古典舞《琵琶行》
求國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽詩(shī)文
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，對(duì)于朗誦內(nèi)容的選擇至關(guān)重要。推薦選擇“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“千字文”、“笠翁對(duì)韻”、“論語(yǔ)”等古文，這些作品能夠很好地體現(xiàn)國(guó)學(xué)的精髓，但可能在情感表達(dá)上稍顯不足。如果希望朗誦作品更易上口，可以選擇一些較長(zhǎng)的詩(shī)詞，例如《琵琶行》、《長(zhǎng)恨歌》、《木蘭詩(shī)》、《孔雀東南...
中國(guó)哪個(gè)最朝代盛興歌舞!!
白明達(dá)隋末入宮,入唐后,歷仕高祖、太宗兩代,既是琵琶演奏家,又是度曲名家,名曲有《萬(wàn)歲樂(lè)》、《藏鉤樂(lè)》、《七夕相逢樂(lè)》、《投壺樂(lè)》、《舞席同心髻》、《玉女行觴》、《神仙留客》、《斗雞子》、《斗百草》、《泛龍舟》、《還舊宮》、《長(zhǎng)樂(lè)花》、《十二時(shí)》、《春鶯啼》等,極受太宗寵信。裴神符,歷...
敦煌壁畫(huà)中反彈琵琶的畫(huà)面有什么深層的含義?
從彈奏樂(lè)器來(lái)看作為舞蹈道具，琵琶頻繁出現(xiàn)在北朝到隋唐的漢地窟畫(huà)中，舞蹈者或懷抱琵琶，或側(cè)身倒彈，或昂首斜彈，而唐朝詩(shī)人詠琵琶的名詩(shī)也不少，如白居易的《琵琶行》，王昌齡的“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情”，王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，說(shuō)明琵琶這種樂(lè)器在唐朝非常流行。言...
描寫(xiě)古典舞精彩絕倫的句子
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下來(lái)。彈琴:白居易《琵琶行》里面的千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。 弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。 低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。 輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。11、清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,水的精靈般...
描寫(xiě)舞蹈美麗的詩(shī)句!!!
后四句或稱“四如句”，是寫(xiě)舞美、韻律：如羿射九日，如驂龍翔舞，如雷霆收怒，如江海凝光。句里行間激蕩著詩(shī)人對(duì)公孫氏舞蹈藝術(shù)的深深欽佩和贊賞，以至老而不忘，撫今思昔，頗有感慨。 。”《琵琶行》亦云：“初為《霓裳》后《六幺》。”南唐顧閎中《韓熙載夜宴圖》有王屋山舞《六幺》的場(chǎng)面。...
為什么同樣是寫(xiě)音樂(lè),《琵琶行》與《聽(tīng)穎師彈琴》的寫(xiě)法不一樣?_百度...
1、在音樂(lè)描寫(xiě)時(shí)所用的不同技法：《李憑箜篌引》主要描寫(xiě)音樂(lè)產(chǎn)生的藝術(shù)效果，對(duì)于音樂(lè)旋律本身的起伏跌宕著墨并不多，只有“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”兩句，為側(cè)面烘托手法。《琵琶行》主要通過(guò)比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急，為直接描寫(xiě)的手法，“江州司馬青衫濕”為側(cè)面烘托。《聽(tīng)穎師彈琴》前十句...
白居易琵琶行原文翻譯及賞析
元和十一年(公元816年)秋天,白居易被貶江州司馬已兩年,在潯陽(yáng)江頭送別客人,偶遇一位年少因藝技紅極一時(shí),年老被人拋棄的歌女,心情抑郁,結(jié)合自己路途遭遇,用歌行的體裁,創(chuàng)作出了這首著名的《琵琶行》(原作《琵琶引》)。 【賞析】 作為一首敘事長(zhǎng)詩(shī),這首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密,錯(cuò)落有致,情節(jié)曲折,波瀾起伏。 第一部分...
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦的詩(shī)歌都有哪些?
3、《望廬山瀑布》唐代： 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，好像是銀河從九天垂落山崖間。4、《贈(zèng)汪倫》唐代： 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸...
我們現(xiàn)在看到的《白纻舞》、《綠腰》是漢唐古典舞嗎?
