《小溪》課外短文
五年級上冊語文26課清平樂 村居改編成小短文怎么改
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個大南瓜...
課外閱讀訓(xùn)練題!必須看清題目!
1.短文通過 清晨 和 黃昏 這兩幅畫，描寫突出小溪的 美 。寫 清晨小溪 采用了 動 態(tài)描寫，寫 黃昏小溪 采用 靜 態(tài)描寫。2.描寫了 霧氣 ，水花 ，晨風(fēng)，柳枝 四個的動態(tài)。3.“小溪輕臥---金燦燦的薄紗中”。4.（1）柳枝拉動琴弦；（2）溪水流過。
《清清的溪水》閱讀理解的
小兔邊跑邊向他們大聲喊道：“快停下！你們把泥土弄松了，泥土掉進(jìn)了小溪里，我們就沒有干凈的水喝了！”大象和野豬看到小兔的'臉都急紅了，都知道錯了，于是齊心合力把大樹又種了回去。不久小溪又變清了，照出了藍(lán)天上潔白的云彩的影子。1．短文共有（ ）個自然段。2．短文中出現(xiàn)了（ ）個小...
小學(xué)二年級語文課堂作業(yè)《小溪丁冬》這篇短文中草莓亮起紅燈是說_百度...
草莓亮起紅燈是指草莓很紅
課外閱讀。 ___ 我家不遠(yuǎn)的地方有一條小溪,溪底的巖石下藏著螃蟹...
1．就是停止打斗講和的意思。 形容自由清閑，心情舒暢。2．好斗 嬉戲 打架 “疊羅漢” 逃跑3．總分式 分總式4．寫得非常具體5．我家不遠(yuǎn)的小溪里有螃蟹，一天，放學(xué)后我和同學(xué)去溪中捉一些喂在家里的玻璃缸中。螃蟹很好斗，斗得挺兇，不過一會兒又息戈言和了。螃蟹還有點“狡猾”呢。6．...
請問短文《大山與小溪的對話》中小溪和大山各自的特點?
巍峨是大山的肖像，威嚴(yán)是大山的華裝。大山常以巍峨和威嚴(yán)來顯示它至高無上的存在和永恒的生命。跳躍是溪水的形影，嬉鬧喧嘩是溪水的性格。她唱著歌兒從大山腳下流淌而過。大山覺得她有點玩世不恭。大山說：“你不能安靜點嗎？”小溪說：“那我的生命就結(jié)束了。”大山不以為然：“你姐姐也是水，...
可愛的小溪流這篇短文從哪個方面描寫了可愛的小溪流
《可愛的小溪》依次描述小溪的特點主要有：一是小溪依村而過,溪水在陽光照射下晶瑩透亮,清澈見底；二是溪流平緩,水流不大；三是小溪底部布滿鵝卵石,水中生有許多魚、蝦、蟹類,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,村民可在溪中捕捉食用.
閱讀理解:小溪的歡歌,求答案~ 最主要的是:給短文分段(提醒一下,是分成...
清晨，小街上異常忙碌，人來車往，像歡暢流淌的小溪。忽然，兩輛自行車撞在了一起，相撞的兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像兩塊大使橫在大街中央。滾滾向前的“小溪流”緩慢了，漸漸停止了。|| “喂，快走啊！”一個大漢猛按著車齡，厲聲高喊道。“真是急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，支跺...
讀了小溪堅定的信念盡管我是涓滴之水我的志向在海洋讀了短文你從中得到...
給自己定立一個目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，無論遇到什么，都堅定信念，永不言棄，這樣我們才能成功。小溪，從不自卑，他堅信，只要不停的奔流，終會流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們，應(yīng)從不言棄，因為我們明白，只要堅定信念，就一定會成就美好的明天！
彎彎的小路長長的小溪蒙蒙的細(xì)雨溫暖的春風(fēng)晶瑩的露珠聯(lián)成一片短文
彎的小路長長的小溪蒙蒙的細(xì)雨溫暖的春風(fēng)晶瑩的露珠聯(lián)成一片短文無疑問,我們來到了一個金色的世界.走過稻田,來到山腳下,景色就更加多了.有龍眼樹、荔枝樹、小溪、果園、水庫等城市里最少見的景色.讓人看得入迷,比城市的郊區(qū)還要自然,還要 可愛,還要迷人.鄉(xiāng)下最獨特的地方就是這些美麗自然的景色,讓人一...
扈柱15017677079咨詢： 五年級下冊語文第五課清平樂 村居改寫成一篇短文,字?jǐn)?shù)大概400字左右 -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 1、一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊.溪的兩邊,長滿了綠色的青草和荷葉.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤.一陣風(fēng)輕輕的吹過,荷葉翩翩起舞.瞧,溪里倒映著一個高大挺秀的身影,那是誰呢?原來是溪前的一棵大...
