評價古詩詞常用的“意境深遠”是指什么(請舉例說明)?如題 謝謝了 “意境深遠,辭藻華麗唯美”的古詩詞集有哪些?
飲酒
——陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾? 心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【譯文】
我家建在眾人聚居的繁華道路,但卻沒有世俗交往的喧擾。
要問我怎能如此超凡灑脫,只要心志高遠,自然覺得住的地方僻靜了。
東墻下采擷清菊心情徜徉,猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。
暮色中縷縷彩霧縈繞升騰,結(jié)隊的鳥兒回翔遠山的懷抱。
這里面蘊藏著人生的真義,想要辨明,卻忘了怎樣用語言表達。
主要寫陶淵明自己在鄉(xiāng)村里悠然自得的歸隱生活。他離開了污濁的官場,心里覺得十分清靜,因為心中遠離了塵俗的牽纏了。他自由地種種花采采菊,偶爾抬頭看到南山的美景,感到生活過得非常悠閑和舒適,充分表達出他對官場生活的厭惡,對農(nóng)村淳樸生活的熱愛。
采菊東籬下,悠然見南山。就可以說意深遠。
意境,《中國漢字詞意概述》中是這樣定義的:是一種能令人感受領(lǐng)悟、意味無窮卻又難以用言語闡明的意蘊和境界。它并不是一種實質(zhì)的可觸摸的物質(zhì),而是一種虛化的、精神層面上的。
古詩詞評論中常用此詞來形容詩意,其實是指詩詞中的某些字、詞用得精妙,完全附和甚至升華了詩人想要表達出的某種意境。
如:李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
這首詩相信大家都耳熟能詳,不過若要理解此詩的意境,必須要了解到這首詩的創(chuàng)作背景——這本是一首送別詩,李白辭別前往揚州的友人,心中依依不舍,卻字里行間的表面上一絲一毫都未提及,而是用“孤”、“影”、“天際”等字詞來表達友人離開,自己心中那份孤單和形單影只,“天際”又揭示了友人已遠去。文字深層中表達的意思通過借周邊環(huán)境事物來達到,這種便是“意境”。可以狹義的理解為用環(huán)境、事物來表達創(chuàng)作者的心意。
希望能夠幫助到提問者,本人是一名文學愛好者,可多交流。
評價古詩詞常用的“意境深遠”是指什么(請舉例說明)?如題 謝謝了_百度...
采菊東籬下,悠然見南山。就可以說意深遠。
古詩詞是如何欣賞
詩歌鑒賞的常用答題語言 深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味 言近旨遠:語言淺近易懂,主旨深遠。 言簡意豐:語言簡潔,內(nèi)容豐富。 意在言外、言外之意、言在此而意在彼、弦外音、味外味、言有盡而意無窮、含蓄蘊藉委婉、不著一字盡得風流、語意含而不露耐人尋味等。
高中語文古詩賞析的表達詩人思想感情的術(shù)語
1、評價主旨類深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(語言淺近易懂,主旨深遠)、言簡意豐(語言簡潔,內(nèi)容豐富)、意在言外(言外之意,言在此而意在彼,弦外音,味外味,言有盡而意無窮)、含蓄蘊藉、委婉、不著一字,盡得風流(語意含而不露,或表達得不明顯,耐人尋味). 2、...
古詩三年級
2、意境深遠:三年級的古詩多以自然景色或生活場景為背景,通過描述事物或表達情感來傳達深刻的意境。這些意境往往與作者的思想感情密切相關(guān),給人以深刻的啟示和感悟。3、情感真摯:三年級的古詩多表達作者對自然、生活、友情等的熱愛和感慨,情感真摯而深刻。這些情感往往與當時的社會背景和歷史文化相關(guān)聯(lián)...
思鄉(xiāng)古詩詞特點
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”詩人以簡潔明快的語言,表達了對家鄉(xiāng)的深深思念。意境深遠是思鄉(xiāng)古詩詞的另一個重要特點。詩人在表達思鄉(xiāng)情感的同時,往往會借助自然景物、動物等元素,營造出一種深遠的意境,使讀者能夠感受到那種深沉、悠遠的思鄉(xiāng)之情。比如王維的《雜詩三首》中,“君自故鄉(xiāng)來,...
