作文：我愛詩詞

在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的作文：我愛詩詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文：我愛詩詞1

初讀詩詞，但覺優(yōu)柔之韻緩緩滑過心間，綻放一川繁花質(zhì)絢麗。而今逐字細細品味，卻如捭云翳而觀瑯?gòu)值暮棋婊玫南胂笠唤z一縷地覆蓋在我的心頭，或癡或嗔或酲，亦喜亦悲亦憂。

我看見長須白頭在風中獨酌，你醉了么？太白。仍記得你的華麗詞風，浪漫想象，濡染得月色都那么動情。你志氣凌云，仗劍破寒冰，鐘鼓饌玉東流水，青崖白首倚松云，目極江山盡，但愿長醉不愿醒，老月孤秋把酒立，卻嘆病起暮江濱。你的一生，都被傾注進壺觴與宣紙。貴妃指尖淡墨褪去，猶有暗香。力士托得起你翰林靴，但他能托起你馬蹄踏過的萬里河山么？仰天大笑，笑，抑或是長嘆，可惜無人過問。乘風破浪，或否有時？胸中縱有貔貅百萬，亦不忍雄心壯志茍換富貴。你豪情萬丈，橫海鯤，負天鵬。你笑道店家酒池尚淺，不足你一口飲。傲骨凌霜，傲氣隱約現(xiàn)出劍影，寒蟬映照下的孤影，才是你真實的存在！

寂靜院落里，枯枝憔悴無力，耳畔的低吟，是風聲還是你的嗚咽？易安。仍記得你的溫婉詞句，惜你的秋風孤雁，梧桐細雨，濁酒黃花。你閑窗凝眸，惦國事未息，家難又至。淚滌花容瘦，紙漫新愁欄桿舊。你倦起斂簾，只窺得綠肥紅瘦。日夜相思，幾許青絲又成白發(fā)。終未遂花好月圓之愿。憔悴的眸，無須孤單背影，霜瞳望月，不覺彈指又天明。往復(fù)的似醉非醉，三分酒意七分淚，浸得芳閣前多了幾株萋草，卻久不見故人還。舊時蘭芷不再，一江愁緒孤月白。徘徊，徘徊，徘徊，四季更替，旭日初升，你的容顏卻悄悄消逝在幽暗的深閨，畫中朱砂一點，便是永恒。

塵煙淡霧里，何人甘愿偎紅倚翠？三變。嘆你的流連輾轉(zhuǎn)，風流蘊藉。偶失龍頭望，你寫下“忍把浮名，換了淺斟低唱”之詞。看似灑脫，輕輕研讀，便覺萬分苦釅。你自封白衣卿相，你望穿風月，輕描淡寫聽風吟。你縱筆揮毫，百般無奈幻作千種風情。細雨斜風灑下的哀愁涔涔地滲透他的心。狼毫飲血，不及紫毫沾淚。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”時光造就了回憶，你在回憶與現(xiàn)世中苦苦掙扎，只為胸中抱負。最終，你突破凡塵所有桎梏，三變在無數(shù)歷練中羽化，變作永恒。

如今稔知世間萬般色相，皆因詩詞啟蒙。在太白的月光，易安的黃花，三變的風簾中，我偶然瞥見一寸無法觸碰卻近在咫尺的地方——真情。人事間的風云變幻，種種無奈，快樂和悲哀，都融在這最美的樂章——詩詞中。

作文：我愛詩詞2

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。這是古詩《秋夕》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。

小時侯，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩拢乙沧兊迷娗楫嬕馄饋恚渤３鲃拥刈x起各色唐詩。

一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話簡潔明了，一針見血地表達了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要浪費它，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問學(xué)識淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。

總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！

點評：小作者以自己學(xué)會的第一首古詩引入整篇文章，進而提到陪伴自己學(xué)習古詩的爺爺。后面著重抒寫了自己感觸很深的一首古詩《長歌行》（提醒小作者這首古詩詞應(yīng)該是《長歌行》噢），很詳盡說明了這首古詩帶給自己學(xué)習上的幫助。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次，注意分段。

