三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《盤(pán)古開(kāi)天地》教案
①認(rèn)識(shí)“猛、緩”等10個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個(gè)詞語(yǔ)。
②正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤(pán)古的偉大之處。
③了解神話(huà)故事想象豐富的特點(diǎn)，并能把這個(gè)神話(huà)講給別人聽(tīng)。
A案
課前準(zhǔn)備
①多媒體事件（制作混沌世界、巨人沉睡、驚天霹雷、開(kāi)天辟地的動(dòng)畫(huà)片）。
②生字詞卡片。
③蒐集能體現(xiàn)盤(pán)古開(kāi)天地情境的音樂(lè)帶。
第一課時(shí)
情境導(dǎo)入
①情境：播放多媒體課件。
②過(guò)渡，并揭示中心句。
“人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。”
③學(xué)生圍繞中心句質(zhì)疑。
④教師揭題：古人云：“學(xué)貴生疑”，“疑則進(jìn)也”，解疑的最好方法就是讀書(shū)。今天，我們一起來(lái)讀《盤(pán)古開(kāi)天地》。
初讀感知
①自由朗讀課文，圈出生字。借助注音認(rèn)讀生字。然后 同座互讀互查。
②識(shí)記生字。學(xué)生交流，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住這些字的。
③鞏固識(shí)字。做給生字“找朋友”游戲（用卡片出示生字，請(qǐng)同學(xué)給其組詞）。
④有感情地讀“創(chuàng)造、黑暗、遼闊、奔流不息、茂盛”等詞語(yǔ)。
研讀感悟
學(xué)生圍繞“人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，是怎樣用自己整個(gè)身體創(chuàng)造美麗的宇宙的”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研讀。
①重點(diǎn)研讀第二自然段，體驗(yàn)盤(pán)古創(chuàng)造宇宙的艱難。
a．找出文中的句子讀一讀，畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)盤(pán)古是怎樣把混沌一片的東西劈開(kāi)的。
b．讀了這段話(huà)，你有什么發(fā)現(xiàn)？（讓學(xué)生找出意思相反或相近的詞）
c．通過(guò)朗讀，進(jìn)一步體驗(yàn)盤(pán)古開(kāi)天地的艱難。
②重點(diǎn)研讀第四自然段，體驗(yàn)神話(huà)故事想象神奇的特點(diǎn)。
a．讀一讀，說(shuō)說(shuō)你有什么感受。
b．再讀讀，把你的感受讀出來(lái)。
c．你還想到了什么情景？能仿照書(shū)中的句式說(shuō)一說(shuō)嗎？
③采用多種朗讀形式朗讀全文，進(jìn)一步體驗(yàn)。
想象感悟
①浮想聯(lián)翩。學(xué)生伴隨配樂(lè)朗讀，想象盤(pán)古用自己整個(gè)身體創(chuàng)造宇宙的情形。
②展示臺(tái)。選擇自己最?lèi)?ài)讀的句子，把它記在腦海里，注意像“隆隆的雷聲”、“茂盛的花草樹(shù)木”等這樣的詞語(yǔ)。
③學(xué)生借助多媒體畫(huà)面嘗試復(fù)述。
④學(xué)生再次有感情地齊讀中心句“人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”。
布置作業(yè)
把神話(huà)故事《盤(pán)古開(kāi)天地》講給家長(zhǎng)或朋友聽(tīng)，請(qǐng)他們提提意見(jiàn)。準(zhǔn)備參加班內(nèi)將要開(kāi)展的“故事大王”評(píng)選活動(dòng)。
第二課時(shí)
練講故事
①朗讀課文，做好講故事及評(píng)選“故事大王”的準(zhǔn)備工作。
②評(píng)選方法：小組內(nèi)互講、互提意見(jiàn)，并推薦一句同學(xué)代表本組參加全班的“故事大王”的評(píng)選。
③講故事，評(píng)選“故事大王”。
④頒發(fā)“故事大王”證書(shū)。
指導(dǎo)寫(xiě)字
①出示要寫(xiě)的生字，引導(dǎo)觀察生字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
注意左右結(jié)構(gòu)的三種類(lèi)型。提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)，多數(shù)左右結(jié)構(gòu)的字左窄右寬，“創(chuàng)”字左寬右窄。注意寫(xiě)好半包圍的字。
②教師在田字格內(nèi)范寫(xiě)生字，學(xué)生仿寫(xiě)。
③學(xué)生寫(xiě)字、抄詞。寫(xiě)后小組比較、評(píng)議。
課后作業(yè)
找其他神話(huà)故事讀一讀，講給別人聽(tīng)。
盤(pán)古開(kāi)天地教案 盤(pán)古開(kāi)天地教案設(shè)計(jì)
第四自然段中，把盤(pán)古倒下后身體發(fā)生的巨大變化描寫(xiě)得很具體。盤(pán)古身體的每一部分，分別變成了世界上的萬(wàn)物。對(duì)地球萬(wàn)物的描寫(xiě)，較多地使用了形容詞偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，如“隆隆的雷聲”“飄動(dòng)的云”，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了事物的特點(diǎn)。這些詞語(yǔ)，可以引導(dǎo)學(xué)生加以注意，并抄寫(xiě)下來(lái)。課后作業(yè) 對(duì)生字進(jìn)行練習(xí)。對(duì)課文...
