借物喻人的句子急急急急急 有關(guān)借物喻人的句子
老杏樹啊老杏樹，你不怕寂寞，不畏艱難困苦，獨(dú)自扎根于這深山巖石之中，老而不衰。一年又一年，你為人們結(jié)下多少杏子？可你對人卻無半點(diǎn)所求。當(dāng)你受了委屈或遇到冷眼、非禮時，腳跟仍是那樣堅定，胸懷仍是那樣坦蕩、無私。多么可敬的老杏樹啊！
辛勤的老師如蠟燭，點(diǎn)燃了我們的希望。老師如辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；
辛勤的老師如蠟燭，點(diǎn)燃了我們的希望。老師如辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸；老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器；
魯迅的寫他侄兒的“接著就飛出了我五歲的侄兒-宏兒。”
大概是這樣的
如果你是需要擬物的句子的話
我要像梅花那樣，堅強(qiáng)不屈！
借物喻人的句子急急急急急
老杏樹啊老杏樹，你不怕寂寞，不畏艱難困苦，獨(dú)自扎根于這深山巖石之中，老而不衰。一年又一年，你為人們結(jié)下多少杏子？可你對人卻無半點(diǎn)所求。當(dāng)你受了委屈或遇到冷眼、非禮時，腳跟仍是那樣堅定，胸懷仍是那樣坦蕩、無私。多么可敬的老杏樹啊！辛勤的老師如蠟燭，點(diǎn)燃了我們的希望。老師如辛勤的園...
一些關(guān)于以動物來比喻人的句子?急!拜托了各位 謝謝
10.馬蜂窩：比喻難于對付的人或能引起麻煩和糾紛的事。 11.馬后炮：象棋術(shù)語，比喻不及時的舉動。 12.馬前卒：舊指在車前頭供奔走役使的人，現(xiàn)用來比喻為別人效力的人（多含貶義）。 13.牛角尖：比喻無法解決的問題或不值得研究的小問題。 14.牛鼻子：比喻事物的主要矛盾或影響全局的關(guān)鍵。 15.拍馬...
用借物喻人的手法寫句子
用借物喻人的手法寫句子如下：1、她像一朵臘梅，家境的貧寒沒能壓垮她，她甚至越發(fā)在磨難中茁壯成長了起來。2、她像一朵小小的桂花。她總是沉默著，扎在人堆里，走近了也找不到一絲芳蹤，但那香氣卻越發(fā)幽香。3、老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了...
把動物比喻人的句子有哪些
1. 小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。2. 人生如茶，靜心以對。3. 笑面虎：比喻外貌裝得善良而心地兇狠的人。4. 可愛的小烏龜慢慢地爬著，急著要停下來。5. 每天天鵝整理他美麗的羽毛，心里有一種說不出的喜悅。6. 拍馬屁：向人諂媚奉承。7. 蜘...
借物喻人的句子
9.自行車輪：彼此總保持一段距離，但走起來卻是親密和諧！10.鐘：敲打的是自己，提醒的是別人！11.蠟燭：站的不端，必然淚多命短！12.路：越是泥濘，越能留下深深的足印！13.稻穗：空虛者的頭總是昂得最高.14.籃球：總是落入圈套,因?yàn)橛腥伺哪?15.橡皮：：為別人的錯誤獻(xiàn)出自己的生命。
有關(guān)借物喻人的句子
4. 氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。——《孔子家語》5. 牛年輕力壯時可以拉犁，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為...
表現(xiàn)著急的句子怎么寫
以下是幾個表現(xiàn)著急的句子的寫法：“他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻，不知所措。”這句話通過比喻的方式，將人物著急的情緒與熱鍋上的螞蟻相比較，形象地描繪了人物內(nèi)心的焦慮和不安。“她一看表，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)所剩無幾，急得直跺腳，額頭上也滲出了細(xì)密的汗珠。”這句話通過具體的動作和神態(tài)描寫...
借物喻人的句子
借物喻人的句子：1、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。——于謙《石灰吟》2、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。——鄭燮《竹石》3、花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。——鄭思肖《畫菊》4...
借物喻人的句子
借物喻人的句子，如下：1、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。2、一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。3、當(dāng)我走在那由綠蔭鋪成的小路，一瞬間驚呆了!似乎在一瞬間，忘記了熾熱的太陽，忘記了手中的握著的扇子，一...
描寫借物喻人的句子
描寫借物喻人的句子如下：1、老師就像一支燃著蠟燭的火焰，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。2、就像蠟燭為黑暗中的房間提供光明，老師為學(xué)生傳授知識，點(diǎn)燃了他們求知的熱情。3、老師的教誨就像蠟燭的火焰，在學(xué)生心中燃起了對知識的渴望。4、盡管老師身上的燭光有限，但他們依然用盡全力，為學(xué)生提供最好的教育。5...
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寧河縣齒頂： ______[答案] 粉筆犧牲了自己,化作了黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識
寧河縣齒頂： ______[答案] 那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致.有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉.梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài).有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛...
寧河縣齒頂： ______ 在百花凋謝之時,唯有梅花生機(jī)勃勃.迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在寒風(fēng)中,那傲雪而放的梅花,開得那么美麗.在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立的梅花,你就不被它那種不畏寒霜、堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道,這不正是我們的建筑工人嗎?他們無論嚴(yán)寒酷暑,都在自己的崗位上認(rèn)真的工作,是多么偉大呀! 望采納,謝謝!
寧河縣齒頂： ______[答案] 石灰吟:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
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寧河縣齒頂： ______ 借物喻人蠟燭的句子 老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人. 分析: 1. 老師就像蠟燭一樣,蠟燭是物,老師是人,老師就像蠟燭一樣,把老師比喻成蠟燭. 2. 燃燒自己,照料別人,說明了蠟燭的作用,是讓自己燃燒后,給他人帶來光亮. 3. 把老師比喻成為蠟燭,老師為了讓學(xué)生多學(xué)知識,將來更好地為國家做貢獻(xiàn),不管付出多少汗水,多少辛勞,總是沒有一絲抱怨,為了教學(xué)事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己. 所以說,老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照料別人.
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