16課《表里的生物》筆記
表里的生物這篇課文主要講了一件什么事
課文寫了小時候的“我”以為凡是能發(fā)聲的都是活物，所以對父親的表極為好奇，父親打開表讓“我”觀看并解答“我”的疑問，“我”相信了父親說的表里有只小蝎子的事。第一部分（1-9）：小時候的“我”以為凡是能發(fā)聲的都是活物，所以對父親的表極為好奇。第二部分（10-16）：父親打開表讓“我”...
六年級語文書《表里的生物》中描寫作者心理的句子有哪些?
我想，大半是因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好的聲音，也許里邊的蝎子與一般的不同。我嚇了一跳蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放，在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實千卡的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。想你想你想著你，睜開眼睛想見你，愛你愛你愛...
表里的生物這篇文章在這個單元里是什么樣的地位?
這篇文章在單元里是比較重要的一篇，所以需要精讀課文，并理解課文。《表里的生物》是人教版六年級下冊第四單元的第一篇課文，本單元的課文，從不同方面展現(xiàn)了人類對未知世界的探索。文章摘錄：我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，...
表里的生物課文有幾個部分
《表里的生物》課文中一共有三個部分，《表里的生物》是當(dāng)代作家馮志縮寫的一篇短篇文章，生動地記述了父親告訴作者表里有一只蝎子，以此來勸誡作者不要動表的故事。馮志(1923-1968)當(dāng)代作家。原名馮祿祥。河北靜海(今天津市靜海縣)人。中共黨員。1938年春參加呂正操將軍領(lǐng)導(dǎo)的冀中抗日人民自衛(wèi)軍(八路軍...
表里的生物是什么
表里的生物是馮至的語文S版六年級上冊課文，《表里的生物》是我國詩人、學(xué)者馮至寫的一篇文章，文章語言平實易懂，透露著些許童趣，符合作者當(dāng)時的年紀(jì)該有的特點。文章表現(xiàn)了作者童年時期的好奇心，好奇心是個體學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機之一、個體尋求知識的動力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。好奇心是需要保護的，也許...
《表里的生物》的主要內(nèi)容是什么?
《表里的生物》主要內(nèi)容是講述作者小時候?qū)ψ匀唤绲暮闷婧蛯ι奶剿鳌Ｒ弧ψ匀唤绲暮闷婧吞剿?在書中，作者詳細(xì)描述了小時候?qū)χ車匀唤绲暮闷婧吞骄拷?jīng)歷。通過對不同生物的細(xì)致觀察，他發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的生物所蘊含的科學(xué)秘密和自然之美。文中涵蓋了這些生物的習(xí)性、生存方式和進化歷程等方面...
六年級語文下冊《表里的生物》教學(xué)反思
在教學(xué)中，我大力引導(dǎo)學(xué)生通過提問和學(xué)生自主合作交流，了解課文大意，然后指導(dǎo)學(xué)生劃出語言和心理活動描寫的語句，分別采用放錄音、自讀、默讀等形式，使學(xué)生在反復(fù)的品讀中理解課文內(nèi)容，體會文章的 寫作方法和課文表達(dá)的意思。《表里的生物》本課教學(xué)我把朗讀擺在十分重要的位置，強調(diào)“以讀為本、以講...
《表里的生物》這篇課文中為什么我沒有請求父親就自動給我看表里面...
《表里面的生物》這篇課文為什么我沒有請求父親就自動給我看表里面，原因是父愛如山，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”我高興極了，同時我的心也加速跳動。這篇課文通過“我”的心理活動的呈現(xiàn)，來引出...
學(xué)了《表里的生物》這篇課文后,你想對文中的“我"說些什么呢?_百度知 ...
我想對《表里的生物》課文的作者說：“你是一個勤于觀察、善于思考、有探究精神的人，你的精神值的我們學(xué)習(xí)。”《表里的生物》主要講了小時候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強烈的好奇心，是個善于...
《表里的生物》的主要內(nèi)容是什么?
這篇課文講述了作者童年的故事。小時候“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對父親那個能發(fā)聲的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子的事。表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強烈的好奇心，激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的習(xí)慣和不斷探索的精神。
糜堂13171773556咨詢： 《表里的生物》這篇課文的第一句為什么不能刪去? -
興城市床回復(fù)：
______ 表里的生物 我小時候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機器的聲音.我那時以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物,早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘...
糜堂13171773556咨詢： 六年級下冊語文十六課全文以第三人稱的寫法寫了什么事? -
興城市床回復(fù)：
______ 本文講述了我小時候?qū)Ρ淼牡未鹇?很好奇,從凡能發(fā)出聲音,都是活的生物,這一觀點出,發(fā)逐漸推斷出表里有發(fā)出好聽聲音生物,這一造論誤以為表的生物,并相信了父親說的有一個小蝎子在表里的故事.
糜堂13171773556咨詢： 《表里的生物》一文中“生物”指什么?請詳細(xì)說明. -
興城市床回復(fù)：
______[答案] 在作者的看來,一切能發(fā)出聲音的東西,都是有生命的.在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶《表里的生物》里的生物指童年美好的記憶
糜堂13171773556咨詢： 表里的生物創(chuàng)作背景是什么? -
興城市床回復(fù)：
______ 《表里的生物》這篇課文的體裁是記敘文. 本文敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經(jīng)歷.他認(rèn)為“凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物”.表現(xiàn)了作者強烈的好奇心和渴求知識,善于觀察思考,富有探索精神的品質(zhì).
糜堂13171773556咨詢： 語文,人教版,六年級下冊,優(yōu)化,表里的生物,讀了這個故事,你想對作者說什么?
興城市床回復(fù)：
______ 讀了《表里的生物》,我想對作者說:“你真是一個善于思考、勤于動腦、富有探究精神的人,我要向你學(xué)習(xí).”
糜堂13171773556咨詢： 《表里的生物》課后詞語是什么? . -
興城市床回復(fù)：
______ 清脆,蟋蟀,恐怖,阻攔…
糜堂13171773556咨詢： 《表里的生物》文中的“我”為什么你一直認(rèn)為表里面有個蝎子
興城市床回復(fù)：
______ 因為“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是 活的 生物,所以對父親的表極為好奇,并相信了 父親說的表里有個小蝎子在里面.
糜堂13171773556咨詢： 讀課題,《表里的生物》,我聯(lián)想到的畫面是什么? -
興城市床回復(fù)：
______ 不客氣不要臉的時候,我聯(lián)想的畫面是什么?這個應(yīng)該應(yīng)該聯(lián)系的方式是某一種生物寶貝生物或者什么的.
糜堂13171773556咨詢： 下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是() - 上學(xué)吧
興城市床回復(fù)：
______ 《表里的生物》作者看到的: 在我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不住地擺來擺去.