同時，在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。

作文：我愛詩詞3

古詩詞，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文化。自古以來，我國就有不計其數(shù)的詩。詩的特點就是精煉，它篇幅不長，但是只要你細細品讀，體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達的情感，這樣，詩在你眼中就不是枯燥無味的，而是生動、富有活力的了。

我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調(diào)歌頭》了，其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”這一句令我回味無窮。詩的大意是：人有相聚也有分離，月也有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以成全。只愿家人能健健康康，平平安安，雖然相距千里，但也能共賞一輪圓月。這首詩表達了蘇軾在月圓之時對故鄉(xiāng)，家人們的思念。詩中有很多對環(huán)境的描寫，使我仿佛看到了：朱紅色的樓閣、雕花的窗戶、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著酒杯、獨自一人遙望圓月……

杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩，詩人運用了擬人的手法，把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上，整首詩讓人感覺意境清幽，充分的體現(xiàn)出了詩人對這場及時雨的喜愛，和對這場春雨來臨時的喜悅之情。

詩詞文化，博大精深，還需要我們?nèi)ヂ仫栍[它，讀懂它。我愛古詩詞，愛它的高深莫測，愛它的意蘊淡雅，愛它的豐富多彩！

作文：我愛詩詞4

從很小的時候，我就開始學(xué)習古詩詞。而這期間，我深深愛上了這中華民族特有的文學(xué)體裁，這世界的瑰寶。

我愛古詩詞，在我看來，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說，是因為“改詩為詞”這件事。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個標題深深吸引：改《清明》為詞。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一頁，只見一首《清明》已被斷成了詞：

“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指杏花村……”

我的嘴巴驚訝地一張一合，心就像兔子般怦怦直跳起來。“太有趣了！”我興奮地合上雜志，不禁嘖嘖稱贊起來。我找來古詩書，當翻到《小池》這首詩時，我突然來了靈感，奮筆疾書：

“泉眼無聲惜，細流樹陰照水，愛晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上頭。”

我滿意地端詳著自己的杰作，一種難以言喻的自豪感油然而生。這時我看到了懸掛在床邊的紙船隨風搖曳，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”，經(jīng)過一番冥思苦想，我終于在心中斷好了句，筆下溜出一行字：

“天門中斷，楚江開碧水，東流至此回。兩岸青山，相對出孤帆一片，日邊來。”

就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時，爸爸推門而入。我迫不及待地向他朗誦了我的'杰作，表揚聲如雨點落在我身上。我感受著這清爽，內(nèi)心洋溢著幸福，不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅。這時我想起了朱熹的詩句，脫口而出：

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

作文：我愛詩詞5

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是唐宋八大家之首的韓愈。用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦烦獭o邊無際的海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，只要汲取更多更廣的知識，也能走向成功。學(xué)習上哪怕不聰明，但勤奮的人，才會達到一定的高度。

這首詩是我深切的感受到只要勤奮學(xué)習，就沒有學(xué)不會的知識。于是，我?guī)е粸a千里的狂潮，一股腦兒地扎進了古詩詞里，就像書蟲一樣咬文嚼字。經(jīng)過幾年古詩詞的學(xué)習，使我明白了學(xué)習古詩詞是培養(yǎng)我寫作能力，感受世間萬物的“老師”。每當翻閱古詩詞，我都猶如遨游在一個神奇的世界中，如魚得水一般暢快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壯志；如火如荼的勞動場景透露著勞動人民的勤勞和善良；如詩如畫的美景蘊含作者對大自然的喜愛與贊美之情。這一切是我進入無聲的陶醉之中，使我癡迷。

