護理心理學
人格結構理論以弗洛伊德的思想為基礎，提出意識、潛意識和前意識的概念，將人格結構分為本我、自我和超我。行為主義理論，以經(jīng)典條件反射、行為主義、操作性條件反射和社會學習論為代表，強調環(huán)境因素對個體行為的影響。人本主義心理學則關注馬斯洛的需要層次理論和羅杰斯的自我理論，強調個體的自我實現(xiàn)和自我成長。認知理論，如埃利斯的ABC理論和貝克的情緒障礙認知理論，關注信息處理和思維過程對情緒的影響。
心理過程包括認知、情緒情感和意志過程，是心理活動發(fā)生、發(fā)展的核心。心理的發(fā)生和發(fā)展涉及心理現(xiàn)象的起源、動物心理的演化和人類心理的獨特發(fā)展。心理實質在于它是大腦的功能，是對客觀現(xiàn)實的主觀能動反映。感覺和知覺分別是對客觀事物個別屬性和整體屬性的反映，具有不同的特性。記憶是過去經(jīng)驗在大腦中的再現(xiàn)，思維是對客觀現(xiàn)實的概括和間接反映。情緒與情感過程是基于需求的主觀體驗，包括四種基本類型：快樂、憤怒、悲哀和恐懼。
在情緒與情感的處理中，情緒理論與生理機制的探討揭示了詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論以及沙赫特的認知理論。注意是心理活動對特定對象的指向和集中，具有廣度、穩(wěn)定性、分配和轉移的特性。想象是一種形成新形象的心理過程，而幻想是與生活愿望相結合的未來想象。自我意識是指個體對自己存在、需要、動機、興趣、世界觀等的認知。
能力是完成特定活動所必需的特征，氣質是個體心理活動動力特征的總和，而性格則是個體對客觀事實的穩(wěn)定態(tài)度和行為方式。性格和氣質在先天與后天、變現(xiàn)范圍、核心意義、可塑性以及好壞評價上存在差異。應激是當個體感知到威脅性事件時產生的整體現(xiàn)象，可能導致適應現(xiàn)象或適應不良。創(chuàng)傷后應激障礙表現(xiàn)為創(chuàng)傷性再體驗、回避和麻木、警覺性增高等癥狀，常見于經(jīng)歷危險事件、自然災害、目睹暴力等情況下。
心身疾病是一組以軀體癥狀為主、與心理社會因素密切相關的疾病，包括心身反應、心身障礙和心身疾病等。A型行為模式是競爭性強、易緊張和沖動的行為特征，C型性格則表現(xiàn)為好生悶氣、忍耐和回避矛盾等特征。心理評估是通過多種方法對個體的心理狀態(tài)進行全面、系統(tǒng)描述，而心理干預則是運用心理學理論和技術，有計劃地對個體進行影響，促進其心理狀態(tài)的積極改變。
心理護理是護理實踐中的重要組成部分，旨在通過心理學知識和技能，改善病人的心理狀態(tài)，提高其適應能力。目標包括提供良好的心理氛圍、滿足病人的合理需求、消除不良情緒、提高適應能力等。心理護理的實施原則包括動態(tài)實時原則、綜合靈活原則和循序漸進原則等，常用方法有心理支持、傾聽、共情、安慰與開導、解釋、建議和指導等。
考研,教育學的心理學與理學的心理學有什么區(qū)別
考試科目與難度的差異是另一個關鍵點。教育學下的心理學考生僅需準備一門專業(yè)課，相比之下，理學下的心理學考生需應試兩門專業(yè)課，包括政治、英語一及專業(yè)科一、專業(yè)二。理學專業(yè)的數(shù)學要求較高，涉及實統(tǒng)測等數(shù)學邏輯科目，這與教育學下的心理學形成鮮明對比。國家分數(shù)線的差異也是顯著的。因考試科目與...
心理學主要流派有哪些
心理學有許多不同的流派，它們在理論和方法上有所不同。1. 生理心理學（Physiological Psychology）：研究神經(jīng)系統(tǒng)如何影響行為和思維。2. 行為主義（Behaviorism）：強調觀察和學習行為，而不是內在心理過程。3. 精神分析（Psychoanalysis）：由西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）創(chuàng)立，關注無意識心理過程、夢...
理論心理學包括什么
一是理論心理學:是以研究為指向的普通心理學,發(fā)展心理學,學習心理學,認知心理學,人格心理學,社會心理學,變態(tài)心理學,生理心理學,實驗心理學,動物心理學。 二是應用心理學:是以實用為指向的教育心理學,咨詢心理學,臨床心理學,工業(yè)心理學,消費心理學,法律心理學,廣告心理學,心理測量學,管理心理學,健康心理學。
學心理學有什么用處?
1、助你認識內外世界.我們的心理也需要營養(yǎng)，學習心理學知識，練習心理技能，不一定是為了成為心理工作者，而是幫助我們解決困惑、認識自己、提升自我、助人自助。2、加深對自身的了解 通過學習心理學，你可以知道自己為什么會做出某些行為，這些行為背后究竟隱藏著什么樣的心理活動，以及自己現(xiàn)在的個性、脾氣...
