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    漓江風(fēng)貌這篇短文正確答案 漓江風(fēng)貌,請結(jié)合短文內(nèi)容概括的寫一寫

    桂林山水甲天下,漓江四季景不同。對于很多只在旅游旺季來桂林旅游的人來說,是很難體會到這一點的,這不能不說是一個小小的遺憾。
    現(xiàn)在正是冬天,漓江也正向我們呈現(xiàn)出一幅完全不同于以往的畫面。如果說春夏的漓江是一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫,那么冬日的漓江就是一幅樸素典雅的潑墨山水,別有一番風(fēng)味在里頭。
    因為已過雨季,昔日浩浩蕩蕩的漓江,變得消瘦起來,也變得安靜起來。江水平靜地往下流淌,像一位與世無爭,低頭趕路的人。人站在漓江岸邊,看著一江冬水默默東流,心中似乎也少了許多世俗的浮躁,多了幾分出世的安寧。
    雖然是冬天,漓江仍然是旅游旺季,因此江面上的船只很多。現(xiàn)在很多游客也聰明起來,喜歡揀人少的季節(jié)游覽桂林和漓江,也借以看到了別人看不到的風(fēng)景。
    人在船上站,船在水上行,人和船,都成了潑墨山水的一部分。因為是冬天,人們身上所穿的衣服也不像夏天那么鮮艷和熱烈,而這正好適合眼前的風(fēng)景。放眼漓江兩岸,感覺岸要比以前遠,山要比以前瘦。這不是錯覺,事實也正是這樣。水少了,岸自然遠了;山上的很多樹木落了葉子,山自然瘦了。有了一江冬水的映襯,似乎一起都變得更加素雅、清淡起來,和這個節(jié)氣正好相配。
    這時候坐船游覽漓江,可能看不到兩岸的鮮花和綠樹,但看得到斑斕的紅葉和墨綠的翠竹。冬天變紅的葉子很多,紅的程度也有所不同,有的熱烈奔放,有的半紅不紅,和摻雜其中的綠竹相互映襯,別有風(fēng)味。

      春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!

    1、蘇醒、喧鬧、無收
    2、色彩斑斕、顏色各異、熱鬧非凡、生機勃勃、美不勝收、豐碩誘人
    3、比喻:漓江就像一條翠綠的帶子,由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山
    擬人:春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
    4、引出下文
    5、按時間順序
    6、春:生機勃勃 夏:熱鬧非凡 秋:豐碩誘人 冬:清秀、雋美
    7、想到了漓江的春夏秋冬的各有特點,景色迷人

    (1)填空。作者游覽漓江的時間是 暑假 ,起點是 桂林 ,終點在 陽朔。作者深深地感到,漓江水的特點是 多而清澈、嬌柔 ,漓江兩岸的山的特點是 奇特 。 (2)文中已用“//”分成五段,請寫出二、三、四段的段意 第二段:漓江的水清而柔,而且很多,令人陶醉 第三段:漓江的山很奇特,令人遐想連篇 第四段:在甲板上眺望漓江的山水,更是別有一番情趣 (3)游山玩水,你得仔細(xì)觀察,用眼睛多看看,用耳朵多聽聽,用心靈去感悟,就會有許多發(fā)現(xiàn),情趣盎然。仔細(xì)讀讀第二、三段,完成練習(xí)。 ①作者在漓江兩岸的山石中發(fā)現(xiàn)了許多奇特的景觀:“小老鼠”飛快跳竄的可愛 ,“大狗熊”腳朝天的笨拙 ,“八仙”隔“海”相望 ,“駿馬”時隱時現(xiàn) ,感到十分 驚奇 。 ②按要求摘錄文中寫漓江水的語句。寫作者看到的:可以看見河底的卵石,水中還不時地游過數(shù)尾小魚 寫作者聽到的:能聽見她在你耳邊低語,偶爾微風(fēng)拂過,那水聲就像少女的輕歌 寫作者感受到的:柔得使人忍不住要撫摸她,卻又不忍碰皺她,微風(fēng)掠起的波浪,好像亭亭玉女的裙幅,是那樣柔軟,那樣飄逸……

    提問者評價
    謝謝!

    填空題。急
    語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又生動形象,這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。作者運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法,通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明,知識性、科學(xué)性、趣味性均較強。選編這篇課文的意圖,一是讓學(xué)生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風(fēng)民俗,激起對民俗文化探究的...

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    這是極寫雪濤之威猛,氣派之壯闊。作者眼耳并用,目之所即,耳之所及,盡納篇中;作者筆酣墨飽,飛旋揮灑,以動勢寫動態(tài),大開大闔,文情有如繁管急奏,又有如勁弩連發(fā)。讀來令人豪興大旺,意志倍振。然后,作者用楊誠齋(楊萬里)詩句“海涌銀為郭,江橫玉系腰”作結(jié)。引用詩句不是炫淵夸博,而是為著證之他人,...

    高考文言文內(nèi)容理解題
    有的學(xué)生要用"順讀法",就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生采用"倒讀法",就是先讀題目(四個選項不讀)后讀短文,最后尋找答案。 我比較贊成"倒讀法",因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀,目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀時間。“倒讀法"對表層理解的題目...

    各具特色的民居中的“藏在竹林”的特點語句。
    語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又生動形象,這是課文兩篇短文在表達上的共同特點。作者運用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方等多種說明方法,通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明,知識性、科學(xué)性、趣味性均較強。選編這篇課文的意圖,一是讓學(xué)生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風(fēng)民俗,激起...

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    鎮(zhèn)平縣格拉: ______ 讀漓江這遍短文,我知道了漓江的春夏秋冬各有特點,景色十分迷人.
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    鎮(zhèn)平縣格拉: ______[答案] 《我愛漓江》答案1、這篇短文寫了漓江一年四季的美麗景色.表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛及決心把漓江建設(shè)得更加美好的思想感情.2、分三段. (1)①小段寫“我”的故鄉(xiāng)在廣西,“我”愛故鄉(xiāng)的漓江. (2)②—⑤小...
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