文言文注釋
歷代風(fēng)水名師有那些?
郭璞在古文字學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)方面有頗深的造詣,曾注釋《周易》、《山海經(jīng)》、《爾雅》、《方言》及《楚辭》等古籍。郭璞詩文本有數(shù)萬言,“詞賦為中興之冠”《晉書.郭璞傳》,多數(shù)散佚。今尚存辭賦10篇,較完整的詩18首。《隋書.經(jīng)籍志》記載有“晉弘農(nóng)太守《郭璞集》17卷”。今不存。明張溥輯有《郭弘農(nóng)集》 2卷...
為什么明英宗朱祁鎮(zhèn)做了兩次皇帝呢
明英宗朱祁鎮(zhèn)是朱瞻基的大兒子，是大明帝國的第六任君主，在其9歲的時候就登基為皇，可謂是少兒得志。這是朱祁鎮(zhèn)第一次當(dāng)皇帝，是為明英宗，隨后明英宗在土木堡之變中大敗，被瓦刺國抓去當(dāng)了俘虜，他的弟弟朱祁鈺即位。后來朱祁鎮(zhèn)被釋放回國，那時候的朱祁鎮(zhèn)已經(jīng)不是皇上的身份了，而是成為了太上皇，...
史記哪個版本好?
如果要學(xué)術(shù)化的，三家注肯定是要參看的，這是史記注本第一代，所以可以參看中華書局點(diǎn)校本；如果還要進(jìn)一步，史記會注考證附校補(bǔ)（分開的也行），這是第二代校注的巔峰之作；如果大眾一點(diǎn)的，注釋更為詳盡的，韓兆琦的史記箋證可以。至于其他的普及本，那就汗牛充棟了 ...
漳融19831302145咨詢： 文言文守株待兔注釋 笑原文 宋人有耕者.田中有株,兔走觸株,折頸而死.因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔.兔不可復(fù)得,而身為宋國笑.今欲以先王之政,治當(dāng)世... -
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______[答案] 而身為宋國笑:而他自己卻被宋國人嘲笑. 笑:動詞,嘲笑;譏笑. 而:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是;卻. 身:自己. 為:介詞,表被動,被. 宋國:指宋國人.
漳融19831302145咨詢： 課外文言文,要注釋及翻譯 -
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______[答案] 魏王欲攻邯鄲,季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王,曰:“今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:'我欲之楚.'臣曰:'君之楚,將奚為北面?'曰:'吾馬良.'臣曰:'馬雖良,此非楚之路也.'曰:'吾...
漳融19831302145咨詢： 遇到文言文怎么注釋看起來好看 -
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______ 原文抄在筆記本上,抄一行空一行,然后用不同顏色的筆在對應(yīng)詞下寫注釋
漳融19831302145咨詢： 文言文注解
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______ 基本字義 1. 〔芙~〕見“芙”. 2. 古書上指芋頭. 詳細(xì)字義 〈名〉 1. 芙蕖.荷花的別名 [lotus].如:蕖華(即蓮花);蕖影(蓮花影);蕖耦(即蓮藕) 2. 芋頭 [taro] 蕖,芋也.——《廣雅》.王念孫疏證:“芋之大根曰蕖.蕖者,巨也,或謂之于芋魁,或謂之莒.”
漳融19831302145咨詢： 文言文 學(xué)弈 課文 加注釋 -
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______ 弈秋,通國之善弈者也.弈: 通國: 之: 善: 使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.使: 誨: 其: 惟弈秋之為聽: 雖: 之: 鴻鵠: 將至: 思: 援: 弓繳: 之: 雖與之俱學(xué),弗若之矣.俱: 弗若: 矣: 為是其智弗若與?為: 其: 與: 曰:非然也.曰: 非: 然: 亦秋是全國最擅長下棋的人,叫亦秋去教導(dǎo)2個人下棋,其中有一個人專心致志,之聽亦秋的教導(dǎo),有一個人雖然在哪兒聽,但一心想著有天鵝飛來,想用弓箭把它射下來,雖然兩個在一起學(xué),但是他卻不如前一個人,使因?yàn)樗闹巧滩蝗缜耙粋€人嗎?亦秋說:“不是這樣的.”
漳融19831302145咨詢： 七年級下冊所有文言文古詩詞原文注釋 -
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______ 1.《傷仲永 》 金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè).仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西.父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當(dāng)即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字.這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作...
漳融19831302145咨詢： 文言文的譯文以及注釋(王)充少孤,鄉(xiāng)里稱孝.后到京師,受業(yè)太學(xué)·?
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______ 王充少年時死了父親,家鄉(xiāng)人都說他對母親很孝敬.后來到了京城,在太學(xué)學(xué)習(xí)從業(yè)的本領(lǐng),拜扶風(fēng)人班彪為師.王充愛好廣泛,瀏覽而不拘泥于某些段落和句子.他家窮沒有書,經(jīng)常去逛洛陽街上的書店,看人家所賣的書,看一遍就能背誦,于是(他)廣泛地弄通了眾多流派的學(xué)說.后來回到家鄉(xiāng),退居在家教書. 最終學(xué)有所成的原因是愛好廣泛而且能夠堅(jiān)持不懈地勤勉苦學(xué).啟示:一個人能否成才,很多時候不在于擁有什么樣的條件,而在于你有什么樣的行動.
漳融19831302145咨詢： 求下列幾篇文言文原文及注釋晏子使楚,人琴俱亡,小石潭記,記承天寺?
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______ 晏子使楚,楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子.晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入,今臣使楚,不當(dāng)從此門入.”儐者更道,從大門入. 見楚王.王曰:“齊無...
漳融19831302145咨詢： 文言文的課文注釋指什么 -
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______ 文言文的課文注釋就是解釋文言文中不容易看懂的字,詞或者句子;
漳融19831302145咨詢： 文言文注解 -
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______ 此字念Ji一聲,《辭海》中解釋為切碎的腌菜或醬菜.引申為細(xì)碎.