心理學學的是什么
在心理學中有個巴南效應（Barnum effect）指的是：當我們對一個人的描述聽起來很詳細，但其實語意模糊或者每個人都會這樣的敘述，聽到的人通常會覺得講得很準，其實只是因為聽的人聽到適合自己的說詞罷了！另外，心理測量和統(tǒng)計密不可分，統(tǒng)計簡而言之就是指用科學的方法去分析和技算。4. 認知心理學 ...
心理學五大取向八大理論
理論心理學的研究是圍繞著下面八大主題來進行的，即：心理的生理基礎、感覺與知覺的形成機制、個體與環(huán)境交感互動中學習的過程、個體的身心變化與年齡增長的關系、個別差異、動機與情緒、個體在團體活動中的行為和心理歷程、異常行為和心理治療。理論心理學包括：普通心理學、發(fā)展心理學、學習心理學、認知心理...
心理分為幾大類
心理學可以分為基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、...
心理學主要分為六個大類 心理學分為幾大類
心理學可以分為：1、發(fā)展心理學、2、學習心理學、3、人格心理學、4、感覺與知覺心理學、5、比較心理學、6、生理心理學、7、認知心理學、8、性別心理學、9、社會心理學、10、文化心理學、11、進化心理學、12、臨床心理學、13、學前兒童心理學、14、行為心理學、15、犯罪心理學。
學習心理學的意義有哪些?
1、“有人的地方就有心理”，人的心理是有規(guī)律的，企業(yè)管理、思想政治教育、人員選拔、安全生產、人際關系等等都需要了解人的心理。學習心理學，有利于人們更好、更完善地了解這些問題， 處理這些問題。2、有助于了解自己，加強自我修養(yǎng)。心理學知識對于自我教育很重要。 科學地理解心理現(xiàn)象，能使人正確...
心理學有什么專業(yè)
心理學專業(yè)有六種：人格心理學、感覺與知覺心理學、比較心理學、生理心理學、認知心理學、性別心理學。1、人格心理學：關注包括人格特征、動機和個體差異。2、感覺與知覺心理學：研究人類怎樣感知周圍世界，如研究人類如何識別面孔。3、比較心理學：研究和比較不同種系的動物行為。4、生理心理學：研究行為...
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旬邑縣蝸輪： ______ 所謂護理心理學,是指從護理情境與個體相互作用的觀點出發(fā),研究在護理情境這個特定的社會生活條件下個體心理活動發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學科.此定義中所指的＂個體＂,即護理心理學的研究對象,包括護士與病人兩個方面.就是說...
旬邑縣蝸輪： ______ 自19世紀中葉南丁格爾(Nightingale,1820~1910年)創(chuàng)立第一所護理學校后,人們就把'擔負保護人類健康的職責,以及護理病人而使之處于最佳狀態(tài)看成是護理工作的重要內容”.隨著醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式向生物一心理一社會醫(yī)學模式...
旬邑縣蝸輪： ______ 研究對象:患者的心理、護士的心理 研究的任務:基本任務 包括理論任務和實踐任務.理論任務:1'確立學科發(fā)展的指導思想2構建學科李林的完整體系 實踐任務:1提供護士人才培養(yǎng)的心理學指導與咨詢2'研究并提供臨床心理護理的科學方法的規(guī)范模式3;研究并解決護理過程中的人際關系問題 學科性質:護理心理學是介于護理學和心理學之間的交叉的邊緣學科,是新興的獨立學科,醫(yī)學心理學對其有重要影響,但護理心理學絕不隸屬于醫(yī)學護理學,二者成平行而非從屬關系 確實啊 護理心理學書上的第一頁,緒論李就有啊
旬邑縣蝸輪： ______ 因為你要具備一定的心理了解,比方你在打針的時候,病人什么表情代表他的什么心理,如果病人表情十分緊張,你需要輕聲安慰來放松病人對針頭的警覺性,否則對于一些怕打針的病人來說,一針下去雖然并沒有多痛,但是這一下刺激會讓病人渾身的肌肉迅速放松再收縮,俗稱顫動或者痙攣,萬一挑破他的血管或者針頭斷在里面就糟了.其次,護士的作用除了做一些基礎的醫(yī)學護理之外,如果遇到緊急的病情,而醫(yī)生還沒有到,你就要通過聊天,安慰來讓重病患者放松,集中精神,等等.
旬邑縣蝸輪： ______ 心理學是一個大范疇,您說的未來發(fā)展趨勢是指哪一方面呢?如心理學的就業(yè)?還是心理學的學習,?還是你準備報考心理學專業(yè),對于每個人的意義是不同,要根據(jù)你的情況來說!心理學發(fā)展的速度很快,流派和應用也越來越廣.發(fā)展趨勢是向上的.
旬邑縣蝸輪： ______ 我知道《護理心理學》是一門課程,因為我正學這門,這個還是專業(yè)啊?我覺得干不了什么.現(xiàn)在一般醫(yī)院不可能給弄一個護理心理師之類的吧,再說護理心理一般都是護士再做. 所以護理心理學能干護士.
