中國詩詞的意境分析，舉例說明！
1. 孟郊的《游子吟》前四句寫景（人文環(huán)境），后兩句寄情，表達了游子深深的感恩之情。例如，王維的《送元二使安西》中，前兩句寫景（表明了送別的時節(jié)，也流露出詩人對友人的不舍），后兩句直接敘述離別之情。這些都是意境中的情景交融。
2. 岑參的《逢入京使》中，詩人明確表示要請入京的使者向家人傳達平安（明確內(nèi)容），但具體內(nèi)容（虛）則留給讀者去想象。李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，前兩句是實寫（事件及時間），后兩句則是虛寫（明月陪伴王昌齡直至夜郎）。這就是意境中的虛實結(jié)合，它能產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效果。
3. 詩詞中的動靜結(jié)合例子眾多，也易于察覺，在此就不一一列舉了。意境的分析主要抓住其意與境，以及情感的交融，這是意境的核心；詩詞中的虛實描寫、動態(tài)與靜態(tài)的描寫，讀者可以通過體味來理解。由于篇幅限制，論述未能詳盡，如有不明或需補充之處，歡迎繼續(xù)提問，我會盡快給予解答。
以下是詩歌原文：
1) 游子吟 [唐] 孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
2) 送元二使安西 [唐] 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
3) 逢入京使 [唐] 岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
4) 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 [唐] 李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
如何分析詩句的意境
因而品味詩詞意境也必須從這兩個方面入手。一、意境＝意＋境 分析意境就是尋景、探情的過程。由外化可觀之景捕捉內(nèi)在虛化之情。各種風格的詩句意境便不同。一類境意（情）山水詩自然、平淡閑適、愉悅 婉約詞清空、綺麗哀愁、惆悵、傷痛 例：“細雨魚兒出，微風燕子斜”（自然之境，閑適之情）“寶簾閑...
結(jié)合文學意境的特征分析柳宗元的《江雪》
賞析 這首詩大約作于謫居永州時期。這是一首押仄韻的五言絕句。粗看起來，這像是一幅一目了然的山水畫：冰天雪地寒江，沒有行人、飛鳥，只有一位老翁獨處孤舟，默然垂釣。但仔細品味，這潔、靜、寒涼的畫面卻是一種遺世獨立、峻潔孤高的人生境界的象征。這首詩的藝術構(gòu)思很講究，詩人運用了對比、...
評價古詩詞常用的“意境深遠”是指什么(請舉例說明)?如題 謝謝了_百度...
像王維、陶淵明的寫田園的詩表達的就意境深遠。比如 飲酒 ——陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。【譯文】我家建在眾人聚居的繁華道路，但卻沒有世俗交往的喧擾。要問我怎能如此超凡灑脫，...
關于中國古典詩詞意境之美的文章
事 實上，意境的創(chuàng)造決不僅限于此，意境美是一種境界。王國維在《人間詞話》中說的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人 憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，形象地說明了詩人追求意境的構(gòu)思過程。它不是簡單的堆砌，而是艱苦的探索...
急求唐詩與宋詞的審美差異 以具體詩詞為例 很急 謝謝!!
詩詞審美意境之表現(xiàn)(一)唐詩的意境唐人有關意境的研究與創(chuàng)造有劃時代的意義。縱觀整個中國古代詩歌史, 主要是唐詩真正達到了完美的境界, 創(chuàng)造出韻味深長、令人回味無窮的詩歌意境。(1) 盛唐詩人在其詩歌創(chuàng)作中, 創(chuàng)造出興象玲瓏、韻味無窮、高度濃縮、多層次又輪廓明晰的意境。我們看下面幾首詩:誰家玉笛暗飛聲, ...
詩詞的意境美
詩詞的意境美，是詩人通過文字描繪出的情景交融、虛實相生的藝術形象。詩詞的意境美表現(xiàn)在情景交融上。詩人在創(chuàng)作詩詞時，往往將自己的情感融入到描繪的景物之中，使得景物也具有了情感和生命。例如，在李白的《靜夜思》中，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人將思鄉(xiāng)之情融入到了明亮的...
