最全四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，以教材為藍(lán)本，以課堂為主陣地，針對(duì)教材內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理。強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，面向全體學(xué)生，確保基礎(chǔ)較差的學(xué)生得到補(bǔ)充和加強(qiáng)。使學(xué)生掌握本學(xué)期應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)提升運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)
(一)基礎(chǔ)知識(shí)
1. 熟練掌握本冊(cè)生字，要求準(zhǔn)確讀音、正確書寫、了解字義，并規(guī)范書寫，能準(zhǔn)確識(shí)別學(xué)過的多音字。
2. 熟練運(yùn)用部首、音序、筆畫查字法查字典。
3. 區(qū)分同音字、形近字，提高正確使用漢字的能力。
4. 掌握本冊(cè)詞語，理解詞義，能口頭或書面運(yùn)用。
5. 掌握部分詞語的近義詞、反義詞，認(rèn)識(shí)成語，了解常用格言。
6. 學(xué)會(huì)修改病句、縮句，正確使用關(guān)聯(lián)詞。
7. 掌握基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及修辭手法。
(二)閱讀
1. 背誦指定課文，借助中心句理解課文中心。
2. 分辨文章中的事實(shí)和聯(lián)想，學(xué)會(huì)做筆記，積累好詞佳句，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
(三)作文
掌握記事的詳略寫法和先概括后舉例的寫人方法，能修改自己的作文。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容
主要涉及本學(xué)期必學(xué)課文、12次習(xí)作訓(xùn)練和12個(gè)單元練習(xí)。
(一)基礎(chǔ)知識(shí)
1. 漢語拼音：正確識(shí)別聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)；正確書寫大小寫字母；正確拼讀音節(jié)。
2. 漢字：掌握教學(xué)目標(biāo)要求的字，做到正確讀音、書寫和組詞。
3. 詞語：理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用。能區(qū)分近義詞、反義詞。
4. 句子：了解常見句式及其作用；識(shí)別修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問）；用關(guān)聯(lián)詞造句；修改病句；擴(kuò)句和縮句。
5. 標(biāo)點(diǎn)：正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，了解其用法，特別是分號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)。
(二)閱讀
結(jié)合上下文和積累推斷詞句含義；體會(huì)作者情感，領(lǐng)悟表達(dá)方法；閱讀說明文，掌握要點(diǎn)，理解基本表達(dá)方式。
(三)寫作
掌握寫記敘文、應(yīng)用文的方法，能修改習(xí)作。
四、復(fù)習(xí)方法
1. 結(jié)合集中與個(gè)別、集體與自主復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高及格率；鼓勵(lì)學(xué)生自我檢查、相互檢查，進(jìn)行按原文填空練習(xí)。
2. 講練結(jié)合，主要通過練習(xí)加深理解和鞏固知識(shí)，教師適時(shí)進(jìn)行提示、歸納。
3. 利用教材，通過復(fù)習(xí)鞏固字詞句，整體把握課文，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
4. 閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，回憶每個(gè)單元的重點(diǎn)，幫助學(xué)生回憶課文內(nèi)容和訓(xùn)練項(xiàng)目。
五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
閱讀和作文是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。閱讀側(cè)重理解思想內(nèi)容和重點(diǎn)字詞句，提高分析問題、解決問題的能力。作文重點(diǎn)包括審題、選材、構(gòu)思的訓(xùn)練，材料作文中圍繞中心重點(diǎn)發(fā)散的訓(xùn)練，以及應(yīng)用文格式的復(fù)習(xí)。
六、復(fù)習(xí)時(shí)間安排
1. 按課文單元復(fù)習(xí)，結(jié)合習(xí)題練習(xí)，加強(qiáng)理解和鞏固，單元復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合。(12月17日-12月29日)
2. 全面檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，全面復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，用模擬題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，解決疑難問題。(12月30日-1月6日)
最全四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
掌握寫記敘文、應(yīng)用文的方法，能修改習(xí)作。四、復(fù)習(xí)方法 1. 結(jié)合集中與個(gè)別、集體與自主復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高及格率；鼓勵(lì)學(xué)生自我檢查、相互檢查，進(jìn)行按原文填空練習(xí)。2. 講練結(jié)合，主要通過練習(xí)加深理解和鞏固知識(shí)，教師適時(shí)進(jìn)行提示、歸納。3. 利用教材，通過復(fù)習(xí)鞏固字詞句，整體把握課...
小學(xué)四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 針對(duì)小學(xué)四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們依據(jù)教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，確保每位學(xué)生都能得到提升，不論成績(jī)優(yōu)劣。二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、掌握正確書寫漢字的技能，使用鋼筆書寫規(guī)范、美觀。2、深入鞏固精學(xué)課文內(nèi)容，熟練背誦精讀課文的精彩片段。3、全面掌握練習(xí)中出現(xiàn)的...
四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃大全
一、字、詞練習(xí) 學(xué)生需熟練書寫規(guī)范漢字，并識(shí)別、書寫生字表一與二中的200個(gè)生字。練習(xí)形式包括聽寫、看拼音寫詞語、同音字、形近字辨析組詞、多音字組詞等。特別注意生字表中同時(shí)出現(xiàn)的詞語和易錯(cuò)、易混淆的字。二、詞語 學(xué)生需正確讀寫“詞語盤點(diǎn)”里的詞語，寫出近義詞、反義詞，熟練默寫四字詞語，正...
