突破自我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我為大家整理的突破自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
突破自我作文1
突破，破蠶成蝶，是美麗的成長(zhǎng)，是變優(yōu)秀的過(guò)程，是全新的蛻變。勇敢的接下一項(xiàng)棘手的任務(wù)，是突破；決心做一件令自己覺(jué)得畏懼的事，是突破；戰(zhàn)勝懦弱的自己，也是突破。突破能幫你成長(zhǎng)你喜歡的樣子。那件事，我突破了自己。
記得在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我們一家三口到老婆婆家吃飯。吃著吃著，婆婆肚子不舒服。爸爸媽媽要留下來(lái)照顧婆婆。考慮到我家離婆婆家不是很遠(yuǎn)，于是爸媽就讓我自己一個(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)心里想著天這么黑，回家的路上會(huì)不會(huì)有鬼呀？媽媽似乎看出了我的心思，就不斷的安慰我，叫我不要害怕，還說(shuō)世界上哪有什么鬼怪的，叫我放心。聽(tīng)了媽媽的話我感到很慚愧，覺(jué)得自己不能這么膽小，必須要突破自己，戰(zhàn)勝懦弱的自己。于是我就硬著頭皮慢慢的踏上了回家的路程。
剛開(kāi)始走的時(shí)候還有路燈，我沒(méi)有害怕。可走著走著，路邊沒(méi)有燈了。我只能拿起手電筒照明。涼風(fēng)來(lái)襲，我感到背后涼颼颼，時(shí)不時(shí)還望了望，背后總是感覺(jué)有什么東西在跟在我。當(dāng)看到后面兩旁的柳樹(shù)被月光照在地上的影子時(shí)，我感覺(jué)它們就像一個(gè)張牙五爪的鬼怪。于是我又加快了腳步小跑著。當(dāng)我途經(jīng)一個(gè)墳?zāi)箷r(shí)，我猛的想起了，這是一個(gè)會(huì)鬧鬼的地方，記得有一個(gè)村民目睹過(guò)鬼火。這件事讓我留下了陰影，從此不敢走夜路了。可今晚我正好途經(jīng)此地。我心里默默的想，不會(huì)我這么不幸運(yùn)吧，能遇上鬼火吧，我又加快了腳步，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了草叢里有幾聲叫，我頓時(shí)毛骨悚然。停在路上一動(dòng)不動(dòng)。我將住了。恐懼占據(jù)了我的內(nèi)心。
可我想著，如果這樣下去，我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己。這樣會(huì)讓我覺(jué)得自己很失敗。想了一會(huì)，理智最終戰(zhàn)勝了我，我決定不再僵持下去，鼓起勇氣的拔開(kāi)草叢，看看那個(gè)聲音是什么發(fā)出來(lái)的。啊！發(fā)現(xiàn)原來(lái)是只野貓啊！那里有什么鬼怪，都是自欺欺人的心理造就的。后面的路上我毫不畏懼，淡定的走，回到了家。回到家后我呼了一口氣，感覺(jué)這次走夜路真的是又刺激又驚險(xiǎn)。我成功的突破了自我。
突破了自我，戰(zhàn)勝恐懼，這是多么有成就的一件事，經(jīng)過(guò)這件事后我明白了，人要對(duì)自己有信心，這樣才能突破心中恐懼的繭。
突破自我作文2
李嘉誠(chéng)說(shuō)：“人生亦如是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。”
人生路上，敢于突破才是王者。
敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名鋼琴大師弗萊舍在他事業(yè)如日中天之時(shí)，被醫(yī)生檢查出了右手肌肉障礙。這個(gè)消息是對(duì)一個(gè)音樂(lè)天才的沉重打擊。外人說(shuō)他事業(yè)輝煌，即使不再?gòu)椙伲采儆腥四芎芸斐^(guò)。但他抵住外流輿論，毅然決然選擇了用左手再塑輝煌。日復(fù)一日，年復(fù)一年的訓(xùn)練，讓他獲得了“全球最厲害的左手鋼琴大師”的名聲。由此看來(lái)，敢于突破自我才能取得更好的成就。正是因?yàn)楦トR舍對(duì)鋼琴不放棄，從自身尋求突破，才讓一位鋼琴天才搖身一變成為一界鋼琴大師。
