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    論語學(xué)而中:孝悌也者,其為仁之本與!的也者怎么翻譯 論語“學(xué)而中:孝悌也者,其為仁之本與!”的“也者”怎么翻譯?

      “也”是語氣助詞,不翻譯;“者”,代詞,復(fù)指,用來引出謂語,是判斷句的標志,不翻譯。
      “孝弟也者,其為人之本也!”:孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本!孝:此處指盡心奉養(yǎng)和服從父母。“弟”通“悌”,指弟弟順從兄長。
      古代漢語的判斷句表示某種事物是什么東西或不是什么東西,某種事物屬于某一類或不屬于某一類。
      古代漢語的判斷句和現(xiàn)代漢語的判斷句不同,它不用判斷詞,而是在判斷句的謂語后面加語氣詞“也”幫助判斷。例如:
      貢之不入,寡君之罪也。
      張騫,漢中人也。
      在主語后面,還可以加上代詞“者”復(fù)指,引出謂語,這是古代漢語判斷句另一常見的形式。例如:
      南冥者,天池也。
      吾所欲者,土地也。
      陳勝者,陽城人也。
      有時候,“也”可以不用。例如:
      兵者,不祥之器。
      甚至“者”字、“也”字都不用,也可以形成判斷句。例如:
      夫魯,齊晉之唇。
      荀卿,趙人。
      古代漢語表示否定判斷,是在判斷句的謂語之前加上”非“字。例如:
      楚雖大,非吾族也。
      此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。
      這種”非“字雖然可以翻譯成現(xiàn)代漢語的”不是“,但是它本身不是判斷詞,而是副詞。
      古代漢語也常常出現(xiàn)”是“字,但是它往往不是判斷詞,而是指示代詞,作用和”此“一樣,常用來作判斷句的主語。例如:
      是社稷之臣也。
      

      語氣助詞,表提示,無實義。
      具體解釋:
      也者:
      1、語氣助詞。表提示。

      《論語·學(xué)而》:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?” 宋 蘇舜欽 《上孫沖諫議書》:“夫道也者;性也,三皇之治也;德也者:復(fù)性者也,二帝之跡也。” 清 龔自珍 《古史鉤沉論二》:“《易》也者,卜筮之史也。” 魯迅 《花邊文學(xué)·未來的光榮》:“有些所謂文學(xué)家也者,也得找尋些奇特的、色情的東西,去給他們的主顧滿足。”
      2、語氣助詞。表疑問。
      《論語·先進》:“安見方六七十,如五六十,而非邦也者?”
      3、語氣助詞。表擬度。
      清 戴名世 《郭生詩序》:“然生不汲汲求士之知,荒丘絕壑,若將終身也者。”   原文
      有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”
      譯文
      有子說:“孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統(tǒng)治者,而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。孝就是孝順父母、悌就是順從兄長,這就是仁的根本啊!”

    【翻譯】孝順順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!

      【出處】《論語·學(xué)而》:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為人之本與?”

      【理解】孝弟:孝,奴隸社會時期所認為的子女對待父母的正確態(tài)度;弟,讀音和意義與“悌”(音tì)相同,即弟弟對待兄長的正確態(tài)度。孝、弟是孔子和儒家特別提倡的兩個基本道德規(guī)范。為仁之本:仁是孔子哲學(xué)思想的最高范疇,又是倫理道德準則。為仁之本,即以孝悌作為仁的根本。還有一種解釋,認為古代的“仁”就是“人”字,為仁之本即做人的根本。

    要孝敬父母,團結(jié)兄弟姐妹,這樣是仁的根本,如果你對自己的家人都不好,還有什么資格說自己是個仁義之人呢?

    也者是指“……的人”

    感悟:有感于“孝悌也者,其為仁之本與”
    ? ? ? ? 有感于“孝悌也者,其為仁之本與”? ? ? ? 《論語·學(xué)而》篇有這樣一句話:其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本與!? ? ? &...

    【淺藍說經(jīng)典·論語篇2】其為人也孝弟
    2 .有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!《論語·學(xué)而》【注釋】《論語》:論,讀lún,是記錄孔子及其弟子言論的語錄體散文集。有子:姓有,名若。孔子弟子。“子”是古代對有道德學(xué)問人的尊稱。弟...

    "孝悌也者,其為仁之本歟?"是什么意思?
    出處:出自春秋時期孔子的《論語 學(xué)而篇》。原文節(jié)選:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”曾子曰:“...

    君子務(wù)本本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與。翻譯漢語
    君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!出自:論語·學(xué)而篇 作者:先秦·孔子的門徒 原句:有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”翻譯:...

    初中語文上冊第十課《論語十二章》翻譯
    譯文 孔子說:“學(xué)習(xí)并時常溫習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不是很令人從心里感到高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是君子作風(fēng)嗎?”2、有子曰:“其為人也孝悌而好犯上者,鮮矣。不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為仁之本與?”...

    有子曰:“孝弟也者,其為仁之本與!”這話是什么意思,出自那里,敬請大師...
    意思是:孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!出處:春秋時期孔子的《論語·學(xué)而篇》第2章。原文節(jié)選:有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。譯文:有子說:“孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的。不...

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    有子曰其為人也孝弟而好犯上者鮮矣翻譯
    有子曰其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣。翻譯:有子說:能孝順父母、尊敬兄長,卻喜歡冒犯上級的,是很少見的。原文出處:《論語》有子曰:其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣。不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!字義注釋:有子:明若,魯國人,孔子...

    論語人之本是
    《論語》智慧:孝弟者,為人之本也 原文: 有子曰:「其為人也孝弟,而好犯上者鮮(xiǎn)矣。不好犯上,而好(hào)作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?」注釋:「有子」名若,魯國人,孔子的弟子。「孝」指善事父母,「弟」指尊敬兄長。「犯上」意即...

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    孝順父母、順從兄長,這就是仁的根本啊!出自孔子《論語 學(xué)而篇》全文如下:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本...

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