiàn)時，自然是最猛烈的。
有人問，錢塘秋潮會不會產(chǎn)生改變？其實，講，秋天的錢塘江大潮已經(jīng)一直在變化由于的潛在潮汐高度位置變化，人們的潮點也將改變。杭州宋觀潮點在正確的角度到河邊以上分析明代鹽官左近后進入的開始海寧觀潮勝地。現(xiàn)代江海變化蓬頭部高度大潮已經(jīng)西移，在最近幾年，有八堡東移的趨勢，而最值得關注的是1985年秋天的錢塘江大潮下滑的現(xiàn)象。
1985年農歷新年年18作為一項規(guī)則是吉日大潮中，這一天，十幾個游客到鹽官觀潮8日。然而，潮水來了，我看到了一個非常薄的線的錢，慢慢接近，現(xiàn)在隱藏的銀線時，不線接近甚至更接近，只有結束波補丁，涌潮高度只有50-60厘米，使那些人大失所望潮有些人擔心這錢塘江大潮消失秋 </事實上，秋錢塘江潮并沒有消失，但是，人是不無擔憂，秋天的大潮，在過去的十年里，確實是含情脈脈的，而1985年表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)分析師稱，主要分布在西部澉浦海涂圍墾已經(jīng)積累了80萬畝以上八河變窄堡壘，從而減少涌入河床抬高，再加上1985年雨季，錢塘江流量比歷年同期平均減少了1/3的泥沙侵蝕強制大大削弱很多的大潮，使淤積在河中，用相同的尖端，使膽汁淤積增厚，迫使主河道南移，所以當錢塘江潮倒，只提南部的上游由于以延長流動路徑，潮汐能源消耗過大，當潮水到達鹽官，它已經(jīng)“筋疲力盡”，成為“強弩之末”了。
據(jù)此該等人士推斷，因為整個杭州灣的形狀，鐘并沒有改變，所以錢塘江潮不會消失，但，因為河道逐漸變窄，逐漸向東錢塘潮交點未來，潮的最佳地點北岸東鹽官丁橋十大堡區(qū)南岸的杭州蕭山縣圍墾17節(jié)
“潮”徹底②浙江潮，世界煒觀也因為兩者外觀以及③18日生，黨和其遠出海門④，就像銀線⑤;隨后漸近，則玉城雪嶺際天堂⑥，大聲如驚雷，震撼激射，吞天沃日⑦，潛在的非常勇敢。楊程翟詩“郭銀叔叔，江恒宇束帶”是誰也⑧。
注：①摘自“老武術的事情”（浙江人民出版社1984年版）卷三，有輕微的修剪。小心（1232年至1298年），字公謹宋湖州（今浙江湖州）人。②[浙江]錢塘江。③[由于雙方都希望，甚至從農歷（8月）16日至18日] 18。希望和農歷16日（15日被稱為希望）。④[門]方其遠出海當潮水從浙江入海口充滿時間。各方，當......當兩側山對峙，其是指潮。浙江海門市，河口出的頭發(fā)。⑤[]幾乎像一條銀色的線（一）銀線橫畫。只差一點，近⑥[玉城雪嶺玉其中天堂]雪嶺潮水一般的呻吟，玉城雪嶺描述發(fā)泡潮泛著玉砌的墻壁和白雪覆蓋的山脈一樣。人際交往的日子里，連接天堂。⑦[日期]沖蕩，肥沃的太陽。描述大浪。沃，沖洗水。⑧[陽誠齋詩“叔叔銀郭江恒宇束帶”楊萬里詩也說，“叔叔銀郭江恒宇束帶”是指這一幕，這首詩是“浙江潮”詩的句子，意思是水，變成了一堆銀城堡;浙江橫盤整理，浪潮系白色腰帶。“......也”是指這樣的場面。
BR />出每年舊精賢①浙江館教讀水軍②，③艨艟數(shù)百擊穿雙方隨后奔騰五師的一系列潛在④⑤舞刀弄槍的標志標槍如履平地，送一程，在水面上倏爾煙草無處不在，稍有不兼容的字符⑥，⑦熱潮水管爆裂沖擊，聲如山體滑坡。沉沒波靜，然后駁船無蹤⑧，“敵船⑨”在大火中焚毀，波模具。 ⑩
注：①②，每年老北京賢（yǐn）浙江館教讀深藍]每年（農歷正月）京都府執(zhí)行臨安，浙江婷來教閱讀海軍。京都府京賢，臨安（今杭州）行政浙江館，旅館名稱，在南方的錢塘江岸邊。③[艨艟（méngchōng）]戰(zhàn)艦。④隨后奔騰五師的潛在數(shù)組]的意思是，行使五個陣勢，有時超速行駛，有時騰以來，有時幾分鐘，有時在一起，做各種變化，詳盡的五陣列，兩年，五年，具體而言，在參議院，局部5種矩陣。 ⑤[騎（JI）里騎旗標槍舞刀]，舞旗，槍，騎馬揮刀。得到的，跳舞。標準，建立，給⑥[看]微彼此不相容有點太明顯。⑦[水]水爆軍械。⑧[葛（GE）的船也沒有一絲痕跡。駁船，船。⑨[]指假想敵船敵方戰(zhàn)艦。⑩[]走，走。 BR p>湖山兒童淹沒數(shù)百①，綴滿發(fā)文機構②，手持10大標志，趕到顧勇，蘇英和③，來來去去，浪鯨仞④髖品種15⑤七味不是有點濕，都可以夸。
注：①[吳孩子良好的淹沒（邱）]數(shù)百名誰善于在吳忠市建兒童游泳的數(shù)以百萬計。②身體] [披發(fā)帖發(fā)下來，誰畫的文本顏色。文字，動詞。③[蘇]逆流上潮的歡迎和問候。④仞] [鯨波爬上高浪鯨波，波。鯨魚之處，波濤洶涌，所謂的浪鯨波爬上來形容波是非常高的，而不是一個真正的平均值。⑤[綜藝]髖漩渦身體的改造，使各種姿勢。
濱江①上下十余年，珠翠羅齊頭②，四馬塞方式，飲食飆升圓頂時候，而聘請租賃看看窗簾，雖然不是的理由④太忙。
注：①③常[濱江]江岸②【楚翠羅齊溢出項目]滿眼的服飾。翠羅奇楚，是指婦女的珠寶和游客華麗的衣服。溢出項目，滿眼。③[所述半球]（價格）翻番高。圓頂高。 ④[出租（JIU）租金（LIN）看看屏幕，雖然理由不忙]租用人誰看棚（大）的地方，即使是沒有閑著。出租，租賃，出租的含義是看在屏幕上，潮，故意投了他的帳篷為由，只允許一個座位的地方。能力，承諾，使
主席：
潮滔滔江水之中。世界上最壯觀的每年年8月16至8月18日，在這期間發(fā)生大潮時的最大潮時的海自遠方來，就像一個白色銀色絲一般，后一個，而孩子們慢慢地接近，像白色的磚城堡高聳的白浪，堆雪一般的山脈，海浪似乎堆壓從天上降下來，響亮的聲音，震耳欲聾的雷聲一般波濤洶涌的情感，仿佛吞噬了藍天，非常雄偉英姿。翟楊程曾在詩中說，滿臉通紅的太陽：“河水暴漲，變成了一堆銀城;橫盤錢塘江潮系白色腰帶。”像這種一般。
臨安府每年執(zhí)行審查法院浙江海軍，數(shù)百艘巨大的戰(zhàn)艦布置在河兩側，而所有的軍艦都飛馳向前，而分開;而聚合，形成5種的戰(zhàn)斗，有人騎著馬過水耍弄旗幟標槍，舞刀弄劍，仿佛走在平坦的地面一般。突然春天黃煙四，人物一點點無形，水爆破振動聲響，像山倒塌一般。一段時間后的煙霧消散，海浪平靜，看不到任何一艘船，只有練習敵方戰(zhàn)艦軍艦在火，水和沉到海底。
浙江數(shù)百人善于游泳運動員，每個人都散滿刺青的頭發(fā)和身體上，持有10大成長的標志。大家呼吸而勇敢地閃爍跳馬高波之間的兌了水的身體，姿勢變化，但是，七味一點點沒有被暴露在水中，為了夸耀自己的才華，而富有的富裕，各位官員，沖獎勵銀彩綢在北部和南部之間江岸十余年下來，跨佩戴華麗的首飾和衣服的觀眾，太多的人堵在路上。飲食銷售貨物，比平常多一倍的價格，邊看游客租用一頂帳篷，即使有沒有空間來容納一個地方，一個非常擁擠的。
“際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
教學目標：
1、正確認讀本課的生字新詞，正確美觀書寫本課生字6個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握好古文的讀法。
3、運用電教手段，把學生帶入情境，幫助學生理解課文內容，展開想象，※通過古今文字的對比，加深對課文的理解。
4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。古今文字的對比，感悟祖國語言的魅力，增強語感和對祖國語言的由衷熱愛。
教學難點：
Δ※按時間順序給課文分段，理清作者的思路使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀。結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。
教學過程：
第一課時
一、導入：
1. 今天我們將首次接觸到文言文，齊讀課題。（生齊讀課題。）
2. 課前已經(jīng)預習了課文，能說說第一次讀古文的感覺嗎？
3. 有什么辦法可以解決這些困難嗎？
二、初讀課文，質疑解疑
1. 各小組分兩步來解決問題：第一，認真讀課文，先把課文的大概意思讀明白；第二，在了解大意的基礎上，把課文讀通順。時間暫定五分鐘。（生合作學習。教師很認真地逐組巡視輔導。）