敢于突破自我是自然法則的生存之道。眾所周知，鯊魚(yú)是海洋中的運(yùn)動(dòng)健兒，可是，鯊魚(yú)從小沒(méi)有魚(yú)鰾。深海中無(wú)數(shù)個(gè)危害等待著弱者，鯊魚(yú)并沒(méi)有因此放棄，他更是在重重危險(xiǎn)中不斷突破自我，練習(xí)呼吸和遨游。一次次在危險(xiǎn)中摸爬打滾，最終成就了他飛快的速度，贏得了“深海游泳冠軍”的美譽(yù)。假若鯊魚(yú)因外界因素而自暴自棄，也許現(xiàn)在他已成為別人的腹中之食。正是因?yàn)樗矣谕黄谱晕遥跊](méi)有魚(yú)鰾的情況下化逆境為順境，另辟他路，才成就了如今的速度，在自然界重重風(fēng)浪下生存至今。
敢于突破自我是觸碰成功的墊腳石。一個(gè)人若是連突破自我的勇氣都沒(méi)有，就會(huì)滯帶不前，與勝利失之交臂。橫渡英吉利海峽第一人在游了六個(gè)多小時(shí)后，全身僵硬，她見(jiàn)前方大霧朦朧，根本看不見(jiàn)陸地，以為陸地還有很遠(yuǎn)。船上的人鼓勵(lì)她說(shuō)只差一英里，但她回答道：“你們別騙我了，快把我拉上去。”她上船后，披著浴巾，在朦朦大霧中看見(jiàn)了向她揮手的人們，才知道真的只差一英里，她后悔不已。在未知的未來(lái)中，若是你能咬咬牙挺過(guò)當(dāng)前最苦的風(fēng)暴，也許成功離你只差一英里。假如當(dāng)時(shí)能咬咬牙堅(jiān)持下去，突破自身的束縛，她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段時(shí)間里。往往最令人痛苦不堪，若是咬牙突破自我，你便是成功寶座上的王者。
“人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。”在成長(zhǎng)路上，正是需要這種敢于突破自我的精神！
突破自我作文3
凡是會(huì)飛的動(dòng)物，大抵體態(tài)輕盈，雙翼修長(zhǎng)，而非洲大黃蜂卻是個(gè)例外，它們體態(tài)臃腫，雙翼短小，十分不符合飛行的要求，然而它們卻在的非洲大地上，成了長(zhǎng)途飛行的冠軍。社會(huì)形態(tài)學(xué)家說(shuō)：“今生它必須飛起來(lái)，向自己突圍，否則只有死路一條！”
如果說(shuō)命運(yùn)對(duì)大黃蜂不公，那么我們就應(yīng)該從它的身上學(xué)到：“命”是注定的，“運(yùn)”卻掌握在自己手中！當(dāng)我們面對(duì)無(wú)盡的阻礙時(shí)，最好的辦法就是向自己突圍。
向自己突圍，就是面對(duì)生命中不能承受之累，開(kāi)闊自己的胸襟，升華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離，從故鄉(xiāng)貶到千里之外，再?gòu)那Ю镏赓H到莽荒之地，政治上的不得志并沒(méi)有將他埋沒(méi)，相反，他充分發(fā)揮了自己的才能，使自己在文學(xué)之路上達(dá)到了巔峰。“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句，也是向自己面對(duì)眾多的挫折時(shí)所做的最為釋然的.回答。
蘇軾的事跡使我們了解人生需要淡定，自己在受挫時(shí)，可以翻過(guò)人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑戰(zhàn)自己。向自己突圍，就是在我四面埋伏之時(shí)，沖出重圍。
向自己突圍，就是要有一份不服輸?shù)臍飧牛瑘?jiān)持一種勁頭，為夢(mèng)想奮斗的勁頭。“打工皇后”吳士宏，當(dāng)她揣著初中文憑站在IBM招聘處的大門時(shí)，猶豫了，但當(dāng)她想到自己憑著一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)會(huì)三年英語(yǔ)時(shí)，她又堅(jiān)定地走了進(jìn)去，從一名清潔人員做起。從沒(méi)碰過(guò)要字機(jī)的她一個(gè)星期達(dá)到專業(yè)人員水平，然后憑著不服輸?shù)膭蓬^，一步步，她成了第一個(gè)IBM中國(guó)區(qū)總裁，然后是TCL總裁。
我們的身邊到處都有機(jī)遇，也到處都有阻礙，但只要我們克服阻礙，超越自己，抓住機(jī)遇，就會(huì)在人生路上無(wú)所阻滯。
