《在山的那邊》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是我為大家收集的《在山的那邊》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《在山的那邊》讀后感1
暑假里，老師推薦了一些課外書給我們，我看了幾本，興趣都不是很高，當(dāng)我看《走，去山那邊看看》時(shí)，我深深的被吸引了。
文中是圍繞主人公湯米陽寒假回老家貴州丹寨縣，在鄉(xiāng)下爺爺家的假期生活來寫。她通過日記的方式記述了一群鄉(xiāng)下留守兒童的生活現(xiàn)狀。有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善良懂事的山果；有成績(jī)不“牛”，捕獵“牛”的鐵牛；有膽小怕事，我的“跟屁蟲”妹妹；有人醉心不醉的樂于助人的“醉漢叔叔”……故事一個(gè)接著一個(gè)，仿佛我就是湯米陽，正經(jīng)歷著發(fā)生在他身上的，剛到爺爺家的不習(xí)慣，交到朋友的開心，朋友們遇到困難，她遇到困難，他們是如何應(yīng)對(duì)的。
我也是一名鄉(xiāng)下的孩子，可我們這里幾乎家家都蓋起了大洋房，路也都是水泥路，甚至很多家都有自己的小轎車，每頓也能吃上可口的飯菜。不像湯米陽爺爺鄉(xiāng)下的山果家、鐵牛家，低矮的泥墻瓦，墻壁四面透風(fēng)，堂屋里沒有一件像樣的家具，就連吃飯最好的菜就是一碗煎雞蛋，還是有客人來時(shí)才能吃上。看著山果弟弟和山果妹妹眼巴巴的望著湯米陽吃雞蛋的樣子，真想把我家的雞蛋和肉一并送給他們，邀請(qǐng)他們來我家，我讓媽媽做給他們可口飯菜。
我也是一名留守兒童，我的爸爸媽媽不像山果、鐵牛、妹妹他們的爸爸媽媽，過年過節(jié)都不能回來和家人團(tuán)聚。我們的爸爸媽媽過年都回家，如果放暑假又可以去爸媽工作的地方度假。家里的大大小小事情由爺爺、奶奶照應(yīng)，我和弟弟只管學(xué)習(xí)。
看到鐵牛和山果除了學(xué)習(xí)以外，還要照顧臥病在床的爺爺、還未長(zhǎng)大的弟弟妹妹的生活起居，甚至學(xué)費(fèi)還得自己掙，我真覺得自己太幸福啦。特別讀到山果好不容易賣棗子攢夠了學(xué)費(fèi)，可以不用再為上學(xué)發(fā)愁。命運(yùn)卻再一次考驗(yàn)了山果，他家里的頂梁柱爸爸因高空作業(yè)死了。辦完后事，山果的學(xué)費(fèi)也所剩無幾，她告訴湯米陽她要去新疆打工掙錢來給弟弟妹妹讀書，我哭了，一個(gè)比我大一兩歲的十三歲的小姐姐，背上卻背負(fù)著一家人的責(zé)任，我望著窗外，抽泣起來，真是屋漏又逢連夜雨，我內(nèi)心冒出一個(gè)念頭，我要幫她，我要幫她。
我想了想，我拿什么幫，我只有爸爸媽媽、爺爺奶奶給的零用錢，加起來不過幾百元，只夠買幾件衣服，或者買兩袋大米。我擦干眼淚，繼續(xù)看，心中一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖起來，因?yàn)槲闹械闹魅宋虦钻栒谧鲆患笫隆吧焦?jì)劃”。她寫了一篇《關(guān)于大山女娃13歲肩負(fù)重?fù)?dān)的調(diào)查報(bào)告》，軟磨硬泡的交到了局長(zhǎng)手里，引起了縣里的重視，并送來油、米、肉、牛奶等到山果家，下一步扶貧辦還要積極聯(lián)系公益機(jī)構(gòu)和山果家接上對(duì)子家庭，令人意想不到的是，和山果家結(jié)對(duì)子的竟是湯米陽的媽媽。
真好，這樣的結(jié)局真好，我也要好好讀書。湯米陽的爸爸也出生在這樣的貧窮鄉(xiāng)下，可是他靠知識(shí)改變了命運(yùn)，還幫助了別人，真?zhèn)ゴ螅乙惨鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，從現(xiàn)在好好讀書，做好少年，讓我身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
《在山的那邊》讀后感2
在我初讀《在山的那邊》這首詩歌時(shí)，便被她散發(fā)出的獨(dú)特魅力吸引了，我覺得，我就是詩里的主人公，一次又一次地克服困難，追逐理想。
《在山的那邊》這首詩表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理。詩人以群山和大海為意象，以"海"象征理想，以"群山"象征種種困難，以"爬山"象征艱苦奮斗，從而告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)而崎嶇的，但是，只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗，終將到達(dá)理想的境界。
詩中的孩子的理想，是追尋大海；我的`理想，是考入中國傳媒大學(xué)。