2. 能用自己的話，說說你讀懂了什么？（評價，糾錯）
3. 指讀課文：課文讀通順了嗎？誰來試一下？（評價）
4. 教師范讀，學生跟讀，把握古文的韻律讀法
三、細讀課文，感悟理解
1. 圍繞著“浙江之潮，天下之偉觀也。”來感受浙江潮的偉大。
從哪里能看出浙江潮是偉觀呢？請你默讀課文，畫出有關的句子，在小組內交流一下。
形：僅如銀線等色：玉城雪嶺等
聲：如雷霆勢：震撼激射
2. 指名回答：遠——近——氣勢—詩歌評價
3. 指導美讀：讀了課文，你有什么感受？你能讀出你的感受嗎？
4. 教師配樂范讀，學生練讀，指讀。（古箏曲）
5. 再讀古文，說說為什么稱浙江潮為“天下之偉觀也”？學生結合課文內容以及自己的理解進行交流。
6. 指導朗讀：將你感受到的浙江潮讀出來，注意讀出氣勢讀出古文特有的韻律。
四、拓展運用
1. 其實描寫浙江潮的文章有很多，老師又給你帶來一篇。出示《錢塘江大潮》，請你讀讀，感受一下這兩篇課文有什么不同？在小組內交流一下。
2. 指名讀，說感受。
五、課堂小結：
雖然本課只有短短四句話，卻向我們展示了一幅壯觀的浙江潮，感受到了我國語言文字的魅力。把你的感受朗讀出來吧！
六、布置作業(yè)
第二課時
一、導入新課
上節(jié)課我們一起感受了古文描寫的浙江潮，簡潔、傳神。今天我們再來感受一下現(xiàn)代散文
板書課題：觀潮
看看兩者有哪些不同？
二、檢查預習：
1、通過預習，你認為哪些生字的讀音需要提醒大家注意？
學生進行交流，糾正讀音
2、指名朗讀本課生字新詞
3、指名分段朗讀課文，注意生字的讀音
4、學生質疑
三、學習課文：
1、理清課文脈絡：快速瀏覽課文，看看作者是按照什么順序寫的？（潮來前、潮來時、潮來后）
2、學習潮來前課文1—3自然段
學生齊讀課文第一節(jié)，點撥學生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字。“觀潮”中的“觀”是看的意思；“天下奇觀”中的觀是景象的意思，在這里是指大潮來時的景象。進而理解課題《觀潮》即觀天下奇觀。
找出寫大潮來之前江面景象及人們心情的句子，讀一讀。你感受到了什么？（江面平靜人們急切）
3、精學“潮來時”，學習課文4—5節(jié)。
如果你們就在觀潮的人中，你們的心情急不急呢？老師找來了大潮到來時的錄像帶你們想不想看呢？播放錄像思考：潮來時有哪兩點給你們留下了深刻的印象？（潮的聲大，浪高）教師指導學生自己讀4—5節(jié)，讓學生在課文中找出“寫潮來時的聲音”和“寫潮的樣子”的句子。
知潮聲：聲像什么？響聲怎么樣？千百萬輛坦克同時開動的響聲像什么？在學生回答出來之后，讓回答最確切的學生將“悶雷”，“越來越大”，“山崩地裂”寫在黑板上。
知潮形：用以上的方法，讓概括最全面又準確的學生將“一條白線”“拉長變粗”、“白色城墻”，“白色戰(zhàn)馬”，書寫在黑板上。
知潮序：通過板書，你可以看出作者的觀察順序嗎？
從課文中找出相關詞語“遠處”，“過了一會兒”、“水天相接”、“向前移動”、“再近些”、“越來越近”。
訓其說：根據(jù)板書敘述潮來時的經(jīng)過。先讓全體學生按板書內容練習說，再讓學生加上表示觀察順序的詞練習說。
解其情：如果你們就在觀潮的人之中，此時此刻你們的心情是什么樣的呢？學生理解觀潮人的“喜”、“驚”之情。
小結：錢塘大潮聲巨大、浪罕見令人又驚又喜，使人驚心動魄。讓我們一起有感情朗讀“潮來時”這一部分。
4、自學“潮過后”學習課文第六節(jié)。
潮過江面景象會是什么樣？帶著這一問題自學第六自然段,自學后交流。
從潮頭“奔騰而去”、“余波還在漫天卷地涌來”分析中理解了潮頭洶涌，余威猶在。 “霎時”一詞的分析中，理解了潮頭一眨眼就過，進一步理解了江潮速度之快。
“水位上漲六米”的分析中進一步理解錢塘大潮之奇。
5、再憶“潮來前”，讓學生進一步理解“天下奇觀”。
四、本課小結：
這正是八月十八潮，壯觀天下無、浙江之潮，天下之偉觀也。你認為這里所引用的天下指什么？
學生理解“天下”可以認為是中國，也可以泛指全世界。
學生理解“天下無”為中國之最，也可以理解為“世界皆無，唯中國獨有”，這說明錢塘水潮是世界之最。
第三課時
一、復習導入：
1、齊讀：浙江潮
2、齊讀：觀潮
二、學習寫作方法：
1、從“思路線”的歸納中教給學生解詞的方法，“天下奇觀”中的“奇”是指特殊，聲形巨大，海水倒灌異于一般。
2、從潮的“形、聲、線”的歸納中讓學生理解“靜——動——靜”的寫法以及以靜襯動的描寫手法。
3、請三個同學有感情朗讀“潮來前”、“潮來時”、“潮過后”，其他同學聽讀中再次觀錄像。讓學生的心情與作者同“急”、同“喜”、同“驚”，同“贊”。作者贊美錢塘大潮天下奇觀、熱愛祖國山河的筆下之情，為學生的心中之情。
4、在描寫中作者運用那些修辭方法？
5、文章開頭與結尾一句之間有什么聯(lián)系？
三、對比賞析：
浙江潮和觀潮兩篇課文的不同之處？
語言文字方面朗讀感受方面內容結構方面
四、全文總結：
同學們還曾記得，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢塘江大潮，這就是我們可愛祖國的山山水水，我們怎能不感到自豪，作者也正是把這種熱愛與自豪之情蘊含在文章的字里行間。
“際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
教學目標：
1、正確認讀本課的生字新詞，正確美觀書寫本課生字6個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握好古文的讀法。
3、運用電教手段，把學生帶入情境，幫助學生理解課文內容，展開想象，※通過古今文字的對比，加深對課文的理解。
4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。古今文字的對比，感悟祖國語言的魅力，增強語感和對祖國語言的由衷熱愛。
教學難點：
Δ※按時間順序給課文分段，理清作者的思路使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀。結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。
教學過程：
第一課時
一、導入：
1. 今天我們將首次接觸到文言文，齊讀課題。（生齊讀課題。）
2. 課前已經(jīng)預習了課文，能說說第一次讀古文的感覺嗎？
3. 有什么辦法可以解決這些困難嗎？
二、初讀課文，質疑解疑
1. 各小組分兩步來解決問題：第一，認真讀課文，先把課文的大概意思讀明白；第二，在了解大意的基礎上，把課文讀通順。時間暫定五分鐘。（生合作學習。教師很認真地逐組巡視輔導。）
2. 能用自己的話，說說你讀懂了什么？（評價，糾錯）
3. 指讀課文：課文讀通順了嗎？誰來試一下？（評價）
4. 教師范讀，學生跟讀，把握古文的韻律讀法
三、細讀課文，感悟理解
1. 圍繞著“浙江之潮，天下之偉觀也。”來感受浙江潮的偉大。
從哪里能看出浙江潮是偉觀呢？請你默讀課文，畫出有關的句子，在小組內交流一下。
形：僅如銀線等色：玉城雪嶺等
聲：如雷霆勢：震撼激射
2. 指名回答：遠——近——氣勢—詩歌評價
3. 指導美讀：讀了課文，你有什么感受？你能讀出你的感受嗎？
4. 教師配樂范讀，學生練讀，指讀。（古箏曲）
5. 再讀古文，說說為什么稱浙江潮為“天下之偉觀也”？學生結合課文內容以及自己的理解進行交流。
6. 指導朗讀：將你感受到的浙江潮讀出來，注意讀出氣勢讀出古文特有的韻律。
四、拓展運用
1. 其實描寫浙江潮的文章有很多，老師又給你帶來一篇。出示《錢塘江大潮》，請你讀讀，感受一下這兩篇課文有什么不同？在小組內交流一下。
2. 指名讀，說感受。
五、課堂小結：
雖然本課只有短短四句話，卻向我們展示了一幅壯觀的浙江潮，感受到了我國語言文字的魅力。把你的感受朗讀出來吧！
六、布置作業(yè)
第二課時
一、導入新課
上節(jié)課我們一起感受了古文描寫的浙江潮，簡潔、傳神。今天我們再來感受一下現(xiàn)代散文
