初中半命題作文——《 半命題作文———在我心中
歲月流逝，一晃兒，三年就過(guò)去了。
中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。
您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。
記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么， 直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們?cè)谡f(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當(dāng)您繼續(xù)開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊~可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學(xué)，心想：我鏡子放在書(shū)包里都不用的，怎么會(huì)跑到他那兒去了？滿腦子的都是問(wèn)號(hào)……
“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了，您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中！
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離別的歌聲漸漸響起，分別的腳步漸漸邁近，對(duì)于你，我心中的不舍也逐漸匯聚、蕩漾、澎湃。
回首昔日，從那稚嫩的腳步剛邁進(jìn)校園，漸漸，我便與你相識(shí)、相知、相伴。只有你，也總對(duì)我不離不棄。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我趴在你“身上”流淚，淚水滲透著你的“肌膚”，我感覺(jué)到伱心中的不舍。我們心靈相通，開(kāi)心的時(shí)候，我不說(shuō)你也知道，伱默默替我祝福，伱的沉默，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了沉著、冷靜。
伱陪伴著我，度過(guò)這初中短暫而又漫長(zhǎng)的三年。你是我心中最親密的“朋友”。
你我的友情，天涯咫尺。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
你我的友情，千里相通。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”
你我的友情，天長(zhǎng)地久。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
在這離別之際，我心中且不是老師，不是昔日的同學(xué)，而是你，我的“朋友”——課桌。
每個(gè)人都有自己的一片小天地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你就是我的這片天地。在這里，我的思緒發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果；在這里，我的情感凝固、液化、升華。“你”記載了我初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功、有失敗、有喜悅、有哭泣。
每個(gè)人都有自己的私密的角落，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你就是我的這個(gè)角落。在這里，我的情感可以自由地飛翔；在這里，我的情感可以隨意地釋?xiě)选！皝谩庇涗浟宋倚那樽兓姆址置朊耄懈甙骸⒂械吐洹⒂袣g笑、有淚水。
飄渺即逝的歲月，過(guò)去的風(fēng)雨已如泡沫般破碎；忽閃猶豫的瞬間，華麗的定決已如塵土般沉淀。回首，春風(fēng)吹拂的稚嫩的臉龐，早已物是人非。過(guò)去的再也不能見(jiàn)證現(xiàn)在，現(xiàn)在又何以能改變過(guò)去，但是“你”在我心中從2006年9月的那一秒直至現(xiàn)在，甚至于未來(lái)，一個(gè)永恒的不可變更的定律。
伱，是我的摯友；伱，是我的依靠；伱，是我的天地。我心中的“朋友”——課桌。
你記錄了我的每個(gè)瞬間，伱見(jiàn)證了我的每個(gè)腳印。對(duì)于你，我怎能忘懷？
此時(shí)，讓我擱下手中的筆，想你。那個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的“你”！
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初二的時(shí)候，你悄悄地走近了我們的生活。一開(kāi)始，我聽(tīng)見(jiàn)你的名字就害怕，慢慢的，我感覺(jué)到了你的氣息。啊！物理你在我心中。
記得初二上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)你充滿了好奇，覺(jué)得你是那么的有神秘感。老師在介紹物理的時(shí)候，我想：原來(lái)生活中許多現(xiàn)象可以通過(guò)你來(lái)做出科學(xué)的回答。我開(kāi)始對(duì)你有了興趣。
物理課上，我總是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，老師提出的問(wèn)題，我也思考著。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了聲音的傳播，色散現(xiàn)象，凸透鏡成像，光的折射等內(nèi)容，其中有簡(jiǎn)單的，有復(fù)雜的。但無(wú)論是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，這其中都蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。
初二期末考試，我竟然之考了70多分，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎了我的想象。這說(shuō)明我在學(xué)習(xí)物理的方法上出現(xiàn)了問(wèn)題，這次考試使問(wèn)題暴露了出來(lái)，我決定要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好分?jǐn)?shù)。在學(xué)校老師沒(méi)有多說(shuō)什么，回家后，父母看了我的分?jǐn)?shù)，詢(xún)問(wèn)我是為什么考那么低。我低下頭說(shuō)不知道。后來(lái)他們也沒(méi)有給我施加壓力，使我感到輕松了一點(diǎn)，但也更激起了我對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣。父母沒(méi)有多說(shuō)什么，就讓我下次努力一點(diǎn)，上課更加專(zhuān)心些。我雖然沒(méi)有多說(shuō)什么，但在心里去憋足了一股勁：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)物理！
啊，物理，你在我心中！