向自己突圍，不但要有勁頭，更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點(diǎn)軍校的前一晚，他緊張到斗昏，而母親告訴他：“親愛(ài)的，沒(méi)有自信是不會(huì)突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成為美國(guó)第34任總統(tǒng)時(shí)，他說(shuō)：“自信，奮斗，超越。”這是一句多簡(jiǎn)明的話語(yǔ)，向自己突圍，使得他成功了。
在生活之中，就是在不數(shù)地接受阻礙而又克服阻礙的。“當(dāng)你被巨石壓頂?shù)臅r(shí)候，也請(qǐng)不要放棄，石縫中還有陽(yáng)光透過(guò)，那是上帝眷顧你的證明。”一位哲人如是說(shuō)。
我們?cè)谏蠲媲埃际且恢槐孔镜姆侵薮簏S蜂，面對(duì)生命中注定的阻礙與后天的挫折，我們只有學(xué)會(huì)向自己突圍，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，才會(huì)翱翔于蔚藍(lán)的天空。奔向夢(mèng)想的地方。
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突破自我作文4
人的成長(zhǎng)莫若蝴蝶的破繭而出：成功地從里面出來(lái)，那便是人生成功的開(kāi)始；如果因?yàn)橥丝s，害怕所謂的辛苦，那就只能困于繭中，無(wú)法脫離懦弱。
在成長(zhǎng)路上，人，不可能是一帆風(fēng)順地走下去的，也不能期望在困難的時(shí)候總有人來(lái)幫助自己。人的成長(zhǎng)，需要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么能夠在成長(zhǎng)路上跑得更遠(yuǎn)？因此，我們要有足夠的辛勤和積累，才能夠完成蛻變，往更高的層次進(jìn)階。
在昆蟲(chóng)的世界中，幼蟲(chóng)蛻變成為成蟲(chóng)的過(guò)程是最為直觀的。蝴蝶的幼蟲(chóng)，它從卵中出來(lái)后就不斷地進(jìn)食，就是為了能夠?yàn)橹蟮耐懽冏龀雠Γ?dāng)它在化繭之后，依舊得依靠自己，不得借助任何一點(diǎn)兒的外力，只有它自己掙脫出這牢籠，才能夠飛向更高的蒼穹；否則，即便是出了這牢籠，卻會(huì)因?yàn)槌岚虻貌坏匠砷L(zhǎng)而跌落于地，不能像其他同類一般飛翔。再有，蟬的幼蟲(chóng)，雖然它不用一直進(jìn)食，但它們從出生到長(zhǎng)成成蟲(chóng)，需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，短則幾個(gè)月至一兩年，而最長(zhǎng)的則需要有17年之久，相比于毛毛蟲(chóng)所體現(xiàn)的吃苦，它們所體現(xiàn)更多的是忍耐、堅(jiān)持。
人類也是自然界中的一份子，只不過(guò)相對(duì)地來(lái)講我們擁有著更多的資源以提供我們成長(zhǎng)。而這些昆蟲(chóng)所體現(xiàn)出來(lái)的精神正是人的成長(zhǎng)所必須的，我們依然得通過(guò)努力來(lái)使自己成長(zhǎng)。
在中國(guó)古代，那些有名的文人并不都是順順利利就能夠成為名傳千古的人物。歐陽(yáng)修、范仲淹，他們都當(dāng)過(guò)官，卻因?yàn)樗麄兊那辶c官場(chǎng)的黑暗格格不入，從而遭遇小人的陷害而被貶。雖然他們一生曲折，但仍然沒(méi)有因被貶而自暴自棄，反而突破自我的局限散發(fā)出了更耀眼的光芒，寫(xiě)下了一篇篇不朽的名作，被后人一代代地流傳。
再看近現(xiàn)代的中國(guó)，雖說(shuō)遭受到許多外來(lái)國(guó)家的入侵，但是中國(guó)經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的摧殘，卻依然屹立于大地之上，并在種種壓力下發(fā)展，迸發(fā)出了活力。直至今日，中國(guó)已然成為了世界上的大國(guó)之一。
是的，我們的人生，應(yīng)該是擁有強(qiáng)大生命力的人生，要不畏艱辛，打破自身束縛，沖出障礙，破繭而出，編寫(xiě)屬于自己的人生。
突破自我作文5
我努力著，奮斗著，只為有一天，化蛹成蝶。
——題記
快期末考試了。我卻住院了。
