文言文《學(xué)(xué)弈》
學(xué)奕的文言文注釋及知識重點 學(xué)奕文言文中之的意思
《學(xué)弈》知識點梳理 主題：通過講述弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。一、字音字形：1、看拼音寫詞語，給字注音：xué yì hóng hú zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（...
學(xué)弈的意思
學(xué)弈出自《孟子·告子上》的一篇文言文，全文內(nèi)容和譯文如下：《學(xué)弈》原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓...
學(xué)奕劃分朗讀停頓
《學(xué)弈》朗讀節(jié)奏劃分學(xué)弈文言文停頓劃分如下：弈秋，通國\/之善弈者也。使奕球\/誨二人\/弈，其一人\/專心致志，惟弈秋\/之為聽。一人\/雖聽之，一心以為\/有鴻鵠\/將至，思\/援弓\/繳而射之，雖\/與之\/俱學(xué)，弗\/若之矣，為是其智\/弗若歟？曰：非\/然也。翻譯：弈秋是全國最擅長下棋的人。
學(xué)奕的意思
題目 xué yì 學(xué) 弈 弈：下棋；學(xué)弈：學(xué)著下棋 原文 學(xué)弈 《孟子·告子》孟子曰：無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。...
奕秋文言文注音
全書分為《梁惠王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》這七篇 詳細(xì)原文 今夫弈之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。 弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而射之。 雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是...
《學(xué)弈》整篇古文的讀音?
16)援(14)弓繳（zhuó）(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。雖(suī)與(yǔ)之(zhī)俱(jù)學(xué)(xué)(19)，弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。為(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)與(yǔ)？曰(yuē)(21)：非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。求采納 ...
六年級語文21課文言文兩則
5. 人教版六年級下的《文言文兩則》內(nèi)容 (1)學(xué)弈注音 xué yì原文 學(xué)弈 《孟子·告子》 弈秋,通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學(xué),弗(fú)若之矣(yǐ)。 為是其智弗若與(yú)?曰:非然...
1文言文兩則全拼音
雖（suī）與（yǔ）之（zhī）俱（jù）學(xué)（xué）（19），弗（fú）若（ruò）之（zhī）矣（yǐ）（20）。為（wéi）是（shì）其（qí）智（zhì）弗（fú）（24）若（ruò）與（yǔ）？曰（yuē）（21）：非（fēi）然（rán）也（yě）（22）。3. 世說新語二則的拼音 一、《...
六年級下冊文言文兩則學(xué)情分析
7. 人教版六年級下的《文言文兩則》內(nèi)容 (1)學(xué)弈注音 xué yì原文 學(xué)弈 《孟子·告子》 弈秋,通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學(xué),弗(fú)若之矣(yǐ)。 為是其智弗若與(yú)?曰:非然...
六年級上冊文言文二則pet
2. 人教版六年級下的《文言文兩則》內(nèi)容 (1)學(xué)弈 注音 xué yì 原文 學(xué)弈 《孟子·告子》 弈秋,通國之善弈者也。 使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學(xué),弗(fú)若之矣(yǐ)。 為是其智弗若與(yú)?曰:...
荀河15927516804咨詢： 《學(xué)弈》文言文的全文解釋 -
太倉市字齒輪回復(fù)：
______ 學(xué)弈 這篇文言文通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事,說明了學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意的道理.文章先說弈秋是全國最善于下圍棋的人,然后講假如讓弈秋教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋,學(xué)習(xí)效果也截然不同,最后指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同,并不是因為在智力上有多大差別. 文言文是古代文化遺產(chǎn),是古代文明傳承的媒介.從小學(xué)開始,讓學(xué)生接觸一點文言文,初步感受一下文言文的語言特點,了解古人的思想道德觀點,對加強(qiáng)人文教育,提高他們的語文能力很有好處.選編《學(xué)弈》一文的目的,一是因為它的思想內(nèi)容好,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要專心致志,有利于學(xué)生繼承發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng);二是因為它短小精悍,文字較為淺顯……學(xué)棋.
