巜走月亮》是指什么本文是按什么順序？ 文學(xué)學(xué)習(xí)的好處？
全文共有九個自然段，文章以“走”為線索，以“啊，我和阿媽走月亮”串聯(lián)全文。
《走月亮》指的是一篇散文，作者是吳然。該文章按照空間變化順序描寫了月光下的一組場景，包括月光閃閃的溪岸、走過石拱橋、走過月影團(tuán)團(tuán)的果園、走過莊稼地和菜地，最后描繪了柔和的月色以及阿媽溫暖的笑容，表達(dá)了作者對生活的熱愛和對親情的依戀。
這篇課文是散文 寫了事情發(fā)展的順序
四年級語文《走月亮》漢字筆畫順序視頻
2.四年級《走月亮》漢字筆畫順序視頻
走月亮這篇課文里+月亮還會一直照料+哪些地方仿照課文的順序?
照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……照亮飄香的果園，還照亮了可愛的草塘。
一年級冀教版上冊課文都有什么讓背的?
綜合性學(xué)習(xí)的處理并不是單拿出幾節(jié)課來處理,而是隨時隨地,學(xué)到哪就練到哪.比如:《綜合學(xué)習(xí)一》里面的讀讀背背是描寫大自然中景色的詩,在學(xué)完哪一課時如果有時間都可以完成它.《綜合學(xué)習(xí)二》里的讀讀背背在學(xué)完《走月亮》時就可以讀讀它,體會親情。《我的采蜜集》一定要進(jìn)行交流,不要作為習(xí)題來處理,每天每...
《我們的民族小學(xué)》全文以什么寫作順序。先寫了什么。小學(xué)三年級上冊...
主要作品:《一碗水》《小鳥在歌唱》《走月亮》《歌溪》等。 小學(xué)三年級語文上冊我們的民族小學(xué)的作者是誰 吳然 1945年生,云南宣威縣人。中國作家協(xié)會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余,為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文詩集《歌溪》、《一碗水》、《我的小馬》(臺灣版)、《小鳥在歌唱》、《天使的花房》等10...
課文中是怎樣描寫想象畫面的?
3.課文《走月亮》我似乎聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲……（出示課件5）師：作者又是怎樣描寫想象畫面的？（板書：聽到）4.讀了文章，你還能“聞”到什么？（板書：聞到）a.小組交流。b.構(gòu)思巧妙、大膽合理，感情真實。c.介紹時，要觀察生活，表現(xiàn)生活，想象不是胡編亂想。d.要表達(dá)出自己的...
《閱讀力——文學(xué)作品閱讀策略》讀書筆記1
”第一單元第一課《觀潮》課后練習(xí)：“說說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，選擇印象最深的和同學(xué)交流。”在這里，可以調(diào)動視覺想象錢塘江潮的形象及變化，運用聽覺想象錢塘江潮的聲音及變化。第二課《走月亮》課后練習(xí)：“阿媽牽著我走過月光閃閃的溪岸，細(xì)細(xì)的溪水，...
每個小水塘都抱著一個月亮的修辭方法是什么
“每個小水塘都抱著一個月亮”的修辭方法是擬人。擬人（Personification）是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現(xiàn)出來。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，...
我和阿媽走月亮的小練筆怎么寫
我和阿媽走月亮的小練筆可以從自然景觀、人文風(fēng)俗、親情與成長這3方面寫。1、自然景觀：在這片寧靜的夜色中，我和阿媽一起欣賞著月亮的美麗。月亮如同一面明鏡，映照出夜空的燦爛，而四周的靜謐和田野的清馨更讓人心曠神怡。此時，阿媽與我一起沐浴在月光下，讓我感受到了大自然的神秘與美麗。2、...
部編版小學(xué)三年級上冊語文 《大青樹下的小學(xué)》教案及反思
在第二課時,我讓學(xué)生拓展閱讀《走月亮》《珍珠泉》《山溝里的孩子》。我選擇講解《走月亮》和《山溝里的孩子》,讓學(xué)生圈畫自己覺得有新鮮感的詞句。學(xué)生對于《走月亮》這篇散文并不是很熟悉,也不太清楚什么是“走月亮”,因此在圈畫語句時出現(xiàn)一些困難。《山溝里的孩子》這篇文章相對容易理解,我讓學(xué)生自讀《山...
中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些 按順序排列全部
中國傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，是我中國悠久歷史文化的一個重要組成部分。中國重大的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。傳統(tǒng)節(jié)日形成，是一個民族或國家歷史文化長期積淀凝聚的過程。
相關(guān)評說：
舟曲縣等寬： ______ 以前江蘇地區(qū)的婦女,在中秋夜要『走月亮』.一般是結(jié)伴在月下游玩,或互相走訪,或拜佛庵,或舉行文藝活動.據(jù)說蘇州婦女走月亮,至少要走過三座橋,稱為『走三橋』.有的要走過更多的橋而不許重復(fù),這就不僅動體力,還須動智力.
舟曲縣等寬： ______[答案] 漢 吳 地舊俗,中秋夜婦女盛妝出游,踏月徹曉,謂之“走月亮”. 以前江蘇地區(qū)的婦女,在中秋夜要『走月亮』.一般是結(jié)伴在月下游玩,或互相走訪,或拜佛庵,或舉行文藝活動.據(jù)說蘇州婦女走月亮,至少要走過三座橋,稱為『走三橋』.有的要走...
舟曲縣等寬： ______ 這里的“滿意”是指自豪的心情,因為經(jīng)過它的澆灌,糧食、水果都豐收了,這里面有它的一份功勞.
舟曲縣等寬： ______ 作者這樣安排主要是為了體現(xiàn)出我和阿媽的感情. 強調(diào)這句話的重要,bai增強文章可讀性,起到承上啟下的作用.使情du感的表達(dá)更加充沛,文章更有感染力. 《走月亮》這篇文章用優(yōu)美的zhi文字,領(lǐng)我們走過了小路、溪邊、田埂、dao走過了許許多多的地方,欣賞了一幅幅詩情畫意般的美景,同時讓我們感受到內(nèi)了濃濃的親情——溫馨、快樂、甜美、幸福.讓我們帶著自己的感受,再讀全容文,用心和阿媽一起走月亮!
舟曲縣等寬： ______ 走月亮,意思是在灑滿月光的路上漫步. 本文描寫了在秋天的夜晚,我和阿媽在灑滿月光的小路上漫步時的所見、所聞、所感,表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對生活的熱愛.
舟曲縣等寬： ______ 走月亮中作者把稻田比喻成銀毯,生動形象地寫出了月光下稻田的樣子.
舟曲縣等寬： ______ 有兩種解答: 1、 順敘 按時間的先后的順序記事. 倒敘 是先寫事情的結(jié)果,然后在按事情 的先后順序?qū)? 插敘 在記敘的過程中插入與事件有關(guān)的事,然后在接著記敘. 2、 1、事情發(fā)展的順序(邏輯順序 ) 2、時間順序 3、參觀、游覽順序 4、插序 5、空間轉(zhuǎn)移順序 6、倒序 7、類型順序 有不明白的地方再問喲,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓! (*^__^*)
舟曲縣等寬： ______ 翻越遠(yuǎn)方的大山本文是按什么順序記舒?- - - - - (1)課文圍繞“翻越遠(yuǎn)方的大山” ,按照什么順序來寫的?(引導(dǎo)學(xué)生畫出 表示時間的詞語,明確本文是按時間順序?qū)懙? )
舟曲縣等寬： ______[答案] B
