三年級(jí)下冊(cè)語文書中的《檢閱》一課,你感悟到了什么
三年級(jí)下冊(cè)語文書中的《檢閱》一課,你感悟到了什么
感悟：教育我們要尊重和愛護(hù)殘疾人，贊美了博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)。
這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國慶來臨之際，做出了一個(gè)大膽的決定：在國慶游行檢閱時(shí)，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí)，他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。
三年級(jí)下冊(cè)語文書中的第二篇作文是
幾年級(jí)的家長會(huì)啊？1.數(shù)學(xué)很重要，數(shù)學(xué)從小學(xué)開始就是一門主課，到初中，到高中。。。。。。家長們，一定要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)不好數(shù)學(xué)就學(xué)不好別的科目。數(shù)學(xué)不像語文語文的閱讀，作文只要沾了點(diǎn)邊就給你分?jǐn)?shù)，而數(shù)學(xué)呢，它只有一個(gè)答案，必須要絲毫不差。數(shù)學(xué)，要打好基礎(chǔ)，就像造房子一樣，不造好底層，就會(huì)塌方。一定要重視數(shù)學(xué)，不能把它當(dāng)兒戲，數(shù)學(xué)它很難學(xué)，會(huì)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有許多奧秘。
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第8課：母親的話讓你感悟到了什么
我們需要對(duì)社會(huì)上的人將心比心，要設(shè)身處地地為人著想。
三年級(jí)下冊(cè)一語文書13課寫感想50字。
、外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的【憂傷】，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
2、那【哀痛】的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。
4年級(jí)下冊(cè)語文書第3課(燕子)我的感悟
1、處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來簡(jiǎn)直是一場(chǎng)悲劇。
2、厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對(duì)盤子的感情。
3、參加追悼會(huì)的程式常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽菸喝酒打牌。
4、知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
5、愛情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
6、戰(zhàn)爭(zhēng)：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！
7、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
9、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
10、幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌拢嘧吡艘徊健?br /> 11、失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
三年級(jí)下冊(cè)語文書上面的一課檢閱，我想對(duì)兒童隊(duì)員們說什么，一百字
我想對(duì)兒童隊(duì)員們說：“你們對(duì)博萊克太好了!你們沒有歧視他，對(duì)他一視同仁，你們是仁愛、友愛、善良的好同學(xué)！而博萊克雖然是個(gè)殘疾人，但他走在隊(duì)伍前面，走得那么好，走得那么精神，走得那么有自信，他自強(qiáng)、自尊的品質(zhì)真值得你們學(xué)習(xí)和贊賞。你在檢閱中表現(xiàn)得非常出色，沒有辜負(fù)大家的期望。你們真棒！”
三年級(jí)下冊(cè)語文書中回憶式的引用文
1、一去二三里2、畫3、詠鵝4、畫雞唐駱賓明唐寅一去二三里，遠(yuǎn)看山有色，鵝，鵝，鵝，頭上紅冠不用裁，煙村四五家。近聽水無聲。曲項(xiàng)向天歌。滿身雪白走將來。亭臺(tái)六七座，春去花還在，白毛浮綠水，平生不敢輕言語，八九十只花。人來鳥不驚。紅掌撥清波。一叫千門萬戶開。5、靜夜6、憫農(nóng)唐李白唐李紳床前明月光，鋤禾日當(dāng)午，疑是地上霜。汗滴禾下土。舉頭望明月，誰知盤中餐，低頭思故鄉(xiāng)。粒粒皆辛苦。一年級(jí)下冊(cè)7、春曉8、村居9、所見10、小池唐孟浩然清高鼎清袁枚宋楊萬里春眠不覺曉，草長鶯飛二月天，牧童騎黃牛，泉眼無聲惜細(xì)流，處處聞啼鳥。拂堤楊柳醉春煙。歌聲振林樾，樹陰照水愛晴柔。夜來風(fēng)雨聲，兒童散學(xué)歸來早，意欲捕鳴蟬，小荷才露尖尖角，花落知多少？忙趁東風(fēng)放紙鳶。忽然閉口立。早有蜻蜓立上頭。