板書課題：觀潮
看看兩者有哪些不同？
二、檢查預習：
1、通過預習，你認為哪些生字的讀音需要提醒大家注意？
學生進行交流，糾正讀音
2、指名朗讀本課生字新詞
3、指名分段朗讀課文，注意生字的讀音
4、學生質疑
三、學習課文：
1、理清課文脈絡：快速瀏覽課文，看看作者是按照什么順序寫的？（潮來前、潮來時、潮來后）
2、學習潮來前課文1—3自然段
學生齊讀課文第一節(jié)，點撥學生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字。“觀潮”中的“觀”是看的意思；“天下奇觀”中的觀是景象的意思，在這里是指大潮來時的景象。進而理解課題《觀潮》即觀天下奇觀。
找出寫大潮來之前江面景象及人們心情的句子，讀一讀。你感受到了什么？（江面平靜人們急切）
3、精學“潮來時”，學習課文4—5節(jié)。
如果你們就在觀潮的人中，你們的心情急不急呢？老師找來了大潮到來時的錄像帶你們想不想看呢？播放錄像思考：潮來時有哪兩點給你們留下了深刻的印象？（潮的聲大，浪高）教師指導學生自己讀4—5節(jié)，讓學生在課文中找出“寫潮來時的聲音”和“寫潮的樣子”的句子。
知潮聲：聲像什么？響聲怎么樣？千百萬輛坦克同時開動的響聲像什么？在學生回答出來之后，讓回答最確切的學生將“悶雷”，“越來越大”，“山崩地裂”寫在黑板上。
知潮形：用以上的方法，讓概括最全面又準確的學生將“一條白線”“拉長變粗”、“白色城墻”，“白色戰(zhàn)馬”，書寫在黑板上。
知潮序：通過板書，你可以看出作者的觀察順序嗎？
從課文中找出相關詞語“遠處”，“過了一會兒”、“水天相接”、“向前移動”、“再近些”、“越來越近”。
訓其說：根據(jù)板書敘述潮來時的經(jīng)過。先讓全體學生按板書內容練習說，再讓學生加上表示觀察順序的詞練習說。
解其情：如果你們就在觀潮的人之中，此時此刻你們的心情是什么樣的呢？學生理解觀潮人的“喜”、“驚”之情。
小結：錢塘大潮聲巨大、浪罕見令人又驚又喜，使人驚心動魄。讓我們一起有感情朗讀“潮來時”這一部分。
4、自學“潮過后”學習課文第六節(jié)。
潮過江面景象會是什么樣？帶著這一問題自學第六自然段,自學后交流。
從潮頭“奔騰而去”、“余波還在漫天卷地涌來”分析中理解了潮頭洶涌，余威猶在。 “霎時”一詞的分析中，理解了潮頭一眨眼就過，進一步理解了江潮速度之快。
“水位上漲六米”的分析中進一步理解錢塘大潮之奇。
5、再憶“潮來前”，讓學生進一步理解“天下奇觀”。
四、本課小結：
這正是八月十八潮，壯觀天下無、浙江之潮，天下之偉觀也。你認為這里所引用的天下指什么？
學生理解“天下”可以認為是中國，也可以泛指全世界。
學生理解“天下無”為中國之最，也可以理解為“世界皆無，唯中國獨有”，這說明錢塘水潮是世界之最。
第三課時
一、復習導入：
1、齊讀：浙江潮
2、齊讀：觀潮
二、學習寫作方法：
1、從“思路線”的歸納中教給學生解詞的方法，“天下奇觀”中的“奇”是指特殊，聲形巨大，海水倒灌異于一般。
2、從潮的“形、聲、線”的歸納中讓學生理解“靜——動——靜”的寫法以及以靜襯動的描寫手法。
3、請三個同學有感情朗讀“潮來前”、“潮來時”、“潮過后”，其他同學聽讀中再次觀錄像。讓學生的心情與作者同“急”、同“喜”、同“驚”，同“贊”。作者贊美錢塘大潮天下奇觀、熱愛祖國山河的筆下之情，為學生的心中之情。
4、在描寫中作者運用那些修辭方法？
5、文章開頭與結尾一句之間有什么聯(lián)系？
三、對比賞析：
浙江潮和觀潮兩篇課文的不同之處？
語言文字方面朗讀感受方面內容結構方面
四、全文總結：
同學們還曾記得，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢塘江大潮，這就是我們可愛祖國的山山水水，我們怎能不感到自豪，作者也正是把這種熱愛與自豪之情蘊含在文章的字里行間。
雄偉壯觀的錢江潮成因除月、日引力影響外，還跟錢塘江口狀似喇叭形有關。錢塘 江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地擋住江口，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進難退，杭州灣外口寬達100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上升，灘高水淺，當大量潮水從錢塘江口涌進來時，由于江面迅速縮小，使潮水來不及均勻上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，層層相疊。其次還跟錢塘江水下多沉沙有關，這些沉沙對潮流起阻擋和磨擦作用，使潮水前坡變陡，速度減緩，從而形成后浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪高一浪涌潮。
錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現(xiàn)的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發(fā)出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃，猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽，非常雄壯豪邁。楊誠齋曾在詩中說：“海水涌起來，成為銀子堆砌的城市；錢塘江橫著，潮水給系上一條白玉的腰帶。”就像這樣一般。
酈潘19376226120： 錢塘江大潮資料
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江是中國浙江省第一大河,發(fā)源于安徽省黃山,流經(jīng)安徽、浙江二省,古名“浙江”,亦名“折江”或“之江”,最早見名于《山海經(jīng)》,是越文化的主要發(fā)源地之一.河流全長688千米,流域面積5.56萬平方千米,年均流量442.5億立方米,河口潮汐水力資源理論蘊藏量為472萬千瓦特.新安江與蘭江是錢塘江的源頭,于上海市南匯區(qū)和寧波市、舟山市嵊泗縣之間注入東海,其中杭州附近河段,稱為“之江”或“羅剎江”.錢塘江潮被譽為“天下第一潮”.
酈潘19376226120： 觀潮的資料 -
興海縣監(jiān)督： ______ 潮汐:由于月亮和太陽的吸引力的作用,海面發(fā)生的定時漲落現(xiàn)象. 潮水:一年中定期的大潮. 錢塘江舊稱浙江,是浙江省最大的河流.全長410公里,流域面積4.2萬平方公里,流經(jīng)杭州市閘口以下注入杭州灣.江口呈喇叭狀,海潮倒灌,成...
酈潘19376226120： 浙江海潮形成原因 -
興海縣監(jiān)督： ______ 1、海潮又叫潮汐是由月亮和太陽對地球表面海水的吸引力造成的,農歷每月的初一前后和十五前后,太陽、月亮和地球排列在一條直線上,太陽和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比較大. 2、特別是...
酈潘19376226120： 浙江潮的奇觀作文是什么 -
興海縣監(jiān)督： ______ 江洶涌的海潮是天下間最壯觀的.從每年的八月十六至八月十八,這期間海潮最盛大.當海潮從遠方海口出現(xiàn)的時候,只像一條白色的銀線一般,過了一會兒慢慢逼近,白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般,波濤好像從天上堆壓下來,發(fā)出很大的聲音,就像震耳的雷聲一般.波濤洶涌澎湃,猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽,非常雄壯豪邁.楊誠齋曾在詩中說:“海水涌起來,成為銀子堆砌的城市;錢塘江橫著,潮水給系上一條白玉的腰帶.”就像這樣一般. 浙江潮就是錢塘潮 錢塘潮 錢塘潮(Qiantang Tide--最壯觀的海潮 我國歷史上,最著名的涌潮有三處:山東青州涌潮、廣陵濤和錢塘潮.
