李密文言文閱讀
1. 閱讀下面的文言文李密,字玄邃,一字法主,其先遼東襄平人
小題1:D小題1:D小題1:C小題1：⑴現(xiàn)在文武百官的家屬都在東都洛陽(yáng)，應(yīng)該先攻取洛陽(yáng)，以使他們膽戰(zhàn)心驚。
況且，經(jīng)過(guò)城池而不去攻占，又如何來(lái)展示軍威？（“取”、“拔”、“武”各1分；譯出大意2分）⑵現(xiàn)在糧倉(cāng)中沒(méi)有現(xiàn)成的糧食，難以堅(jiān)持太久，（如果）突然遇到敵人，那么，很快就會(huì)滅亡。（“見(jiàn)”、“卒”、“無(wú)時(shí)”各1分；譯出大意2分） 小題1：小題1：小題1：依據(jù)原文，“密因介其徒王伯當(dāng)以策干讓”后，“讓由是加禮”，所以“連續(xù)取得了多次勝利后，對(duì)李密禮遇有加”錯(cuò)。
小題1：參考譯文李密，字玄邃，又字法主，他的先人是遼東襄平人。李密見(jiàn)識(shí)雄闊高遠(yuǎn)，做事富有謀略。
他常分散自己的家產(chǎn)來(lái)供養(yǎng)賓客，對(duì)那些有才能的人以禮相待，一點(diǎn)也不吝惜。他聽(tīng)說(shuō)包皚在緱山，就前去追隨他。
李密用蒲墊墊在牛背上，騎牛前往，在牛角上掛著一卷《漢書(shū)》，邊走邊讀。越國(guó)公楊素恰好在路上遇見(jiàn)了他，勒住馬悄悄地跟在后面，說(shuō)：“你是哪里的書(shū)生，這樣勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，連忙下牛拜見(jiàn)，楊素問(wèn)他讀的是什么書(shū)，他回答說(shuō)：“《項(xiàng)羽傳》。”
楊素就和他聊起來(lái)，很看重他。楊素回家后對(duì)兒子 玄感說(shuō)：“我看李密的見(jiàn)識(shí)氣度，不是你們這些人能比得上的。”
玄感于是仰慕李密并與他結(jié)交。大業(yè)九年，玄感在黎陽(yáng)起兵反隋，派人入關(guān)迎接李密。
李密來(lái)到后，和玄感謀劃說(shuō)：“現(xiàn)在天子遠(yuǎn)在遼東，如果擊鼓進(jìn)攻，進(jìn)入薊州，直接控制住隋 的咽喉要道，前面有高麗迎面對(duì)抗，我們乘機(jī)在后面進(jìn)攻，不過(guò)十天半月，等他們軍糧用盡，那時(shí)候舉旗召喚，隋的軍隊(duì)就會(huì)全部被征服。接著發(fā)布檄文，向南推進(jìn)，奪取天下的大局就確定了，這是上策。
關(guān)中地區(qū)，四面都是險(xiǎn)要地形，那里的留守衛(wèi)文升，是個(gè)很好對(duì)付的人。如果長(zhǎng)驅(qū)直入而不停止，徑直攻取長(zhǎng)安，占據(jù)函谷關(guān)和崤山，向東控制諸夏部落，這樣隋就丟失了險(xiǎn)要地帶，我軍的優(yōu)勢(shì)能全部保持，這是中策。
如果憑著便利的條件，先奪取東都洛陽(yáng)， 用戶(hù) 2016-12-01 舉報(bào) 掃描下載二維碼 ©2020 聯(lián)系方式：service@zuoyebang 協(xié)議 var userCity = "\u5317\u4eac", userProvince = "\u5317\u4eac", zuowenSmall = "3";。
2. 閱讀下面的文言文,完成4題
小題1:D小題2:A小題3:C小題4:(10分)（1）臣小時(shí)候經(jīng)常有病，九歲時(shí)還不會(huì)走路。
孤獨(dú)無(wú)靠，一直到成人自立。（行1分；零丁1分；成立1分；大意2分）（2）他的下屬把信的內(nèi)容稟告了司隸，司隸因?yàn)槔蠲茉诳h的名聲清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。
（“白”1分；“書(shū)”1分；“弗之劾”賓語(yǔ)前置1分；大意2分） 小題1：疾，憎恨，厭惡小題2:A“以”，介詞，因?yàn)椋籅“之”主謂之間取消句子獨(dú)立性和動(dòng)詞/這，此；C“而”轉(zhuǎn)折連詞，但是/表修飾；D于是，就/卻，竟然小題3：“他想調(diào)回內(nèi)地，朝廷也不加干涉，于是就去漢中做了太守，從此因失寵心懷怨恨。”錯(cuò)小題4：無(wú)參考譯文：李密，字令伯，是犍為武陽(yáng)人。