二年級(jí)上冊(cè)11、贈(zèng)劉景文12、山行13、回鄉(xiāng)偶書14、贈(zèng)汪倫宋蘇軾唐杜牧唐賀知章唐李白荷盡已無晴雨蓋，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，少小離家老大回，李白乘舟將欲行，菊殘猶有傲霜枝。白云生處有人家。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。忽聞岸上踏歌聲。一年好景君須記。停車坐愛楓林晚。兒童相見不相識(shí)，桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)。霜葉紅于二月花。笑問客從何處來。不及汪倫送我情。二年級(jí)下冊(cè)15、草16、宿新市徐公店17、望廬山瀑布18、絕句19、敕勒歌唐白居易宋楊萬里唐李白唐杜甫北朝民歌離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。天似穹廬，野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。春風(fēng)吹又生。飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。【小學(xué)三年級(jí)】上冊(cè)：20、夜書所見21、九月九日憶山東兄弟22、望天門山23、飲湖上初晴后雨宋葉紹翁唐王維唐李白宋蘇軾蕭蕭梧葉送寒聲，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，天門中斷楚江開水光瀲灩晴方好，江上秋風(fēng)送客情。每逢佳節(jié)倍思親。碧水東流至此回山色空濛雨亦奇。知有兒童挑促織，遙知兄弟登高處，兩岸青山相對(duì)出,欲把西湖比西子，夜深籬落一燈明。遍插茱萸少一人。孤帆一片日邊來.淡妝濃抹總相宜。24、小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。三年級(jí)下冊(cè)：25、詠柳26、春日27、乞巧28、嫦娥唐賀知章宋朱熹唐林杰唐李商隱碧玉妝成一樹高，勝日尋芳泗水濱，七夕今宵看碧霄，云母屏風(fēng)燭影深，萬條垂下綠絲絳。無邊光景一時(shí)新。牽牛織女渡河橋。長河漸落曉星沉。不知細(xì)葉誰裁出？等閑識(shí)得東風(fēng)面，家家乞巧望秋月，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，二月春風(fēng)似剪刀。萬紫千紅總是春。穿盡紅絲幾萬條。碧海青天夜夜心。29、游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。四年級(jí)上冊(cè)：30、題西林壁31、游山西村32、黃鶴樓送孟浩然之廣陵33、送元二使安西宋蘇軾宋陸游唐李白唐王維橫看成嶺側(cè)成峰，莫笑農(nóng)家臘酒渾故人西辭黃鶴樓,渭城朝雨浥輕塵，遠(yuǎn)近高低各不同。豐年留客足雞豚煙花三月下?lián)P州。客舍青青柳色新。不識(shí)廬山真面目,山重水復(fù)疑無路，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，勸君更進(jìn)一杯酒，只緣身在此山中。柳暗花明又一村。惟見長江天際流。西出陽關(guān)無故人。34、過故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。四年級(jí)下冊(cè)：35、獨(dú)坐敬亭山36、望洞庭37、憶江南38、鄉(xiāng)村四月唐李白唐劉禹錫唐白居易宋翁卷眾鳥高飛盡，湖光秋月兩相和,江南好，風(fēng)景舊曾諳。綠遍山原白滿川，孤云獨(dú)去閑。潭面無風(fēng)鏡未磨.日出江花紅勝火，子規(guī)聲里雨如煙。相看兩不厭，遙望洞庭山水翠,春來江水綠如藍(lán)。鄉(xiāng)村四月閑人少，只有敬亭山。白銀盤里一青螺.能不憶江南？才了蠶桑又插田。39、四時(shí)田園雜興40、漁歌子宋范成大唐張志和晝出耘田夜績(jī)麻，西塞山前白鷺飛，村莊兒女各當(dāng)家。桃花流水鱖魚肥。童孫未解供耕織，青箬笠，綠蓑衣，也傍桑陰學(xué)種瓜。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。【小學(xué)五年級(jí)】上冊(cè)：41、泊船瓜洲42、秋思43、長相思宋王安石唐張籍清納蘭性德京口瓜洲一水間，洛陽城里見秋風(fēng)，山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深鐘山只隔數(shù)重山。欲作家書意萬重。千帳燈。春風(fēng)又綠江南岸，復(fù)恐匆匆說不盡風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園明月何時(shí)照我還。行人臨發(fā)又開封。無此聲。44、七律.長征 *** 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。45、卜算子.詠梅 *** 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。五年級(jí)下冊(cè)：46、牧童47、舟過安仁48、清平樂·村居唐呂巖宋楊萬里宋辛棄疾草鋪橫野六七里，一葉漁船兩小童茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白笛弄晚風(fēng)三四聲。收篙停棹坐船中。發(fā)誰家翁媼歸來飽飯黃昏后，怪生無雨都張傘，大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪不脫蓑衣臥月明。不是遮頭是使風(fēng)。頭臥剝蓮蓬。49、浪淘沙唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。