學(xué)了《表里的生物》這篇課文后,你想對(duì)文中的“我"說些什么呢？ 學(xué)完表里的生物這篇課文后你想對(duì)文中的我說些什么？
《表里的生物》主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。
我想對(duì)《表里的生物》課文的作者說：“你是一個(gè)勤于觀察、善于思考、有探究精神的人，你的精神值的我們學(xué)習(xí)。”
《表里的生物》主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。
《表里的生物》教學(xué)反思
《表里的生物》是部編版六年級(jí)下冊第五單元第16課。本文寫了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親能發(fā)出聲音的表極為好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子的話，見人就說父親的表里有個(gè)小蝎子的事。字里行間透露著“我”的天真可愛，童真童趣。
表里的生物文中的我問了幾個(gè)關(guān)于為什么的問題體現(xiàn)了我的怎樣特點(diǎn)?
文中能夠印證這一觀點(diǎn)的向子還有:1、“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢?我對(duì)于它的好奇心一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會(huì)輕易被人看見，我想:表里邊一定也有個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里不許小孩動(dòng)。2、越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣...
表里的生物教學(xué)反思
1、請同學(xué)們在文中找出這些語言和心理描寫的句子，并體會(huì)當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心情感，然后帶著自己的理解進(jìn)行有感情的朗讀。2、學(xué)生獨(dú)自畫句子、思考、朗讀 3、指名朗讀，要把人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心情感通過朗讀表達(dá)出來，學(xué)生聽后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。表里的生物教學(xué)反思篇3 《表里的生物》一文，敘述了作者小時(shí)候一段幼稚可...
表里的生物中心思想?
《表里的生物》寫了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親那能發(fā)出聲音的表極為好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子的話。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的習(xí)慣和不斷探索的精神。《表里的生物...
表里的生物中我是一個(gè)什么樣的孩子
“我”是一個(gè)好奇心很強(qiáng)、善于觀察和思考，富有探索精神的孩子。
表里的生物主要講了什么
文章《表里的生物》主要描繪了主人公——充滿好奇心和探索精神的童年的“我”。故事中，“我”堅(jiān)信只有能發(fā)出聲音的才是有生命的實(shí)體，對(duì)父親的手表產(chǎn)生了深深的疑惑，尤其是父親關(guān)于表里藏有小蝎子的神秘說法，引發(fā)了“我”的強(qiáng)烈好奇和無盡想象。這個(gè)生動(dòng)的故事，通過馮至——中國現(xiàn)代著名詩人和學(xué)者的...
表里的生物啟示我們什么?
表里的生物提示我們一定要注意生態(tài)環(huán)境，做有益健康的事情。
有人覺得文中的我太無知了,你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?
是不贊同這個(gè)觀點(diǎn)的。《表里的生物》是語文課本里的一篇課文，它是馮至的一篇散文，敘述了他小時(shí)候?qū)Ω赣H的懷表的好奇和想象。有人覺得文中的他太無知了，我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為他只是一個(gè)天真無邪、善于觀察和思考、有豐富想象力的孩子，他對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。而這種好奇是一種...
課文表里的生物中小時(shí)候,一天,等在這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)都發(fā)生了什么進(jìn)行梳理...
父親告訴我表里有一只蝎子，以此來勸誡我不要?jiǎng)颖怼８嬖V人們要正確對(duì)待孩子的好奇心。具體內(nèi)容：從小我就認(rèn)為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。聽到父親的表也會(huì)發(fā)出聲音，于是我對(duì)這塊表產(chǎn)生了興趣，想看一看表里有什么活物。可是父親叫我不要?jiǎng)颖恚驗(yàn)樾『⒆硬荒軇?dòng)表。他告訴我表里有一只蝎子，為了...
表里的生物作文100字左右小練筆
在寒假期間,我讀了一篇文章,叫《表里的生物》.這篇文章主要講的是：小男孩對(duì)他的父親的手表感到十分好奇,可是他的父親不讓他動(dòng),越不讓他動(dòng)他的手指越想動(dòng),可是他不敢動(dòng).因此他很痛苦,總想趁著父親不注意時(shí)看看里面都有什么東西.有一天,也許是他的父親看他很可憐,就笑著對(duì)他說 ：“你來,我給...
相關(guān)評(píng)說：
安定區(qū)螺母： ______ 越不許我動(dòng)我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦.可以看出來我好奇心強(qiáng)
安定區(qū)螺母： ______ 《表里的生物》這篇課文的體裁是記敘文. 本文敘述了作者小時(shí)候一段幼稚可笑的經(jīng)歷.他認(rèn)為“凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物”.表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的好奇心和渴求知識(shí),善于觀察思考,富有探索精神的品質(zhì).
安定區(qū)螺母： ______ 清脆,蟋蟀,恐怖,阻攔…
安定區(qū)螺母： ______ 表里的生物 我小時(shí)候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機(jī)器的聲音.我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物,早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘...
安定區(qū)螺母： ______ 我小時(shí)候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機(jī)器的聲音.我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物,早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘不是活的,...
安定區(qū)螺母： ______[答案] 生物究竟指的是我的想象