聽媽媽講，在我還不會(huì)說話的時(shí)候，我就常常咿咿呀呀地牙牙學(xué)語，說個(gè)不停；等我再長(zhǎng)大些，會(huì)說話了，我總是愛搖頭晃腦地背誦爸爸媽媽教我的兒歌、古詩；上了學(xué)后，每當(dāng)朗讀課文時(shí)，我總是把手高高地舉起來，因?yàn)椋切h字正在向我招手呢！
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我有幸主持了學(xué)校的活動(dòng)。從此以后，我便深深地愛上了主持，想成為一名優(yōu)秀的主持人，我與主持從此結(jié)下了不解之緣。成為一名優(yōu)秀的主持人，一個(gè)好的大學(xué)必不可少，我相信，只要我考上了中國傳媒大學(xué)，她一定會(huì)幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想。于是，考入中傳便成為我人生的理想。
我知道，中傳是一顆璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不計(jì)其數(shù)，而我，只是那蕓蕓眾生中微不足道的一個(gè)，所以，我一定要加倍努力才行。不管這條路再怎么難走，有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)永不言棄，努力向前。而《在山的那邊》這首詩歌，完美地詮釋了這種向理想前進(jìn)的追夢(mèng)精神。
從一般的意義上來講，"山"與"海"的對(duì)立，往往是一種無法打破的對(duì)立，正如另外一位詩人在《山民》中所說，"他想，這輩子是走不出這里的群山了/海是有的，但十分遙遠(yuǎn)/所以沒等他走到那里/就會(huì)死在半路上/死在山中"。可是，在《在山的那邊》中，"山"與"海"的對(duì)立，"山"對(duì)"海"的隔絕，因?yàn)橐粋€(gè)"一次又一次失望"卻一次又一次攀登，不停地翻越群山去追尋大海的倔強(qiáng)的"孩子"的出現(xiàn)，而告克服。這"孩子"可以說正是那不屈的"信念"本身。這個(gè)山與海之間的"追夢(mèng)者"，體現(xiàn)了我們內(nèi)心"隱秘的想望"，更體現(xiàn)了一代人在現(xiàn)實(shí)的重重磨難與對(duì)理想的苦苦堅(jiān)持之間的精神歷程。
雖然奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要我們百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想終將實(shí)現(xiàn)。我會(huì)像詩中的主人公一樣，以堅(jiān)定的信念和不變的初心，向理想前進(jìn)!
在山的那邊讀后感范文
《在山的那邊》這首詩用大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴我們通往理想之路漫長(zhǎng)而崎嶇，只有不怕長(zhǎng)途跋涉，才能達(dá)到理想境界。幾乎每個(gè)人在童年時(shí)期都對(duì)“山那邊”世界充滿向往。我小時(shí)候也有個(gè)可笑的念頭，以為云霧中的天空中會(huì)有像動(dòng)畫片中的天宮，里面住著玉皇大帝和托塔李天王等...
在山的那邊 讀后感 500字
《在山的那邊》這篇課文讓我深刻地理解了理想追求的艱辛與意義。王家新的童年生活雖然讓我羨慕，但他的經(jīng)歷卻讓我明白，人生道路并非一帆風(fēng)順。小時(shí)候，我對(duì)人生道路的理解很簡(jiǎn)單，認(rèn)為總有他人引導(dǎo)前行。然而，長(zhǎng)大后我意識(shí)到，人生道路上布滿了無數(shù)挑戰(zhàn)。正如課文中所說的，在山的那邊，還有許多絆腳石...
《在山的那邊》的讀后感
《在山的那邊》的讀后感1 王家新用一首詩——《在山的那邊》全面的描寫了自己童年時(shí)的夢(mèng)想。不能說這種幻想很幼稚,很天真。那是每個(gè)孩子小時(shí)都可能擁有的夢(mèng)想。第一段中媽媽的話給了“我”莫大的鼓勵(lì),在山的那邊是海。在山的那邊真的是海嗎?“我”非常確信,并且懷著一種隱秘的想望、自信的心情登上了山頂,...
《在山的那邊》讀后感
寒假里，我閱讀了曹文軒的《山那邊還是山》，故事圍繞著丁丁展開。在告別盤索夫婦后，丁丁救下了一只有靈性的白狗，開始尋找失散的弟弟。途中，他遇見了亮疤，并在亮疤的引誘下被帶到了一個(gè)全是傻子的礦場(chǎng)。在那里，他結(jié)識(shí)了豪豬。一個(gè)夜晚，白狗悄然回到丁丁身邊，但因害怕被發(fā)現(xiàn)，只能暫避一旁。一次...
《在山的那邊》讀后感
《在山的那邊》讀后感1 暑假里，老師推薦了一些課外書給我們，我看了幾本，興趣都不是很高，當(dāng)我看《走，去山那邊看看》時(shí)，我深深的被吸引了。文中是圍繞主人公湯米陽寒假回老家貴州丹寨縣，在鄉(xiāng)下爺爺家的假期生活來寫。她通過日記的方式記述了一群鄉(xiāng)下留守兒童的生活現(xiàn)狀。有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善良...