六年級(jí)上冊(cè)50、詩經(jīng)．采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。51、春夜喜雨唐杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅溼處，花重錦官城。52、西江月．夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。53、天凈沙．秋元白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。54、馬詩唐李賀大漠沙如雪，燕山月如鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。六年級(jí)下冊(cè)：55、七步詩三國曹植煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜中燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？56、鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。57、芙蓉樓送辛漸唐王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。58、江畔獨(dú)步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。59、石灰吟明于謙(qiān)千錘萬鑿(záo)出深山，烈火焚(fén)燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。60、竹石明鄭燮(xiè)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾(ěr)東西南北風(fēng)。61、聞官軍收河南河北唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。62、己亥雜詩清龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才。63、浣溪沙宋蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水四流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。64、卜算子.送鮑浩然之浙東宋王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。65、元日宋王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。66、天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。對(duì)不起，只有古詩，沒有解釋。
三年級(jí)下冊(cè)語文書中的第十七課干脆的近義詞什么
情享受人生，而且是因?yàn)槲业木壒省Ｎ沂莻€(gè)窮人，給你的東西，與你應(yīng)該得到的，相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我不愿意我們變成象博士師兄們那樣的家庭，兩夫妻咬牙供養(yǎng)其中一方的老家，矛盾不斷。就這么結(jié)束吧，相信我我比你更疼痛，因?yàn)槲也坏貌粋δ悖坏貌浑x開你，我最愛的人。
她走了，生活還在繼續(xù)。有時(shí)候我會(huì)來網(wǎng)上看看這些愛情故事，每個(gè)癡情的女主角，都那么像她。我想在這里對(duì)她說完這段話：如果10年以后我自由了，我會(huì)先去找你，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看你一眼，你幸福的話我絕不打擾你，你要是還沒有找到合適的，那么，讓我再說一次我愛你。
當(dāng)你真正的真心的去關(guān)愛一個(gè)人的時(shí)候。你就知道那作文怎么寫了，沒有感情的關(guān)愛別人的作文。是蒼白無力的！望采納
三年級(jí)下冊(cè)語文書31課生字是什么？
要求會(huì)認(rèn)的：塌 掙 熄 冶 煉
要求會(huì)寫的：隆 塌 露 燃 熊 掙 熄 噴 缺 純 冶 煉 盆
三年級(jí)下冊(cè)，語文書第一課春的訊息中的詞語意思。
千夫諾諾，不如一士諤諤
發(fā)音 qiān fū nuò nuò，bù rú yī shì è è
釋義 指眾多唯唯諾諾之人，不如一名諍諫之士可貴。同“千人諾諾，不如一士諤諤”。
出處 宋·蘇軾《講田友直字序》：“韓城田益，字遷之。黃庭堅(jiān)以謂不足以配名，更之曰友直……何獨(dú)取諸此？某曰：夫直者，剛者之長也。千夫諾諾，不如一士之諤諤。”
示例 無
三年級(jí)下冊(cè)語文書中的《檢閱》一課,你感悟到了什么
8、每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想,但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你,剩下的就僅僅是行動(dòng)了。 9、世上只有想不通的人,沒有走不通的路。 10、幸運(yùn)之神的降臨,往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?多想了一下,多走了一步。 11、失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。 三年級(jí)下冊(cè)語文書上面的一課檢閱,我想對(duì)兒童隊(duì)員們說什么,一百字 我...
