寫排比句：描述操場上同學們運動的場面 寫排比句：描述操場上同學們運動的場面
1、操場上人山人海，從遠處看，那些同學就像一群群小螞蟻，同學們有的在快樂地跳皮筋；有的在認真地踢毽子；還有的在努力地扔沙包，可有意思了！
2、運動會開始了，操場上有跳遠比賽，有跳高比賽，還有跑步比賽，熱鬧極了。
3、運動場上的同學們，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。
4、運動小健將們有的在暖身；有的在討論怎樣起跑；有的在為互相打氣；友誼第一，比賽第二。
5、飛箭一樣，是運動員沖過起跑線的速度；烈火一樣，是他們澎湃的激情；流星一樣，是他們飛奔的身影；虎嘯一般，是他們沖刺時的吶喊。
1、回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻一個個容光煥發(fā)，躍躍欲試。當他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺!
2、精彩的比賽結束了，閉幕式開始了，我們又上了場。在場上，聽見我們班得了143分，在四年級是第一名，我們非常高興。可是在全校排第二，五年級一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本來一個人能贏回來的。之后，我們整齊的退了場。
3、跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠的場地。跑道西面是觀眾席，主席臺設在觀眾席后面的綜合大樓。
4、今天真是個好日子，我們要開運動會了。我一大早就來到了學校，7點30分運動會開幕式開始了。同學們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的制服來了操作上。我們的班的口號是：“二(1))二(1))，力掙第一，頑強拼搏，為校爭光!!”我們大聲地叫著，激昂的聲音在操場上回蕩。
5、開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
6、第一天早晨，我們首先進行了開幕式。在開幕式上，我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后，我們來到操場中間認真聽取領導對我們的講話。接著，我們進行了廣播體操比賽。然后，體育比賽開始了。
7、你瞧，被稱為“假小子“的王華正在準備和班級里的“小彌猴“小林比賽爬竿呢。同學們議論紛紛，有的說小彌猴“是全校有名的爬竿大王，準贏。小林聽了，得意地朝王華看了看。但也有的同學說：“不一定，聽說王華最近一直在練習。“
8、過了一會兒，主任說：“運動員入場!”我站好方隊等一、二、三年級走過，快到我們了，我激動而又緊張呢。走到主席臺前的時候，自己的腦子變得一片空白，只能聽見喊隊的聲音，還有喊口號聲。走到正前方時，我才清醒過來。老師宣讀開幕詞，開幕詞過后，比賽開始了。
9、今天是運動會的第一天，開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。然后，他們領著我們來到起跑處。前面組的學生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著，開始，我被震得把眼睛都閉住了。后來，漸漸習慣了，我才睜天了眼睛。輪到我了，我不慌不忙地走到起跑線上，等待裁判發(fā)令。
10、接下來是最激動人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們在去年可是都拿了獎牌的。現(xiàn)在，只見她們站在起跑線上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著起跑線，身體前傾，專注地等待著發(fā)令的槍聲。只聽到“砰”的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場上我們班的同學喊著：“五(1)班，加油，五(1)班，加油!”震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點的時候，我們班的謝薈同學突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點線上，“哇”操場上頓時歡呼起來了。我們跑了過去，扶著她，給她喝水。“謝薈，你真行，又得了第一名……”
11、每個班都不傻，都希望自己班參加比賽的同學取得好成績，還沒開始比賽就把賽場圍了個水泄不通，手里拿著啦啦棒，準備好要為參賽者加油的姿勢，開始比賽了，每個班的觀戰(zhàn)者都發(fā)出：獅吼功，：“加油!加油!”站在那里，你可能連耳膜都震聾了!到我了，我在場上一展風流，我們班也不肯落后，大喊：“某某某，加油……”我似乎得到了他們的力量，竟轉得越來越快，最后轉了145下!哈哈!不錯不錯，還是滿好的嗎!