在醫(yī)院一住就是二十多天。寂寞至極的我無(wú)聊時(shí)便看看電視，似乎脫離了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。一天下午，媽媽拿著一沓試卷給我，說(shuō)，學(xué)校里段考了，試卷我給你拿過(guò)來(lái)了，你寫(xiě)一下，摸一下底吧。我同意，寫(xiě)起了數(shù)學(xué)。不料，這條路是如此之艱難。12道選擇題，我竟有4道不會(huì)。更別談后面的解答題了。寫(xiě)著寫(xiě)著，我萬(wàn)念俱灰，不禁落下淚來(lái)：這次期末考試可怎么辦啊？
二十多天很快就過(guò)去了，我又回到了學(xué)校。生物、地理，我的課連上也沒(méi)上完。惶恐不安的我只能盯著書(shū)發(fā)呆。直到班主任給我安排了補(bǔ)課。
補(bǔ)課的我思維敏捷，知識(shí)理解的快。沒(méi)過(guò)幾天，主要科目就補(bǔ)好了。但，時(shí)間似乎不夠了。因?yàn)椋曳敌５倪@周，已是最后一星期，下周就是期末考試。
時(shí)間就是一切。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)。但布萊克曾說(shuō)：“辛勤的蜜蜂用沒(méi)有時(shí)間悲哀。”為了節(jié)約時(shí)間，我每天凌晨3點(diǎn)起床，寫(xiě)各科老師為我留下的堆積如山的試卷。但我住校，老師會(huì)查寢啊。我有一個(gè)LED小燈。我靈機(jī)一動(dòng)，把它夾在紅領(lǐng)巾上，再把紅領(lǐng)巾吊在我的書(shū)本上方。這樣，光照范圍小，老師發(fā)覺(jué)不到，還影響不到舍友，真是個(gè)好主意。
補(bǔ)完地理的第二天，班里地理考試。忐忑不安的我，認(rèn)真答題，第一個(gè)提前交卷，也是第一名，也是滿分。當(dāng)我知道我滿分時(shí)，我驚訝的心砰砰直跳。也是從那時(shí)起，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：我為什么不突破自我，創(chuàng)造一次奇跡？
我更加勤奮起來(lái)，抓住了一切可利用的、為數(shù)不多的時(shí)間。午休、大課間、體育課。盡我所能的刷題，尋找著漏洞與破綻。每天，我都收獲滿滿；每天，我都倍感充實(shí)。就這樣，我心中竟逐漸有了自信，有了期待。
決勝的日子到了。共考三天。我平靜地坐在考場(chǎng)上，臨危不懼。家長(zhǎng)給我定的目標(biāo)是班級(jí)前十五名，但是，我心中卻有一種預(yù)感：我會(huì)突破我自己。緊張的答題，激情的寫(xiě)作文。答完試卷，合上筆蓋的那一刻，心中竟有種勝利后利刃入鞘的自豪感。
我期待著成績(jī)。后來(lái)得知，班級(jí)第四，其中，語(yǔ)文年級(jí)第一。
始終沒(méi)有忘記班主任告訴我成績(jī)時(shí)的欣喜：一個(gè)落了20多天課的人，期末考試不但沒(méi)有脫班級(jí)后腿，竟然還進(jìn)步了！要知道，我身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的民辦學(xué)校。期中考試時(shí)，我還是班級(jí)第八名呢。
回到家，是父母不可置信的表情。對(duì)此，我只是淺淺一笑，一切都在預(yù)料之中。
突破自我，創(chuàng)造奇跡。化蛹成蝶，需要汗水與奮斗。文學(xué)巨匠蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“勝利不是雪花，不會(huì)自然落在頭上。”是的，突破自我，奇跡的光環(huán)將你籠罩。但撥開(kāi)繁花與陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)是由汗水澆灌而成的。
突破自我作文6
江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休。
這一年的端午，我隨父親回家鄉(xiāng)看望爺爺。
爺爺一如既往地坐在院子里，手里拿著大蒲扇給自己扇風(fēng)，與朋友喝茶聊天。他一見(jiàn)了我，臉上綻放出慈祥而親切的笑容，說(shuō)道：“村里舉行青年龍舟賽，你去不去？”他的眼里飽含期待。我想起人們賽龍舟威風(fēng)凜凜的模樣，也想要嘗試一下，說(shuō)不定還能突破我自己！我向爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”爺爺滿意的說(shuō)道。
