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    通過《公輸》你是怎樣看待公輸盤這個人物的?請簡要說明。 《公輸》 里的 公輸盤的人物性格

    課文記敘了墨子勸阻楚國進攻宋國的故事。
    第1段交代事情的起因。“造云梯之械”,表明一場大戰(zhàn)即將爆發(fā),宋國形勢很危急;“行十日十夜”既表現(xiàn)出時間緊急、刻不容緩,又表現(xiàn)了墨子不辭勞苦的精神。
    課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經(jīng)過,可分為三個步驟:使公輸盤理屈詞窮;使楚王理屈詞窮;模擬攻守,說明楚國攻打宋國不會有好結(jié)果,促使楚王放棄攻宋。下面作具體分析。
    第一步:
    墨子先設(shè)下圈套,誘使公輸盤說出“吾義固不殺人”這句話。接著,墨子就抓住公輸盤這句話來做文章。“宋何罪之有”一句,輕描淡寫而又咄咄逼人,立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置于理虧的境地;接著,墨子用“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強”“不可謂知類”,從各個角度批判了公輸盤的行為,讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解,等于是斷了公輸盤的退路。“義不殺少而殺眾”一句,揭示出公輸盤所標榜的“義”的欺騙性。
    “公輸盤服”,一個“服”字,表明了墨子的論說有理有力,使公輸盤無話可說。可是侵略者不會輕易罷手的,當墨子進一步追問他為什么不停止造云梯時,公輸盤把責(zé)任推到楚王身上,然后在墨子的進一步逼問下,只好答應(yīng)引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。
    第二步:
    對楚王,墨子采取了和對付公輸盤相同的策略,先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不過,在楚王面前,墨子更注意勸說的婉轉(zhuǎn)和藝術(shù)性。他先用一個假設(shè),說有這樣一個人,自己有華麗的車子不坐,而去偷鄰居的破車;自己有絲綢衣服不穿,而去偷鄰居的粗布衣服;自己有好飯好菜不吃,而去偷鄰居的粗劣食物。接著問:“此為何若人?”誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,這正是墨子要楚王說出的話。墨子隨即一連用了頗有夸張意味的三個對比,極言楚國的土地遼闊物產(chǎn)豐富和宋國的土地渺小物產(chǎn)貧乏,從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論。此時,楚王像公輸盤一樣,陷入自己所否定的圈子中而無話可說,只得說“善哉”。但是,他仗著楚國的實力,仍不放棄攻宋的打算。
    第三步:
    寫墨子以實力迫使楚王放棄攻宋的企圖。
    先簡要記述墨子與公輸盤演練的攻守戰(zhàn)。用“九攻”“九距”點明戰(zhàn)斗之激烈,用“攻械盡”“守有余”交代激戰(zhàn)結(jié)果,用“詘(屈)”點明公輸盤已經(jīng)技窮。在意識到墨子將是攻宋的一個極大障礙時,公輸盤陡起殺機。墨子敏銳地加以揭穿,并明白告訴公輸盤與楚王,宋國已做好了充分準備,“雖殺臣,不能絕也”,這才使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動,楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述,說明要制止侵略,單靠說理是不夠的,還得有足夠的實力做后盾。

    公輸盤是一個十分虛偽的人,他自己說自己崇尚仁義,從來不殺人,可是她還是去幫楚國造云梯去殺害更多的人,這種人是可恥的,在我們的生活中,我們不能像公輸盤一樣,要對自己講過的話負責(zé),要說到做到,不能做一個言而無信的人。
    隨便寫寫的,錯了不要怪我。

    從最后的“服”字表現(xiàn)出他口服心不服,從而看出他狡詐,頑固。

    虛偽

    知錯就改

    通過《公輸》你是怎樣看待公輸盤這個人物的?請簡要說明。
    “公輸盤服”,一個“服”字,表明了墨子的論說有理有力,使公輸盤無話可說。可是侵略者不會輕易罷手的,當墨子進一步追問他為什么不停止造云梯時,公輸盤把責(zé)任推到楚王身上,然后在墨子的進一步逼問下,只好答應(yīng)引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。第二步:對楚王,墨子采取了和對付公輸盤相...

