描寫借物喻人的句子40字 用借物喻人的方法寫一下蠟燭,寫一句話40字.
小時(shí)候，我一直都不明白，為什么那么多人都偏愛梅于花，鐘情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗。可當(dāng)我參加完紅梅公園的梅花節(jié)后，我明白了……
星期六，我和同學(xué)約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進(jìn)公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進(jìn)，不一會(huì)兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的花朵不大，但已經(jīng)開了不少了。瞧！樹桿上，樹枝多而不亂，各色的梅花在樹枝上競(jìng)相開放，它們姿態(tài)不一：有的獨(dú)個(gè)兒站在那；有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒；有的簇?fù)碓谝黄穑孟裨谡f：“伙伴們，天氣太冷了，我們快聚在一起取暖呀！”；有的才展開兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女。我看著看著，仿佛自己也變成了一朵美麗的梅花，在枝頭和同伴們一起快樂地嬉戲。枝頭變成了我的“搖籃”，只要有風(fēng)吹過，枝頭就會(huì)輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。晚上，只要有風(fēng)吹過，樹葉就輕輕地?fù)u晃，還不停發(fā)出“沙沙”的響聲，給我演奏搖籃曲，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然間吹來的一陣寒風(fēng)將我從美夢(mèng)中驚醒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花把美留給了潔白無瑕的天地，點(diǎn)綴那白茫茫的世界，有了梅花的紅色，世界的一切就顯得更加的美好它也香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；它俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地。它是最超凡脫俗的花；是最堅(jiān)韌的花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
雖然梅花在冬季里開放雖然不像玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒，不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我；梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界，把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)！
我愛上了梅花，更愛冬天里的梅花。因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng)，讓我遐想。梅花裝扮著冰冷的冬天，給世界帶來了無限的生機(jī)。我看見盛開的梅花，冬天里也感覺不到是冬天。那迎風(fēng)含笑的紅梅，不僅點(diǎn)綴美好的世界，也在點(diǎn)綴我的心靈，我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。
用借物喻人的手法寫句子
用借物喻人的手法寫句子如下：1、她像一朵臘梅，家境的貧寒沒能壓垮她，她甚至越發(fā)在磨難中茁壯成長(zhǎng)了起來。2、她像一朵小小的桂花。她總是沉默著，扎在人堆里，走近了也找不到一絲芳蹤，但那香氣卻越發(fā)幽香。3、老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了...
借物喻人的句子50字
1. 玫瑰像生物一樣向人們點(diǎn)頭致意。2. 秋天邁著深層的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息的走開。3. 小柳樹在微風(fēng)里得意的跳起舞來。4. 這座大橋悄悄地跨在寬闊的江面上。5. 蠟燭們互相展示自己的風(fēng)姿。6. 秋天到了，樹上的果實(shí)呈現(xiàn)出金紅的笑臉，他們都對(duì)我們點(diǎn)頭微笑！7. 叮咚，叮咚，歡快...
借物喻人仿寫句子
借物喻人仿寫句子，分享如下：1、海浪仿佛是一個(gè)頑皮的孩子,在沙灘上亂蹦亂跳。2、在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。3、在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌仍舊頂著風(fēng)霜。它不畏酷暑，它翠綠的身體里長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀...
用蜜蜂寫一段話(借物喻人)50
有關(guān)蜜蜂借物喻人的話如下：1、蜜蜂是勤勞的象征，它們?cè)绯鐾須w，忙著采蜜，正如那些勤奮工作的人們，不懈地為生活和理想奮斗。2、蜜蜂具有高度的團(tuán)隊(duì)精神，它們分工明確，協(xié)同合作，共同完成采蜜任務(wù)，正如一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。3、蜜蜂在繁花似錦的花叢中穿梭，為了采集到最優(yōu)質(zhì)的花蜜，...
借物喻人的優(yōu)美句子
借物喻人的優(yōu)美句子如下：1、那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。2、一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。3、當(dāng)我走在那由綠蔭鋪成的小路，一瞬間驚呆了!似乎在一瞬間，忘記了熾熱的太陽(yáng)，忘記了手中的握著的扇子，一...
借物喻人句子
借物喻人句子是她像一朵臘梅，家境的貧寒沒能壓垮她，她甚至越發(fā)在磨難中茁壯成長(zhǎng)了起來。借物喻人 借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)，是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運(yùn)用借物喻人的方法，可以使文章立意更...
描寫借物喻人的句子
描寫借物喻人的句子如下：1、老師就像一支燃著蠟燭的火焰，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。2、就像蠟燭為黑暗中的房間提供光明，老師為學(xué)生傳授知識(shí)，點(diǎn)燃了他們求知的熱情。3、老師的教誨就像蠟燭的火焰，在學(xué)生心中燃起了對(duì)知識(shí)的渴望。4、盡管老師身上的燭光有限，但他們依然用盡全力，為學(xué)生提供最好的教育。5...
借物喻人的短句(借物喻人:唯美句子綻放的人生之花)
借物喻人：唯美句子綻放的人生之花 有時(shí)候，我們難以找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來形容一個(gè)人，但卻可以用一種更唯美的方式——以借物喻人來描述。這種方式不僅能讓人們更加深刻地了解一個(gè)人，同時(shí)也會(huì)讓我們的語(yǔ)言變得更加富有詩(shī)意。正文：她就像一只百靈鳥，在陽(yáng)光下飛舞，在黑夜中歌唱。她擁有著無盡的活力和生機(jī)...
借物喻人的唯美句子或好段
就像停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這讓我想起了那句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣，即使到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì)，也依然堅(jiān)持著上課，只為照亮別人，犧牲自己。蠟燭，它如此平凡，卻又如此偉大。今后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)。
用蜜蜂借物喻人一段話
用蜜蜂借物喻人如下：1、蜜蜂如同勤奮的學(xué)者，每日不輟地采集花蜜，用自己的努力為社會(huì)貢獻(xiàn)甜蜜。2、蜜蜂的勤勞和無私奉獻(xiàn)，正如那些默默耕耘的人們，他們用自己的努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。3、蜜蜂的勤勞和忍耐力，就如同那些在生活中不屈不撓的人們，他們不斷努力，以期達(dá)到目標(biāo)。4、蜜蜂的勤勞和堅(jiān)韌精神，...
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冕寧縣拋物： ______[答案] 比如:借竹子的堅(jiān)韌不拔寫人的堅(jiān)強(qiáng)不息.
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