荀河15927516804咨詢： 《學(xué)弈》 -
太倉市字齒輪回復(fù)：
______ 今天,我們學(xué)了《學(xué)弈》這一篇文言文,讀了它以后我深有感觸. 《學(xué)弈》這篇文言文是一篇篇幅較短,含義深刻的古文.里面講述的是這樣一個故事:一個年邁的棋圣弈秋教兩個學(xué)生下圍棋,其中一個學(xué)生緊記弈秋的教誨,專心致志的聽講,...
荀河15927516804咨詢： 學(xué)弈怎么寫 -
太倉市字齒輪回復(fù)：
______ 《學(xué)奕》是六年級下學(xué)期的,第一課:xué yì 學(xué)奕:奕秋,通國之善弈者也.使奕秋誨二人弈,其一人專心致志,惟奕秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?曰:非然也.譯文:弈...
荀河15927516804咨詢： 學(xué)奕 全文翻譯 -
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______ 【原文】 學(xué)弈 《孟子》 弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?吾曰:非然也. 【譯文】 弈秋,是全國最擅長下圍棋的人.讓弈秋教兩個人下圍棋.其中有一個人專心致志,只要是弈秋講的,他都認(rèn)真聽,細(xì)細(xì)琢磨,認(rèn)真領(lǐng)悟;另一個人表面上也在聽弈秋的教導(dǎo),可是心里卻認(rèn)為天鵝要來了,想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來.他們雖然一起學(xué)習(xí)圍棋,可是后者不如前者.是他的智力不如前者嗎?我說:不是這樣的.
荀河15927516804咨詢： 文言文學(xué)弈的內(nèi)容
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______ [編輯本段]【原文】 學(xué)弈 《孟子·告子》 弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟(wéi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳(zhuó)而射之.雖與之俱學(xué),弗(fú)若之矣(yǐ).為是其智弗若與(yú)?曰:非然也. [編輯本段]【譯文】 弈秋是全國的下棋高手.讓弈秋教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋,其中一個學(xué)生非常專心,只聽弈秋的教導(dǎo);一個學(xué)生雖然也在聽弈秋的教導(dǎo),心里卻一心想著天上有天鵝要飛來想要拉弓搭箭把它射下來.雖然這兩個人在一塊兒學(xué)習(xí),但是后一個同學(xué)不如前一個學(xué)的好.難道是后一個同學(xué)的智商不如別人?我回答說:“不是這樣的.”
荀河15927516804咨詢： 小學(xué)課文文言文《對弈》的內(nèi)容是什么? -
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______[答案] 應(yīng)該是<<學(xué)弈>>吧. 古文: 弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(天鵝)將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣.為是其智弗若與?曰:非然也. 字詞 【學(xué)弈】學(xué)習(xí)棋藝.弈...
荀河15927516804咨詢： 人教版六年級語文下冊第1單元課文內(nèi)容 -
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______ 1. 文言文兩則 《學(xué)奕》 弈秋,通國之/善弈者也.使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋之為聽;一人/雖/聽之,一心以為/有鴻鵠/將至,思/援弓繳/而射之.雖/與之/俱學(xué),弗若之矣.為是/其智/弗若與?曰:非/然也. 《兩小兒辯日》 ...
荀河15927516804咨詢： 學(xué)弈的意思 -
太倉市字齒輪回復(fù)：
______ 一分鐘了解學(xué)弈
荀河15927516804咨詢： 《學(xué)弈》 中幾個“為”的讀音是什么?以下是原文弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠... -
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______[答案] 弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為(wéi)聽;一人雖聽之,一心以為(wéi)有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣.為(wèi)是其智弗若與?曰:非然也. 一定要選我哦~
荀河15927516804咨詢： 一道小學(xué)古文翻譯題 -
太倉市字齒輪回復(fù)：
______ 譯文 弈秋是全國最會下棋的人.讓弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個人雖然在聽著,可是他心里總以為有天鵝要飛過來,想拿弓箭去射它.這樣,雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí),卻學(xué)得不如前一個.能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的.惟弈秋之為聽:只聽弈秋的教導(dǎo) 倒裝,即“惟聽弈秋之為” 這里的“為”當(dāng)弈秋的動作行為講,即“教導(dǎo)” 你可以參考百科解釋http://baike.baidu.com/view/662227.htm