我跟著爺爺，第一次如此近距離的看到龍舟。龍頭高高翹起，龍身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下栩栩如生，閃著金光，一種別樣的感覺(jué)油然而生。爺爺?shù)谋砬榍八从械膰?yán)肅，板著臉手把手的教我，說(shuō)道：“龍舟特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和毅力，舵手，鼓手和劃手需要各司其職，各盡其力，龍舟才能以最快的速度前進(jìn)……”
“手要使勁，注意幅度！緊跟節(jié)奏，身體隨節(jié)奏擺動(dòng)！腰挺直，發(fā)力！”這幾句話一次次回繞在我耳邊。頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，身體好像著了火一樣，衣服早已被汗水浸濕，甚至還有幾滴汗水流進(jìn)了眼睛里，酸！夜里躺在床上，感受到手臂上的肌肉無(wú)比酸麻，想著這幾天里拚命劃槳的自己，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)遇到困難和挫折就想退縮，總給自己找退路的那個(gè)我！似乎，我變得不一樣了。想著想著，一股睡意伴我漸進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
很快就到了比賽那天，岸上擠滿了人。雖然他們只是觀眾，但熱情絲毫不遜比賽隊(duì)員。一些孩子因?yàn)椴粔蚋撸瑪D到人群前，露出小小的腦袋。不同的是，我在龍舟上。鑼聲密，鼓聲稠，端陽(yáng)佳節(jié)賽龍舟，賽龍舟呀，槳做蛟龍腿，旗是那蛟龍頭。江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休，不罷休呀！氣氛激烈，各個(gè)龍舟你追我趕，一聲嗩吶響起，比賽落下了帷幕。
爺爺在岸上迎接著我，用那雙粗糙的手拍了拍我的肩膀，洪鐘般的聲音響起：“哈哈，好孫子！年少有為，我在你身上看到了自己的影子。孩子，感受到了嗎，這就是龍舟精神！”“是啊”，我喃喃道“龍舟精神就是團(tuán)結(jié)，拼搏，毅力，幾天的訓(xùn)練，我破繭成蝶，突破了原來(lái)那弱小的自我！”
在未來(lái)的人生江面上，我也將劃著一葉龍舟，破開(kāi)浪花，勇往直前，在一次次的突破中，到達(dá)成功的終點(diǎn)！
突破自我作文7
當(dāng)花兒第一次含苞初放時(shí)，那是第一次成長(zhǎng)；當(dāng)蝴蝶第一次破繭而出時(shí)，那是第一次努力；當(dāng)我們第一次蹣跚學(xué)步時(shí)，那是第一次成功。九月的某一天，當(dāng)我們進(jìn)行第一次軍訓(xùn)時(shí)，那是第一次突破。
“三連，全體同學(xué)記住，站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)：腳跟靠攏并起，兩腳尖向外分開(kāi)約60度；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下額微收，兩眼向前平視。”你瞧！一個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，穿著整齊的軍裝，頭戴軍帽，表情嚴(yán)肅的教官正一邊說(shuō)一邊示范正確的軍姿動(dòng)作給同學(xué)們看。站在他面前的是一群臉上還充滿著稚氣的學(xué)生們，現(xiàn)在的他們?nèi)缤L(zhǎng)在溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小花兒，可他們已經(jīng)是初中生了，迎接他們的是接下來(lái)為期四天的軍訓(xùn)。
同學(xué)們按照教官說(shuō)的和教官做的，也站起了軍姿，太陽(yáng)熱情地籠罩著大地，整個(gè)世界像蒸籠一樣，我們就如同蒸籠里的包子一般，知了在樹(shù)上不停地叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了！快給我冰棍，冰棍！”同學(xué)們絲毫沒(méi)有被這天氣給打敗，烈日親眼目睹了我們?cè)谒年P(guān)注下堅(jiān)持站軍姿，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，衣服已經(jīng)濕透，但依然紋絲不動(dòng)。
