食品安全主題班會怎么寫
食品的安全與否,直接關(guān)系到人們的身體健康,安全無毒的食品有利于我們的身體。關(guān)于食品安全主題班會怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)硎称钒踩黝}班會怎么寫,希望大家喜歡!
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#食品安全主題班會怎么寫篇1#
一、活動目的
1、了解識記食品安全常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樹立食品安全意識,關(guān)心時事,珍愛生命,關(guān)愛健康。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
二、活動內(nèi)容
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分小組進行。
三、活動準備:
1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.展示毒饅頭的視頻資料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知識競賽
5.食品安全承諾書
四、活動過程:
班主任宣布“食品安全”主題班會活動開始。
1.民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展示圖片)圖片展示完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學起來回答,分類,這些是我們平常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們健康有益的食品。
2.老師課前搜集了一個小視頻,咱們一起來看一看吧(毒饅頭)你看了這個視頻有什么感受?(找同學起來說。)
通過同學們發(fā)表的看法可見食品安全對我們的生活有多么重要!可是現(xiàn)在很多垃圾食品充斥在我們的生活中,老師知道大家課下也進行了調(diào)查,下面,請同學們在小組中準備兩分鐘。(智慧教室計時)
3.小組展示:十大垃圾食品分類展示,(不提十大,因為六組,可說常見的)學生介紹,老師隨機作出.
4.班主任:喜歡零食畢竟是孩子的.天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否合格,是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。接下來,老師準備了一些食品,同學們一起來看一看區(qū)分一下哪些是健康食品,哪些是垃圾食品(展示從大超市和小賣部買來的各種食品,讓同學們區(qū)分辨別,觀察有無保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家之類,說一說兩類食品的區(qū)別)小組內(nèi)找區(qū)別,找代表發(fā)言。
5.教師小結(jié):通過同學們的認真觀察,我們已經(jīng)學會辨認全面了解了垃圾三無食品和健康食品的區(qū)別,我們在購買零食或水果蔬菜的時候,就應(yīng)該到正規(guī)的超市,挑選有規(guī)定標識的食品,下面,老師就來考考大家,各小組,準備好了嗎?咱們小組合作,共同完成知識競賽,為自己的小組爭得榮譽星!出示課件
五、班主任小結(jié)
一份份承諾書,讓我看到了大家的對飲食安全的重視,咱們濟南也在積極創(chuàng)建國家食品安全城市呢,讓我們也用自己的實際行動為食安濟南共享一份力量!
#食品安全主題班會怎么寫篇2#
活動目標:
1、學習分辨可吃和不可吃的東西。
2、增強自我保護意識,注意飲食安全。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與活動準備:
教學掛圖、各種圖片、實物、黃、白籃子一人一個。
重點與難點:
幼兒分辨出什么是能夠吃的,什么都會不能夠吃的。
活動過程:
一、說一說:怎樣了
1、教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣貌。
2、請幼兒猜一猜為什么會這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。
二、看看:可不能夠吃
1、教師出示教學掛圖《可不能夠吃》,請幼兒觀察,并說說哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。
2、教師出示實物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。
三、游戲:火眼金睛
教師供給圖片,讓幼兒將能吃的'和不能吃的物品進行分類。
價值分析:
第一環(huán)節(jié):運用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。
第二環(huán)節(jié):讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活經(jīng)驗。
第三環(huán)節(jié):在游戲中鞏固了解,體驗歡樂。
#食品安全主題班會怎么寫篇3#
為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,根據(jù)教育局《關(guān)于開展20_年食品安全宣傳周活動的通知》通知精神,我中心迅速行動,圍繞活動主題“尚德守法,全面提升食品安全法治化水平”,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)工作,中心成立了以以__校長為組長、__為副組長,各學校負責人和主管領(lǐng)導(dǎo)為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責對活動的組織、部署,做到了責任明確、活動扎實,提高了活動的效果。
二、方案具體,目的明確
按照通知精神,中心學校迅速制定了實施方案,于6月15日召開了專題會議,要求各學校以“安全為主、預(yù)防第一”為原則,圍繞“尚德守法,全面提升食品安全法治化水平”活動主題,結(jié)合本校實際,迅速開展行動,普及食品安全知識,提高預(yù)防效果,從根本上杜絕食物中毒事件的發(fā)生,全面提升食品安全管理水平。
三、內(nèi)容豐富,效果明顯
1、6月16日各完小、幼兒園利用電子屏和條幅的形式分別打出了“尚德守法,全面提升食品安全法治化水平”、“美好生活,從飲食衛(wèi)生開始”、“培養(yǎng)食品安全公德心,爭做和諧社會文明人”的標語,教育學生尚德守法,關(guān)注食品安全。
2、6月22日利用升國旗的機會分別由學生代表、教師代表發(fā)言,教育學生學習并遵守與食品有關(guān)的法律法規(guī),健康消費,杜絕不安全食品,并利用相關(guān)知識保護自己的合法權(quán)益不受侵害。
3、6月22日上午,兩所完小舉辦了食品衛(wèi)生安全知識普及講座。由工商局的__為同學們講解了食品生產(chǎn)過程中的假冒偽劣問題,食品流通環(huán)節(jié)存在的安全問題;教育學生如何鑒別“三無”產(chǎn)品、過期食品,并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性;引導(dǎo)學生采取合法、有效的手段保護自己的合法權(quán)益。
4、__完小出版了5塊黑板報、__布置了兩個壁報欄,宣傳了健康消費、少吃零食、杜絕三無產(chǎn)品、防止食物中毒等相關(guān)的食品安全常識,培養(yǎng)學生健康的飲食消費觀念。
5、6月29日統(tǒng)一部署,安排各班召開食品安全主題班會,師生共同探討,健康消費的`問題,結(jié)合本地特點重點教育學生防止劣質(zhì)、變質(zhì)食品導(dǎo)致食物中毒,防止食用野外瓜果、野外生水導(dǎo)致農(nóng)藥中毒的食品安全問題。
6、6月26日下午兩所完小分別對有關(guān)管理人員、伙房從業(yè)人員進行了培訓,共同學習了《餐飲服務(wù)經(jīng)營單位從業(yè)人員食品安全知識培訓教材》、《邢臺市清潔廚房標準》,對從業(yè)人員進行了食堂衛(wèi)生、食品臺賬管理、進貨—儲存—加工—銷售等各個環(huán)節(jié)的操作規(guī)范培訓,提高了管理水平和從業(yè)人員的食品安全意識。
總之,通過食品安全宣傳周活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權(quán)意識,逐步形成了人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
#食品安全主題班會怎么寫篇4#
一、活動目的:
1、了解身邊存在的食品安全隱患,知道食品安全的重要性,增強自我保護意識。
