送東陽(yáng)馬生序特殊句式
《送東陽(yáng)馬生序》有哪些特殊句式?
1、手指不可屈伸，弗之怠。賓語(yǔ)前置，“之”是“怠”的賓語(yǔ)，“弗”表示否定，在否定句中，代詞作賓語(yǔ)往往前置。白話文：手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄書。2、每假借于藏書之家。“于藏書之家”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，后置。白話文：經(jīng)常向有書的人家去借。省略句：1、先達(dá)德隆望尊，(先達(dá))門...
送東陽(yáng)馬生序特殊句式是什么?
特殊句式是：1、賓語(yǔ)前置句：弗之怠。文言句中否定句式作賓語(yǔ)要前置，即弗怠之，解釋為不放松抄書；2、狀語(yǔ)后置句：每假借于藏書之家。即每于藏書之家假借。解釋為經(jīng)常向有書的人家去借書；3、省略句：以是人多以書假余，假和余之間省略于。送東陽(yáng)馬生序賞析 文章渾然天成，內(nèi)在結(jié)構(gòu)卻十分嚴(yán)密而緊...
送東陽(yáng)馬生序特殊句式
回答：特殊句式 (1)賓語(yǔ)前置句:弗之怠。文言句中否定句式作賓語(yǔ)要前置。即弗怠之(不放松抄書) (2)狀語(yǔ)后置句:每假借于藏書之家。即每于藏書之家假借。經(jīng)常向有書的人家去借書。 (3)省略句: A.以是人多以書假(于)余。 B.余則缊袍敝衣處(于)其間。 C.撰長(zhǎng)書以(之)為摯。
無(wú)鮮肥滋味之享是什么句式?_
這句話出自《送東陽(yáng)馬生序》，文章中的特殊句式如下：一、倒裝句 1、弗之怠（否定句，代詞“之”作賓語(yǔ)，動(dòng)詞后置。“之”代筆錄的事。“弗怠之”就是“不懈怠抄書這件事”）。2、每假借于藏書之家（介詞（于）＋名詞（家）＝介賓作狀語(yǔ)，是狀語(yǔ)后置。原來(lái)應(yīng)是每于藏書之家假借）。二、省略句...
送東陽(yáng)馬生序的特殊句式
這種句式在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也有所保留，如“在……之下”、“從……開(kāi)始”等。在這里，“每于藏書之家假借”解釋為“經(jīng)常向有書的人家去借書”，這種表達(dá)方式既保留了原文的意思，又增加了新的表述。此外，文言文中還存在大量的省略句。例如，“以是人多以書假余”中，“假”和“余”之間省略了介詞“...
每假借于藏書之家”用了什么特殊句式
每假借于藏書之家這句話是狀語(yǔ)后置的句式，介詞（于）+名詞（家）=介賓作狀語(yǔ) 出處：明·宋濂《送東陽(yáng)馬生序》余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀...
送東陽(yáng)馬生序中的文言現(xiàn)象
四、特殊句式 1 省略句： ①先達(dá)德隆望尊，（先達(dá)）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，（余）援疑質(zhì)理，（余）俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，（余）色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，（余）則又請(qǐng)焉。②（余）又患無(wú)碩師名人與（之）游。（省略主語(yǔ)）③寓（于）逆旅主人。
山東專升本-文言文賞析《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》
在特殊句式方面，宋濂巧妙地運(yùn)用倒裝和省略，使得語(yǔ)言表達(dá)更加精煉和富有表現(xiàn)力。這些語(yǔ)言現(xiàn)象不僅豐富了《送東陽(yáng)馬生序》的藝術(shù)效果，也為我們理解古漢語(yǔ)的魅力提供了寶貴的窗口。宋濂的故事和語(yǔ)言分析，向我們展示了文言文的魅力和深度，以及古人的智慧與執(zhí)著。通過(guò)《送東陽(yáng)馬生序》的研讀，我們不僅能感受...
送東陽(yáng)馬生序的句子短語(yǔ)結(jié)構(gòu)
4、特殊結(jié)構(gòu):用"之"、"是"將賓語(yǔ)提前。 前世不同教,何古之法?(效法哪一個(gè)古代) 宋何罪之有?(宋國(guó)有什么罪過(guò)?) 惟命是聽(tīng) (成語(yǔ)) 惟利是圖 (成語(yǔ)) 惟馬首是瞻 《馮婉貞》 惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韓愈 惟你是問(wèn)。 5、普通賓語(yǔ)前置 在一般性的賓語(yǔ)前置中,大家要注意語(yǔ)感。 賓語(yǔ)前置總結(jié) 文言文...
詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者是什么特殊句式
“詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者”是倒裝句狀語(yǔ)后置的反問(wèn)句。意思是::如果說(shuō)我勉勵(lì)同鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí),則是我的志意;如果詆毀我夸耀自己遭遇之好而在同鄉(xiāng)前驕傲,難道是了解我嗎? 出自《送東陽(yáng)馬生序》。”
顏素17390308528咨詢： 送東陽(yáng)馬生序中,運(yùn)用對(duì)比手法的句子是什么宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》一文中,大量運(yùn)用對(duì)比手法,請(qǐng)例舉出3處對(duì)比 -
細(xì)河區(qū)速器回復(fù)：
______[答案] (1)以自己年幼時(shí)得書,從師、求學(xué)之難,和太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件作對(duì)比; (2)以自己年幼時(shí)奔走之辛勞、生活之清苦,和太學(xué)生衣食住行的優(yōu)越生活條件作對(duì)比. (3)自己求學(xué)的勤奮與同舍生的不學(xué)無(wú)術(shù)作對(duì)比.
顏素17390308528咨詢： 語(yǔ)文古文 -
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______ 1. 通假字: ① 至舍,四支僵勁不能動(dòng):“支”通“肢”,肢體. ② 同舍生皆被綺繡:“被”通“披”,這里是穿的意思. ③ 言和而色夷:“夷”通“怡”,和善,愉快.2. 古今異義: ① 走:跑;“錄畢,走送之”;今表示行走. ② 假:借...
顏素17390308528咨詢： 滕王閣序一二段實(shí)詞虛詞特殊句式 -
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______ 《滕王閣序》文言知識(shí)歸納 一、古今異義 ① 窮且益堅(jiān)(窮:困厄,處境艱難.今常用于窮困的意思.句意:處境艱難,而意志更堅(jiān).) ② 一介書生(一介:一個(gè).“介”量詞.今常用于“介紹”“介于”等意.句意:一個(gè)書生.) ③ 無(wú)路請(qǐng)纓...
顏素17390308528咨詢： 運(yùn)用《送東陽(yáng)馬生序》中的內(nèi)容寫對(duì)偶句 -
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______ 腹餒袍敝行深谷求師;衣豐食足坐大廈讀書. 寒冬巨谷中負(fù)篋曳屣;暖春大廈下誦詩(shī)讀書. 負(fù)篋曳屣入深山求師;披綺食肥居大廈讀書. 閱讀第三段,回答第一題.
顏素17390308528咨詢： 送東陽(yáng)馬生序中最常默寫的句子,急急急急!!!!!!!!
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______ 天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約. 當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中.窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知.至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和. 同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意. 縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無(wú)凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》,無(wú)奔走之勞矣.
顏素17390308528咨詢： 《送東陽(yáng)馬生序》的一個(gè)句子劃節(jié)奏不必若余之手錄,假諸人而后見(jiàn)也. -
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______[答案] 不必/若/余之手錄,假諸人/而/后見(jiàn)也.
顏素17390308528咨詢： 送東陽(yáng)馬生序的表達(dá)方式 -
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______ 本文以記敘為主,筆法簡(jiǎn)潔,有些地方適當(dāng)?shù)募右凿秩竞兔枥L,給文章增添了文采,使文章更加具體生動(dòng).例如,寫到趨百里之外向碩師名人求教的情景,寫了周圍的環(huán)境:“門人弟子填其室”;寫了“先達(dá)”的表現(xiàn):“未嘗稍障辭色”,“遇其...
顏素17390308528咨詢： 送東陽(yáng)馬生序 -
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______ 賓語(yǔ)前置句:狀語(yǔ)后置句:每假借于藏書之家 以是人多以書假余 省略句:既加冠 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 附加:宋濂是“開(kāi)國(guó)文臣之首”.他堅(jiān)持散文要明道致用、宗經(jīng)師古,強(qiáng)調(diào)“辭達(dá)”,注意“通變”,要求“因事感觸”而為文,所以他的散文內(nèi)容比較充實(shí),且有一定的藝術(shù)功力.劉基則詩(shī)文兼長(zhǎng).散文長(zhǎng)于議論,風(fēng)格古樸豪放,鋒利遒勁,且富于形象性,《郁離子》《賣柑者言》可為代表.方孝孺是宋濂的學(xué)生,繼承了宋的文統(tǒng)與道統(tǒng),且有自己獨(dú)特的風(fēng)格.他的散文雄健豪放,犀利潑辣,如《蚊對(duì)》《指喻》等.
顏素17390308528咨詢： 《送東陽(yáng)馬生序》中 議論性句子有哪些 -
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______ 議論:故余雖愚,卒獲有所聞. 蓋余之勤且艱若此.描寫:天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠. 當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中.記敘:先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉.
顏素17390308528咨詢： 文言文省略句的判斷怎樣確定文言文中哪句是省略句?哪句不是省略句?
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______ 省略句 古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)都有很多省略現(xiàn)象,古代漢語(yǔ)中更為多見(jiàn).常見(jiàn)的有以下... (宋濂《送東陽(yáng)馬生序》) ( )問(wèn):“( )何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,( )弗...