你讓我明白了：為什么“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”因?yàn)榭諝饪梢詡鞑ヂ曇簦粸槭裁础澳嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦”因?yàn)殛?yáng)光照到泥土和沙子上，通過(guò)熱傳遞把熱量傳給了泥土和沙子。
啊，物理，你在我心中！
雖然我經(jīng)歷過(guò)失敗，但我不氣餒，我堅(jiān)信我可以更加了解你，不把你當(dāng)作是負(fù)擔(dān)，努力把你學(xué)好。
啊，物理你在我心中！
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你在三年前來(lái)到我家里，當(dāng)時(shí)的你是又有個(gè)性又夠勇敢，但是也不缺乏聰明。
它只是一只普通的不能在普通的小狗。但在我眼里它卻是與眾不同的。挺立的耳朵，可愛(ài)的小臉，一雙大大的眼睛，尾巴很短（聽(tīng)說(shuō)是在剛出生時(shí)被剪了），毛是白中略帶一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，毛很短，在陽(yáng)光的照耀下很亮。它的胡子很長(zhǎng)很密后來(lái)就有了“小胡子“的稱(chēng)號(hào)。
你會(huì)做很多動(dòng)作。有時(shí)我在吃東西的時(shí)候，你都會(huì)用一種渴望的眼神盯著我，好像在告訴我：我也要吃。當(dāng)我把吃的用手提到半空中，你會(huì)跳起來(lái)吃，有時(shí)可能還會(huì)在空中轉(zhuǎn)一圈呢！你真是太機(jī)靈了
奧運(yùn)回期間天天播放奧運(yùn)比賽實(shí)況，有一次，我們一家人在看女子排球比賽。比賽結(jié)束后，中國(guó)隊(duì)獲勝了，我就高興地大叫、亂跳，像瘋子一樣，你見(jiàn)我這個(gè)樣子，嚇得跑回了自己的我窩里，不敢出來(lái)。你真是膽小鬼。
還有一件超級(jí)好笑又好玩的事，有一次家里停電了，我就點(diǎn)了幾支蠟燭，你不知是什么東西，好奇地走到了蠟燭邊，把頭一歪，好像在想什么東西，突然，你用舌頭一添，燙得你直用前肢扒嘴，直用舌頭添毛。我在邊上笑得肚子都疼了。你用一種生氣的眼神看著我，怪我笑你一樣。后來(lái)我給你拿了一碗水喝。你真是個(gè)貪吃鬼。
在幾個(gè)星期前，你走丟了，我們本以為你會(huì)自己走回來(lái)的，可是現(xiàn)實(shí)和想像卻是相反的。你在我家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我都會(huì)記住的！你永遠(yuǎn)在我心中！
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在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，一首歌中曾這樣寫(xiě)過(guò)，我的心中曾這樣想過(guò)。在人生的道路上不知有多少困難要克服，有多少困難自己一個(gè)人是克服不了的。
在剛開(kāi)始初中生活的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗、精神十足的小伙子，他就是唐碩倉(cāng)，當(dāng)我無(wú)奈，正為著中午的飯問(wèn)題想辦法的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“今天我請(qǐng)你，后天、大后天你請(qǐng)我。” 我們是那么的兄弟是那么的好兄弟。在有困難的時(shí)候，互幫互助，是那么的友好。
還記得在剛上初二的時(shí)候，我在開(kāi)車(chē)的時(shí)候唐碩倉(cāng)就坐在我的后面，不知道怎么了，車(chē)連人一起翻了，我在想這下完了，于是，我和唐碩倉(cāng)把車(chē)子推去修，修了半天，看那個(gè)修車(chē)子的人很認(rèn)真像是著火入魔了一樣。因?yàn)槲业耐炔恢趺吹暮芡矗蚁耄@下子不好，我的腿受傷了，于是唐碩倉(cāng)就把我扶進(jìn)了學(xué)校。在那次以后，我們的友情就像親兄弟一樣。
在初二的這個(gè)學(xué)期中，讓我感受很深，讓我知道了怎么做人，怎么做人、做什么樣的人。在這個(gè)刻苦的初中生活中，我要努力堅(jiān)強(qiáng)的走到最后。
你在我心中
太倉(cāng)市新區(qū)中學(xué) 初三（1） 管銘彥
你，一直都是美麗的，是真實(shí)的，是動(dòng)聽(tīng)的，帶給我們的永遠(yuǎn)是那有著無(wú)限情感的意境。
你是一位博學(xué)多才的作家，你肚子里的篇章詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的，是你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?xiě)作出優(yōu)美的文章；你是一位教育家，你心中的道理，永遠(yuǎn)都是那么的可信，使你教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)有用之人；你是一位啟示家，你頭腦里的感悟，永遠(yuǎn)都是那樣真真切切，是你教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ形虺鍪澜缑烂钚缕娴恼嬷B……
你是那樣的無(wú)私，把你身上所有的知識(shí)都盡力地教給了我們，你不求回報(bào)，總是那樣默默奉獻(xiàn)。
你肚子里的學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)都是我們所學(xué)不完的。是你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?xiě)作，你讓我們了解到了語(yǔ)言的優(yōu)美，它就像一只飛舞著的蝴蝶，在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，讓我們?yōu)橹袊@；你讓我們了解到了語(yǔ)言的精練，它就像一只馳騁著的豹子，在陸地上留下一條條有力的跑道，讓我們?yōu)橹@嘆；你讓我們了解到了語(yǔ)言的樸實(shí)，它就像一頭辛勤耕耘著的老黃牛，在田地間犁出一幅幅辛勤的圖畫(huà)，讓我們?yōu)橹潎@……語(yǔ)言的百變，讓我們知道了文章是充滿各式各樣感情的，只有細(xì)心體會(huì)，才會(huì)擁有它，這是你教給我們的。
你身上的道理也是那么的發(fā)人深思。是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ阕屛覀兠靼琢耍松鋵?shí)就是一篇文章或是一本書(shū)。你認(rèn)真地、努力地去做一位有用之人，你的人生就是有意義的，就像一篇優(yōu)美的文章，甚至像一本值得一閱的書(shū)籍；反之，你迷迷糊糊、無(wú)所事事去做一個(gè)無(wú)用之徒，那你原本有意義的人生就毀于一旦了，這根本只是一本劣質(zhì)書(shū)籍，里面都是荒謬無(wú)比的文章，受人唾棄……這也是你教給我們的，這是我們受用一生的。
你就是我們一生的朋友，有了你，我們的生活也變得多姿多彩， 充滿豐富的情感，讓社會(huì)變得文明起來(lái)。
還有不到一年的時(shí)間，我就要中考了，相信，有了你，我成功的幾率一定不會(huì)渺茫。我相信你，因?yàn)槟阋恢痹谖倚闹小Z(yǔ)文。
可以事很多。愛(ài) 、星星、你等等
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