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    如何在電子表格中統(tǒng)計某一分?jǐn)?shù)段學(xué)生的人數(shù) Excel中,如何統(tǒng)計某個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)

    這需要用到函數(shù)。如果只求某一分?jǐn)?shù)段的人數(shù),假如B列是學(xué)生的語文成績,則求從B2:B56這一范圍內(nèi)分?jǐn)?shù)在80-90之間的人數(shù),則可以用這樣一個公式。
    =countif(B2:B56,">=80")-countif(B2:B56,">=90")
    輸入公式回車即可。
    注意:函數(shù)COUNTIF是條件統(tǒng)計函數(shù),只能對一個條件進(jìn)行限制,如果判斷條件有兩個以上,則不能用。另外,公式中的各種符號都是在英文狀態(tài)下輸入的。
    歡迎交流,敬請賜教。

    比方說你們有23個學(xué)生,你已經(jīng)把表格列好了,然后在統(tǒng)計每科成績時,可以統(tǒng)計各分?jǐn)?shù)段的人數(shù),先進(jìn)到一個新的工作表,改名為成績分析。

    比如有兩門成績數(shù)學(xué)和語文,表格是從B3、C3、D3開始的,分別是目錄、數(shù)學(xué)語文;B4是90分以上的,B5是80-89分的,B6是70-79,B7是60-69,B8是60分以下,統(tǒng)計90分以上的就是點擊C4輸入COUNTIF(期末成績!$C$2:$C$24,“>=90”)
    點擊C5輸入COUNTIF(期末成績!$C$2:$C$24,“>=80”)-C4
    點擊C6輸入COUNTIF(期末成績!$C$2:$C$24,“>=70”)-C4-C5
    以此類推

    有一種非常簡單的方法,下載“EXCEL成績統(tǒng)計1分鐘”,點幾下鼠標(biāo)自動生成報表,統(tǒng)計包括兩率一分、分?jǐn)?shù)段、名次段。。。

    統(tǒng)計非空及空單元格(請看表)
    統(tǒng)計非空單元格和空單元格到底有何用?關(guān)于這個問題,名堂就多了,比如,您想統(tǒng)計學(xué)生成績中的參考人數(shù)中的實考人數(shù)和缺考人數(shù),不就是可以使用這兩個函數(shù)了嗎?還有,這兩個函數(shù)結(jié)合用COUNT函數(shù)一起使用,就可以統(tǒng)計各科參加考試的人數(shù)、統(tǒng)計各科缺考人數(shù)、統(tǒng)計各科各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等。再使用用函數(shù)COUNT...

    Excel如何統(tǒng)計指定范圍的達(dá)標(biāo)率?
    Excel計達(dá)標(biāo)率的具體操作步驟如下:1、首先我們打開電腦里的excel表格,在電子表格中,1-6月份的銷售,達(dá)標(biāo)超過60000元的人數(shù)所占的比例。2、在單元格中輸入“=COUNTIFS()”。3、調(diào)出插入函數(shù)公式,輸入第一個參數(shù)“表1[一月份]”,即1月份銷售所有數(shù)據(jù)。4、第二個參數(shù),是條件大于60000元的人數(shù),即...

    Excel里的宏有什么作用?
    材料\/工具:Excel2010 宏是一些指令集,每個人在制作表格的過程中也許會有多種功能,而一直重復(fù)做的話會非常繁瑣,因此就可以通過宏錄制來節(jié)約時間簡化步驟,對于提高工作效率是非常有好處的。對于經(jīng)常使用excel表格來工作的話,能有效地提高工作,讓自己變得更輕松。1、我們這里為每一行都填充第一個數(shù)字 ...

    excel常用函數(shù)都有哪些?
    NOW函數(shù)和TODAY函數(shù)都沒有參數(shù),只用一對括號即可:=NOW()=TODAY()假如說,要計算某項目到今天總共進(jìn)行多少天了?=TODAY()-開始日期,得出的數(shù)字就是項目進(jìn)行的天數(shù)。6、VLOOKUP函數(shù):VLOOKUP函數(shù)用來在表格中查找數(shù)據(jù)。函數(shù)的語法公式是:=VLOOKUP(查找值,區(qū)域,要返回第幾列的內(nèi)容,1近似匹配 0精確匹配...