人教版三年級(jí)語文下冊(cè)檢閱教學(xué)反思 三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思
對(duì)于“檢閱”三年級(jí)的孩子了解的并不多,為此在上本課之前,我讓學(xué)生看了“50周年國慶的大閱兵”,讓學(xué)生對(duì)檢閱有了直觀的感受,也做了深入的了解。在第一課時(shí)的教學(xué)中對(duì)課文有一個(gè)整體的把握和了解,另外讓學(xué)生也感受到在波蘭舉行的是一次十分隆重的檢閱,對(duì)博萊克的情況也有了一些了解(左腿截肢生活有哪些不便),這樣...
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第14課《檢閱》教學(xué)反思
一、教材簡(jiǎn)說：《檢閱》這篇課文講述了波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員在國慶節(jié)來臨之際，做出了一個(gè)大膽的決定：在國慶游行檢閱時(shí)，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。文章的思路很清晰：先是交待了事件發(fā)生的時(shí)間和背景，然后細(xì)致描述了兩個(gè)場(chǎng)景，即兒童隊(duì)員準(zhǔn)備參加國慶檢閱...
《檢閱》的說課稿
《檢閱》的說課稿1 課前的點(diǎn)滴思考: 《檢閱》一文重點(diǎn)寫了兒童隊(duì)員準(zhǔn)備檢閱的事,以及檢閱時(shí)的情景,閱讀文本時(shí),我仔細(xì)研究了課文的人文性,因?yàn)橹挥姓覝?zhǔn)了課文的基點(diǎn),教學(xué)中才能采用相應(yīng)的教學(xué)策略。俗話說:“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”如何確定文本的人文性是教學(xué)目標(biāo)的定位之一。這篇課文對(duì)文本意義的領(lǐng)悟可...
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)《檢閱》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思
【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)《檢閱》知識(shí)點(diǎn) 字：截、藏、鼓、睜 詞：討論、棘手、羨慕、糾正、鴉雀無聲 重點(diǎn)句子：1、一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個(gè)開口。2、俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事情確實(shí)非常難辦，因?yàn)椴┤R克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄...
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)《檢閱》中兒童隊(duì)員具有什么樣的好品質(zhì)
夸博萊克是因?yàn)樗m然是個(gè)殘疾人，但他走在隊(duì)伍前面，走得那么好，走得那么精神，走得那么有自信，他自強(qiáng)、自尊的品質(zhì)得到了大家的贊賞。夸兒童隊(duì)員是因?yàn)楹⒆觽兏矣跊_破世俗的偏見，讓一個(gè)殘疾的孩子參加檢閱，還把他放在最顯眼的位置，體現(xiàn)了隊(duì)員們的愛心、善良、平等、友愛。
小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)課文第十四課檢閱,哪些句子是對(duì)博菜克說的話。求解...
在小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《檢閱》中，“這個(gè)小伙子真棒！”這句話是一名觀眾對(duì)博菜克說的，是觀眾發(fā)自內(nèi)心的感慨和贊嘆。《檢閱》原文：檢閱 阿·卡斯基（波蘭）臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國慶節(jié)。在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊(duì)員正在開會(huì)，討論參加國慶檢閱的事。一些事情已經(jīng)...
小學(xué)語文三年級(jí)下檢閱講了一件什么事
《檢閱》原文：臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣準(zhǔn)備歡慶國慶節(jié)。在一所學(xué)校的俱樂部里，一些兒童隊(duì)員正在開會(huì)，討論參加國慶檢閱的事。一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個(gè)開口。“隊(duì)長”終于有一名隊(duì)員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱...
嘉祥五老洼小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第14課檢閱感受怎么寫
博萊克，我想對(duì)你說，你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，你身為一個(gè)殘疾人競(jìng)?cè)绱藞?jiān)強(qiáng)、自信。在檢閱臺(tái)上面時(shí)，你克服了很多困難，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，與全隊(duì)保持一致，你這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我有很多都不如你，不信，就講給你聽一聽吧！我作為一個(gè)健全的人，卻知難而退，而你堅(jiān)持不懈，我本來應(yīng)該比你更知...