談談古典詩詞的哲理意蘊
此詩揭示了直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關系原理。學習書本知識固然十分必要，但更重要的是要把書本上學到的理論知識和實踐緊密結(jié)合起來，用理論指導實踐。再如李賀在詩中說：尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。不見年年遼海上，文章何處哭秋風?此詩嘲諷了脫離實際、華而不實的文章毫無用處，說明實踐是認識的...
好的詩詞最重要的是氣勢和意境,韻律什么的
詩詞是闡述心靈的文學藝術，而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術技巧，并按照嚴格韻律要求，用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人類精神世界。中國詩起源于先秦，鼎盛于唐代。中國詞起源于隋唐，流行于宋代。一、雄壯陽剛類意境 這類意境所展現(xiàn)的意象，或高昂激烈，...
古風詩詞分析
3.意境：意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術境界。優(yōu)秀的古詩詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術空間的意境。詩歌意境（情景）關系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼...
詩詞之美體現(xiàn)在哪些方面
如意境之美 中國古典詩詞的意境所呈現(xiàn)出來那種美的形態(tài),是反復的,是多方面的,它是以多種形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前的.就是說,大家讀詩,體會意境美是不一樣的,不是說意境美就是一種意境或者那種美的感受就是一種感受,不是這樣的,其實意境美是非常豐富的,我把它概括為八個方面.第一種意境叫“雄奇闊大”...
相關評說：
潯陽區(qū)周期： ______[答案] 李義山詩里有一句:“櫻花永巷垂楊岸”.但是這里頭的“櫻花”并不就是我們今天所認識的櫻花.李義山說的不過是櫻桃花而已.櫻花熱烈、純潔、高尚,它是愛情與希望的象征.櫻花在很多人的心目中是美麗、漂亮和浪漫的象征....
潯陽區(qū)周期： ______ 歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》 庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重 數(shù).玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路. 雨橫風狂三月暮.門掩黃昏,無計留春 住.淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去. 這首詞以生動的形象、清淺的語言,含蓄委婉...
潯陽區(qū)周期： ______ 意象就是(物)象與(情)意的組合.即詩中的形象,它不僅包含人物形象,也包括詩中所寫的景和物,還包含了作者的情思.詩歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是單一的,有的是多個的. 如蘇軾的《...
潯陽區(qū)周期： ______ 抒情言志詩常用意象有:竹、蘭、菊、梅、柳、蟬、荷、月、山水特點是通過對事物... 杜鵑在中國古典詩詞中常與悲苦之事聯(lián)系在一起.杜鵑的啼叫又好像是說.不如歸去...
潯陽區(qū)周期： ______ 每個景物都寫到, 四野青綠.(常用的詞語有幽靜、沉郁憂愁、和諧靜謐,沙暖睡鴛鴦、開闊蒼涼、高遠遼闊等等) 步驟三,分析作者的思想感情.(要根據(jù)詩中的氛圍特點具體地談,切忌空洞) 例如:閱讀下面一首唐詩、鑒賞意境類的題目...
潯陽區(qū)周期： ______ 關于意境的分類,理論上尚待深入.中國古代文論為我們提供了兩種分類方法.(1) 劉熙載分類法第一種是清朝劉熙載從意境的審美風格上提出的分類方法.他說:花鳥纏綿,云雷奮發(fā),弦泉幽咽,雪月空明...
潯陽區(qū)周期： ______ 景,偏向自然物,沒有人在內(nèi);境,人、自然物皆可.情,是人之情;意,是思想,非情也. 情景,是指感情與景觀融為一體.意象指思想.因此,一個創(chuàng)作者可以寫出人物在垃圾環(huán)境中的思想,形成意象.但我們很難說,此情形是情景交融. 通常古典詩歌里的意象是作者在某特定的情景下,所產(chǎn)生的心有靈犀的某種感觸,將這種感觸融入景中,便成了詩歌中的意象
潯陽區(qū)周期： ______ 冰雪比喻心志的忠貞 草木繁盛反襯荒涼 菊花象征隱逸品格的高潔 折柳表惜別 梅花松樹象征堅貞不曲 竹子象征正直謙虛 梧桐象征凄涼 夕陽代表事情快要到盡頭 西樓、白頻(應該有草字頭 找不到)洲暗含思念在遠方的戀人 杜鵑啼血代表悲愴 小...
潯陽區(qū)周期： ______ 1、冰雪 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚.如“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺.”(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用“清如玉壺冰”比喻一個人光明磊落的心性....
