以我有一雙靈巧的手作文為題寫一篇作文四百字左右 我想有一雙靈巧的手400字作文
我有一雙靈巧的手
我有一雙靈巧的手，他給我的生活增添了無限的樂趣。
我從小就喜歡做手工制品。一個星期天的下午，我在家里看電視，“天地之間”專題節(jié)目詳細(xì)地介紹了制作小木人的方法。我覺得十分有趣，就想做一個。
我找來了做小牧人的材料和工具，便細(xì)心地做起來。我用毛筆桿做小牧人的身子，并在他的頂上系一個藍(lán)扣子，就好像給小木人戴了頂藍(lán)色的頭盔，有在“帽子”上裝一縷紅線，仿佛是紅纓子，煞是好看。我有用鐵絲給小木人做了一只精致的沖鋒槍。為了讓小木人活動自如，我還用小鋸把他的胳膊和腿鋸成兩段，裝在身上。不一會兒，一個威風(fēng)凜凜的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好了之后，我連忙找來了好朋友小紅和我一起玩，我倆拿一根線，從兩側(cè)拴在小木人的身上，然后把線塞在一塊有裂縫的木板縫里。我拉動小線，小木人就在我的指揮下手持沖鋒槍耍了起來。只見他東拼西殺，上下翻滾，真想一位英勇的戰(zhàn)將在戰(zhàn)場上奮力拼殺。
用我這雙靈巧的手制成的玩具，不僅為我的課余生活增添了無窮的樂趣，而且鍛煉了我的創(chuàng)造力。我喜歡我親手做的小木人，更喜歡我這雙靈巧的手。
我有一個靈巧的手。它活潑可愛，它給我的生活增添了無限的樂趣。
它給我的……
我有一雙靈巧的手。 我有一雙靈巧的手，他給我的生活增添了無限的樂趣。
我從小就喜歡做手工制品。一個星期天的下午，我在家里看電視，“天地之間”專題節(jié)目詳細(xì)地介紹了制作小木人的方法。我覺得十分有趣，就想做一個。
我找來了做小木人的材料和工具，便細(xì)心地做起來。我用毛筆桿做小牧人的身子，并在他的頂上系一個藍(lán)扣子，就好像給小木人戴了頂藍(lán)色的頭盔，有在“帽子”上裝一縷紅線，仿佛是紅纓子，煞是好看。我有用鐵絲給小木人做了一只精致的沖鋒槍。為了讓小木人活動自如，我還用小鋸把他的胳膊和腿鋸成兩段，裝在身上。不一會兒，一個威風(fēng)凜凜的小木人便挺立在桌子上了。
小木人做好了之后，我連忙找來了好朋友小紅和我一起玩，我倆拿一根線，從兩側(cè)拴在小木人的身上，然后把線塞在一塊有裂縫的木板縫里。我拉動小線，小木人就在我的指揮下手持沖鋒槍耍了起來。只見他東拼西殺，上下翻滾，真想一位英勇的戰(zhàn)將在戰(zhàn)場上奮力拼殺。
用我這雙靈巧的手制成的玩具，不僅為我的課余生活增添了無窮的樂趣，而且鍛煉了我的創(chuàng)造力。我喜歡我親手做的小木人，更喜歡我這雙靈巧的手。
作文,我有一雙靈巧的手,別嫌每分。先進(jìn)來看
我的手幫我做了許多有益的事，是我形影不離、不可缺少的好伙伴。我有一雙靈巧的手 哎，都已經(jīng)上課了，我們怎么還那么熱鬧呀？呵呵，這又是我們一節(jié)別開生面的活動課。今天，我們要寫一篇作文，在寫作之前，我們先要活動起來，利用活動內(nèi)容作我們的寫作素材。我和其他幾個同學(xué)一組，哦，我們要拼裝...
我的手作文(不少于400字,盡量達(dá)到500字)
1. 我的手 我的手又細(xì)又嫩，皮膚非常有彈性，手指細(xì)長，除了大拇指沒有斗外，其他的手指都有斗。我的手是一雙靈巧的手。 這雙手，能幫我畫出美麗的畫：可愛的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的百花仙子...栩栩如生,畫畫老師還經(jīng)常在班上表揚(yáng)我的畫呢! 這雙手，能...
我有一雙靈巧的手作文150宇
我的手幫我做了許多有益的事,是我形影不離、不可缺少的好伙伴.我有一雙靈巧的手 哎,都已經(jīng)上課了,我們怎么還那么熱鬧呀?呵呵,這又是我們一節(jié)別開生面的活動課.今 天,我們要寫一篇作文,在寫作之前,我們先要活動起來,利用活動內(nèi)容作我們的寫作素材.我和其他幾個同學(xué)一組,哦,我們要拼裝帶有江南...
三言二語小小作文一一手?
作文四：我有一雙小小手 我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學(xué)。我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的問題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整...
語文一年級作文,我的小手
我有一雙勤勞的小手，我非常珍視它。記得有一次，爸爸工作了一整天回家，我用我那雙圓潤的小手為他拿來了拖鞋。在周末，我看著媽媽忙碌地做家務(wù)，便主動過去幫她掃地，我還用這雙勤快的手幫忙擦拭桌子。另一次，我看到奶奶從廚房里出來，弓著腰，似乎腰疼又犯了。我立刻跑過去，用我那雙靈巧的手幫...
作文 我有一雙( )的手
班主任趙老師得知后，也氣得火冒三丈，索性把我的座 次排到了倒數(shù)第一，我知道老師是恨我不爭氣。我當(dāng)時恨不得把這雙手砍掉。唉，讓我歡喜讓我憂的手喲！--- 我有一雙靈巧的手 我有一雙靈巧的手，我輕撫琴鍵，能彈奏出優(yōu)美的曲子；我手持彩筆，能描繪山蔚藍(lán)的天空；我只要一分鐘，就可以...
假如我有一雙巧手作文怎么寫
假如我有一雙小巧手,它會做許許多多的事情,天上的繁星也不如它會做的事情多.這雙小巧手啊,為我的金色童年,增添了無窮的樂趣與光彩.我的小巧手愛“翩翩起舞”.當(dāng)它在燈光閃爍的舞臺上揮動著它那婀娜多姿的身材時,臺下迎接的是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲.一幅幅生動的畫面,描繪出我們美好的家園 、幸福的...
以《手?jǐn)[工啦》寫一篇作文?
我擁有一雙靈巧的手，可是有一天我的手罷工了。媽媽給我報了一個畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業(yè)了。晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西...
我又一雙小小手300字作文
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的問題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整；上美術(shù)課時，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫！我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋；媽媽做完家務(wù)了，我的小手幫媽媽...
關(guān)于手的想象作文,題目是《我想擁有一雙靈巧的手》怎樣才能寫好這種想...
我的手幫我做了許多有益的事,是我形影不離、不可缺少的好伙伴.我有一雙靈巧的手 哎,都已經(jīng)上課了,我們怎么還那么熱鬧呀?呵呵,這又是我們一節(jié)別開生面的活動課.今天,我們要寫一篇作文,在寫作之前,我們先要活動起來,利用活動內(nèi)容作我們的寫作素材.我和其他幾個同學(xué)一組,哦,我們要拼裝帶有江南水鄉(xiāng)...
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