血常規(guī)的解讀
血紅蛋白濃度（Hb）：單位體積血液內(nèi)血紅蛋白的量。男性正常值為120～160g/L，女性為110～150g/L，新生兒為170～200g/L。生理性增多見于高原居民、胎兒和新生兒、劇烈活動、恐懼、冷水浴等。病理性增多見于嚴(yán)重的先天性及后天性心肺疾患、某些腫瘤、腎臟疾病等。血紅蛋白減少見于生理性減少、病理性減少等情況。
白細(xì)胞計數(shù)（WBC）：血液中所含白細(xì)胞數(shù)目，正常值成人(4.0～10.0)×10^9/L，兒童(5.0～12.0)×10^9/L，6個月至2歲(11.0～12.0)×10^9/L，新生兒(15.0～20.0)×10^9/L。白細(xì)胞計數(shù)增多見于急性感染、尿毒癥、嚴(yán)重?zé)齻⒓毙猿鲅⒔M織損傷、大手術(shù)后、白血病等。白細(xì)胞計數(shù)減少見于傷寒、瘧疾、再生障礙性貧血、急性粒細(xì)胞缺乏癥、脾功能亢進、X線、放射性核素照射、使用某些抗癌藥物等。
白細(xì)胞分類計數(shù)：白細(xì)胞分為粒細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、單核細(xì)胞三類，正常值包括中性粒細(xì)胞、嗜酸粒細(xì)胞、嗜堿粒細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、單核細(xì)胞的比例和絕對值。中性粒細(xì)胞增多見于急性和化膿性感染、各種中毒、組織損傷、惡性腫瘤、急性大出血、急性溶血等。嗜酸粒細(xì)胞增多見于過敏性疾病、寄生蟲病、某些血液病等。淋巴細(xì)胞增多見于某些傳染病。單核細(xì)胞增多見于結(jié)核病、傷寒、感染性心內(nèi)膜炎、瘧疾等。嗜堿粒細(xì)胞增多見于慢性粒細(xì)胞性白血病、嗜堿粒細(xì)胞白血病、霍奇金病等。
血小板計數(shù)：單位體積血液中所含血小板數(shù)目，正常值(100～280)×10^9/L，男性(108～273)×10^9/L，女性(148～257)×10^9/L。血小板減少見于原發(fā)性血小板減少性紫癜、某些內(nèi)科疾患、脾功能亢進、尿毒癥、腫瘤骨髓轉(zhuǎn)移等。血小板顯著增多見于原發(fā)性血小板增多癥、真性紅細(xì)胞增多癥、慢性粒細(xì)胞白血病等。血小板減少時需防止出血，血小板顯著增多時警惕血栓發(fā)生。
網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)（RC）：血液中未完全成熟的紅細(xì)胞數(shù)量，正常值成人0.5％～1.5％，絕對值(24～84)×109/L，新生兒2.0％～6.0％，絕對值(144～336)×109/L。網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)增多表示骨髓造血功能旺盛，見于溶血性貧血、出血性貧血、惡性貧血、缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞貧血治療有效時。網(wǎng)織紅細(xì)胞計數(shù)降低見于再生障礙性貧血。
紅細(xì)胞壓積：紅細(xì)胞占全血容積的比值，正常值男性0.40～0.50，女性0.37～0.48，新生兒0.49～0.60。紅細(xì)胞壓積增大見于嚴(yán)重脫水、大面積燒傷、真性紅細(xì)胞增多癥、繼發(fā)性紅細(xì)胞增多癥等。紅細(xì)胞壓積減少見于貧血或妊娠稀血癥、繼發(fā)性纖維蛋白溶解癥、流行性出血熱并發(fā)高血容量綜合征、妊高癥等。
平均紅細(xì)胞體積（MCV）：人體單個紅細(xì)胞的平均體積，正常值手工法為82～92fl，血細(xì)胞分析儀法為80～100fl。體積增大見于大細(xì)胞性貧血，體積縮小見于小細(xì)胞性低色素性貧血。生理學(xué)改變包括升高和降低的情況，藥物影響包括升高和降低。病理學(xué)改變包括升高和降低的情況。
平均紅細(xì)胞血紅蛋白（MCH）：每個紅細(xì)胞內(nèi)所含血紅蛋白的平均量，正常值手工法為27～31pg，血細(xì)胞分析儀法為27～34pg。降低見于單純小細(xì)胞性貧血、小細(xì)胞低色素性貧血、缺鐵、慢性失血、口炎性腹瀉、胃酸缺乏、妊娠、地中海貧血、鐵粒幼紅細(xì)胞貧血、巨幼紅細(xì)胞貧血等。升高見于大細(xì)胞性貧血、惡性貧血、葉酸缺乏、長期饑餓、網(wǎng)織紅細(xì)胞增多癥、甲狀腺功能減退、再生障礙性貧血等。
平均紅細(xì)胞血紅蛋白濃度（MCHC）：平均每升血細(xì)胞中所含血紅蛋白克數(shù)，正常值為32～36%（320～360g/L）。升高見于高色素性貧血、嚴(yán)重嘔吐、頻繁腹瀉、真性紅細(xì)胞增多癥、慢性一氧化碳中毒、心力衰竭等。降低見于小細(xì)胞低色素性貧血。
紅細(xì)胞體積分布寬度（RDW）：反映紅細(xì)胞體積大小異質(zhì)性的參數(shù)，正常值＜0.15（＜15％），RDW－CV 11.5％～14.5％。紅細(xì)胞體積分布寬度增大見于缺鐵性貧血、缺血性貧血、輕型地中海性貧血、溶血性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血、再生障礙性貧血等。
尿常規(guī)檢查結(jié)果分析化驗單
10. **尿紅細(xì)胞（RBC）**：陰性（-）正常，陽性可能表示泌尿道腫瘤、腎炎或尿路感染。11. **尿液顏色（GOL）**：正常為淺黃色至深黃色，異常顏色如黃綠色、尿渾濁或血紅色可能預(yù)示問題。通過觀察和解讀尿常規(guī)化驗單上的這些指標(biāo)，醫(yī)生可以初步判斷患者的健康狀況，并進一步采取相應(yīng)的治療措施。
“血、尿、便”三大常規(guī)指標(biāo)解讀,只看這一篇就全明白了!(收藏)_百度知...