1.我們現(xiàn)在看到的《白纻舞》、《綠腰》是《仿唐樂(lè)舞》中的片段，1987年起，陜歌與唐樂(lè)宮合作推出了《仿唐樂(lè)舞》顧名思義，從“仿”字不難看出這并不是真正意義上的唐樂(lè)、雅樂(lè)以及禮樂(lè)，唐代舞蹈種類(lèi)很多，氣勢(shì)磅礴，這只是仿唐時(shí)期舞蹈的一個(gè)縮影！2、漢唐古典舞的創(chuàng)始人孫穎曾為電視劇《唐明皇》...
教坊與梨園
便被抽調(diào)入教坊。唐代的教坊和梨園造就出了一批優(yōu)秀的音樂(lè)舞蹈表演人材，不僅為盛唐各民族樂(lè)舞的發(fā)展和繁榮注入了新鮮血液，同時(shí)因優(yōu)秀藝人交替代謝流散民間，對(duì)中國(guó)世俗音樂(lè)的發(fā)展也起到了不可低估的推動(dòng)作用。白居易《琵琶行》所吟“老大嫁作商人婦”的那位婦女的藝術(shù)生涯，就屬于這樣的典型事例。
恭璐15143695389咨詢： 《琵琶行》中琵琶女的形象?要簡(jiǎn)練…考試用的…有加分…
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 琵琶女這才羞怯怯走了過(guò)來(lái), 懷中抱著琵琶,還遮住了她半個(gè)臉面. 她轉(zhuǎn)動(dòng)旋軸,輕輕地試彈了三兩聲, 還沒(méi)有成什么曲調(diào),便流露出無(wú)限的深情. 她用掩按抑遏的指法奏出了低沉憂郁的聲調(diào), 聲聲哀怨幽思,好象在訴說(shuō)著她一生的不幸. 她落落大方,揮灑自如,連續(xù)不斷地彈奏, 仿佛要道出埋藏在心靈深處的無(wú)限苦痛. 她輕輕地叩弦,慢慢地操弦,嫻熟地抹、挑
恭璐15143695389咨詢： 誰(shuí)知道《琵琶行》的配樂(lè),比較恰當(dāng)?shù)? -
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 這兩首都可以……青蓮樂(lè)府 香山射鼓
恭璐15143695389咨詢： 《琵琶行》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)? -
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 1、情節(jié)曲折,波瀾起伏: 2、以情動(dòng)人: 3、畫(huà)面精采: 白居易的《琵琶行》,堪稱絕妙的“有聲畫(huà)”,畫(huà)面非常精采. 4、敘事抒情水乳交融: 5、形象類(lèi)比,抒情言志: 6、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán): 詩(shī)從“送客”起筆,繼而寫(xiě)了“尋聲”,“邀彈”、“詢問(wèn)”、“訴衷”、“感慨”等一系列互相關(guān)聯(lián),層層推進(jìn)的情節(jié).這些情節(jié)分則各為一個(gè)場(chǎng)面,合則是一篇完整、和諧的詩(shī)篇.
恭璐15143695389咨詢： 白居易的琵琶行課文中10個(gè)重難點(diǎn)句子及翻譯? -
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 1、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí).——白居易《琵琶行》 2、夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干.——白居易《琵琶行》 3、別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲——白居易《琵琶行》 4、千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面——白居易《琵琶行》 5、弦弦掩抑聲聲思 似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 說(shuō)盡心中無(wú)限事 ——白居易《琵琶行》 6、千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面.——白居易《琵琶行》 7、今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度.——白居易《琵琶行》
恭璐15143695389咨詢： 琵琶行200字賞析 江湖救急
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 琵琶行賞析《琵琶行》深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂(lè)伎們、藝人們的悲慘命運(yùn).面對(duì)這個(gè)形象,怎能不一灑同情之淚!當(dāng)琵琶女第一次彈出哀怨的樂(lè)曲、表達(dá)心事的時(shí)候,就已經(jīng)撥動(dòng)了他的心弦,發(fā)出了深長(zhǎng)的嘆息聲.當(dāng)琵琶女自訴身世、講到“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干” 的時(shí)候,就更激起他的情感的共鳴:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”.同病相憐,同聲相應(yīng),忍不住說(shuō)出了自己的遭遇.
恭璐15143695389咨詢： 琵琶行的原文!急求!!! -
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 唐·白居易《琵琶行》下面是參考原文 琵琶行 潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟. 主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦. 醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月. 忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā). 尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲. 移船相近邀...
恭璐15143695389咨詢： 《琵琶行》中哪一句采用了用典的修辭手法 -
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 用典是表現(xiàn)手法不是修辭手法
恭璐15143695389咨詢： 《琵琶行》的作者是誰(shuí)?
吳橋縣紋牙底回復(fù)：
______ 白居易