12、緊接著男子八百米開始了，槍聲一響運動員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關星一開始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點兒都不著急，不緊不慢地跟在后面。過了一會兒，其他運動員都氣喘吁吁，速度都慢了下來，閆關星輕松地從倒數(shù)第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著又超過了第二名。快要沖刺了，閆關星突然加速，超過了第一名，像一只豹子一樣沖過了終點線，獲得了第一名。
13、好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調(diào)整后，王乃加又開足馬力飛奔起來。很快，王乃加又拉開了與那位運動員的距離，遙遙領先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最后王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點線。當廣播宣布王乃加奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼。
14、第二天陽光明媚，春風和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運動會的氣氛緊張而又熱烈，場內(nèi)外是一片加油助威聲，陽光下同學們的笑臉是那么的燦爛。
15、第二天，天上竟下起了蒙蒙細雨，秋風蕭瑟，秋雨凄凄，運動員們不顧風雨的阻擋，沖向終點。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當他們跑到終點時，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦!
16、開場式后就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌;跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿;就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
操場上人山人海，從遠處看，那些同學就像一群群小螞蟻。同學們有的在快樂地跳皮筋;有的在認真地踢毽子;有的在努力地扔沙包;還有的在不停地跳繩，可有意思了！
操場上同學們熱火朝天的活動著，有的踢毽子；有的砍沙包；還有的踢足球。
下課了，有的人在踢足球；有的人在打乒乓球；有人在玩老鷹抓小雞。
下課了,同學們在操場上打球,跑步,做游戲.(改為排比句)
下課了，同學們在操場上玩耍，有的打球，有的跑步，有的在做游戲
用排比句描述課間操時的場面?
排比句就是三個相同的句式在一起組成一個句子。比如說：下課了，操場上真熱鬧，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，有的同學在打籃球。
小學三年級排比句有哪些?
小學三年級排比句有：1、下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。2、看哪，那天上的白云就像- 一個神奇的魔術師，一會兒變成了菲巧的小白兔; 一會幾變成了威武的龍;一會兒又變成了兇狠的狼...白云真是太神奇了啊。3、為了不讓森林變成沙漠，頭了讓洪災不再發(fā)生，為了人們不再...
操場上的人可真多呀!后面句子用排比句怎么寫?
1、操場上的人真多呀！有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏。2、操場上的人真多呀！有的在跳繩，有的在跑步，有的在踢球。3、操場上的人真多呀！有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球。4、操場上的人真多呀！有的在悠閑散步，有的在快速奔跑，有的在激烈的上籃。5、操場上的人真多呀！
熱鬧得怎么樣排比句
以學校操場為例。體育大課間操集中展示評比活動，沐浴著初冬暖暖的陽光，伴隨著明快昂揚的旋律，同學們身著統(tǒng)一的校服、班服，邁著整齊的步伐、呼著洪亮的口號走向運動場，跳繩、武術、街舞、兔子舞、游戲，盡情重溫童年的快樂。這里真熱鬧啊!操場上有的打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，大家都那么快樂...
操場上,同學們有的跳繩,有的跑步,真熱鬧!象這樣的句子叫什么句?
叫做排比句.要是一段和另一段以及許多段都是以同樣的方式開頭的話，就叫做排比段。1.在公園里，有的在鍛煉，有的在唱歌，還有的在耍砸。2.我是一顆小花，人們把我種在高山上，種在小河旁，種在草地里，種在家庭里。3.夏天來了，有的同學要吃冰淇淋，有的同學要喝冰水，還有的要去游泳。4....
用操場上,同學們盡情地揮灑著汗水。怎么造排比句?
操場上，同學們盡情的揮灑著汗水，有跑步的，有跳繩的，還有做引體向上的。
仿寫排比句操場上真熱鬧啊(100字以上內(nèi)容嚕嚕嚕補補阿拉
在學校的操場上，今天是我校們各項體育比賽，各班的運動健兒，個個長的高大，男生個個長的威武，女生個個長的精神，賽場周邊的紅旗，被幾人吹的嘩啦啦的啊，田徑賽場hI個個跑的飛快，標搶選手h個個扔的遠等。
關于在的排比句子有哪些二年級的句子優(yōu)選好句
1、下課了，同學們到操場運動，有的跳高，有的跳遠，有的跑步。2、冬天的害花飄過,留下了純潔的寧靜:春天的暖風吹過,留下了花開的甜蜜;夏天的細雨潤過，留下了綠葉的清涼;秋天的紅楓飄過，留下了豐碩的成果。3、仿寫句子重點 4、仿寫：1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。5、（把三個或三個...
下課了同學們在操場上打球跑步做游戲改為排比句
下課了，同學們在操場上，有的打球，有的跑步，有的做游戲。
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