我愛古詩詞。一首首深情的詩詞，一片片波瀾壯闊的大海，使我陷入一望無際的美好邊崖。“本自同根生，相煎何太急？”這句古詩詞是出自于漢朝魏國的曹植寫的，詩題是《七步詩》，我之所以把它放在第一位，是因為這首是對我的感受和影響最深刻。詩句中體現(xiàn)了三國時期哥哥曹丕，為了當國王，不惜要殺弟弟曹植，曹植無奈之下寫的一篇詩集，詩中流露出了弟弟曹植的哀傷哥哥做出的沖動。讓我知道了對待自己的親人要比對待自己還要好。讀起這詩，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這句詩是明朝作家于謙寫的，作者用普通的石頭比喻一個人即使化做了骨灰，做人也要剛正不阿。讓我明白了做人要清清白白，實事求是的道理。 “人閑桂花落，夜靜春山空”這句詩是唐代山水田園詩人王維寫的，剛讀到“靜字的時候，我仿佛進入了寂靜的森林，落入耳旁的只有桂花飄落的聲音，聞到了桂花的陣陣清香．．．．．．．還有唐代著名詩圣杜甫寫的《聞官軍收河南河北》，詩中寫出了杜甫在劍門關(guān)收到官軍收復(fù)薊北的消息之后的開心，寫出了杜甫對故鄉(xiāng)和家人的思念之情。讀完這首詩之后，就猶如一股緩緩的清泉從我的心里流過。時間久了，我的心情就會隨著詩里的感情而變化，有時哀傷，有時開心，有時激昂，有時平靜。

我愛古詩詞，因為它時時刻刻感動著我，溫暖著我，讓我感受到祖國文化博大精深。我愛你－－優(yōu)美的古詩詞，我愛你－－偉大的祖國。我喜歡古詩，因為它博大精深，源遠流長。我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。

作文：我愛詩詞6

我愛古詩詞我酷愛語文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩詞了。

我之所以喜愛古詩詞，可能是因為表姐。小時候，我的表姐就鐘愛語文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞，表姐不光背詩句，還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美，連連所描繪的意境也美。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯和恰恰啼。”這是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》，我還記得表姐當時給我講的大概詩意：在江邊散步，看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵，把枝頭都壓彎了，是多么鮮艷，多么美麗啊！就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了，在花叢中翩翩起舞，自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱：“真美麗啊！真美麗啊！”聽著表姐講述的詩意，我想象到了那種美麗的田園風情，是多么美麗，真是恍若人間仙境！

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)光是詩句、詩意、意境已經(jīng)遠遠不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩人。“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”這是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。劉禹錫的詩內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩，生活氣息濃，其語言通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容，是唐代詩壇上的重要詩人，被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士，交往甚多，人稱“劉柳”，也與白居易交誼深厚，世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。

這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩詞，不僅讓我陶冶了自身的情操，還增長了語文知識，真是一舉兩得啊！我愛古詩詞！

山東泰安新泰市谷里鎮(zhèn)初級中學(xué)初三:林霖

作文：我愛詩詞7

鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是古詩《鋤禾》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它領(lǐng)我走進古詩的海洋。小時侯，聽爺爺說，我的爸爸酷愛唐詩，他雖然沒考上學(xué)，但對唐詩情有獨鐘。

久而久之在爸爸的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，也常常能吟誦幾句。有一次，爸爸教了我一首《長恨歌》，其中有一句最令我難忘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”爸爸告訴我這句話雖然只有十個字，但它告訴我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦。”使我很困惑，因為我不懂詩人為什么要寫這句話，我覺得這句是多余的。

后來我就去問學(xué)識淵博的老師，老師便笑著替我解答，原來詩人這段景物描寫是為了下文的鋪墊，使意境更好地烘托出來。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文添了不少色。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我豐富了知識，而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩還讓我學(xué)會了很多寫作技巧。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。

我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。千言萬語匯成一句話，中華古詩詞我愛你！從你的字里行間里我受益匪淺。

作文：我愛詩詞8

古詩詞是中國古人展示才華和表達情懷的一種方式，也是后人追溯遠古，探索文明的橋梁。

這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。同學(xué)們都踴躍參加。終于到了激動人心的時候了，同學(xué)們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個上場的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進酒》。我們自信滿滿地走上講臺，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個便盡情朗誦起來。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”“陳王昔時完好平樂，斗酒十千自歡謔。”直到“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁。”我們才結(jié)束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩融為了一體。

接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。首先，她們生動，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中。可令我們意想不到的是：她們倆馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣!