休息了一會(huì)兒后，又站起了軍姿，教官來(lái)到我們中間，幫我們調(diào)整軍姿，講述軍姿的四要素：“‘三挺三收一睜一頂’，所謂‘三挺’指挺頸，挺胸，挺腿；‘三收’指收下額，收腹，收臀；‘一睜’眼睜大，并直視前方；‘一頂’就是頭要向上頂。”讓我們必須嚴(yán)格執(zhí)行。
隨著時(shí)間的流逝我們的軍姿站得越來(lái)越好，大部分同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，有些同學(xué)腳疼但也忍痛咬緊牙關(guān)堅(jiān)持站完了整個(gè)過(guò)程，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，休息一會(huì)兒后又堅(jiān)持站起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。我們每個(gè)人都挑戰(zhàn)了自己的極限，成功突破了自我，超越了自我。
人生中有許許多多的第一次，但每一個(gè)第一次，永遠(yuǎn)都會(huì)在人的大腦里留下一個(gè)深刻的印象，使你永生難忘，讓你更加勇敢的去突破自己。這次軍訓(xùn)，讓我長(zhǎng)大了很多，讓自己從此經(jīng)得起磨煉，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我。
突破自我作文8
離開(kāi)學(xué)過(guò)去了將近一個(gè)月，被各種各樣繁忙的活動(dòng)壓得翻不過(guò)身來(lái)的我們也終于迎來(lái)了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年都可以說(shuō)是與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，今年總算鼓起勇氣報(bào)了個(gè)800米，想要挑戰(zhàn)一下自己的極限。
盡管在名單最終確認(rèn)后的準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng)，也就只有那么一兩周，可身為家里的“跑步狂人”、于我來(lái)說(shuō)則是教練的媽媽還是詳細(xì)周密地制訂了訓(xùn)練計(jì)劃，大到跑步日程安排，小到跑步姿勢(shì)的糾正和跑前跑后的拉伸，都規(guī)劃得井井有條，讓人光是聽(tīng)了計(jì)劃就渾身充滿干勁。
開(kāi)始幾天，我們只是在花園里繞大圈慢跑，后來(lái)為了適應(yīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽當(dāng)天的場(chǎng)地和環(huán)境，每天一等到媽媽下班，我倆就跑到學(xué)校操場(chǎng)上去跑個(gè)2.5公里。起初自然是特別吃力的了，從頭到尾跑下來(lái)整個(gè)人都是要虛脫攤地的狀態(tài)，到后來(lái)練多了也就越來(lái)越輕松了，果然循序漸進(jìn)才是王道。
轉(zhuǎn)眼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，比賽那會(huì)兒已是接近中午，可太陽(yáng)卻出人意料地早早退下了，留下的只有時(shí)不時(shí)從身旁掠過(guò)的和煦微風(fēng)。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備時(shí)間本就不長(zhǎng)，也不敢在名次和速度上抱有什么太高的期望，只希望自己能跑完全程，安全完賽。隨著發(fā)令槍響，身旁的別班選手都箭一般飛快沖出去，我也咬著牙緊跟其后。畢竟雖然不一定要沖到最前面，可距離還是不能落太遠(yuǎn)的。第一圈和第二圈對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是不成問(wèn)題的，甚至有時(shí)我在跑的時(shí)候還不免有點(diǎn)小得意，悠閑自在地認(rèn)定后兩圈也一定能輕松堅(jiān)持下來(lái)。可不然，還沒(méi)跑完第三圈，我就開(kāi)始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，步頻也逐漸放慢下來(lái)。到了第四圈，腿就像是已經(jīng)不受身體控制一樣，只能憑著殘存的一點(diǎn)毅力努力邁開(kāi)步子往前跑。那一刻，整個(gè)世界好像只剩下了越來(lái)越急促的呼吸聲和沉重落地的腳步聲。
