東陽馬生序第二段原文
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序第二段中心句是什么? -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 蓋余之勤且艱苦若此 采納呀哥們
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序的全文 -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 送東陽馬生序 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大 寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余 因得偏觀群書.既加冠,益慕圣賢之道;...
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序,卒或有所聞解釋 -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 《送東陽馬生序》原文:余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道....
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序譯文 -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 《送東陽馬生序》 原文: 余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,觀冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送了,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道...
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序 節(jié)選化用典故 -
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______ 送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》(《四部從刊》本).明洪武十一年(1378),宋濂告老還鄉(xiāng)的第二年,應(yīng)詔從家鄉(xiāng)浦江(浙江省浦江縣)到應(yīng)天(今江蘇南京)去朝見朱元璋時(shí),正在太學(xué)讀書的同鄉(xiāng)晚輩馬君則前來拜訪,宋濂寫了這篇...
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序(節(jié)選) -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 文言文翻譯《送東陽馬生序》 全文 原文: 余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,觀冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送了,不敢銷逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,...
仁超15042531734咨詢: 任末勤學(xué)和送東陽馬生序
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 任末勤學(xué) 原文: 任末年十四時(shí),學(xué)無常師,負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻.每言:“人而不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵,削荊為筆,克樹汁為墨.夜則映星望月,暗則縷麻蒿以自照.觀書有合意者,題其衣裳,以記其事.門徒悅其勤學(xué),更以...
仁超15042531734咨詢: 送東陽馬生序 -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 送東陽馬生序 明 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠(guān ),益慕圣...
仁超15042531734咨詢: 《送東陽馬生序》譯文 -
鄰水縣隅角回復(fù):
______ 【原文】余幼時(shí)即嗜學(xué).家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還.天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.既加冠,益慕圣賢之道,又患無硯師、名...