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》教案?
1. 課文《盤(pán)古開(kāi)天地》2. 教學(xué)課件或黑板、粉筆 3. 學(xué)生課本和練習(xí)冊(cè) 教學(xué)步驟：Step 1: 導(dǎo)入 教師可以通過(guò)介紹《盤(pán)古開(kāi)天地》的故事背景和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)該話(huà)題的興趣。Step 2: 講解 教師可以通過(guò)閱讀課文，講解故事情節(jié)和生詞詞匯，同時(shí)給學(xué)生一些啟示和思考。Step 3: 聽(tīng)讀 教師可以在課堂上進(jìn)行...
《盤(pán)古開(kāi)天地》優(yōu)秀教案
教材分析 神話(huà)傳說(shuō)《盤(pán)古開(kāi)天地》講述巨人盤(pán)古開(kāi)辟宇宙的奇妙故事，文字形象生動(dòng)，富有想象力。故事分為三個(gè)部分，清晰展現(xiàn)盤(pán)古以身創(chuàng)造宇宙的過(guò)程，贊美了他為開(kāi)辟天地而勇于犧牲的精神。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)旨在使學(xué)生了解神話(huà)體裁，體會(huì)盤(pán)古的獻(xiàn)身精神，領(lǐng)略中國(guó)古代人民豐富的想象力。教學(xué)目標(biāo)包括：識(shí)別10個(gè)生字...
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》教案
【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》教案 一、說(shuō)教材 《盤(pán)古開(kāi)天地》是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇主體課文。這是一個(gè)神話(huà)傳說(shuō),講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。課文處處充滿(mǎn)了神奇的想像,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉、高大的形象,贊美了他為開(kāi)辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。 二、說(shuō)目標(biāo) 我確定...
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《盤(pán)古開(kāi)天地》教案
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《盤(pán)古開(kāi)天地》教案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文,能用自己的話(huà)復(fù)述課文。 3、讀懂課文,體會(huì)盤(pán)古的獻(xiàn)身精神,培養(yǎng)想象力,積累課文中優(yōu)美的詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn): 1、引導(dǎo)學(xué)生了解盤(pán)古開(kāi)天地的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生閱讀神話(huà)...
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《盤(pán)古開(kāi)天地》教案
A案 課前準(zhǔn)備 ①多媒體事件（制作混沌世界、巨人沉睡、驚天霹雷、開(kāi)天辟地的動(dòng)畫(huà)片）。 ②生字詞卡片。 ③蒐集能體現(xiàn)盤(pán)古開(kāi)天地情境的音樂(lè)帶。 第一課時(shí) 情境導(dǎo)入 ①情境：播放多媒體課件。 ②過(guò)渡，并揭示中心句。 “人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。” ...
《盤(pán)古開(kāi)天地》教案及反思
以下是我收集整理的《盤(pán)古開(kāi)天地》教案及反思,歡迎大家分享。 《盤(pán)古開(kāi)天地》教案及反思1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文,能用自己的話(huà)復(fù)述課文。 3.讀懂課文,體會(huì)盤(pán)古的...
四年級(jí)盤(pán)古開(kāi)天地教案
【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、引入學(xué)習(xí) 激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)他們分享已知的神話(huà)故事，肯定學(xué)生的閱讀量和知識(shí)積累。隨后，引出今天要學(xué)習(xí)的故事《盤(pán)古開(kāi)天地》。二、觀看動(dòng)畫(huà) 播放配音樂(lè)的動(dòng)畫(huà)《盤(pán)古開(kāi)天地》，幫助學(xué)生直觀理解故事內(nèi)容。三、激發(fā)講述興趣，熟讀課文 通過(guò)動(dòng)畫(huà)引發(fā)學(xué)生講述的興趣，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生有...