尿液和便常規(guī)檢查在診斷腎炎、結(jié)石、消化系統(tǒng)疾病如炎癥、出血、寄生蟲和腫瘤等方面起著關(guān)鍵作用。尿路炎癥可能伴隨上皮細(xì)胞增多和管型，而便常規(guī)則揭示腸道狀況，如顏色異常、寄生蟲感染和細(xì)胞類型變化。總之，"血、尿、便"三大常規(guī)指標(biāo)是健康診斷的基石，它們以各自獨特的方式揭示身體的微妙變化。通過解讀...
大便常規(guī)檢查,到底能看出哪些毛病?
大便常規(guī)有哪些注意事項？簡要解讀了大便常規(guī)的化驗單，相信大家對大便常規(guī)的意義和作用都初步了解了，那么大家在做這項檢查時需要注意什么呢？首先，為了避免干擾，檢查前3天不要吃辛辣及不易消化的食物，不要吃動物肝臟、血制品及含鐵豐富的食物。如果不是治療需要，最好停用鐵劑、鉍劑和維生素C。留取...
中小學(xué)教師教育常規(guī)管理細(xì)則與解讀
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間...
3個角度詳細(xì)解讀白帶常規(guī)化驗單,小白也能輕松看懂!(附:白帶檢查流程...
4. 化驗單解讀：化驗單上的信息包括清潔度等級、病原體（如細(xì)菌、霉菌、滴蟲）和它們的檢測結(jié)果（陽性和陰性）。清潔度異常可能提示陰道微生態(tài)失衡或炎癥，病原體陽性則對應(yīng)相應(yīng)的陰道炎類型。總結(jié)，通過理解白帶常規(guī)檢查的目的、項目和化驗單解讀，女性可以更好地理解自己的檢查結(jié)果，配合醫(yī)生進行有效治療...
尿常規(guī)檢查,這些指標(biāo)表示腎有問題!
對于腎病，可能異常的指標(biāo)包括尿液酸堿度（pH）、比重（SG）、隱血（BLD\/ERY）和蛋白質(zhì)（PRO）等。糖尿病檢查中，除了pH、蛋白質(zhì)、比重和糖（GLU）、酮體（KET）外，也需關(guān)注。泌尿感染則表現(xiàn)為白細(xì)胞（WBC）、隱血、亞硝酸鹽（NIT）和濁度（TUR）的異常。解讀尿常規(guī)報告時，"↑"表示高于正常，"↓...
白帶常規(guī)
白帶常規(guī)數(shù)據(jù)解讀 1、陰道內(nèi)分泌物酸堿度的正常值為4.5，若患有滴蟲性或細(xì)菌性陰道炎時白帶的pH值上升，可大于5～6，因為酸性減弱適宜于病原體繁殖。2、陰道清潔度分為四級，若Ⅰ～Ⅱ為正常，若Ⅲ～Ⅳ為異常，可能為陰道炎，同時常可發(fā)現(xiàn)病原菌、真菌、陰道滴蟲等，作清潔度檢查時應(yīng)同時作滴蟲、...
破格的八字為什么不用看了
破格的八字不用看，是因為它打破了傳統(tǒng)的八字命理規(guī)則，不再遵循常規(guī)的解讀方法。在八字命理學(xué)中，每個人的八字是由出生年、月、日、時四個時間單位的天干、地支兩個字組成，共八個字，這就是所謂的“生辰八字”。每個字都有其特定的含義和象征，通過它們之間的相互作用和關(guān)系，可以解讀一...
常用醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)的解讀(三)
糞常規(guī)檢查 一、糞外觀 （一）簡述 正常人的糞便色澤為黃褐色，嬰兒為黃色（主要源于嬰兒的膽色素代謝功能尚未完全），均為柱狀軟便。糞便有臭味，有少量粘液但肉眼不可見。影響糞便色澤的生理因素如下：（1）飲食 （2）藥物 （二）臨床意義 （1）稀糊狀或水樣便，常由腸蠕動亢進、水分吸收不充分所致...
教學(xué)常規(guī)包括哪些
教學(xué)五大常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)考核，是教師教學(xué)的常規(guī)工作，教學(xué)五環(huán)節(jié)管理，是學(xué)校管理的重要組成部分。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教學(xué)這一中心，體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)研究。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)...
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牡丹區(qū)根錐： ______ 這幾項只是紅細(xì)胞和白細(xì)胞的部分參數(shù),如果我們的紅細(xì)胞、血紅蛋白、白細(xì)胞、血小板都正常就沒什么事.