在山的那邊讀后感500字范文
人間仙境，心靈的寄托，山的那邊是家，是心靈的港灣。在山的那邊，我意外發(fā)現(xiàn)，熟悉的山變得美麗，小河，草地，楊柳，不再是單調(diào)。紅霞鋪在小河，波光粼粼，河水沿山川流不息，草地上鮮花盛開，泥土芬芳。我決定獨(dú)自去山的那邊，帶著喜悅，享受獨(dú)自行走的樂趣，最終來到那美麗之地。滿樹花蕊飄香，野花...
在山的那邊讀后感
在山的那邊讀后感1 “理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦,無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝,才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。”暑假,我讀了《在山的那邊》這篇課文,受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活,而感到十分的羨慕。 小時(shí)候,我對(duì)人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認(rèn)為是道路,總會(huì)有人領(lǐng)著我們走過的。然而,由今天看來,這個(gè)令...
在山的那邊讀后感500字范文
我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟、勇敢。在學(xué)習(xí)的起起落落中，我明白了山的那邊還是山，不斷前行是美好的。每座山的征服，都意味著一個(gè)新階段的開始，一個(gè)更好的自己。我堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方，不斷挑戰(zhàn)自我，每一步都向著更好的未來邁進(jìn)。經(jīng)歷了這一切，我更加堅(jiān)信，只有不斷前行，才能發(fā)現(xiàn)更精彩的自己。
在山的那邊有感,給個(gè)開頭越長(zhǎng)越好。急急急
在山的那邊讀后感 開學(xué)第一天，我們學(xué)了一篇課文：《在山的那邊》。“我”小時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的想法:走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。這首詩歌表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理，詩人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想...
《在山的那邊》400字讀后感范文
無數(shù)畫紙被我揮灑。我心中默念，這次或許不同，堅(jiān)持下去。生活多變，殘酷亦美好。當(dāng)?shù)谌莫?jiǎng)狀遞到手中，激動(dòng)之情難以言喻。名次雖不高，與夢(mèng)想的彼岸相距甚遠(yuǎn)。但，仿佛已看見那片美麗的海洋，那個(gè)全新的世界，正如《在山的那邊》描繪的那樣：“一瞬間，照亮了你的眼睛……”
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白云礦區(qū)大徑： ______[答案] 在生活中,遇到了困難,就應(yīng)想一想自己的信念,讓信念幫助我們完成自己想做的事,
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白云礦區(qū)大徑： ______[答案] 啟示:要到達(dá)理想境界是要?dú)v盡千辛萬苦的,惟有不怕困難,百折不撓,才能0實(shí)現(xiàn)人生理想.主旨句:在座山的那邊,就是海啊,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛.
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白云礦區(qū)大徑： ______ 《在山的那邊》取象于群山和大海,表達(dá)了一種信念、一個(gè)哲理,啟示人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,必須百折不撓,堅(jiān)持奮斗.“山”與“海”兩個(gè)富有象征意義的相對(duì)形象把詩人的哲理感悟轉(zhuǎn)化成了具體而又實(shí)在的人生不斷追求的過程. 再加上你的課堂筆記 就差不多了
白云礦區(qū)大徑： ______ 到了,終于看到了,我心中向往已久的大海! 看著深藍(lán)色的大海,吮吸著大海特有的氣息,興奮喜悅之余,我不禁回首,不禁想起一路來的艱辛:山是那樣陡,有多少次跌在山底,那些都是誨人的教訓(xùn),也將成為我成功的一份力量!吸取失敗而得到的教訓(xùn),不斷完善自己. 努力就有收獲!聽!那還的聲音喧嘩著,似一陣陣歡呼在吶喊;看!那海的浪潮奔騰著,像萬千馬兒在飛跑!用心靈去探索,海的聲音,吶喊著----“前進(jìn)吧”!似的浪潮,奔騰著-----超越吧!揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,滿載著老師給予我的智慧與自信,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航! 大海,一個(gè)無邊的摔跤場(chǎng),浪潮一個(gè)一個(gè)向我發(fā)起挑戰(zhàn),但在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我會(huì)不斷吸取力量! 奮斗吧!
白云礦區(qū)大徑： ______ 在山的那邊作者以追尋“大海'為目的,展開了一系列的引發(fā)讀者的思考與想象.從追尋真正的大海,引申義到理想,實(shí)現(xiàn)的突破,都是一個(gè)飛躍的過程,讓人感覺文采灑脫清麗,頗有豪邁之感. 在追尋海的過程中,避免不了的是許多挫折和苦難.但是作者都一一克服,從不畏懼它們,因?yàn)橛欣硐牖癁榱α吭谥С炙膱?jiān)持和努力,最終,作者登上了理想的山頂,看到了理想之海. 其實(shí)最重要的是一個(gè)追尋夢(mèng)的過程,有了他,能讓我們變得更加努力,去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),重獲新生!
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