酈潘19376226120： 錢塘江觀潮的“潮”是什么意思? -
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江觀潮的“潮”是錢塘江最終注入東海時,在它入海口的海潮.海潮到來前,遠處先呈現(xiàn)出一個細小的白點,轉眼間變成了一縷銀線,并伴隨著一陣陣悶雷般的潮聲,白線翻滾而至. 幾乎不給人們反應的時間,洶涌澎湃的潮水已呼嘯而來,...
酈潘19376226120： 誰有關于錢塘江大潮資料 -
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江是中國浙江省第一大河,發(fā)源于安徽省黃山,流經(jīng)安徽、浙江二省,古名“浙江”,亦名“折江”或“之江”,最早見名于《山海經(jīng)》,是越文化的主要發(fā)源地之一.河流全長688千米,流域面積5.56萬平方千米,年均流量442.5億立方米,河口潮汐水力資源理論蘊藏量為472萬千瓦特.新安江與蘭江是錢塘江的源頭,于上海市南匯區(qū)和寧波市、舟山市嵊泗縣之間注入東海,其中杭州附近河段,稱為“之江”或“羅剎江”.錢塘江潮被譽為“天下第一潮”.
酈潘19376226120： 浙江潮 這個詞語在周密的文章中的意思 -
興海縣監(jiān)督： ______ 周密.1903年(光緒二十九年)2月17日在日本東京創(chuàng)刊.月刊.共出12期,每期60余頁.由中國留日學生浙江同鄉(xiāng)會主辦,孫翼中、蔣方震、馬君武、蔣智由、王嘉榘等任編輯.以“輸入...
酈潘19376226120： 為什么錢塘江大潮會在每年的農歷八月十八? -
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘潮成因: 天時 農歷八月十六日至十八日,太陽、月球、地球幾乎在一直線上,所以這天海水受到的潮引力最大. 地利 跟錢塘江口狀似喇叭形有關.錢塘江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地像半島似地擋住江口,使錢塘江赭山至外十 二工段...
酈潘19376226120： 《觀潮》中作者寫了浙江潮的哪些特點? -
興海縣監(jiān)督： ______ 從潮的【顏色(銀,雪,玉)】、【形狀(銀線,玉城雪嶺)】和【聲音(雷霆)】來突出浙江潮(氣勢雄偉壯觀)特點.
酈潘19376226120： 文言文(古文)《浙江潮》、《鄭人買履》、《刻舟求劍》 -
興海縣監(jiān)督： ______[答案] 浙江潮: 浙江之潮,天下之偉觀也.自既望以至十八日為最盛.方其遠出海門,僅如銀線;既而漸進,則玉城雪嶺,際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪.”觀看錢江潮,南北兩岸均可.南岸的觀潮地帶都在沙地范圍之內,尤以青龍山...
錢塘潮（錢塘江潮 -
我國歷史上最壯觀的潮汐中，有三個最著名的涌潮：山東青州孔，高麗濤和錢塘潮。
清妃幸娟（1664年 - ？）“廣凌濤辯論，說：”春秋，山東盛超，韓和繁榮高麗六唐宋浙江潮聲后，覆蓋在空氣中，從北到南，有那些人真正知道這些“。
錢塘潮比廣陵濤出現(xiàn)較晚一些已經(jīng)晚于，形成東漢王充“論資產(chǎn)負債表虛擬章”簡稱為“浙江上虞市山陰河，個別陶江。”他說當時浙江錢塘江“成立子胥廟，蓋安慰的心，他們的恨，停止其激烈濤也。“不過，王只說，”廣凌瞿江友桃，富學者的“并沒有說傅錢塘江河潮。可見，東漢著名的錢塘江孔遠高麗濤。估計，有也形成了錢塘江潮海關。
錢塘江涌潮導致
雄偉壯觀的錢江潮會導致除了月，日引力影響，還跟錢塘江口似乎耀斑。以東錢塘江赭山近50畝類似的瓶子，一小部分潮易到難回，杭州灣外口，100公里寬，像一個半島似地封鎖河口外12赭山肚大口，錢塘江圍墾土地外12部分只有幾公里寬，江口東河床突然上升，高淺海灘，當潮水從錢塘江口，因為河水急劇萎縮，來不及做出的大潮均勻上升，他們大量涌入只能浪推前浪，前浪運行速度更快，浪追上，層層相疊，超過還跟錢塘江水下解決，解決這些趨勢的一個障礙和摩擦作用，使潮水前坡變陡，減慢，從而形成浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪一浪涌潮。
錢塘江潮汐上升和下降秋謎
BR />“8月18潮，壯觀天下無”，這是北宋詩人蘇勇陳秋錢塘江潮的千古名句，千百年來，以其特有的超越錢塘江江潮，我不知道有多少游客傾倒一個偉大的觀眾。
每年的農歷8月18日前潮的最佳時間是在此期間，根據(jù)郎秋日的陽光，靳風移人的錢塘江口海堤，游客群集，時間，爭睹奇觀。觀賞秋季錢塘江潮，有三個最好的位置。海寧縣鹽業(yè)鎮(zhèn)官員東南海堤好點的潮勢高度，行沖洗功能的第一部分，它是“寶塔海寧一線潮“的美譽。前列暫時早期，河對岸的地平線閃過一個白色的訓練，伴隨著轟隆隆的聲音，完全像悶雷滾動前列由遠而近，飛馳像一群白天鵝對齊，搖曳的質量。 ，展翅飛翔。前列推動國有，歌曲漸強，瞬間，潮峰白蓮迅速眼睛，拱形側壁站在三四米的水在河里一樣，傾濤瀉浪，噴珠濺玉，如潛在萬馬奔騰潮海堤，關閉高9米，潮峰，真正的“滔天濁浪排空，嚴重破壞山！”這簇簇萬籟聲輻射形噴霧吞下其壯觀的景色，其無窮動力，據(jù)說有一年，一噸多重的“鎮(zhèn)海威武”出了100多米后引起了巨大的反響，當潮水后潮平靜飛走了。有人寫道：“潮浮天濺雪庸俗的，潮去奔雷無聲，“非常精確的描繪了壯觀的潮汐。
第二名的好點 - 8公里八鹽官鎮(zhèn)堡的大潮中，你可以看潮相擊奇觀。潮水上漲到河口，地勢不同的，因為南北雙方，更快的速度分為兩部分南北潮漸慢的趨勢。進展迅速，南段稱為南潮;延遲潮前北段頭，出現(xiàn)在北滿江拱形岸潮，是從東，所謂的東潮漲潮的時候向南海岸擺動，轉身去北部灣，只是東邊與遲來的命中盡顯頹勢。突然，一聲巨響，山崩地裂一樣，千疊嶂，的確令人震驚！
好點中的第三次浪潮 - 鹽官鎮(zhèn)12公里的老鹽倉，可以享受“后的第一次浪潮。”在這里，有一個高度長9米和650米的“T型壩”行河，就像一個力挽狂瀾的巨臂。潮到目前為止，勢頭已經(jīng)減弱，但趕到壩頭依然像10000獅子的轟鳴聲驚躍起，沖浪萬。立即潮水倒流竄向塘岸，潮人肖像塘頂撲來返回頭攻擊，這突如其來的涌入，常使潮措手不及，踩踏失態(tài)。
另外，海寧觀潮有一天晚上點。白天潮，視野開闊，孔全景名單，自然是非常有趣的，而觀看夜空中皎潔的明月當漲潮的時候，也沒有他們的精彩。
手表錢塘江秋潮，早在漢，六朝已經(jīng)成為一個常見的做法，唐，宋，風興盛據(jù)傳說，農歷年8月18日，是潮神的生日，它是的最高的峰潮南宋法庭需要，每天閱讀在錢塘江海軍上校，相沿成習后，成為觀潮節(jié)宋代詩人潘閬有一個寫了一首詩：
長回憶潮，河邊站滿了人競爭郭王
使成空海犯罪嫌疑人，萬面鼓聲。
觀眾頭部桃李手柄紅旗不濕。
不要來來數(shù)去看到一個夢想，夢想仍然令人不寒而栗。
這首詩是“弄潮”和“潮”事件的真實寫照。
為什么錢塘大潮，如此壯觀的秋天但這次它是很自然的想到很多人質疑這方面，有一個傳說，是這么說的：春秋時期，在今江蘇，安徽有武的事，吳王夫差擊敗浙江，越來越多的國家。越王勾踐吳效忠的表面，但暗地里臥薪嘗膽，準備的猶太復國主義。吳部長吳知悉此事，多次勸說王殺茍。由于叛徒反復在王面前進讒言，詆毀吳忠實的特大強奸，無論，但由于劍吳自殺，尸體煮，進入膀胱，在錢塘江拋出伍子胥了九年后，醫(yī)生越王勾踐語言？的規(guī)劃，它真的滅掉了吳國，但也更信怡傳聞，迫使語言？伏劍自殺。吳文類有兩個敵方英雄，盡管雙方分開錢塘，他們的主保險，但命運一樣，恨其全宇與恨，到滔天巨浪，掀起錢塘潮
當然，傳說，但一個傳奇。錢塘江秋潮如此充滿主要原因是其得天獨厚的地理條件。