扈柱15017677079咨詢： 課外閱讀. 溪水與石頭 一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進(jìn)的路.那天然生成的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護(hù)著軀體,大有不可侵... -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______[答案] 1.粉身碎骨;挺身向前;前赴后繼 2.溪水唱著歌兒,由遠(yuǎn)而近. 3.棱角變禿了,身軀變小了. 4.溪水依然唱著歌兒,向前流著……
扈柱15017677079咨詢： 幸福的約束優(yōu)秀作文高三800字
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 約束并不是一件壞事,而是一件令人想要擺脫卻愈陷愈深的好事.它也許是比那幸福... 譬如:父親把煙蒂丟在陽臺啦,母親加班太晚回家啦,我的課外作業(yè)太多啦……都會...
扈柱15017677079咨詢： 課外閱讀《感悟冬天》的答案是什么? -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ ① 冬是穿著素服的白衣天使,它優(yōu)雅恬靜,讓您感悟到它圣潔又親切. ② 初冬,綠樹慢慢變成灰褐色,風(fēng)也變得尖嘯而寒冷刺骨,花謝果落了,只有菊花還在寒風(fēng)中搖曳.沿路的樹葉變得枯黃而紛紛落地,冬天便這樣來了,而且愈來愈寒冷. ...
扈柱15017677079咨詢： 課外閱讀訓(xùn)練題!必須看清題目! -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 1.短文通過 清晨 和 黃昏 這兩幅畫,描寫突出小溪的 美 .寫 清晨小溪 采用了 動 態(tài)描寫,寫 黃昏小溪 采用 靜 態(tài)描寫.2.描寫了 霧氣 ,水花 ,晨風(fēng),柳枝 四個的動態(tài).3.“小溪輕臥------金燦燦的薄紗中”.4.(1)柳枝拉動琴弦;(2)溪水流過.5.鮮花指＂水花＂.6.軟弓指柳枝,琴弦指柳條,樂曲指水聲.7.表達(dá)了作者喜愛小溪,熱愛美麗山河的思想感情.希望你以后學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓.
扈柱15017677079咨詢： 七年級作文《我愛我家》范文 -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,...
扈柱15017677079咨詢： 課外閱讀. 小雨點的自述 我是一滴小雨點,我的家在清凌凌的小溪里.小魚、小蝦、小烏龜 -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 1.清澈——渾濁 保護(hù)——破壞2.草原 森林 大海 和同伴們下起了雨,沖淡河流中的污水,恢復(fù)朋友的生命,找回以前的快樂.(也可以自己來答)3.要保護(hù)環(huán)境
扈柱15017677079咨詢： 師長如春天般的愛作文 -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 春天來了,燕子從南方歸來了,它一身烏黑亮麗的羽毛,一雙俊俏輕盈的翅膀,在天空中啄著樹枝準(zhǔn)備回家重新建巢.我仿佛聽見它說:“我又可以搬新家了,我好快樂啊!” 楊柳吐出了綠色...
扈柱15017677079咨詢： 五年級上冊語文第二單元習(xí)作
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 二十年后回故鄉(xiāng) “光陰似箭,日月如梭.”轉(zhuǎn)眼間,我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了. 我又想起了那首《年輕的朋友來相會》“再過二十年,我們來相會,偉大的祖國,可愛的故鄉(xiāng)……”便愈加思念故鄉(xiāng).這濃濃的思鄉(xiāng)情使我終于又一次回到了闊別...
扈柱15017677079咨詢： 小學(xué)五年級習(xí)作2作文 -
青秀區(qū)擬現(xiàn)實回復(fù)：
______ 我家不遠(yuǎn)處有一片小林子,林子里有一條小溪,它一年四季都很美麗. 春天,樹木長出新的嫩葉,小草也探出了頭來,花兒在草地上爭齊斗艷.“叮咚,叮咚.”這是哪傳來的聲音?哦! 原來是小溪姐姐融化的聲音啊!多么美妙的聲音啊! 夏天,樹木更加茂盛,人們可以坐在大樹下乘涼,可以穿裙子,吃冰棍,溪水中的小魚兒們在勇敢的與溪水搏斗,好像在玩“激流勇進(jìn)”. 秋天,樹葉變黃了,一只只蝴蝶落在了小溪姐姐里了. 冬天,小溪姐姐消融了,蛇弟弟……冬眠了!猴哥哥……在寒冷的冬天里玩! 我愛四季,更愛四季的美麗!