    分析公輸中的人物形象
    人物形象:墨子:機智,勇敢,仁義。公輸盤:虛偽,不仁不義。《公輸》是春秋戰(zhàn)國時期墨子和弟子所作的一篇文言文。《公輸》記述了墨子出使楚國,用智慧說服楚國大夫公輸盤和楚王放棄意欲侵略宋國的企圖,其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要通過對話形式,出色地表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精...

    《公輸》一文中公輸盤和楚王是一個怎樣的人?
    公輸盤:陰險狡詐,虛偽,有計謀的人。楚王:貪財好利,愚蠢遲鈍,野心勃勃,貪婪成性,無理無義的大國君主。

    公輸盤是個怎樣的人
    公輸盤是一個知錯能改的人,他能夠虛心接受他人的建議。在面對錯誤時,他不會固執(zhí)己見,而是愿意傾聽他人的意見,并且積極改正自己的過失。這種態(tài)度使他在人際交往中得到了人們的認可和尊重。公輸盤不僅能夠接受他人的批評,還能主動尋求他人的幫助。在遇到難題時,他不會獨自承擔(dān),而是勇于向他人請教,共同...

    評析人物的角度寫《公輸》的讀后感 300字
    《公輸》一文中,墨子的智慧堪稱超群。論辯才能是墨子智慧的展示,然而,墨子的智慧并不全在于此。為了實現(xiàn)“止楚攻宋”的目標,他精心謀劃,體現(xiàn)了一個政治家和軍事家的杰出素質(zhì)。他先見公輸盤,意在探問“風(fēng)向”,也便于尋機說服楚王。兩次論辯,他雖然從道義上折服了對方,但只是達到“口服”的表面...

    課文公輸盤讀后感600字
    《公輸》是通過墨子止楚攻宋的故事,生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的“非攻”主張,所表現(xiàn)出的艱苦實踐和頑強斗爭的精神,同時也暴露了公輸盤和楚王的陰險狡詐,從而說明只有把道義和實力結(jié)合起來,才能迫使侵略者收斂其野心.在這篇文章里,墨子對戰(zhàn)爭的性質(zhì)看得是比較清楚的.他能明確指出楚攻宋之不義,因而他不...

    《公輸》里楚王 墨子 公輸班的性格特點
    公輸班的性格特點:驕橫傲慢、口是心非、陰險狡詐。《墨子·公輸》選自《墨子》。文章記述了墨子出使楚國,用自己的智慧說服楚國大夫公輸盤和楚國國王放棄意欲侵略宋國的企圖,其語言水平和用心精巧為世人所共慕。文章主要是通過對話形式,出色地表現(xiàn)了墨子的機智勇敢和反對攻伐的精神,同時也暴露了公輸盤和...

    怎樣看待(公輸班\/墨子)
    1,師父先是會見了公輸班稟告了他,攻宋是大不易不符合道義,會失去民心的。公輸班表示他沒有反對,推說出主要是王要攻宋但是他可以把墨子的意思代給陛下。(通過這一處師父先聲奪人,制造輿論說明攻宋不得民心。兵馬未動糧草先行,還沒有和楚王見面,先通過公輸班傳話就把楚王攻宋的意念動搖了。)...

    在《公輸》中,墨子、楚王和公輸般的人物形象
    公輸班:陰險狡詐,故作聰敏 墨子:正直,有正義感且聰明睿智,有勇有謀,鎮(zhèn)定自若的雄辯之才 楚王:陰險狡詐,隨波逐流的昏庸君王

    《公輸》一文中墨子是一個怎樣的人?
    1. 墨子在與公輸盤的初次見面中,并未直接透露自己的來意。相反,他巧妙地設(shè)下一個陷阱,試圖引誘公輸盤參與一場殺戮。公輸盤,自認為是仁義道德的捍衛(wèi)者,斷然拒絕了墨子的提議。2. 墨子并未就此放棄,他利用金錢作為誘餌,再次挑戰(zhàn)公輸盤的道德底線。公輸盤在憤怒中堅持道:“我的道義使我決不殺人...

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