開(kāi)天辟地教案設(shè)計(jì)(優(yōu)選4篇)
開(kāi)天辟地教案設(shè)計(jì)（優(yōu)選4篇）教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)神話(huà)，了解盤(pán)古形象，培養(yǎng)想象力。朗讀課文，感受盤(pán)古的偉大。復(fù)述神話(huà)故事。教學(xué)過(guò)程:一、故事導(dǎo)入介紹神話(huà)，分享印象深刻的神話(huà)，引入《盤(pán)古開(kāi)天地》。二、初讀感知自主識(shí)字，讀通課文，理解文意。三、研讀交流自讀課文，討論盤(pán)古形象，重點(diǎn)研讀。“輕清上升，...
四年級(jí)盤(pán)古開(kāi)天地教案
學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生將學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)兼、仆等7個(gè)生字，并掌握聞、塵等12個(gè)字的書(shū)寫(xiě)，正確讀寫(xiě)遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)等14個(gè)詞語(yǔ)。學(xué)生將學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。學(xué)生將學(xué)會(huì)為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿(mǎn)足，為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)的道理。A案 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
城東區(qū)螺紋： ______ 聯(lián)系孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn),交流有關(guān)蛋的故事.教師相機(jī)拓展閱讀《先有蛋》等繪本故事.隆重介紹世界第一神奇的蛋《盤(pán)古開(kāi)天地》中的“盤(pán)古蛋”,讓孩子能看圖講述“盤(pán)古開(kāi)天地”的故事,自由想象盤(pán)古的身體變成了什么.鼓勵(lì)孩子們畫(huà)一個(gè)奇妙的蛋,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它的奇妙之處.展示我們班孩子的部分畫(huà)作,提醒孩子:最奇妙的蛋一定不是最復(fù)雜的,試著用畫(huà)或者語(yǔ)言把你腦海中出現(xiàn)的蛋表現(xiàn)出來(lái).建議:課后把每個(gè)孩子的作品收集起來(lái),裝訂成屬于這個(gè)班的《最奇妙的蛋》作品集.
城東區(qū)螺紋： ______ 是的,如果你需要使用會(huì)員功能,到期了就要自己續(xù)費(fèi)
城東區(qū)螺紋： ______ 劉詩(shī)詩(shī)蔡依林(不確定)樸智妍 只是覺(jué)得很像 已經(jīng)說(shuō)了不確定..
城東區(qū)螺紋： ______ 爬天都峰 趙州橋 美麗的小興安嶺 這些好講而且課件,實(shí)錄都好找
城東區(qū)螺紋： ______ 人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《盤(pán)古開(kāi)天地》課件_百度文庫(kù)http://wenku.baidu.com/link?url=30uFlrZh4lN-1jWM6WB-bxSxJz1t1ydSXClBQhS5u0FLMDzRZrjIowgToh1YnafjQPQ_iFvpfU5lFkHex4xib2H6PT25xT-QlPZHQfefQJK
城東區(qū)螺紋： ______ (一)登記申請(qǐng)書(shū); (二)申請(qǐng)人的身份證明; (三)房屋所有權(quán)證書(shū)或者房地產(chǎn)權(quán)證書(shū); (四)抵押合同; (五)主債權(quán)合同; (六)其他必要材料.
城東區(qū)螺紋： ______ 開(kāi)IE瀏覽器(任意)---工具---Internet選項(xiàng)---常規(guī)---瀏覽歷史文件---設(shè)置---查看文件---打開(kāi)Temporary Internet Files這個(gè)緩存文件夾,將里面的所有緩存文件按大小順序排列,一般最下面文件大小最大的以.flv格式結(jié)尾的文件就是你要的視頻文件啦,直接復(fù)制粘貼到別的地方就行,注意緩沖過(guò)程中不要關(guān)閉視頻播放窗口.現(xiàn)在一般的視頻網(wǎng)站都能用這個(gè)方法獲取視頻,不過(guò)一般都有自帶的下載工具了;推薦優(yōu)酷、土豆、酷6、56、六間房、百度也有等視頻網(wǎng)站.
城東區(qū)螺紋： ______[答案] 講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事.課文處處充滿(mǎn)了神奇的想像,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉、高大的形象,贊美了他為開(kāi)辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神.
城東區(qū)螺紋： ______[答案] “有可能,所以在我們看來(lái)圣骸既是圣物又是邪物,傳說(shuō)它可以補(bǔ)完混血種的不足,令白王血裔進(jìn)化為純血龍族,但蘇醒的究竟是什么東西,鬼才知道.也許進(jìn)化的代價(jià)就是你的靈魂被白王吃掉,你貢獻(xiàn)了軀殼供她復(fù)活.圣骸一直被封存在'藏骸之井...