緊接著，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺，除歐陽羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺。咦，歐陽羽騏呢?原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準備了。

然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志;于宛禾陶醉的朗誦;還有的同學(xué)還加上了作者簡介……真是大飽耳福!

“叮呤呤——”下課了，朗誦比賽也隨之結(jié)束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長地說：“古詩詞都是古人的精華，從這次朗誦活動中，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累，希望大家能再接再厲。”

作文：我愛詩詞9

《中國詩詞大會》今年已經(jīng)是第五個年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節(jié)期間都早早地守在電視機前，準時觀看。

通過古詩詞大會，我從這些選手身上學(xué)到了很多。有的題目，一開始我還不會，但一聽點評老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在干什么？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點評老師說：“其實啊，這個‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時候的一種游戲。”聽完點評老師的講解，我恍然大悟。當然也有好笑的，比如說“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指斗雞中最厲害的雞。

本季古詩詞大會，讓我印象最深刻的是少兒團11歲的韓亞軒。他的詩詞量很廣、反應(yīng)也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節(jié)目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最后一期的冠軍爭奪戰(zhàn)中，能與百行團的彭敏一決高下爭奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗于之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。

中國古詩詞是我國的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學(xué)習的榜樣，我相信“長江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。

作文：我愛詩詞10

暫時卸下學(xué)業(yè)的重負，選擇一個于月光融融的夏夜，輕輕翻開《中國歷代詩詞精選》，微黃的書頁便緩緩翻卷開來。我捻著書頁，漫溯在上下五千年的文化長河中，任詩韻在心田肆意流淌……

春花盛開的月夜，流連于張若虛的詩情畫意。抬眼望去，是那一江渺無邊際的春潮，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月，影影綽綽，碧波浮光，與深藍的天幕中孤獨的圓月交相輝映，似乎要融為一體，卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜，雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹搖情，有游子思鄉(xiāng)，亦有鴻雁傳書，有戀人思情……萬般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思，墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢幻世界。

恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲，那大抵是步入了王之渙的玉門關(guān)了。但見關(guān)外黃沙映殘陽，腥風伴血雨，關(guān)內(nèi)黃河上白云，孤城萬仞山。岑目遠眺，只見兵營內(nèi)殘旗亂舞，勁風蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景。這時也才明白詩人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”那似乎是對邊關(guān)將士的安慰勸勉，亦或是一種無奈的自嘲與撫慰。

我乘舟尋覓在茫茫詩海，忽而登上怪石嶙峋的蜀道，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的巍峨巉巖，透過險峻的蜀道領(lǐng)略詩人懷才不遇的苦惱憤懣；繼而又“舉杯邀明月，對影成三人”般疏狂一醉，借酒澆愁；亦或體驗“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意；忽而“采菊東籬下，悠然見南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉。

閱詩經(jīng)、覽楚辭、吟唐詩、唱宋詞、哥元曲、品明清詩文，踽踽獨行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂觀豁達的蘇軾、詩情萬種的易安居士……。一代代詩文大家，接力行舟，讓悠悠詩韻流淌于文化的長河。

作文:我愛詩詞
作文:我愛詩詞1 初讀詩詞,但覺優(yōu)柔之韻緩緩滑過心間,綻放一川繁花質(zhì)絢麗。而今逐字細細品味,卻如捭云翳而觀瑯?gòu)值暮棋?奇幻的想象一絲一縷地覆蓋在我的心頭,或癡或嗔或酲,亦喜亦悲亦憂。我看見長須白頭在風中獨酌,你醉了么?太白。仍記得你的華麗詞風,浪漫想象,濡染得月色都那么動情。你志氣凌云,仗劍破寒...