外錢塘江在杭州灣，外窄下寬的內，外深內淺，是一個非常典型的喇叭狀海灣，河口寬，西澉浦，河突然降低到20公里到100公里。到海寧鹽官鎮(zhèn)一帶，河水只有3公里寬。潮起，廣深灣口，突然吞下了大量的水，因為快速收縮變窄淺河，并把道路晚潮潮汐均勻地上升，它們是長江后浪推前浪，一浪更比一浪高。山附近的一個大文件夾，和偉大的隔壁的酒吧沙壩水，潮汐一擁而上，關閉高聳驚人的巨濤，形成陡峭的水墻，造成早高峰潮汐。
是不是所有的海灣生產(chǎn)喇叭狀孔？答案是沒有。海寧潮的形成，也有一些其他的原因。浙江沿海地區(qū)，夏，秋，當時的東南風，風力和潮汐波急于與風的方向大體一致幫潮潛力，燃料，潮汐波的傳播很快，在深水淺水慢，錢塘江的特點，從黑暗中非常突出，這種特殊條件，可以迅速趕上波前浪，海浪層層疊加，形成了前列。此外，潮和月亮，太陽的引力時也有關東漢思想家王創(chuàng)在“論衡，”說：“道也開始在上升和下降個月，全部損失的大或小的心律失常。“因為的第一天朔望月和15繞太陽，月亮和地球都排列在一條線上，太陽和月球的引力吸引在一起的地球表面水域，所以開始這個月和十五潮水特別大，農歷8月18前后，是一年中地球離太陽最近，引力最大涌潮出現(xiàn)時，自然是最猛烈的。
有人問，錢塘秋潮會不會產(chǎn)生改變？其實，講，秋天的錢塘江大潮已經(jīng)一直在變化由于的潛在潮汐高度位置變化，人們的潮點也將改變。杭州宋觀潮點在正確的角度到河邊以上分析明代鹽官左近后進入的開始海寧觀潮勝地。現(xiàn)代江海變化蓬頭部高度大潮已經(jīng)西移，在最近幾年，有八堡東移的趨勢，而最值得關注的是1985年秋天的錢塘江大潮下滑的現(xiàn)象。
1985年農歷新年年18作為一項規(guī)則是吉日大潮中，這一天，十幾個游客到鹽官觀潮8日。然而，潮水來了，我看到了一個非常薄的線的錢，慢慢接近，現(xiàn)在隱藏的銀線時，不線接近甚至更接近，只有結束波補丁，涌潮高度只有50-60厘米，使那些人大失所望潮有些人擔心這錢塘江大潮消失秋 </事實上，秋錢塘江潮并沒有消失，但是，人是不無擔憂，秋天的大潮，在過去的十年里，確實是含情脈脈的，而1985年表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)分析師稱，主要分布在西部澉浦海涂圍墾已經(jīng)積累了80萬畝以上八河變窄堡壘，從而減少涌入河床抬高，再加上1985年雨季，錢塘江流量比歷年同期平均減少了1/3的泥沙侵蝕強制大大削弱很多的大潮，使淤積在河中，用相同的尖端，使膽汁淤積增厚，迫使主河道南移，所以當錢塘江潮倒，只提南部的上游由于以延長流動路徑，潮汐能源消耗過大，當潮水到達鹽官，它已經(jīng)“筋疲力盡”，成為“強弩之末”了。
據(jù)此該等人士推斷，因為整個杭州灣的形狀，鐘并沒有改變，所以錢塘江潮不會消失，但，因為河道逐漸變窄，逐漸向東錢塘潮交點未來，潮的最佳地點北岸東鹽官丁橋十大堡區(qū)南岸的杭州蕭山縣圍墾17節(jié)
“潮”徹底②浙江潮，世界煒觀也因為兩者外觀以及③18日生，黨和其遠出海門④，就像銀線⑤;隨后漸近，則玉城雪嶺際天堂⑥，大聲如驚雷，震撼激射，吞天沃日⑦，潛在的非常勇敢。楊程翟詩“郭銀叔叔，江恒宇束帶”是誰也⑧。
注：①摘自“老武術的事情”（浙江人民出版社1984年版）卷三，有輕微的修剪。小心（1232年至1298年），字公謹宋湖州（今浙江湖州）人。②[浙江]錢塘江。③[由于雙方都希望，甚至從農歷（8月）16日至18日] 18。希望和農歷16日（15日被稱為希望）。④[門]方其遠出海當潮水從浙江入海口充滿時間。各方，當......當兩側山對峙，其是指潮。浙江海門市，河口出的頭發(fā)。⑤[]幾乎像一條銀色的線（一）銀線橫畫。只差一點，近⑥[玉城雪嶺玉其中天堂]雪嶺潮水一般的呻吟，玉城雪嶺描述發(fā)泡潮泛著玉砌的墻壁和白雪覆蓋的山脈一樣。人際交往的日子里，連接天堂。⑦[日期]沖蕩，肥沃的太陽。描述大浪。沃，沖洗水。⑧[陽誠齋詩“叔叔銀郭江恒宇束帶”楊萬里詩也說，“叔叔銀郭江恒宇束帶”是指這一幕，這首詩是“浙江潮”詩的句子，意思是水，變成了一堆銀城堡;浙江橫盤整理，浪潮系白色腰帶。“......也”是指這樣的場面。
BR />出每年舊精賢①浙江館教讀水軍②，③艨艟數(shù)百擊穿雙方隨后奔騰五師的一系列潛在④⑤舞刀弄槍的標志標槍如履平地，送一程，在水面上倏爾煙草無處不在，稍有不兼容的字符⑥，⑦熱潮水管爆裂沖擊，聲如山體滑坡。沉沒波靜，然后駁船無蹤⑧，“敵船⑨”在大火中焚毀，波模具。 ⑩
注：①②，每年老北京賢（yǐn）浙江館教讀深藍]每年（農歷正月）京都府執(zhí)行臨安，浙江婷來教閱讀海軍。京都府京賢，臨安（今杭州）行政浙江館，旅館名稱，在南方的錢塘江岸邊。③[艨艟（méngchōng）]戰(zhàn)艦。④隨后奔騰五師的潛在數(shù)組]的意思是，行使五個陣勢，有時超速行駛，有時騰以來，有時幾分鐘，有時在一起，做各種變化，詳盡的五陣列，兩年，五年，具體而言，在參議院，局部5種矩陣。 ⑤[騎（JI）里騎旗標槍舞刀]，舞旗，槍，騎馬揮刀。得到的，跳舞。標準，建立，給⑥[看]微彼此不相容有點太明顯。⑦[水]水爆軍械。⑧[葛（GE）的船也沒有一絲痕跡。駁船，船。⑨[]指假想敵船敵方戰(zhàn)艦。⑩[]走，走。 BR p>湖山兒童淹沒數(shù)百①，綴滿發(fā)文機構②，手持10大標志，趕到顧勇，蘇英和③，來來去去，浪鯨仞④髖品種15⑤七味不是有點濕，都可以夸。
注：①[吳孩子良好的淹沒（邱）]數(shù)百名誰善于在吳忠市建兒童游泳的數(shù)以百萬計。②身體] [披發(fā)帖發(fā)下來，誰畫的文本顏色。文字，動詞。③[蘇]逆流上潮的歡迎和問候。④仞] [鯨波爬上高浪鯨波，波。鯨魚之處，波濤洶涌，所謂的浪鯨波爬上來形容波是非常高的，而不是一個真正的平均值。⑤[綜藝]髖漩渦身體的改造，使各種姿勢。
濱江①上下十余年，珠翠羅齊頭②，四馬塞方式，飲食飆升圓頂時候，而聘請租賃看看窗簾，雖然不是的理由④太忙。
注：①③常[濱江]江岸②【楚翠羅齊溢出項目]滿眼的服飾。翠羅奇楚，是指婦女的珠寶和游客華麗的衣服。溢出項目，滿眼。③[所述半球]（價格）翻番高。圓頂高。 ④[出租（JIU）租金（LIN）看看屏幕，雖然理由不忙]租用人誰看棚（大）的地方，即使是沒有閑著。出租，租賃，出租的含義是看在屏幕上，潮，故意投了他的帳篷為由，只允許一個座位的地方。能力，承諾，使
主席：
潮滔滔江水之中。世界上最壯觀的每年年8月16至8月18日，在這期間發(fā)生大潮時的最大潮時的海自遠方來，就像一個白色銀色絲一般，后一個，而孩子們慢慢地接近，像白色的磚城堡高聳的白浪，堆雪一般的山脈，海浪似乎堆壓從天上降下來，響亮的聲音，震耳欲聾的雷聲一般波濤洶涌的情感，仿佛吞噬了藍天，非常雄偉英姿。翟楊程曾在詩中說，滿臉通紅的太陽：“河水暴漲，變成了一堆銀城;橫盤錢塘江潮系白色腰帶。”像這種一般。
臨安府每年執(zhí)行審查法院浙江海軍，數(shù)百艘巨大的戰(zhàn)艦布置在河兩側，而所有的軍艦都飛馳向前，而分開;而聚合，形成5種的戰(zhàn)斗，有人騎著馬過水耍弄旗幟標槍，舞刀弄劍，仿佛走在平坦的地面一般。突然春天黃煙四，人物一點點無形，水爆破振動聲響，像山倒塌一般。一段時間后的煙霧消散，海浪平靜，看不到任何一艘船，只有練習敵方戰(zhàn)艦軍艦在火，水和沉到海底。
浙江數(shù)百人善于游泳運動員，每個人都散滿刺青的頭發(fā)和身體上，持有10大成長的標志。大家呼吸而勇敢地閃爍跳馬高波之間的兌了水的身體，姿勢變化，但是，七味一點點沒有被暴露在水中，為了夸耀自己的才華，而富有的富裕，各位官員，沖獎勵銀彩綢在北部和南部之間江岸十余年下來，跨佩戴華麗的首飾和衣服的觀眾，太多的人堵在路上。飲食銷售貨物，比平常多一倍的價格，邊看游客租用一頂帳篷，即使有沒有空間來容納一個地方，一個非常擁擠的。