跨過(guò)終點(diǎn)線的那一瞬間，突然就覺(jué)得整個(gè)人如釋重負(fù)，像是卸下了塊大石頭。名次可以說(shuō)是挺靠后的倒數(shù)幾個(gè)，但也算是達(dá)到了“安全完賽”的目標(biāo)，成績(jī)倒也相比兩周前第一次慢跑測(cè)速快了將近一分鐘。不敢說(shuō)跑出了最好的成績(jī)，倒也算是挑戰(zhàn)了極限，突破了自我吧。
突破自我作文9
人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)審視，就會(huì)恍然大悟，看似緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止，難度漸升的環(huán)境壓力，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī)，不斷突破自己，才能又更快的提高。在讀了，《打破常規(guī)思維，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后，我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂(lè)譜，三個(gè)月下來(lái)，學(xué)生很不解，便問(wèn)老教授原因，老教授其實(shí)是換了一種思維方式，讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自身更大的潛力，去追求成功。
讀后，我被老教授的思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別，就拿我的鋼琴老師來(lái)說(shuō)，只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏，下意識(shí)里，我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開(kāi)始學(xué)習(xí)，真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而，如果我們換種思考方式來(lái)想就不一樣了。
知識(shí)的世界是無(wú)限的，你可以盡情在里面徜徉、探索，不要被常規(guī)所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展，稍微動(dòng)下腦筋，不墨守成規(guī)，也許就能取下一番業(yè)績(jī)。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球，結(jié)果他們同時(shí)落到了地上，伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)。然而，有些學(xué)生都沒(méi)有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展，就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的方法，突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī)，在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊，正如文章所說(shuō)：在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢于打破常規(guī)，突破自己，找到新的自己，開(kāi)發(fā)自己的潛力，激發(fā)自己的潛力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
不斷突破自我超越自我的作文
不斷突破自我超越自我的作文如下：班級(jí)再一次舉辦了演講活動(dòng)。上一次失敗了，但我不服輸，我要再一次走上講臺(tái)，突破自我。其他同學(xué)演講時(shí)，我偷偷記誦著稿子。但我這個(gè)腦子呀，關(guān)鍵時(shí)刻偏偏掉鏈子，總是記不完整。時(shí)間真快呀，很快到我了。顫顫巍巍走上臺(tái)，手腳不約而同地抖了起來(lái)。起初，講得挺好，...
突破自我的作文
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突破自己作文
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