我愛詩詞作文
我愛詩詞作文如下：我愛詩詞，因為它們是中華文化的瑰寶，是古代文人用文字抒發(fā)情感、描繪景物、抒發(fā)政治意見的精華。它們以優(yōu)美的語言、獨特的格律、深邃的內(nèi)涵，感染著人們的心靈，讓我們感受到了中華文化的博大精深。在我小時候，爺爺常常給我講唐詩、宋詞，給我啟迪啟迪。我從中感受到了中國文化的獨特...

我愛古詩的演講稿范文三篇
我愛古詩詞，因為它時時刻刻感動著我，溫暖著我，讓我感受到祖國文化博大精深。我愛你--優(yōu)美的古詩詞，我愛你--偉大的祖國。我喜歡古詩，因為它博大精深，源遠流長。我更喜歡讀詩，因為它讓我感動。我愛古詩的演講稿范文2 從很小的時候，我就開始學(xué)習古詩詞。而這期間，我深深愛上了這中華...

我愛古詩詞征文小學(xué)一級
1.我愛古詩文作文500字三歲的時候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”每當我吟起這首詩的時候,在我耳邊就會響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。 “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”上小學(xué)低年級的時候,這首《詠柳》便...

我愛詩歌作文400字
古詩是畫與文字的結(jié)合，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，陶冶了我的情操，給我?guī)砹嗣赖南硎堋Ｎ页３；孟耄绻约菏窃娭械娜宋铮业目捶ê颓楦袝鯓印Ｈ兆泳昧耍易兊枚喑钌聘小Ｎ規(guī)缀豕旁姇浑x手，常常沉浸在詩的世界中。無論我怎樣表達對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話：古詩詞我愛你！在你...

我愛詩詞手抄報的內(nèi)容
1. 我愛詩詞手抄報我愛詩詞手抄報我愛古詩手抄報一、古詩鑒賞哥舒歌北斗七星高,哥舒夜帶刀。至今窺牧馬,不敢過臨洮。注解: 1、窺:竊伺。 2、臨洮:今甘肅泯縣,秦筑長城西起于此。譯文: 黑夜里北斗七星掛得高高; 哥舒翰勇猛守邊夜帶寶刀。吐蕃族至今牧馬只能遠望; 他們再不敢南來越過臨洮。

我愛唐詩作文
我愛古詩詞我酷愛語文，更喜歡古文，文言文是我喜歡的古文類型之一，而最愛的古文類型就是古詩詞了。我之所以喜愛古詩詞，可能是因為表姐。小時候，我的表姐就鐘愛語文，她非常喜歡古文，你別看她最喜歡的是文言文，但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞，表姐不光背詩句，還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪...

古人關(guān)于我愛你的詩句
1. 古人是怎樣詩詞表達“我愛你”的情不知所起,一往而深,用古詩詞來說“我愛你”! 陌上花開,可緩緩歸矣! 南風知我意,吹夢到西洲。落盡梨花月又西,一別如斯。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。相見情已深,未語可知心。愿得一人心,白首不相離。愿無歲月可回首,且以深情共白頭。日日思君不見君,共飲...

用文言文表達我愛你怎么說如何用文言文表達我愛你
愛意深沉，古人以詩詞歌賦傳情，文雅含蓄。若以文言表達"我愛你"，可舉例如下：一、"庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋。"此言，吾傾心于汝，如樹之深情，愿伴你一生。二、"山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。"吾之愛，猶如日月星辰，朝暮相隨，君可知否？三、"沅有芷兮澧有蘭...

八年級作文我最愛的詩句作文 700字
我最愛的詩句古代，有多少仁人志士留下了一首又一首動人的唐詩宋詞。在這些浩如煙海的詩詞中，我最喜歡的是一位抗金名將——岳飛寫的一首詞叫《滿江紅》。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月……”　怒發(fā)沖冠，獨自登高憑闌。抬頭...

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