他另一個(gè)名字叫虔。父親很早就去世了，母親何氏再嫁。
當(dāng)時(shí)李密只有幾歲，他戀母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他，李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。
祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母身旁，夜里未曾脫衣，為祖母端飯菜、端湯藥，他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。有空閑的時(shí)間就講學(xué)，忘記了疲勞，并且拜譙周為師，譙周的學(xué)生把他和子游子夏并列（認(rèn)為是很有文學(xué)才華的人）。
他年少時(shí)在蜀漢做郎官。多次出使吳國(guó)，頗有辯才，吳人稱(chēng)贊他。
蜀漢平定后，泰始初年，晉武帝委任他為太子洗馬。他因?yàn)樽婺改旮撸瑹o(wú)人奉養(yǎng)，沒(méi)有接受官職，就上奏章說(shuō)：臣子李密陳言：臣因命運(yùn)不好，小時(shí)候就遭到了不幸。
剛出 用戶(hù) 2017-09-30 舉報(bào) 掃描下載二維碼 ©2020 聯(lián)系方式：service@zuoyebang 協(xié)議 var userCity = "\u5317\u4eac", userProvince = "\u5317\u4eac", zuowenSmall = "2";。
3. 閱讀下面文言文,完成文后各題
【答案】 13.D 14.B 15.A 16.D 17.(1)我小的時(shí)候常生病，九歲的時(shí)候還不能走路，伶仃孤獨(dú)，（一直）到成人自立。
（2）年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛，怎能在白頭時(shí)改變心志；境遇艱難時(shí)更當(dāng)堅(jiān)定意志，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。 （3）李密很有才能，常常希望得到升遷。
而朝廷里沒(méi)有為他說(shuō)話(huà)的人，只能升任漢中太守一職。自己認(rèn)為朝廷沒(méi)有重用他，很有怨言。
【解析】 13. 試題分析：憐恤、同情 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
14. 試題分析： A項(xiàng)“以”譯為“因?yàn)椤保樵~；B項(xiàng)“則”分別是“就”“卻”的意思；C項(xiàng)“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”；D項(xiàng)“而”譯為“因而” 考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。
15. 試題分析： 首先要能正確翻譯句子。其次可結(jié)合句首句末詞幫助斷句，如本句中的“而”“曰”。
第三可借助典故“慶父不死，魯難未已”幫助理解，斷句。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。
能力層級(jí)為理解B。 16. 試題分析：實(shí)現(xiàn)“宿愿”不當(dāng)，李密本是以祖母生病為借口而拒絕出仕，后來(lái)祖母去世，不得已而出仕。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
17. 試題分析： 注意重要的文言現(xiàn)象：（1） 不行： 不能走路。 零丁： 伶仃孤獨(dú)。
成立： 成人自立。 （2）老當(dāng)益壯：年紀(jì)雖然老了，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛。
寧：怎能。窮：境遇艱難。
（3）內(nèi)轉(zhuǎn)：升遷。而朝廷里沒(méi)有為他說(shuō)話(huà)的人，遷：升任。
以：認(rèn)為。 考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。
能力層級(jí)為理解B。
4. 牛角掛書(shū)文言文注釋
