文言文斷句六大標志
文言斷句有哪些技巧
突破點一:熟知斷句六標志 標志1:憑借名(代)詞斷句 在文言文中,可以借助某一類詞性通常所在的固定位置來給文言文斷句。名詞常作主語、賓語等,斷句時可先找出名詞,如人名、國名、朝代名、官職名等,這些名詞如果作主語,那么其前面就可以斷句;如果作 賓語,那么其后面就可以斷句。因此,找出文中反復(fù)出現(xiàn)的...
文言文斷句六大方法及例句
例句：襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待？”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也∕遇湯武∕今天下盡桀也∕而君紂也∕桀紂并世∕焉能相亡∕然亦殆矣！”（《新序·刺奢》）三、對話標志斷句法。文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語...
文言文斷句方法歸納
二、虛詞斷句法：文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等。三、對話標志斷句法：文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標志，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。遇到...
文言文斷句分析方法
2、詞義分析：通過分析句子中的詞語，尤其是動詞、名詞等實義詞，可以判斷句子的內(nèi)在邏輯關(guān)系和主謂賓結(jié)構(gòu)。同時，注意虛詞（如助詞、虛詞等）的位置和作用，它們也有助于斷句分析。3、并列結(jié)構(gòu)：文言文中經(jīng)常使用并列結(jié)構(gòu)，表示兩個或多個相對獨立的事物或句子。在斷句分析中，需要注意并列結(jié)構(gòu)的標志詞，...
文言文斷句的標志詞有哪些。急用,謝謝
1. 尋找名詞（或代詞）進行斷句。在句子中尋找到幾個名詞或代詞，通常意味著句子可以在此處斷開。2. 尋找虛詞進行斷句。由于古人在寫作時不使用標點符號，虛詞便成為了重要的斷句標志。尤其是在一些語氣詞和連詞的前后，往往是需要斷句的地方。3. 尋找頂真斷句。頂真是一種常見的文言文形式，句子前后相承...
文言文斷句的五大標志
此外，借助表示說話的動詞來判斷對話的起始處也很重要。兩個人對話時，通常在第一次問答中出現(xiàn)人名，之后則省略主語，僅用“曰、云、言、謂”等表示對話。找到這些標志，可確定對話的起始，再結(jié)合上下文判斷問者與答者，從而進行斷句。文言文中，虛詞是斷句的重要依據(jù)。虛詞的主要作用是表示語法關(guān)系和語氣...
文言文斷句八種方法
在文言文的斷句技巧中，發(fā)語詞語是引導(dǎo)句子開始的重要標志，它通常用來表達說話人的意圖或情感。如“夫”、“蓋”等詞，能夠明確句子的起點。時間詞語同樣能夠幫助我們斷句，它們通常表示時間的起點或終點，如“昔”、“今”、“昨”等。通過這些詞語，我們可以清晰地區(qū)分不同的時間點，從而準確地斷開句子...
文言文劃分停頓有什么技巧?
句中標志詞通常為連詞如“以”、“于”、“為”、“而”、“則”等。句尾標志詞則包括語氣詞如“者”、“也”、“乎”、“焉”等，復(fù)音虛詞如“而已”、“也夫”等，對話標志詞如“曰”、“語”、“言”等。此外，還可從特殊文言語句切入。明句式，助斷句。借助文言文特殊句式和固定結(jié)構(gòu)幫助...
文言文斷句方法總結(jié)
一、識別直接引語和語氣詞在斷句時，需注意“曰”、“也”、“乎”、“矣”、“哉”等字詞，它們往往標志著直接引語的開始或句子的結(jié)束。例如：“孟子對曰：‘……’”中的“曰”提示直接引語的開始。二、利用修辭特點文言文中的排比、對偶等修辭手法具有明顯的結(jié)構(gòu)對稱性，可作為斷句的依據(jù)。例如：...
高考文言文斷句的規(guī)律和技巧
3、找虛詞，定句讀：虛詞也是明辨句讀的重要標志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后，往往是斷句的地方。4、審修辭，定句讀：頂真、排比、對偶、反復(fù)是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊，多四六句，斷句時可以利用。5、察對話，定句讀：文言文中對話 、引文常常用“曰”“云”“問”等為標志，兩人對話...
相關(guān)評說：
綠春縣制動： ______ 你好,我的建議是: 1. 首先要通讀一次文章,了解文章的大概意思,知道誰是主人公,主人公是怎樣的人,有什么大概的事跡. 2. 有一些文言虛詞可以幫助我們斷句,比如:“曰”后冒號(:)“哉”后嘆(!),“蓋”、“夫”大多在句子...
綠春縣制動： ______ 斷句是古代啟蒙教育的第一步,是讀書人的一項基本功,也是考察文言文的傳統(tǒng)方式.在一句話的末了用“.”斷開,叫“句”;在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用“、”斷開,叫“讀”(dòu).給文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”. 斷句的基本...
綠春縣制動： ______ 不少考生畏懼文言文斷句題.那么,給文言文斷句有沒有規(guī)律可循呢?其實,給文言文斷句有時是有方法可循,有關(guān)鍵可抓的.筆者在文言文斷句教學(xué)中,查閱大量資料,經(jīng)過不斷摸索,總結(jié)出了一套較為實用的斷句方法.請大家先記住下面的...
綠春縣制動： ______ 能正確給文言文斷句,體現(xiàn)了文言文閱讀的綜合能力,是考查考生文言文閱讀綜合能力的一個很好的方法,因此常常為命題者所青睞.自從2004年,在北京卷在第Ⅱ卷的第11小題出現(xiàn)了文言文斷句題(給出一段文言文語段,從中選出5個句子,...
綠春縣制動： ______ 斷句需要的是經(jīng)驗,沒有捷徑 沒標點符號前 古人學(xué)文,大部分時間就用來斷句了 斷句首先要對古文字詞的含義理解, 最好能了解作者的生平,以及寫文時的心態(tài),嘗試理解 然后了解文章大意,再多讀幾遍,＂讀書百遍,其義自見＂
綠春縣制動： ______[答案] 1.故水潦塵埃/歸焉 2.自是指物作詩/立就 3.蒙/辭以軍中多務(wù) 4.予/獨愛蓮之出淤泥而不染 5.蓋簡桃核修狹者/為之 6.天/與云與山與水 7.然徒步/則汗出浹背 8.是以眾議/舉寵為督
綠春縣制動： ______ 文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀”. 明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力.平時,我們就重視文言文的誦讀,目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)文言文學(xué)習(xí)的語感.而文言文斷句的基礎(chǔ)在于對通篇文章的領(lǐng)會,因此誦讀就顯得尤為重要.碰到斷句...
綠春縣制動： ______ 中國古代沒有標點符號,前人讀書都要自己斷句,在一句話的末了用小圓圈(“.”)斷開,叫“句”;在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用一個頓號(“、”)斷開,叫“讀”. (一)文言斷句的一般方法 1.從特殊標志詞切入 (1)句首標志詞 ①...
綠春縣制動： ______ 這個問題幾句話說不清楚.恰好,最近我整理了一份材料,專門講古文句式的,但愿對你有用. 文言文特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣的某些特殊的句式.主要有:判...
綠春縣制動： ______[答案] 文言文斷句,傳統(tǒng)上稱之為“句讀(dou)”,也就是你說所說的在有標點符號處斷. 例:故福之為禍禍之為福化不可極深不可測也 故福之為禍/禍之為福/化不可極/深不可測也