2、拒絕食用不安全的食品,自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。
3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,認識到生命的可貴性,珍愛生命、健康成長。
二、活動方法:
小品、小組合作、討論調(diào)查資料。
三、設(shè)計理念:
近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮,雖然說“民以食為天”,離開食物我們將無法生存,但在我們接觸食品的過程中,往往忽略了飲食衛(wèi)生,使病菌有了可趁之機。因此,為了讓學生關(guān)注個人身體健康,培養(yǎng)他們的飲食安全意識,增強食品安全知識,我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會,和學生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患,并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進行討論。從而讓學生們學會保護自己,在和諧的校園里健康成長。
四、活動重、難點:
活動重點:認識食品安全之重要,學習食品安全知識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
活動難點:拒絕食用不安全食品,自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。
五、活動準備:
1、成立“我健康,我快樂”調(diào)查小分隊,并自發(fā)分成兩組,在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識,發(fā)現(xiàn)問題,搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。
2、多媒體資料。
六、活動過程:
(一)開場表演:葫蘆絲《生命之歌》
(二)情景劇:自編、自導(dǎo)、自演:
《如此飲食》A劇(略)學生暢談主人公飲食上的不良行為,導(dǎo)致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》B劇;主人公自悟談感受。
(三)資料展示,了解身邊存在的食品安全隱患。
主持人:看來食品安全已經(jīng)嚴重威脅到我們的身體,所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊,搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識。調(diào)查過程中,同學們一定收獲頗多,現(xiàn)在我們就來交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會。
1、“食品安全信息組”介紹資料,組織交流。
組長:我是“食品安全信息組”的組長我給同學們帶來了兩段視頻資料,請看大屏幕。視頻播放
(1)奶粉新聞視頻
(2)湖北一幼兒園集體中毒事件
學生暢談看第一則視頻的感受,然后針對第二則集體中毒事件聯(lián)系實際,詢問我校食堂飲食安全性的問題。
總結(jié)出食品安全之重要,它不僅危害健康,重則危及生命。
(過渡:請同學填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進行統(tǒng)計。)
2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計組”介紹各方面的'統(tǒng)計數(shù)據(jù)和食品安全知識,交流匯報。
組長:介紹20__年1—4月我國手足口病患病數(shù)據(jù),重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預(yù)防方法。
組員一:公布對社會和我班學生的調(diào)查結(jié)果。說明食品安全的重要性。介紹Qs標志,食品安全知識。
組員二:介紹無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標識及含義。
組員三:介紹泔水油成因,其他組員舉例說明。
3、博士話飲食:主持人發(fā)出感嘆:“我們還能吃些什么?”
博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首,也是造成健康問題的重大因素。)
小小辯論賽:“肯德基是垃圾食品嗎?”
博士介紹“十大健康食品”。暢談學習了食品安全知識的體會(略)
(得出結(jié)論:不吃垃圾食品,健康飲食,營養(yǎng)飲食最重要,并有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識。)
(四)掌握健康方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
主持人:你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習慣?你認為應(yīng)怎樣做?
生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的方法。
(五)班主任寄語:(略)
(六)改編歌曲,自創(chuàng)歌詞:《健康一路相隨》
在歌聲中樹立健康意識,更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)
(七)主持人宣布閉會。
食品安全主題班會感想
#食品安全主題班會怎么寫篇5#
一、班會目的
加強食品安全教育,增加學生食品安全知識,提高學生食品安全自我保護潛力。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。
二、班會程序
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任:同學們!這天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。期望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進這天的課堂,到達相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調(diào)查的結(jié)果。
學生談到的狀況主要有以下幾個方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,還不時會有臟東西掉進去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的.產(chǎn)地、商標,有的已過保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié)。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要資料:上課時,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論:①這位男生得的是什么病
②他為什么會生病
6、主持人歸納:學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,看看安全的食品務(wù)必有哪些標識。
學生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都明白病從口入,除了剛才同學們所講的安全標識以外,我們在日常生活中就應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請A同學為我們作示范,大家一齊伸出手來試一試。
①先把雙手放在水里浸濕。
②用洗手液將手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。
④用清水將手上的泡泡洗干凈。
⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
8、班主任小結(jié)
剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。透過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
透過討論,我們明白了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。期望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
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食品安全主題班會怎么寫
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