“際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
教學目標：
1、正確認讀本課的生字新詞，正確美觀書寫本課生字6個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握好古文的讀法。
3、運用電教手段，把學生帶入情境，幫助學生理解課文內容，展開想象，※通過古今文字的對比，加深對課文的理解。
4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。古今文字的對比，感悟祖國語言的魅力，增強語感和對祖國語言的由衷熱愛。
教學難點：
Δ※按時間順序給課文分段，理清作者的思路使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀。結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。
教學過程：
第一課時
一、導入：
1. 今天我們將首次接觸到文言文，齊讀課題。（生齊讀課題。）
2. 課前已經(jīng)預習了課文，能說說第一次讀古文的感覺嗎？
3. 有什么辦法可以解決這些困難嗎？
二、初讀課文，質疑解疑
1. 各小組分兩步來解決問題：第一，認真讀課文，先把課文的大概意思讀明白；第二，在了解大意的基礎上，把課文讀通順。時間暫定五分鐘。（生合作學習。教師很認真地逐組巡視輔導。）
2. 能用自己的話，說說你讀懂了什么？（評價，糾錯）
3. 指讀課文：課文讀通順了嗎？誰來試一下？（評價）
4. 教師范讀，學生跟讀，把握古文的韻律讀法
三、細讀課文，感悟理解
1. 圍繞著“浙江之潮，天下之偉觀也。”來感受浙江潮的偉大。
從哪里能看出浙江潮是偉觀呢？請你默讀課文，畫出有關的句子，在小組內交流一下。
形：僅如銀線等色：玉城雪嶺等
聲：如雷霆勢：震撼激射
2. 指名回答：遠——近——氣勢—詩歌評價
3. 指導美讀：讀了課文，你有什么感受？你能讀出你的感受嗎？
4. 教師配樂范讀，學生練讀，指讀。（古箏曲）
5. 再讀古文，說說為什么稱浙江潮為“天下之偉觀也”？學生結合課文內容以及自己的理解進行交流。
6. 指導朗讀：將你感受到的浙江潮讀出來，注意讀出氣勢讀出古文特有的韻律。
四、拓展運用
1. 其實描寫浙江潮的文章有很多，老師又給你帶來一篇。出示《錢塘江大潮》，請你讀讀，感受一下這兩篇課文有什么不同？在小組內交流一下。
2. 指名讀，說感受。
五、課堂小結：
雖然本課只有短短四句話，卻向我們展示了一幅壯觀的浙江潮，感受到了我國語言文字的魅力。把你的感受朗讀出來吧！
六、布置作業(yè)
第二課時
一、導入新課
上節(jié)課我們一起感受了古文描寫的浙江潮，簡潔、傳神。今天我們再來感受一下現(xiàn)代散文
板書課題：觀潮
看看兩者有哪些不同？
二、檢查預習：
1、通過預習，你認為哪些生字的讀音需要提醒大家注意？
學生進行交流，糾正讀音
2、指名朗讀本課生字新詞
3、指名分段朗讀課文，注意生字的讀音
4、學生質疑
三、學習課文：
1、理清課文脈絡：快速瀏覽課文，看看作者是按照什么順序寫的？（潮來前、潮來時、潮來后）
2、學習潮來前課文1—3自然段
學生齊讀課文第一節(jié)，點撥學生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字。“觀潮”中的“觀”是看的意思；“天下奇觀”中的觀是景象的意思，在這里是指大潮來時的景象。進而理解課題《觀潮》即觀天下奇觀。
找出寫大潮來之前江面景象及人們心情的句子，讀一讀。你感受到了什么？（江面平靜人們急切）
3、精學“潮來時”，學習課文4—5節(jié)。
如果你們就在觀潮的人中，你們的心情急不急呢？老師找來了大潮到來時的錄像帶你們想不想看呢？播放錄像思考：潮來時有哪兩點給你們留下了深刻的印象？（潮的聲大，浪高）教師指導學生自己讀4—5節(jié)，讓學生在課文中找出“寫潮來時的聲音”和“寫潮的樣子”的句子。
知潮聲：聲像什么？響聲怎么樣？千百萬輛坦克同時開動的響聲像什么？在學生回答出來之后，讓回答最確切的學生將“悶雷”，“越來越大”，“山崩地裂”寫在黑板上。
知潮形：用以上的方法，讓概括最全面又準確的學生將“一條白線”“拉長變粗”、“白色城墻”，“白色戰(zhàn)馬”，書寫在黑板上。
知潮序：通過板書，你可以看出作者的觀察順序嗎？
從課文中找出相關詞語“遠處”，“過了一會兒”、“水天相接”、“向前移動”、“再近些”、“越來越近”。
訓其說：根據(jù)板書敘述潮來時的經(jīng)過。先讓全體學生按板書內容練習說，再讓學生加上表示觀察順序的詞練習說。
解其情：如果你們就在觀潮的人之中，此時此刻你們的心情是什么樣的呢？學生理解觀潮人的“喜”、“驚”之情。
小結：錢塘大潮聲巨大、浪罕見令人又驚又喜，使人驚心動魄。讓我們一起有感情朗讀“潮來時”這一部分。
4、自學“潮過后”學習課文第六節(jié)。
潮過江面景象會是什么樣？帶著這一問題自學第六自然段,自學后交流。
從潮頭“奔騰而去”、“余波還在漫天卷地涌來”分析中理解了潮頭洶涌，余威猶在。 “霎時”一詞的分析中，理解了潮頭一眨眼就過，進一步理解了江潮速度之快。
“水位上漲六米”的分析中進一步理解錢塘大潮之奇。
5、再憶“潮來前”，讓學生進一步理解“天下奇觀”。
四、本課小結：
這正是八月十八潮，壯觀天下無、浙江之潮，天下之偉觀也。你認為這里所引用的天下指什么？
學生理解“天下”可以認為是中國，也可以泛指全世界。
學生理解“天下無”為中國之最，也可以理解為“世界皆無，唯中國獨有”，這說明錢塘水潮是世界之最。
第三課時
一、復習導入：
1、齊讀：浙江潮
2、齊讀：觀潮
二、學習寫作方法：
1、從“思路線”的歸納中教給學生解詞的方法，“天下奇觀”中的“奇”是指特殊，聲形巨大，海水倒灌異于一般。
2、從潮的“形、聲、線”的歸納中讓學生理解“靜——動——靜”的寫法以及以靜襯動的描寫手法。
3、請三個同學有感情朗讀“潮來前”、“潮來時”、“潮過后”，其他同學聽讀中再次觀錄像。讓學生的心情與作者同“急”、同“喜”、同“驚”，同“贊”。作者贊美錢塘大潮天下奇觀、熱愛祖國山河的筆下之情，為學生的心中之情。
4、在描寫中作者運用那些修辭方法？
5、文章開頭與結尾一句之間有什么聯(lián)系？
三、對比賞析：
浙江潮和觀潮兩篇課文的不同之處？
語言文字方面朗讀感受方面內容結構方面
四、全文總結：
同學們還曾記得，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢塘江大潮，這就是我們可愛祖國的山山水水，我們怎能不感到自豪，作者也正是把這種熱愛與自豪之情蘊含在文章的字里行間。
“際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
教學目標：
1、正確認讀本課的生字新詞，正確美觀書寫本課生字6個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握好古文的讀法。
3、運用電教手段，把學生帶入情境，幫助學生理解課文內容，展開想象，※通過古今文字的對比，加深對課文的理解。
4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。古今文字的對比，感悟祖國語言的魅力，增強語感和對祖國語言的由衷熱愛。
教學難點：
Δ※按時間順序給課文分段，理清作者的思路使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀。結合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風號浪吼”、“漲”等詞語及比喻句。
教學過程：
第一課時