人教版四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃和《語文園地四》教學(xué)反思
四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃 計(jì)劃一：書寫訓(xùn)練。利用鋼筆書寫漢字，要求字形端正、規(guī)范，通過練習(xí)提高書寫水平。計(jì)劃二：課文精學(xué)。重點(diǎn)鞏固精學(xué)課文內(nèi)容，背誦精彩片段，深入理解課文，提高記憶能力。計(jì)劃三：知識(shí)點(diǎn)掌握。牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，如詞語搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、排列順序、詞語...
四年級(jí)上學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級(jí)上學(xué)期語文復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想與目標(biāo) 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，充分利用教材，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，確保學(xué)生在閱讀、寫作等方面得到全面提高。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與內(nèi)容 1. 字詞：掌握200個(gè)必寫漢字，會(huì)寫200個(gè)常用詞匯，區(qū)分形近字，理解多音字。2. 課文...
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃三篇
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一 一、復(fù)習(xí)目的 1. 帶領(lǐng)學(xué)生梳理整冊(cè)教材,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步理解重、難點(diǎn),在原有的基礎(chǔ)上,加深理解,鞏固知識(shí)。 2. 查漏補(bǔ)缺,提優(yōu)補(bǔ)差,使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都能有所收獲。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1. 從漢語拼音入手,正確認(rèn)讀、默寫學(xué)過的詞語,掌握一部分多音字的讀音和組詞,掌握拼音...
小學(xué)四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃
及時(shí)總結(jié)。復(fù)習(xí)方法采用單元復(fù)習(xí)和分類（寫字、習(xí)作、閱讀）相結(jié)合，兩線交叉進(jìn)行。注重采用多種形式，避免題海戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升學(xué)困生積極性。利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，課堂上采取“1+1”方式提高效率。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，注重學(xué)生心理疏導(dǎo)，保持學(xué)習(xí)興趣。
4年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃旨在全面提升學(xué)生的語文能力。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，學(xué)生需要掌握拼音、生字、詞語和句子的運(yùn)用。漢語拼音作為識(shí)字和普通話學(xué)習(xí)的工具，要求學(xué)生正確拼讀音節(jié)，會(huì)用部首、音序、數(shù)筆畫查字法查字典。漢字學(xué)習(xí)則強(qiáng)調(diào)會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)組詞，尤其是多音字和多義字的掌握。詞語理解需達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫...
人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生鞏固和提高基礎(chǔ)知識(shí)與技能。計(jì)劃依據(jù)教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目標(biāo)包括：規(guī)范書寫漢字，背誦精彩片段，掌握詞語搭配、擴(kuò)句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等知識(shí)點(diǎn)。通過基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)寫作，提高學(xué)生的作文能力，使其能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文。此外，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，...
人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高綜合能力。以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，計(jì)劃將圍繞字、詞、句和閱讀進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。字和詞方面，學(xué)生需掌握生字表中200個(gè)生字的書寫和辨析，同時(shí)學(xué)習(xí)正確讀寫詞語盤點(diǎn)里的詞語，寫出近義詞和反義詞，并能正確默寫成語和成語故事。句子方面，學(xué)生需掌握...
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金臺(tái)區(qū)密封： ______ 資料簡(jiǎn)介: 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及單元復(fù)習(xí)教案 2006學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及備課 一、復(fù)習(xí)目標(biāo):以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材為依據(jù),立足于順應(yīng)課改要求、促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展,為他們今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).引導(dǎo)學(xué)生...
金臺(tái)區(qū)密封： ______ 首先把課后的字詞還有古詩什么的都熟記,然后一課一課的翻閱書本,保證里面的字詞過關(guān),學(xué)習(xí)園地里的字詞句是必考的,一定保證默寫全對(duì).作文就是多看書多積累了.不過你可以背課文的時(shí)候?qū)W到的的那些好句子用在作文里哦!祝你考試成功!
金臺(tái)區(qū)密封： ______ 人教版小學(xué)語文五年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 為做好下一步的復(fù)習(xí)整理工作,進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,提高測(cè)試成績(jī),現(xiàn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí).以課本、學(xué)習(xí)樂園為復(fù)習(xí)材料,強(qiáng)化復(fù)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). ...
金臺(tái)區(qū)密封： ______ 一、學(xué)生情況分析 本年級(jí)學(xué)生思想表現(xiàn)良好,在學(xué)習(xí)方面,大部分同學(xué)很認(rèn)真,只有少部分學(xué)生自制力較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性;年級(jí)中學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊,學(xué)生成績(jī)參差不齊.要想提高本年級(jí)復(fù)習(xí)效果,針對(duì)上述情況,必須夯實(shí)基礎(chǔ),以人為...
金臺(tái)區(qū)密封： ______ 詞語積累 每個(gè)星期都寫一篇作文 古詩詞背誦 句子練習(xí) 提高閱讀能力
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