你好： 牛角掛書(shū)，出自《新唐書(shū)·李密傳》，比喻讀書(shū)勤奮。
一、原文： 密以薄韉1乘牛，掛《漢書(shū)》一帙2角上，行且讀。越國(guó)公楊素適3見(jiàn)于道，按轡4躡5其后，曰：“何書(shū)生勤如此？”密識(shí)素，下拜。
問(wèn)所讀，曰：“《項(xiàng)羽傳》。”因6與語(yǔ)，奇之。
歸謂子玄感曰：“吾觀(guān)密識(shí)度7，非若等輩8。”玄感遂傾心結(jié)9納10。
大業(yè)11九年，玄感舉12兵黎陽(yáng)，遣人入關(guān)13迎密。 二、注釋?zhuān)?1，韉：襯托馬鞍的墊子 2，帙：書(shū)套，指書(shū)卷 3，適：恰逢，正趕上 4，按轡：按捺住馬鞍 5，躡：追隨，跟隨 6，因：于是 7，識(shí)度：見(jiàn)識(shí)和風(fēng)度 8，非若等輩：不同于你們這些人。
若，你，你們 9，結(jié)：結(jié)交 10，納：接納 11，大業(yè)：隋煬帝年號(hào) 12，舉：起，發(fā) 13，關(guān)：指函谷關(guān) 三、譯文： 李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書(shū)》，一邊走一邊看書(shū)。越國(guó)公楊素正巧在路上看見(jiàn)，慢慢地跟在他后面，問(wèn)：“哪來(lái)的書(shū)生這般勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來(lái)參拜。
楊素問(wèn)他讀的是什么，他回答說(shuō)：“《項(xiàng)羽傳》。”楊素于是和他交談，覺(jué)得很驚奇。
回家后對(duì)兒子楊玄感說(shuō)：“我看李密的見(jiàn)識(shí)風(fēng)度，不是你們能比的。”玄感因此就傾心結(jié)交李密 。
隋煬帝九年，玄感在黎陽(yáng)起兵，派人入函谷關(guān)迎接李密。 希望幫上你的忙，難免錯(cuò)誤之處，望不吝指正。
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十堰市球刀： ______ 以蒲韉乘牛,掛《漢書(shū)》一帙角上,行且讀.越國(guó)公楊素適見(jiàn)于道,按轡躡其后,曰:“何書(shū)生勤如此?”密識(shí)素,下拜.問(wèn)所讀,曰:“《項(xiàng)羽傳》.”因與語(yǔ),奇之.歸謂子玄感曰:“吾觀(guān)密識(shí)度,非若等輩.”玄感遂傾心結(jié)納……大業(yè)九...
十堰市球刀： ______ 原文: 獻(xiàn)縣一令,待吏役至有恩.歿后,眷屬尚在署,吏役無(wú)一 存問(wèn)者.強(qiáng)呼數(shù)人至,皆猙獰相向,非復(fù)曩時(shí),夫人憤恚,慟 哭柩前,倦而假寐.恍惚見(jiàn)令語(yǔ)曰:＂此輩無(wú)良,是其本分. 吾望其感德已大誤,汝責(zé)其負(fù)德,不又誤乎 ＂霍然忽醒,遂 無(wú)復(fù)怨尤. 譯文: 獻(xiàn)縣的一個(gè)縣官,對(duì)待下屬官吏及差役極有恩德.縣官死后,家屬還在官府,官吏和差役沒(méi)有一個(gè)去慰問(wèn)的.勉強(qiáng)喊了幾人來(lái),都面目?jī)磹旱貙?duì)著她,不再向早些一樣.夫人憤怒,十分悲傷地在靈柩前哭,累了就打瞌睡.迷糊中見(jiàn)縣令對(duì)自己說(shuō):“這般人沒(méi)良心,這是他們的本性.我希望他們感謝我的恩德已經(jīng)錯(cuò)了,你責(zé)怪他們違背恩德,不又錯(cuò)了嗎?”她忽然醒來(lái),于是不再埋怨責(zé)怪了.
十堰市球刀： ______[答案] 賓語(yǔ)前置 1、 否定句中代詞賓語(yǔ)前置 這類(lèi)賓語(yǔ)前置,要具備兩個(gè)條件:一是賓語(yǔ)必須是代詞;二是必須是否定句,由“... 《齊人有一妻一妾》〈孟子〉 2、疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前置 文言文中用疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”、“何”、“奚”、“安”等做賓語(yǔ)時(shí)...
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