一、導入：
1. 今天我們將首次接觸到文言文，齊讀課題。（生齊讀課題。）
2. 課前已經(jīng)預習了課文，能說說第一次讀古文的感覺嗎？
3. 有什么辦法可以解決這些困難嗎？
二、初讀課文，質疑解疑
1. 各小組分兩步來解決問題：第一，認真讀課文，先把課文的大概意思讀明白；第二，在了解大意的基礎上，把課文讀通順。時間暫定五分鐘。（生合作學習。教師很認真地逐組巡視輔導。）
2. 能用自己的話，說說你讀懂了什么？（評價，糾錯）
3. 指讀課文：課文讀通順了嗎？誰來試一下？（評價）
4. 教師范讀，學生跟讀，把握古文的韻律讀法
三、細讀課文，感悟理解
1. 圍繞著“浙江之潮，天下之偉觀也。”來感受浙江潮的偉大。
從哪里能看出浙江潮是偉觀呢？請你默讀課文，畫出有關的句子，在小組內交流一下。
形：僅如銀線等色：玉城雪嶺等
聲：如雷霆勢：震撼激射
2. 指名回答：遠——近——氣勢—詩歌評價
3. 指導美讀：讀了課文，你有什么感受？你能讀出你的感受嗎？
4. 教師配樂范讀，學生練讀，指讀。（古箏曲）
5. 再讀古文，說說為什么稱浙江潮為“天下之偉觀也”？學生結合課文內容以及自己的理解進行交流。
6. 指導朗讀：將你感受到的浙江潮讀出來，注意讀出氣勢讀出古文特有的韻律。
四、拓展運用
1. 其實描寫浙江潮的文章有很多，老師又給你帶來一篇。出示《錢塘江大潮》，請你讀讀，感受一下這兩篇課文有什么不同？在小組內交流一下。
2. 指名讀，說感受。
五、課堂小結：
雖然本課只有短短四句話，卻向我們展示了一幅壯觀的浙江潮，感受到了我國語言文字的魅力。把你的感受朗讀出來吧！
六、布置作業(yè)
第二課時
一、導入新課
上節(jié)課我們一起感受了古文描寫的浙江潮，簡潔、傳神。今天我們再來感受一下現(xiàn)代散文
板書課題：觀潮
看看兩者有哪些不同？
二、檢查預習：
1、通過預習，你認為哪些生字的讀音需要提醒大家注意？
學生進行交流，糾正讀音
2、指名朗讀本課生字新詞
3、指名分段朗讀課文，注意生字的讀音
4、學生質疑
三、學習課文：
1、理清課文脈絡：快速瀏覽課文，看看作者是按照什么順序寫的？（潮來前、潮來時、潮來后）
2、學習潮來前課文1—3自然段
學生齊讀課文第一節(jié)，點撥學生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字。“觀潮”中的“觀”是看的意思；“天下奇觀”中的觀是景象的意思，在這里是指大潮來時的景象。進而理解課題《觀潮》即觀天下奇觀。
找出寫大潮來之前江面景象及人們心情的句子，讀一讀。你感受到了什么？（江面平靜人們急切）
3、精學“潮來時”，學習課文4—5節(jié)。
如果你們就在觀潮的人中，你們的心情急不急呢？老師找來了大潮到來時的錄像帶你們想不想看呢？播放錄像思考：潮來時有哪兩點給你們留下了深刻的印象？（潮的聲大，浪高）教師指導學生自己讀4—5節(jié)，讓學生在課文中找出“寫潮來時的聲音”和“寫潮的樣子”的句子。
知潮聲：聲像什么？響聲怎么樣？千百萬輛坦克同時開動的響聲像什么？在學生回答出來之后，讓回答最確切的學生將“悶雷”，“越來越大”，“山崩地裂”寫在黑板上。
知潮形：用以上的方法，讓概括最全面又準確的學生將“一條白線”“拉長變粗”、“白色城墻”，“白色戰(zhàn)馬”，書寫在黑板上。
知潮序：通過板書，你可以看出作者的觀察順序嗎？
從課文中找出相關詞語“遠處”，“過了一會兒”、“水天相接”、“向前移動”、“再近些”、“越來越近”。
訓其說：根據(jù)板書敘述潮來時的經(jīng)過。先讓全體學生按板書內容練習說，再讓學生加上表示觀察順序的詞練習說。
解其情：如果你們就在觀潮的人之中，此時此刻你們的心情是什么樣的呢？學生理解觀潮人的“喜”、“驚”之情。
小結：錢塘大潮聲巨大、浪罕見令人又驚又喜，使人驚心動魄。讓我們一起有感情朗讀“潮來時”這一部分。
4、自學“潮過后”學習課文第六節(jié)。
潮過江面景象會是什么樣？帶著這一問題自學第六自然段,自學后交流。
從潮頭“奔騰而去”、“余波還在漫天卷地涌來”分析中理解了潮頭洶涌，余威猶在。 “霎時”一詞的分析中，理解了潮頭一眨眼就過，進一步理解了江潮速度之快。
“水位上漲六米”的分析中進一步理解錢塘大潮之奇。
5、再憶“潮來前”，讓學生進一步理解“天下奇觀”。
四、本課小結：
這正是八月十八潮，壯觀天下無、浙江之潮，天下之偉觀也。你認為這里所引用的天下指什么？
學生理解“天下”可以認為是中國，也可以泛指全世界。
學生理解“天下無”為中國之最，也可以理解為“世界皆無，唯中國獨有”，這說明錢塘水潮是世界之最。
第三課時
一、復習導入：
1、齊讀：浙江潮
2、齊讀：觀潮
二、學習寫作方法：
1、從“思路線”的歸納中教給學生解詞的方法，“天下奇觀”中的“奇”是指特殊，聲形巨大，海水倒灌異于一般。
2、從潮的“形、聲、線”的歸納中讓學生理解“靜——動——靜”的寫法以及以靜襯動的描寫手法。
3、請三個同學有感情朗讀“潮來前”、“潮來時”、“潮過后”，其他同學聽讀中再次觀錄像。讓學生的心情與作者同“急”、同“喜”、同“驚”，同“贊”。作者贊美錢塘大潮天下奇觀、熱愛祖國山河的筆下之情，為學生的心中之情。
4、在描寫中作者運用那些修辭方法？
5、文章開頭與結尾一句之間有什么聯(lián)系？
三、對比賞析：
浙江潮和觀潮兩篇課文的不同之處？
語言文字方面朗讀感受方面內容結構方面
四、全文總結：
同學們還曾記得，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢塘江大潮，這就是我們可愛祖國的山山水水，我們怎能不感到自豪，作者也正是把這種熱愛與自豪之情蘊含在文章的字里行間。
雄偉壯觀的錢江潮成因除月、日引力影響外，還跟錢塘江口狀似喇叭形有關。錢塘 江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地擋住江口，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進難退，杭州灣外口寬達100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上升，灘高水淺，當大量潮水從錢塘江口涌進來時，由于江面迅速縮小，使潮水來不及均勻上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，層層相疊。其次還跟錢塘江水下多沉沙有關，這些沉沙對潮流起阻擋和磨擦作用，使潮水前坡變陡，速度減緩，從而形成后浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪高一浪涌潮。
錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現(xiàn)的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發(fā)出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃，猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽，非常雄壯豪邁。楊誠齋曾在詩中說：“海水涌起來，成為銀子堆砌的城市；錢塘江橫著，潮水給系上一條白玉的腰帶。”就像這樣一般。
快男江潮資料。
江潮，1990年8月28日出生于廣東省汕頭市，中國內地男歌手、演員，畢業(yè)于廣州白云學院。2010年，參加湖南衛(wèi)視選秀娛樂節(jié)目《快樂男聲》，最終獲得廣州唱區(qū)25強、全國300強。2013年，參加浙江衛(wèi)視歌唱選秀節(jié)目《中國好聲音第二季》，最終獲得庾澄慶組九強、全國36強。2014年，發(fā)布個人首支單曲《愛不簡單》。...