古詩詞中的冬之意象
1、內(nèi)容豐富:古詩可以表達多種情感和主題,包括愛情、友情、離別、思鄉(xiāng)、愛國、人生哲理等。2、語言簡練:古詩語言簡練,常常以寥寥數(shù)語表達豐富的內(nèi)涵和情感。3、意境深遠:古詩通過描繪自然景象或人物形象,創(chuàng)造出深遠的意境,讓讀者感受到詩人的情感和思想。4、形式多樣:古詩有五言、七言、雜言等多種...
古詩鑒賞常規(guī)答題模式
6.搞懂常指的“作用”范圍:意境優(yōu)美、意境深遠、言近旨遠、深化意境、深化主旨、意味深長、耐人尋味、言近旨遠、言簡意豐意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有盡而意無窮 含蓄蘊藉 委婉 不著一字,盡得風流等。 7.了解古典詩歌常見的內(nèi)容:離情與別緒、懷古與傷今、思鄉(xiāng)與懷遠、個人情...
縱是深情揮一筆的下一句是什么
2、意境深遠:古詩詞注重表現(xiàn)意境,通過借景抒情、托物言志等手法將讀者帶入一個特定的情境中,讓人產(chǎn)生共鳴。如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?通過描繪明月、酒等意象,表達了作者對人生、命運的感慨和思考,意境深遠。3、形式多樣:古詩詞形式多樣,有五言...
中國古典詩詞聲韻
1、古詩詞是中國古代文學的重要組成部分,具有悠久的歷史和獨特的藝術(shù)魅力。它以其簡潔、含蓄、意境深遠的特點,深受人們的喜愛和推崇。2、古詩詞的起源可以追溯到先秦時期,最早的詩歌形式是詩經(jīng)。詩經(jīng)是中國最早的一部詩歌總集,收錄了周朝時期的民歌和宮廷樂章,共有305篇。這些詩歌以四言為主,內(nèi)容...
春江花月夜 鑒賞
一《春江花月夜》是中國古典十大名曲之一,原名《夕陽蕭鼓》,意境深遠,樂音悠長。 二 春江花月夜 年代:【唐代】 作者:【張若虛】 體裁:【樂府】 類別:【】 春江潮水連海平,海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里,何處春江無月明? 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。 江天一色無...
相關(guān)評說:
岐山縣從動: ______ 評價主旨類 深化意境 深化主旨 意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠:語言淺近易懂,主旨深遠. 言簡意豐:語言簡潔,內(nèi)容豐富. 意在言外 言外之意 言在此而意在彼 弦外音,味外味 言有盡而意無窮: 含蓄蘊藉 委婉 不著一字,盡...
岐山縣從動: ______ 古代詩歌鑒賞常用詞語汪振學整理評價主旨類詠物言志、懷古傷今、懷古詠史、即事感懷、邊塞征戰(zhàn)、羈旅生活、深化主旨、意味深長、言近旨遙、言簡意豐意在言外、耐人尋味、發(fā)人深思、含蓄蘊藉、富有哲理、一語道破意境類恬淡閑適、華...
岐山縣從動: ______ 你應(yīng)該把形容意境的詞背了,如悠遠,凄美等等.這在你的資料書上都有.你還可以被一些如詞語鏗鏘,情如洪水啊等等點評的語句.然后就結(jié)合詩句對上號.在把詩句的畫面描寫一下,當然要簡潔,唯美.還有就是掌握不同詩人,不同時詩歌的主要特點,比如建安的鋒骨,唐朝的奢華.其實最難的是清朝的詩.如果難得題,幾乎全是明清民國時的.最后就是能多寫就多寫,是按點給分的.當然不能寫的驢頭不對馬嘴!希望能幫到你的忙
岐山縣從動: ______ 在最新的高考考試說明中,對古詩文的鑒賞有這樣兩個要求:一、鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧;二、評價文學作品的思想內(nèi)容.在實際的考查中,詩歌鑒賞題的得分率一向偏低,很多同學都把它視為難以逾越的高峰,望而生畏,望而...
岐山縣從動: ______ 詩歌鑒賞答題技巧 詩歌的表達技巧1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等.2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情.抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交...
岐山縣從動: ______ 詩歌鑒賞答題技巧 詩歌的表達技巧 1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等. 2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情. 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交...
岐山縣從動: ______ 一、詩歌的表達技巧 1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等. 2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情. 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融). 描寫...
岐山縣從動: ______ 一、詩歌的表達技巧 1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等. 2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情. 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融). ...
岐山縣從動: ______ 詩歌鑒賞答題技巧 詩歌的表達技巧 1、修辭方法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等. 2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情. 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景...