人教版三年級(jí)下冊(cè)語文《檢閱》表示場(chǎng)面的詞語有哪些
一、《檢閱》表示場(chǎng)面的詞語有：盛大,隆重,鴉雀無聲,沉默 二、《檢閱》描寫其他的詞語有：1.描寫時(shí)間的詞語：（臨近七月）（國慶節(jié)到了）（現(xiàn)在）2.描寫人多的詞語有：（人山人海）（滿）（成千上萬）三、《檢閱》主要內(nèi)容概括：這篇課文講述了波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國慶節(jié)之際做出了一個(gè)...
相關(guān)評(píng)說：
烏蘭縣低副： ______ 人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第14課《檢閱》詞語解釋 檢閱:高級(jí)首長親臨軍隊(duì)或群眾隊(duì)伍的面前,舉行檢驗(yàn)儀式. 討論:就某一問題交換意見或進(jìn)行辯論.本課指兒童隊(duì)員就參加國慶檢閱的事進(jìn)行辯論. 棘手:形容事情難辦,像荊棘刺手. 鴉雀無聲:本課形容俱樂部里非常安靜,一點(diǎn)聲音也沒有. 羨慕:看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有. 情不自禁:抑制不住自己的感情.本課指大家抑制不了自己的感情鼓起掌來. 隆重:盛大莊重. 人山人海:本課形容街道上的人非常多. 俱樂部:進(jìn)行社會(huì)、政治、文藝、娛樂等活動(dòng)的團(tuán)體和場(chǎng)所.
烏蘭縣低副： ______ 人山人海、彩旗飄揚(yáng)、鴉雀無聲
烏蘭縣低副： ______ ＂檢閱＂包含的意思: 1、兒童隊(duì)員準(zhǔn)備參加國慶檢閱,商量怎么解決一件“棘手的事”. 2、國慶節(jié)那天兒童隊(duì)員參加檢閱的情景.
烏蘭縣低副： ______ 博萊克,我想對(duì)你說,你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,你身為一個(gè)殘疾人競(jìng)?cè)绱藞?jiān)強(qiáng)、自信.在檢閱臺(tái)上面時(shí),你克服了很多困難,認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,與全隊(duì)保持一致,你這種精神值得我們學(xué)習(xí),我有很多都不如你,不信,就講給你聽一聽吧! ...
烏蘭縣低副： ______ 兒童隊(duì)員們,你們真棒!敢于讓博萊克參加檢閱,并讓他讓所有人都看見,你們這種關(guān)愛同伴,不歧視殘疾人的行為讓人佩服,值得我們學(xué)習(xí).
烏蘭縣低副： ______ 淹沒 在文中指覆蓋,掩蓋.“淹沒”這個(gè)詞出自課文的最后一段:長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲.掌聲掩蓋了議論聲,突出了掌聲的響亮和持久.
烏蘭縣低副： ______ 1)博來克,我要向你學(xué)習(xí)你的奉獻(xiàn)和愛心精神,為了救小燕子,你的手凍得通紅.我也要做一個(gè)像你一樣的人!(2)我想對(duì)博來克說:“你對(duì)小動(dòng)物的愛心,還有你的精神非都常令我非常感動(dòng),我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的!”
烏蘭縣低副： ______ 懂得了 尊重弱勢(shì)群體更顯自己的強(qiáng)勢(shì) 懂得了 自信是最美的 自信的背后是堅(jiān)強(qiáng)和努力!
烏蘭縣低副： ______ 我想對(duì)兒童隊(duì)員們說:“你們對(duì)博萊克太好了!你們沒有歧視他,對(duì)他一視同仁,你們是仁愛、友愛、善良的好同學(xué)!而博萊克雖然是個(gè)殘疾人,但他走在隊(duì)伍前面,走得那么好,走得那么精神,走得那么有自信,他自強(qiáng)、自尊的品質(zhì)真值得你們學(xué)習(xí)和贊賞.你在檢閱中表現(xiàn)得非常出色,沒有辜負(fù)大家的期望.你們真棒!”