錢塘江潮的歷史
擴展資料: 錢塘江是中國浙江省第一大河,發(fā)源于安徽省黃山,流經(jīng)安徽、浙江二省,古名“浙江”,亦名“折江”或“之江”,最早見名于《山海經(jīng)》,其流域是越國和吳越文化的主要發(fā)源地之一。河流全長688千米,流域面積5.56萬平方千米,占省域面積的一半以上。 年均流量442.5億立方米,河口潮汐水力資源理論蘊藏量為472萬千瓦...
錢塘江大潮資料 簡略
錢塘江潮是我國最壯觀的潮汐現(xiàn)象，潮頭高達約8米，推進速度可達每秒近10米。其壯觀景象令人嘆為觀止，洶涌澎湃，氣勢磅礴，猶如千軍萬馬齊頭并進，發(fā)出雷鳴般的響聲，實為天下奇觀。錢塘江在杭州灣流入東海，河口外寬內狹，寬處達100千米，狹處只有幾千米。海水剛進海口，水面寬廣，越往里就越受河流兩...
錢塘江大潮資料
錢江潮成因: 雄偉壯觀的錢江潮成因除月、日引力影響外,還跟錢塘江口狀似喇叭形有關。錢塘 江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地擋住江口,使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子,潮水易進難退,杭州灣外口寬達100公里,到外十二工段僅寬幾公里,江口東段河床又突然上升,灘高水淺,當大量潮水從錢塘江口...
錢塘江大潮資料100字
我國最大最壯觀的潮汐是錢塘江潮，潮頭高達8米左右，潮頭推進速度每秒達近10米，其壯觀景象，洶涌澎湃，氣勢雄偉，猶如千軍萬馬齊頭并進，發(fā)出雷鳴般的響聲，實為天下奇觀。錢塘江在杭州灣流入東海，河口外寬內狹，寬處達100千米，狹處只有幾千米。海水剛進海口，水面寬，越往里就越受河流兩岸地形的...
關于錢塘大江潮資料
地理位置：浙江省杭州灣、錢塘江入海處 氣候類型：亞熱帶海洋性季風氣候 大潮類別：交叉潮、一線潮、回頭潮等 觀潮地址：嘉興市海寧市鹽官鎮(zhèn)、丁橋鎮(zhèn)等 觀潮時期：農歷八月十八 著名景點：觀潮勝地公園、海神廟等
錢塘江大潮資料
江口北岸赭山以東近50萬畝圍墾地似半島擋住了江口，使錢塘江從赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進難退。加之杭州灣外口寬達100公里，至外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上升，灘高水淺，大量潮水涌入時，潮面迅速縮小，前浪被后浪追上，層層相疊。此外，錢塘江水下多沉沙，對...
關于浙江之潮的資料
海寧潮壯觀天下無 一線潮 回頭潮 半夜潮 海寧潮是一個壯觀無比的自然動態(tài)奇觀，其和“雷州換鼓”“廣德埋藏”“登州海市”一起合稱為“天下四絕”當江潮從東面涌來時，似一條銀線，漸漸地“則玉城雪嶺際天而來。關于錢塘江大潮的資料錢塘江大潮是世界三大涌潮之一，是天體引力和地球自轉的離心作用，...
錢塘江大潮有關資料
水與江面的落差就越大,涌潮就此形成。在月球引力的作用下,長驅直入的潮水至達海寧鹽官附近時,潮頭最高可達3米以上,以每秒5-7米的速度浩浩蕩蕩向上游挺進,勢如破竹,蔚為壯觀。 錢塘江漲潮的一種故事 原先錢塘江的潮來時,跟其他各地的江潮一樣,既沒有潮頭,也沒有聲音的。 有一年,錢塘江邊來了一個巨人,...
有關錢塘江大潮的資料
錢塘江潮被譽為“天下第一潮”，是世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。錢塘江，古稱浙，全名“浙江”，又名“折江”、“之江”、“羅剎江”，一般浙江富陽段稱為富春江，浙江下游杭州段稱為錢塘江。錢塘江最早見名于《山海經(jīng)》，因...
相關評說：
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江是中國浙江省第一大河,發(fā)源于安徽省黃山,流經(jīng)安徽、浙江二省,古名“浙江”,亦名“折江”或“之江”,最早見名于《山海經(jīng)》,是越文化的主要發(fā)源地之一.河流全長688千米,流域面積5.56萬平方千米,年均流量442.5億立方米,河口潮汐水力資源理論蘊藏量為472萬千瓦特.新安江與蘭江是錢塘江的源頭,于上海市南匯區(qū)和寧波市、舟山市嵊泗縣之間注入東海,其中杭州附近河段,稱為“之江”或“羅剎江”.錢塘江潮被譽為“天下第一潮”.
興海縣監(jiān)督： ______ 潮汐:由于月亮和太陽的吸引力的作用,海面發(fā)生的定時漲落現(xiàn)象. 潮水:一年中定期的大潮. 錢塘江舊稱浙江,是浙江省最大的河流.全長410公里,流域面積4.2萬平方公里,流經(jīng)杭州市閘口以下注入杭州灣.江口呈喇叭狀,海潮倒灌,成...
興海縣監(jiān)督： ______ 1、海潮又叫潮汐是由月亮和太陽對地球表面海水的吸引力造成的,農歷每月的初一前后和十五前后,太陽、月亮和地球排列在一條直線上,太陽和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比較大. 2、特別是...
興海縣監(jiān)督： ______ 江洶涌的海潮是天下間最壯觀的.從每年的八月十六至八月十八,這期間海潮最盛大.當海潮從遠方海口出現(xiàn)的時候,只像一條白色的銀線一般,過了一會兒慢慢逼近,白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般,波濤好像從天上堆壓下來,發(fā)出很大的聲音,就像震耳的雷聲一般.波濤洶涌澎湃,猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽,非常雄壯豪邁.楊誠齋曾在詩中說:“海水涌起來,成為銀子堆砌的城市;錢塘江橫著,潮水給系上一條白玉的腰帶.”就像這樣一般. 浙江潮就是錢塘潮 錢塘潮 錢塘潮(Qiantang Tide--最壯觀的海潮 我國歷史上,最著名的涌潮有三處:山東青州涌潮、廣陵濤和錢塘潮.
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江觀潮的“潮”是錢塘江最終注入東海時,在它入海口的海潮.海潮到來前,遠處先呈現(xiàn)出一個細小的白點,轉眼間變成了一縷銀線,并伴隨著一陣陣悶雷般的潮聲,白線翻滾而至. 幾乎不給人們反應的時間,洶涌澎湃的潮水已呼嘯而來,...
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘江是中國浙江省第一大河,發(fā)源于安徽省黃山,流經(jīng)安徽、浙江二省,古名“浙江”,亦名“折江”或“之江”,最早見名于《山海經(jīng)》,是越文化的主要發(fā)源地之一.河流全長688千米,流域面積5.56萬平方千米,年均流量442.5億立方米,河口潮汐水力資源理論蘊藏量為472萬千瓦特.新安江與蘭江是錢塘江的源頭,于上海市南匯區(qū)和寧波市、舟山市嵊泗縣之間注入東海,其中杭州附近河段,稱為“之江”或“羅剎江”.錢塘江潮被譽為“天下第一潮”.
興海縣監(jiān)督： ______ 周密.1903年(光緒二十九年)2月17日在日本東京創(chuàng)刊.月刊.共出12期,每期60余頁.由中國留日學生浙江同鄉(xiāng)會主辦,孫翼中、蔣方震、馬君武、蔣智由、王嘉榘等任編輯.以“輸入...
興海縣監(jiān)督： ______ 錢塘潮成因: 天時 農歷八月十六日至十八日,太陽、月球、地球幾乎在一直線上,所以這天海水受到的潮引力最大. 地利 跟錢塘江口狀似喇叭形有關.錢塘江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地像半島似地擋住江口,使錢塘江赭山至外十 二工段...
興海縣監(jiān)督： ______ 從潮的【顏色(銀,雪,玉)】、【形狀(銀線,玉城雪嶺)】和【聲音(雷霆)】來突出浙江潮(氣勢雄偉壯觀)特點.
興海縣監(jiān)督： ______[答案] 浙江潮: 浙江之潮,天下之偉觀也.自既望以至十八日為最盛.方其遠出海門,僅如銀線;既而漸進,則玉城雪嶺,際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪.”觀看錢江潮,南北兩岸均可.南岸的觀潮地帶都在沙地范圍之內,尤以青龍山...