    黔南州中考分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計怎么看
    了解黔南州中考分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計的具體步驟,對于學(xué)生和家長來說至關(guān)重要。首先,您可以與所在學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校通常會統(tǒng)計并保存學(xué)生的中考成績,并提供相應(yīng)的排名信息。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名,幫助學(xué)生了解自己在同批次考生中的位置。您也可以向?qū)W校詢問具體的查詢流程和注意事項,以確保準(zhǔn)確地獲取到自己的成績...

    2020年高考各省600分以上人數(shù)統(tǒng)計,統(tǒng)計情況是咋樣?
    但是,青春不就是這樣嗎?通過讀書學(xué)習(xí)獲得高分,在高考中金榜題名,然后趾高氣揚地邁進(jìn)理想大學(xué)的校門,開啟自己人生篇章中新的一頁,這不丟人,也不荒唐。所以說,2020年高考各省600分以上人數(shù)統(tǒng)計,毫無疑問就是河南河北最多。因為這兩個省份的學(xué)生更努力,也更優(yōu)秀!而河北的高考難度,自然是全國數(shù)...

    關(guān)于填寫高考自愿的...
    在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計劃、調(diào)檔比例和考生成績,各校的最低調(diào)檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然形成了院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。它們一般在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。所不同的是,部分院校由于生源充足,其調(diào)檔分?jǐn)?shù)線高于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線;有的院校由于生源不足,調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批...

    怎樣優(yōu)化“生本課堂”模式下的科學(xué)試卷講評課
    落實這一原則,要求教師做好課前的精心準(zhǔn)備,認(rèn)真閱卷評分,做好成績統(tǒng)計分析.統(tǒng)計好平均分、合格率、優(yōu)分率、低分率,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)的分布情況,統(tǒng)計好每題的得分率、每題的解答情況(包括獨特的解法、典型的錯誤)等.最好課前將試卷發(fā)給學(xué)生,了解學(xué)生對試卷講評的要求,做好問卷調(diào)查和調(diào)查情況統(tǒng)計分析,掌握第一手...

    高考志愿填報規(guī)則,以及填報的具體方法。(要詳細(xì)的)
    答:劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡稱批次線或省線)主要考慮了以下一些因素:① 各批次院校在各地的招生計劃數(shù);② 全體考生高考成績總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情況;③ 按統(tǒng)計學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù),確保高校有一定的生源選擇余地,批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計劃數(shù)。綜合以上因素,經(jīng)過計算機(jī)程序測算出各批次錄取控制...

    高考體檢有色弱可以報考警校什么專業(yè)?
    高考體檢有色弱的話,一般是不能報考警校里面的提前批專業(yè),比如公安專業(yè)司法行政警察類專業(yè),這些都有要求,色弱是不能報考的,但是可以報考普通警校里面的非公安類專業(yè),非司法行政警察類專業(yè),比如法學(xué)計算機(jī)等等,這些普通批次的專業(yè)是沒有色弱視力等方面的限制,可以放心報考。

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    北侖區(qū)相圖: ______ 滿足條件單元格數(shù)目: =COUNTIF(A2:A100,">80")
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    北侖區(qū)相圖: ______ FREQUENCY 請參閱 以一列垂直數(shù)組返回某個區(qū)域中數(shù)據(jù)的頻率分布.例如,使用函數(shù) FREQUENCY 可以計算在給定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)測驗分?jǐn)?shù)的個數(shù).由于函數(shù) FREQUENCY 返回一個數(shù)組,所以必須以數(shù)組公式的形式輸入.語法 ...
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    北侖區(qū)相圖: ______ 可以用SUM的數(shù)組或者SUMPRODUCT來進(jìn)行多條件計數(shù). 假如分成60以下和60及60以上的兩組: =sumproduct((課程區(qū)域=某課程)*(分?jǐn)?shù)區(qū)域&lt;60)) =sumproduct((課程區(qū)域=某課程)*(分?jǐn)?shù)區(qū)域&gt;=60)) 假如只是單條件,那就更方便了: =countif(分?jǐn)?shù)區(qū)域,"&lt;60") =countif(分?jǐn)?shù)區(qū)域,"&gt;=60")
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